家庭教育指導(dǎo)師（高級）考試試題及答案

家庭教育指導(dǎo)師（高級）考試試題及答案一、單項選擇題1.家庭教育是（），學(xué)校教育為引導(dǎo)，社會教育是依托，彼此既是獨立的又是相互聯(lián)系的，從而構(gòu)成了一個完整、統(tǒng)一的現(xiàn)代教育體系。[單選題]A.基礎(chǔ)(正確答案)B.前提C.條件D.重點2.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》的指導(dǎo)思想不包括（）。[單選題]A.以促進(jìn)兒童健康成長為目標(biāo)B.以提升家長素質(zhì)為核心C.以全國家庭教育工作規(guī)劃為指導(dǎo)D.以提升家庭教育指導(dǎo)水平為目標(biāo)(正確答案)3.皮亞杰認(rèn)為，兒童不能從“我是你妹妹”推知“你是我姐姐”，這是因為兒童不具備（）能力。[單選題]A.可逆(正確答案)B.守恒C.象征D.延遲模仿4.游戲是幼兒的（）。[單選題]A.先天遺傳本能B.自我意識的表現(xiàn)C.主導(dǎo)活動(正確答案)D.個性傾向性5.美國管理學(xué)者孔茨和奧唐納認(rèn)為“有效的管理總是一種隨機(jī)制宜的，因發(fā)問而定的。”這一觀點表明了教育管理學(xué)具有（）。[單選題]A.社會性B.雙向多元性C.權(quán)變性(正確答案)D.應(yīng)用性6.因果關(guān)系的比較研究屬于（）。[單選題]A.情報研究B.調(diào)查研究(正確答案)C.實驗研究D.行動研究7.在小學(xué)階段，如果兒童獲得的勤奮感超過自卑感，他的人格中就會形成（）的品質(zhì)。[單選題]A.希望B.意志C.能力(正確答案)D.智慧8.麥克利蘭認(rèn)為想要取得（）的欲望是人的最重要的需要。[單選題]A.物質(zhì)利益B.名譽(yù)C.成功D.權(quán)力(正確答案)9.“不準(zhǔn)哭，不準(zhǔn)再哭了！再哭就……”這是父母角色行為偏頗中的（）角色。[單選題]A.說教者B.指揮者(正確答案)C.審判者D.安慰者10.《禮記·典禮上》說:“幼子常視勿狂”——這是家庭教育的（）原則。[單選題]A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.以身作則(正確答案)C.正確導(dǎo)向D.理性施愛11.羅騰伯格用()研究兒童的自我控制能力[單選題]A.道德兩難B.陌生情境C.延遲滿足(正確答案)D.三山實驗12.教育管理的根本目的是（）。[單選題]A.教師素質(zhì)的提高B.教學(xué)質(zhì)量的提高C.學(xué)生的全面發(fā)展D.為教職工和學(xué)生的發(fā)展服務(wù)(正確答案)13.學(xué)齡階段兒童的記憶策略不包括()[單選題]A.復(fù)誦策略B.系統(tǒng)化策略C.巧妙加工策略D.特征定位策略(正確答案)14．以下關(guān)于童年期的同伴交往的重要意義的說法，不正確的是（）。[單選題]A.同伴交往是童年期集體歸屬感的心理需求B.同伴交往促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)成績的提高(正確答案)C.同伴交往有利于兒童自我概念的發(fā)展D.同伴交往增進(jìn)良好個性品質(zhì)和社會責(zé)任感15.“尋求別人認(rèn)可，凡是別人承認(rèn)贊賞的，自己就認(rèn)為是對的?！边@屬于柯爾伯格的道德發(fā)展理論的（）階段。[單選題]A.避罰服從取向B.相對功利取向C.尋求認(rèn)可取向(正確答案)D.遵紀(jì)守法取向16.下列方法中，不可以代替懲罰的行為是（）[單選題]A.請孩子幫忙B.讓孩子體驗錯誤行為的自然后果C.告訴孩子怎樣彌補(bǔ)自己的失誤D.代替孩子彌補(bǔ)錯誤的后果(正確答案)17.赫茲伯格認(rèn)為應(yīng)當(dāng)盡力減少組織內(nèi)部的不滿情緒，讓員工對（）發(fā)生興趣，產(chǎn)生強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲。[單選題]A.本職工作(正確答案)B.物質(zhì)利益C.工作環(huán)境D.工作條件18.“你現(xiàn)在必須做作業(yè)！”這是父母效能訓(xùn)練中典型的十二種溝通絆腳石中的（）。[單選題]A.命令(正確答案)B.教誨C.建議D.責(zé)備19.艾里克森認(rèn)為青少年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。[單選題]A.獲得自主感，克服羞恥感B.獲得親密感，避免孤獨感C.獲得勤奮感，克服自卑感D.形成角色同一性，防止角色混亂(正確答案)20.在哈洛的恒河猴母愛剝奪實驗中，證明（）是嬰幼兒依戀發(fā)展的重要基礎(chǔ)。[單選題]A.味覺B.觸覺(正確答案)C.視覺D.聽覺21.嬰兒興趣發(fā)展呈現(xiàn)的階段性特征是()[單選題]A.自發(fā)性的興趣階段、無選擇的興趣爰好、有選擇的興趣B.無條件反射性興趣、條件反射類興趣、社會性興趣C.先天反射性反應(yīng)階段、相似性物體再認(rèn)知覺階段、新異性事物探索階段(正確答案)D.初級興趣、次級興趣、社會性學(xué)習(xí)興趣22.“只按照行為后果是否帶來需要的滿足來判斷行為的好壞。”這屬于柯爾伯格的道德發(fā)展理論的（）階段。[單選題]A、避罰服從取向B、相對功利取向(正確答案)C、尋求認(rèn)可取向D、遵紀(jì)守法取向23.幼兒自我中心思維的表現(xiàn)是（）[單選題]A.只關(guān)注個人的需求而不考慮他人的需要B.缺乏觀點采擇能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法(正確答案)C.善于吸引其他小朋友關(guān)注自己,并能影響他人D.具有物主意識,缺乏與他人分享意識24.教育管理的主要矛盾是（）。[單選題]A、教與學(xué)的矛盾B、人與人之間的矛盾(正確答案)C、學(xué)生與教師的矛盾D、教師與領(lǐng)導(dǎo)的矛盾25.“我小時候就不像你這樣！”這是父母效能訓(xùn)練中典型的十二種溝通絆腳石中的（）。[單選題]A、命令B、建議C、說教(正確答案)D、責(zé)備26.平時我們所講的舉一反三屬于（）。[單選題]A、順就遷移B、同化性遷移(正確答案)C、重組性遷移D、具體遷移27.青少年思維發(fā)展的水平屬于（）。[單選題]A、具體形象思維B、直覺思維C、形象思維D、形式運(yùn)算水平思維(正確答案)28.（）是焦點咨詢中最關(guān)鍵的階段，而每一次的晤談都需要進(jìn)行對于本次晤談的總結(jié)與回饋.[單選題]A.預(yù)熱階段B.聚焦正向架構(gòu)階段(正確答案)C.問題描述階段D.晤談階段29.“認(rèn)為為偷吃糖果而打碎1個杯子的兒童比為準(zhǔn)備晚餐而打碎15個杯子的兒童更加淘氣?！边@屬于皮亞杰道德發(fā)展理論的（）。[單選題]A、前期道德B、他律道德C、社會約定道德D、自律道德(正確答案)30.在考慮來訪者想要的未來方面需要指出的是（）[單選題]A.在我們的工作中想要的未來一定會達(dá)到B.在我們的工作中想要的未來不一定會達(dá)到(正確答案)C.想要的未來是一層不變的D.想要的未來可以改變來訪的努力31.2-7歲兒童之間發(fā)生沖突時，角色扮演比口頭提醒能更好地促使幼兒理解他人的立場，這是因為這個時期幼兒的（）特點[單選題]A.未掌握守恒B.自我中心(正確答案)C.思維不可逆性D.具體形象思維32.“你不應(yīng)該這樣，這種行為是不對的?！边@是父母角色行為偏頗中的（）角色。[單選題]A.審判者B.指揮者C.說教者(正確答案)D.安慰者33.艾里克森認(rèn)為幼兒期的主要發(fā)展任務(wù)是（）[單選題]A.獲得勤奮感，克服自卑感B.獲得主動感，克服內(nèi)疚感(正確答案)C.獲得自主感，克服羞恥感D.獲得親密感，避免孤獨感34.第一發(fā)展加速期是指（）[單選題]A.嬰兒期B.幼兒期(正確答案)C.胎兒期D.童年期35.小孩子在學(xué)校安靜地坐在座位上避免聽到老師的責(zé)罵，這屬于（）[單選題]A.消除B.正強(qiáng)化C.負(fù)強(qiáng)化(正確答案)D.懲罰36.“兒童在游戲行為中很少包含贏的意圖，他們自己定規(guī)則，他們認(rèn)為游戲時大家應(yīng)該輪流得分，游戲是為了高興?！边@屬于皮亞杰道德發(fā)展理論的（）。[單選題]A.前期道德(正確答案)B.他律道德C.社會約定道德D.自律道德37．下列關(guān)于教育管理學(xué)的說法，不正確的一項是（）。[單選題]A.教育管理學(xué)是一門邊緣學(xué)科B.教育管理學(xué)是教育學(xué)科的一個分支C.教育管理學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科D.教育管理學(xué)是獨立發(fā)展起來的學(xué)科(正確答案)38.“你看你姐姐多講衛(wèi)生，你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”這是父母效能訓(xùn)練中典型的十二種溝通絆腳石中的（）[單選題]A.命令B.建議C.說教(正確答案)D責(zé)備39.擅長（）的著名人物有牛頓、愛因斯坦、陳景潤等。[單選題]A.語言智能B.數(shù)理邏輯智能(正確答案)C.音樂智能D視覺空間智能40.當(dāng)順應(yīng)環(huán)境的孩童的自我處于（）能量水平時，人們會對生存環(huán)境保持一種樂觀的態(tài)度，對未來充滿希望，保持開放并輕松自如地接受美好事物的發(fā)生。[單選題]A.過低B.適當(dāng)(正確答案)C.過高D.一般41:小學(xué)中年級兒童的概括能力主要處于()[單選題]A.直觀形象水平B.形象抽象水平(正確答案)C.初步本質(zhì)抽象水平D.本質(zhì)抽象水平42.下列關(guān)于兒童欺負(fù)行為的說法步正確的是()[單選題]A.欺負(fù)行為是一種特殊形式的攻擊行為B.欺負(fù)行為雙方的力量不衡C.欺負(fù)行為反復(fù)發(fā)生D.欺負(fù)行為有直接身體欺負(fù)和直接言語欺負(fù)兩種類型(正確答案)43.網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者的表現(xiàn)不包括（）[單選題]A.在網(wǎng)絡(luò)游戲中體驗到挫折感(正確答案)B.不由自主地強(qiáng)迫性網(wǎng)絡(luò)游戲C.一旦停止網(wǎng)絡(luò)游戲會出現(xiàn)嚴(yán)重身心不良反應(yīng)D.陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬快感與強(qiáng)化上網(wǎng)欲望的惡性循環(huán)而不能自拔44.青春期情緒變化的特點有()[單選題]A.煩惱減少B.孤獨感、壓抑感增強(qiáng)(正確答案)C.可以自控情緒波動D.關(guān)注異性45.嬰兒自出生起就生活在兩個既相關(guān)又獨立的過程中，它們分別被稱為（）和社會化。[單選題]A.獨立化B.概念化C.個性化(正確答案)D.個體化46交流和互動的敏感期出現(xiàn)在一個人出生后的前（），這個階段的孩子身邊的成人，一定要多與他進(jìn)行語言交流[單選題]A.2年B.3年(正確答案)C.4年D.5年47.回避姿勢通常意味著試圖（）[單選題]A.害羞B.自卑C.害怕D.躲避(正確答案)48.一個人的生理和心理特征、能力、態(tài)度和價值觀的匯總稱為（），是定義他作為，一個個體的全部內(nèi)容。[單選題]A.自我意識B.自我概念(正確答案)C.自我了解D.自我定義49.從（）開始，兒童的友誼建立在彼此信任和互相扶持的基礎(chǔ)上，因此他們的關(guān)系可以持續(xù)很長時間，而且即使不在一起或長時間分離也能夠保持[單選題]A.階段一B.階段二C.階段三D.階段四(正確答案)50.（）是實現(xiàn)自我調(diào)節(jié)的最高階段[單選題]A.非道德定位B.依從C.認(rèn)同D.內(nèi)化(正確答案)51.小學(xué)后期的兒童對于沖突的認(rèn)識是（）[單選題]A.都是我的B.公平最重要C.講道理和勸解是關(guān)鍵(正確答案)D.動手解決52兒童做出親社會行為的動機(jī)有很多，下列選項中不屬于兒童親社會行為動機(jī)的是（）[單選題]A.不想讓別人受傷B.面對一起突發(fā)事件時自發(fā)的行動C.在別人的要求下出現(xiàn)(正確答案)D.彌補(bǔ)自己的行為給別人造成的不快53.使用（）管束方法來幫助兒童學(xué)習(xí)親社會行為是非常積極有效的[單選題]A.專制型B.放任型C.冷漠型D.權(quán)威型(正確答案)54.人們用一種溝通渠道表達(dá)一個信息，同時又用另一種渠道表達(dá)另一個完全不同的信息，而這兩個信息與用語言表達(dá)出來的意思也不一致，這是（）[單選題]A.混合內(nèi)容B.混淆信息C.混合信息(正確答案)D.混淆內(nèi)容55.以下屬于擁有健康的自尊的兒童的表現(xiàn)的是（）[單選題]A.認(rèn)為困難可以馬上成功B.利用以前有益的經(jīng)驗來幫助他們迎接挑戰(zhàn)(正確答案)C.可以做出客觀的評價，但無法認(rèn)識到自己的不足D.不善于利用自己的優(yōu)勢解決問題56.下列不屬于兒童在社會交往中學(xué)習(xí)情緒表達(dá)方式的方法的是（）[單選題]A.模仿B.直接指導(dǎo)C.連續(xù)指導(dǎo)(正確答案)D.反饋57.需要兒童在做出正式?jīng)Q定前先將整個過程中的各個環(huán)節(jié)都深思熟慮一遍是（）[單選題]A.計劃性(正確答案)B.準(zhǔn)備性C.隨機(jī)應(yīng)變D.定勢58.（）是指幼兒借助于替代物的幫助再現(xiàn)不在眼前的事物或情景的活動[單選題]A.扮演游戲B.角色游戲C.假裝游戲(正確答案)D.規(guī)則游戲59.5-6歲的兒童對于情緒的認(rèn)識，說法正確的是（）[單選題]A.認(rèn)為在一個時間內(nèi)只會有一種情緒并且情緒的變化非?？霣.能夠識別自己的各種情緒，并承認(rèn)在同一時間里會存在不止一種情緒(正確答案)C.意識到面對同一件事產(chǎn)生多種甚至相反的情緒是完全可能的D.意識到“混合情緒”的存在了60.使用扭曲的經(jīng)驗，為模糊家庭沖突的真相而做的努力;反駁某個人的看法，多次經(jīng)驗之后，導(dǎo)致此人對現(xiàn)實的質(zhì)疑，這種狀態(tài)稱為（）[單選題]A.三角矯正B.控制C.代罪D.神秘化(正確答案)61.“把孩子內(nèi)心中能夠自我發(fā)展的、自我完善的、積極向上的、富有創(chuàng)造力的以及能夠自我治愈的能量充分釋放出來”是（）的游戲療法咨詢師所存在的目標(biāo).[單選題]A.精神分析B.行為學(xué)派C.以兒童為中心(正確答案)D.格式塔學(xué)派62.通過在外在世界中與重要的他人不斷進(jìn)行互動，一直在成長的嬰兒逐漸開始能從整個現(xiàn)象場的經(jīng)驗中分化出一部分來作為（），即孩子對于自身知覺的全部[單選題]A.自我(正確答案)B.本我C.個體D.現(xiàn)象場63.以兒童為中心的人格建構(gòu)理論是以3個核心概念為基礎(chǔ)的，其中不包括（)[單選題]A.自我B.本我(正確答案)C.個體D.現(xiàn)象場64.強(qiáng)調(diào)未來，在焦點解決短期療法中極為重要。焦點療法咨詢師的工作是找出來訪（）[單選題]A.困惑什么B.想要什么(正確答案)C.不想要什么D.想改變什么65.（）強(qiáng)調(diào)兒童正確的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以使兒童能夠獲得應(yīng)對策略，提高溝通能力，并改掉壞習(xí)慣。咨詢師幫助來訪者制訂計劃強(qiáng)化適應(yīng)性行為或者有意義的行為，摒棄那些非適應(yīng)性行為或無意義行為[單選題]A.認(rèn)知咨詢B.精神分析咨詢C.行為咨詢(正確答案)D.認(rèn)知行為咨詢66.強(qiáng)化物是指能（）[單選題]A.增加行為動機(jī)的先導(dǎo)事件B.增加行為動機(jī)的后果事件C.增加行為出現(xiàn)率的先導(dǎo)事件D.增加行為出現(xiàn)率的后果事件(正確答案)67.關(guān)于“刺激—反應(yīng)”范式的解釋，正確的是（）[單選題]A.并非人類一切學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)模式B.人類行為有自我導(dǎo)向和心靈主義概念C.人依據(jù)已學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗對特定刺激做出特定的反應(yīng)(正確答案)D.行為是應(yīng)答器68.做好居家通風(fēng)換氣并保持整潔衛(wèi)生，自然通風(fēng)或機(jī)械通風(fēng)每日（）次，每次不少于（）分鐘。[單選題]A2和3.30(正確答案)B3和4.30C4和5.30D5和6.3069.洗手采用正確方法，時間在（）秒以上。[單選題]A50B40(正確答案)C30D2070.行為咨詢的成功之處在于來訪者能夠?qū)ⅲǎ┮跃S持目標(biāo)行為[單選題]A.外部激勵系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為他人獎勵機(jī)制B.內(nèi)在激勵系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為外部激勵系統(tǒng)C.外部激勵系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在激勵系統(tǒng)(正確答案)D.他人獎勵機(jī)制轉(zhuǎn)化為外部激勵系統(tǒng)71.敘述你所看見的，或者敘述問題。使用描述的語言，好處在于避免了互相指責(zé)和埋怨，讓每個人把注意力集中在“該做什么”屬于（）技巧.[單選題]A.提示B.說出你的感受C.描述(正確答案)D.簡單的詞語表達(dá)72.行為主義者探討的是非病理性的“生活問題”，而非心理疾病。他們認(rèn)為（)[單選題]A.正常和異常行為的習(xí)得和維持的方式是不相同的B.行為評估重視現(xiàn)存因素的同時強(qiáng)調(diào)過去事件的影響C.治療要從把問題分析成為一個整體D.心理問題的起源并非行為改變之必需(正確答案)73.關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎，以下措施有效的是（）[單選題]A淡鹽水漱口B戴口罩(正確答案)C桑拿，清蒸D飲酒74.對自我的評價是自尊，但不包括（）[單選題]A.價值觀(正確答案)B.價值C.能力D.控制力75.自我控制最表層的階段是（）[單選題]A.非道德定位B.依從(正確答案)C.認(rèn)同D.內(nèi)化76.關(guān)于身體方向的描述，不正確的是（）[單選題]A.略微側(cè)身可能代表不感興趣、不信任或即將到來的分別B.背對背意味著簡單的分離(正確答案)C.肩并肩的姿勢代表伙伴、共同面對或團(tuán)結(jié)一致D.位置較高或者處于頂端通常代表地位、權(quán)威或權(quán)力77.下列哪種口罩對于預(yù)防新型冠狀病毒感染效果最好。()[單選題]A醫(yī)用N95口罩(正確答案)B棉布口罩C普通醫(yī)用護(hù)理口罩D面料口罩78.家庭治療師可以使用各種咨詢方法，并對某些原則有共識，下列不屬于這些原則的是（）[單選題]A.個人出現(xiàn)的行為問題起因于關(guān)系背景B.現(xiàn)時的家庭系統(tǒng)交互作用維持了個體的癥狀C.人是互動的產(chǎn)物，必須把家庭關(guān)系納入考慮之中D.家庭治療的目標(biāo)是改變不良或不正常的家庭成員(正確答案)79.表面的團(tuán)結(jié)掩蓋了潛在的沖突稱為（）[單選題]A.假相容(正確答案)B.假仇視C.代罪D.神秘化80.在兒童期，（）是兒童為他們生活提供平和與控制的最佳手段.[單選題]A.語言B.學(xué)習(xí)C.游戲(正確答案)D.晤談B1.(題型:單選題)()關(guān)系是婚姻與家庭中最親密的關(guān)系。[單選題]*A.親子B.夫妻(正確答案)C.手足D.家人2.(題型:單選題)()是第一個提出青春期理論的心理學(xué)家。[單選題]*A.班杜拉B.米德C.皮亞杰D.霍爾(正確答案)3.(題型:單選題)()是婚姻的動因和基礎(chǔ)。[單選題]*A.婚姻關(guān)系B.兩性關(guān)系C.愛情(正確答案)D.夫妻關(guān)系4.(題型:單選題)()是為人子女者在家庭生活中應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與義務(wù)。[單選題]*A.親職B.子職(正確答案)C.家庭責(zé)任D.家庭義務(wù)5.(題型:單選題)()是新加坡的國策。[單選題]*A.建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭B.幸福家庭(正確答案)C.健康家庭D.活力家庭6.(題型:單選題)()歲以前是遭受性侵害的高危險年齡期。[單選題]*A.12B.13(正確答案)C.16D.187.(題型:單選題)()的父母應(yīng)該是孩子的榜樣。[單選題]*A.稱職(正確答案)B.成功C.素質(zhì)高D.有知識有能力8.(題型:單選題)()的家庭教育與影響，對一個人思想觀念的形成、智力的發(fā)展、性格的培養(yǎng)都具有至關(guān)重要的啟蒙意義。[單選題]*A.早期(正確答案)B.中期C.晚期9.(題型:單選題)()的家庭中，父母有一個頑固的觀點是：孩子是我的，我可以隨意對待孩子。[單選題]*A.忽視型B.民主型C.濫愛型D.專制型(正確答案)10.(題型:單選題)()就是向孩子提出自己的主張或提供父母解決的方法，供孩子參考。[單選題]*A.建議、提忠告、提供解決方法(正確答案)B.爭論、辨駁C.貼標(biāo)簽、評判、責(zé)備D.說教、規(guī)勸、教訓(xùn)11.(題型:單選題)()可能產(chǎn)生的后果是會造成孩子的防衛(wèi)態(tài)度與對抗心理。[單選題]*A.警告、責(zé)備、威脅B.說教、規(guī)勸、教訓(xùn)C.爭論、辨駁(正確答案)D.建議、提忠告、提供解決方法12.(題型:單選題)()是對兒童成長影響最直接、最深刻的微觀環(huán)境，是決定兒童心理發(fā)展的重要因素。[單選題]*A.家庭(正確答案)B.學(xué)校C.社會D.社區(qū)13.(題型:單選題)()的自我為人們提供的是對生存環(huán)境的適應(yīng)力。這種適應(yīng)力還體現(xiàn)在擁有信任與被信任、忠誠與服從、忍耐與樂觀等特質(zhì)，這些特質(zhì)為人們提供安全的生存保障。[單選題]*A.評判的家長B.支持的家長C.自然的孩童D.順應(yīng)環(huán)境的孩童(正確答案)14.(題型:單選題)()功能是家庭最主要也最重要的功能。[單選題]*A.保護(hù)B.教育C.情感(正確答案)D.娛樂15.(題型:單選題)()孩子們的思想尚未定型，有很強(qiáng)的可塑性。[單選題]*A.兒童階段(正確答案)B.青春期C.成長期D.少年期16.(題型:單選題)()是指個體對自身所具有的特征持積極的態(tài)度，正確對待自己的長處和短處，以平常心面對自我現(xiàn)實。[單選題]*A.自我提升B.自我貶抑C.自我接納(正確答案)D.自我否定17.(題型:單選題)“好孩子”取向，是柯爾伯格所說的道德發(fā)展第()階段的特點。[單選題]*A.2B.3(正確答案)C.4D.518.(題型:單選題)“假想觀眾”，可以用來表示()的自我中心性特點。[單選題]*A.幼兒期B.少年期(正確答案)C.青年期D.中年期19.(題型:單選題)“心理社會危機(jī)”是()的概念。[單選題]*A.艾里克森(正確答案)B.弗洛伊德C.皮亞杰D.維果茨基20.(題型:單選題)2～4個月的嬰兒見到熟人與陌生人都會微笑，這屬于（）。[單選題]*A.有選擇的社會性微笑B.自發(fā)性微笑C.無選擇的社會性微笑(正確答案)D.反射性微笑21.(題型:單選題)阿德勒認(rèn)為，一個人較高層次的心理需求就是()。[單選題]*A.社會興趣(正確答案)B.社會參與C.成功D.快樂22.(題型:單選題)埃里克森認(rèn)為成年中期良好的人格特征是()。[單選題]*A.誠實品質(zhì)B.愛的品質(zhì)C.關(guān)心品質(zhì)(正確答案)D.智慧品質(zhì)23.(題型:單選題)埃里克森認(rèn)為學(xué)齡期兒童期良好的人格特征是()。[單選題]*A.希望品質(zhì)B.意志品質(zhì)C.目標(biāo)品質(zhì)D.能力品質(zhì)(正確答案)24.(題型:單選題)艾里克森認(rèn)為青春期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。[單選題]*A.獲得勤奮感，克服自卑感B.獲得完善感，避免失望或厭惡感C.獲得自主感，克服羞恥感D.獲得同一感，避免角色混亂(正確答案)25.(題型:單選題)艾里克森認(rèn)為青少年期良好的人格特征是()。[單選題]*A.誠實品質(zhì)B.愛的品質(zhì)C.關(guān)心品質(zhì)D.智慧品質(zhì)(正確答案)26.(題型:單選題)艾里克森認(rèn)為童年期(7歲-12歲)的主要發(fā)展任務(wù)是()。[單選題]*A.獲得勤奮感，克服自卑感(正確答案)B.獲得完善感，避免失望感C.獲得自主感，克服羞恥感D.獲得親密感，避免孤獨感27.(題型:單選題)艾里克森認(rèn)為嬰兒后期良好的人格特征是（）。[單選題]*A.意志品質(zhì)(正確答案)B.愛的品質(zhì)C.關(guān)心品質(zhì)D.智慧、賢明品質(zhì)28.(題型:單選題)艾里克森認(rèn)為嬰兒早期良好的人格特征是（）。[單選題]*A.誠實品質(zhì)B.愛的品質(zhì)C.關(guān)心品質(zhì)D.希望品質(zhì)(正確答案)29.(題型:單選題)安斯沃斯的嬰兒依戀類型不包括()。[單選題]*A.安全型B.回避型C.反抗型D.社會型(正確答案)30.(題型:單選題)按皮亞杰的理論，具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點不包括()。[單選題]*A.守恒性B.脫自我中心性C.泛靈論(正確答案)D.可逆性31.(題型:單選題)按照婚姻的前后順序來分，可將家庭分為()和新生家庭。[單選題]*A.原生家庭(正確答案)B.重組家庭C.新婚家庭D.單親家庭32.(題型:單選題)按照家庭成員的組成結(jié)構(gòu)分類，可將家庭分為（）、主干家庭和擴(kuò)展家庭。[單選題]*A.單親家庭B.再婚家庭C.核心家庭(正確答案)D.新婚家庭33.(題型:單選題)按照皮亞杰的觀點，認(rèn)知發(fā)展的前運(yùn)算階段一般在()。[單選題]*A.0～2歲B.2～6、7歲(正確答案)C.6、7歲～11、12歲D.11、12歲及其以后34.題型:單選題)班杜拉的三元交互作用論中的“三元”不包括()。[單選題]*A.動機(jī)(正確答案)B.個體內(nèi)在因素C.行為D.環(huán)境35.(題型:單選題)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論是()的代表性理論。[單選題]*A.新行為主義(正確答案)B.認(rèn)知心理學(xué)C.發(fā)生認(rèn)識論D.精神分析學(xué)36.(題型:單選題)產(chǎn)生深度知覺的年齡是()。[單選題]*A.2歲B.6個月(正確答案)C.1歲6D.3個月37.(題型:單選題)遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于()。[單選題]*A.需要父母具有特別的熱情、耐心和愛心B.讓嬰兒按照自己的速度和特點去適應(yīng)環(huán)境(正確答案)C.父母理智地克制自己的煩躁D.父母采用獎懲相結(jié)合的辦法38.題型:單選題)出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在()。[單選題]*A.1~3個月B.3~4個月C.4~5個月D.6~12個月(正確答案)39.(題型:單選題)處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（）。[單選題]*A.尚不進(jìn)行判斷B.進(jìn)行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果C.道德判斷受兒童自身以外的價值標(biāo)準(zhǔn)所支配D.道德判斷受兒童自己的主觀價值標(biāo)準(zhǔn)所支配(正確答案)40.(題型:單選題)大體在出生后的第()個月，嬰兒的主體我得以明確發(fā)展，能把自己與他人分開。[單選題]*A.5～8B.12～15(正確答案)C.9～11D.15～2441.(題型:單選題)當(dāng)支持的家長的自我狀態(tài)處于()能量水平時，人們表現(xiàn)出樂于助人，給予他人所需的，并能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)關(guān)心、支持和安撫。[單選題]*A.過低B.適當(dāng)(正確答案)C.過高D.一般42.(題型:單選題)當(dāng)自然的孩童的自我處于()能量水平時，人們具有豐富的想象力，對事物充滿好奇心，為人坦誠，有很好的直覺力和創(chuàng)造力。[單選題]*A.過低B.適當(dāng)(正確答案)C.過高D.一般43.(題型:單選題)第二反抗期發(fā)生在()。[單選題]*A.3、4歲B.小學(xué)階段C.青春期(正確答案)D.青年期44.(題型:單選題)第二逆反期的獨立自主要求主要在于()。[單選題]*A.要求按自我的意志行事B.反抗父母的控制和過度保護(hù)C.爭取行動和人格的獨立(正確答案)D.要求高的社會地位45.(題型:單選題)第一逆反期反抗的對象主要是()。[單選題]*A.父母(正確答案)B.伙伴C.老師D.兄妹46.(題型:單選題)反抗期的出現(xiàn)是（）。[單選題]*A.兒童心理發(fā)展中的正常現(xiàn)象(正確答案)B.兒童心理發(fā)展中的異?，F(xiàn)象C.由早期挫折造成的D.人格異常的一種表現(xiàn)47.(題型:單選題)芬蘭的（）是非常具有實踐性的一種家庭教育實操方法。[單選題]*A.正面管教B.父母效能訓(xùn)練C.兒童技能教養(yǎng)法(正確答案)D.親職操作法48.(題型:單選題)芬蘭家庭教育體系中認(rèn)為，孩子上學(xué)前，()擔(dān)負(fù)主要教育責(zé)任。[單選題]*A.政府B.家庭(正確答案)C.社區(qū)D.父母49.(題型:單選題)父母的()是父母作為教育者區(qū)別于其他社會角色的特殊素質(zhì)，對子女的發(fā)展有重要影響。[單選題]*A.心理素質(zhì)B.教育素質(zhì)(正確答案)C.科學(xué)文化素質(zhì)D.思想道德素質(zhì)50.(題型:單選題)父母是孩子的首任老師，具有()作用。在早期教育中有奠基作用，對孩子的一生有終身影響。[單選題]*A.啟蒙(正確答案)B.教育C.引導(dǎo)D.培養(yǎng)51.(題型:單選題)個體發(fā)展心理學(xué)的研究對象是（）。[單選題]*A.人生全過程各個年齡階段的心理發(fā)展特點(正確答案)B.人生全過程各個年齡階段的認(rèn)知發(fā)展特點C.從動物到人的心理變化D.從幼兒到成人的心理變化52.(題型:單選題)個體心理發(fā)展的第二加速期是()。[單選題]*A.青春期(正確答案)B.嬰幼兒期C.兒童期D.出生后第一年53.(題型:單選題)孩子在入學(xué)之前所受到的家庭教育起著打基礎(chǔ)的作用，雖然學(xué)齡前家庭教育不是家庭教育的全過程，但是家庭教育全過程的一個()。[單選題]*A.重要階段(正確答案)B.主要階段C.重要過程D.主要過程54.(題型:單選題)行為主義創(chuàng)始人華生關(guān)于心理發(fā)展的代表觀點是（）。[單選題]*A.通過社會學(xué)習(xí)獲得行為發(fā)展B.環(huán)境因素決定心理發(fā)展(正確答案)C.遺傳與環(huán)境共同決定心理發(fā)展D.遺傳因素決定心理發(fā)展55.(題型:單選題)婚姻生命周期大致分為()個階段。[單選題]*A.3B.4(正確答案)C.5D.656.(題型:單選題)基本上能掌握母語全部發(fā)音的年齡是()。[單選題]*A.8個月左右B.1歲左右C.2歲左右D.3歲左右(正確答案)57.(題型:單選題)家庭()是家庭生活中的一種生命教育，對于一個人的一生幸福影響甚大。[單選題]*A.性教育(正確答案)B.婚姻教育C.親子教育D.生活教育58.(題型:單選題)家庭的()功能對個人的影響最早也最深遠(yuǎn)。[單選題]*A.情感B.經(jīng)濟(jì)C.照顧和保護(hù)D.教育和社會化(正確答案)59.題型:單選題)家庭的()功能有助于增進(jìn)家人的互動與凝聚力。[單選題]*A.宗教B.娛樂(正確答案)C.情感D.生理60.(題型:單選題)家庭的()功能在當(dāng)前社會有過度化、失去界限的傾向。[單選題]*A.情感B.經(jīng)濟(jì)C.照顧和保護(hù)(正確答案)D.生理61.(題型:單選題)家庭教育與學(xué)校教育、社會教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實現(xiàn)各種教育作用的()，從而增強(qiáng)對孩子教育的有效性。[單選題]*A.互補(bǔ)(正確答案)B.對立C.矛盾D.支持62.(題型:單選題)家庭倫理道德集中體現(xiàn)在()中。[單選題]*A.禮俗(正確答案)B.責(zé)任C.權(quán)力D.義務(wù)63.(題型:單選題)家庭生命周期是一個家庭()的改變歷程。[單選題]*A.從建立到衰亡B.從建立、蓬勃發(fā)展到終止(正確答案)C.從建立、發(fā)展到衰竭D.從建立到新家庭建立64.(題型:單選題)家庭是建立在()和血緣關(guān)系基礎(chǔ)之上的親密合作。[單選題]*A.情感B.婚姻(正確答案)C.經(jīng)濟(jì)D.法律65.(題型:單選題)家庭是一個復(fù)雜的社會系統(tǒng)，是一個不斷變化的受到()和文化很大影響的聯(lián)盟。[單選題]*A.經(jīng)濟(jì)B.政治C.社會(正確答案)D.傳統(tǒng)66.(題型:單選題)家庭是以()和血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的社會單位。[單選題]*A.情感B.婚姻(正確答案)C.經(jīng)濟(jì)D.法律67.題型:單選題)家庭所處的()，是制約和影響家庭教育目的的重要因素之一。[單選題]*A.社會環(huán)境(正確答案)B.自然環(huán)境C.家庭住址D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境68.(題型:單選題)家庭資源管理的核心是()。[單選題]*A.家人關(guān)系B.金錢C.感情D.溝通(正確答案)69.(題型:單選題)精神分析理論認(rèn)為本我的活動原則是()。[單選題]*A.現(xiàn)實原則B.道德原則C.快樂原則(正確答案)D.社會原則70.(題型:單選題)柯爾伯格的道德發(fā)展理論認(rèn)為()。[單選題]*A.道德發(fā)展的先后次序是固定不變的(正確答案)B.道德發(fā)展的次序是不分先后的C.道德發(fā)展的速度是先慢后快D.道德發(fā)展的速度是先快后慢71.(題型:單選題)聯(lián)合國于()年第一次發(fā)動“國際家庭年”，第一次將家庭議題帶入國際公共論壇。[單選題]*A.1982B.1990C.1994(正確答案)D.200272.(題型:單選題)(標(biāo)準(zhǔn)答案:D)()是一種教導(dǎo)為人父母所需的知識與技能的教育。[單選題]*A.子職教育B.婚姻教育C.兩性教育D.親職教育(正確答案)73.(題型:單選題)旁系血親關(guān)系包括()關(guān)系、親屬關(guān)系和姻親關(guān)系。[單選題]*A.祖孫B.兄弟(正確答案)C.親子D.家人74.(題型:單選題)皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于（）。[單選題]*A.情緒B.后天的經(jīng)驗C.動作(正確答案)D.先天的成熟75.(題型:單選題)前運(yùn)算階段的年齡是（）。[單選題]*A.0-2歲B.2-7歲(正確答案)C.6-12歲D.12歲以后76.(題型:單選題)親子間需求矛盾正確的解決方法是()。[單選題]*A.雙贏模式(正確答案)B.權(quán)威法C.縱容法D.放棄法77.(題型:單選題)青春期的思維發(fā)展水平處于（）。[單選題]*A.感知運(yùn)動階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段(正確答案)78.(題型:單選題)青春期男女同學(xué)之間關(guān)系的變化模式為（）。[單選題]*A.先公開，后隱蔽B.先隱蔽，后公開C.先疏遠(yuǎn)，后接近(正確答案)D.先接近，后疏遠(yuǎn)79.(題型:單選題)青年初期的個體對問題的看法非此即彼，非白即黑，這是()階段的思維特點。[單選題]*A.相對性B.二元論(正確答案)C.約定性D.絕對性80.(題型:單選題)青年期人格的變化表現(xiàn)為()[單選題]*A.和以前相比沒有什么變化B.越來越外向C.情感波動越來越大D.越來越成熟(正確答案)81.(題型:單選題)人們的教育活動不是無意識的、盲目的，而是()。[單選題]*A.自覺的、有目的的(正確答案)B.自發(fā)的C.有組織的D.有規(guī)律的82.(題型:單選題)認(rèn)為心理發(fā)展是內(nèi)因與外因相互作用的結(jié)果，持該觀點的學(xué)者是()。[單選題]*A.皮亞杰(正確答案)B.普萊爾C.吳偉士D.施太倫83.(題型:單選題)如果是()，一定要指出并告訴孩子，希望他下次不要再重復(fù)同樣的錯誤，因為這樣做是十分愚蠢的。[單選題]*A.新問題B.老問題(正確答案)C.大問題D.小問題84.(題型:單選題)社會主義的()，是人生接受教育的起點，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。[單選題]*A.家庭教育(正確答案)B.社會教育C.父母教育D.輔導(dǎo)教育85.(題型:單選題)社會主義的家庭教育是()教育，是通過各種途徑對孩子進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動教育、心理教育等全面發(fā)展的教育，把孩子培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。[單選題]*A.綜合(正確答案)B.單一C.形式D.內(nèi)容86.(題型:單選題)社會主義的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在()基礎(chǔ)上的教育。[單選題]*A.平等關(guān)系(正確答案)B.對等關(guān)系C.貴賤關(guān)系D.金錢關(guān)系87.(題型:單選題)生活中常常把事物分類或者分等；對電腦游戲特別感興趣；愛下象棋、圍棋等策略游戲；比同齡兒童對因果關(guān)系更有概念等等。具備以上優(yōu)勢的是()比較突出。[單選題]*A.語言智能B.數(shù)理邏輯智能(正確答案)C.音樂智能D.視覺空間智能88.(題型:單選題)世界上第一個頒布實施《家庭教育法》的地區(qū)是()。[單選題]*A.新加坡B.香港C.韓國D.臺灣(正確答案)89.(題型:單選題)童年期思維的本質(zhì)特征是()。[單選題]*A.辯證邏輯思維B.依賴具體內(nèi)容的邏輯思維(正確答案)C.形式邏輯思維D.依賴具體內(nèi)容的形象思維90.(題型:單選題)未成年人處于人生的成長發(fā)育階段，具有與成年人不同的()特點，他們的特殊權(quán)益需要成年人的特殊保護(hù)。[單選題]*A.生理和心理(正確答案)B.興趣C.特長D.愛好91.(題型:單選題)我國家庭教育的具體目標(biāo)是()。[單選題]*A.教會子女如何做人(正確答案)B.利益最大化C.考上大學(xué)D.將來有份工作92.(題型:單選題)延遲滿足是指()。[單選題]*A.能夠按問題的難易程度做出適宜的反應(yīng)B.能夠控制自己的情緒C.抑制欲望的即時滿足，學(xué)會等待(正確答案)D.抑制某些行動一般來說，教師的教育經(jīng)驗比家長豐富，他們是()搞教育的，有科學(xué)的教育方法，家長虛心向老師請教，不但可以學(xué)到很多教育方法，還可以借用學(xué)校的力量教育孩子，從而形成一個合力。[單選題]*A.專門(正確答案)B.業(yè)余C.偶爾D.主要一般說來，記憶廣度的最高峰在()。[單選題]*A.童年期B.少年期(正確答案)C.幼兒期D.青年期95.(題型:單選題)幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是()。[單選題]*A.學(xué)習(xí)B.吃喝睡眠C.游戲(正確答案)D.觀察模仿96.(題型:單選題)與家庭教育比較起來，()具有更強(qiáng)的計劃性、統(tǒng)一性和系統(tǒng)性等特點，它有利于孩子較為系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識，形成良好的道德品質(zhì)。[單選題]*A.學(xué)校教育(正確答案)B.集體教育C.實踐教育D.心理教育97.(題型:單選題)造成現(xiàn)代夫妻離婚的頭號原因是()。[單選題]*A.長期習(xí)慣性地回避沖突(正確答案)B.夫妻沖突C.經(jīng)濟(jì)壓力D.價值觀沖突98.(題型:單選題)只有優(yōu)化家庭教育，實現(xiàn)()配合，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力和良性循環(huán)，才能收到事半功倍的良好教育效果。[單選題]*A.雙向(正確答案)B.單向C.主動D.被動99.(題型:單選題)直系血親關(guān)系包括()關(guān)系和祖孫關(guān)系。[單選題]*A.夫妻B.手足C.親子(正確答案)D.家人100.(題型:單選題)自我意識的第二次飛躍發(fā)生在（）。[單選題]*A.幼兒期B.青春期(正確答案)C.青年期D.更年期101.(題型:多選題)家庭資源包括()。[多選題]*A.時間(正確答案)B.溝通(正確答案)C.社會資源(正確答案)D.金錢(正確答案)102.(題型:多選題)家長解決孩子厭學(xué)問題的措施()。[多選題]*A.給孩子在學(xué)習(xí)中找一個適當(dāng)?shù)亩ㄎ?正確答案)B.構(gòu)建和諧家庭(正確答案)C.父母應(yīng)該充當(dāng)孩子的家庭教師，做一個好的學(xué)習(xí)模范(正確答案)D.對孩子的進(jìn)步要及時表揚(yáng)，對孩子的厭學(xué)情緒要予以疏導(dǎo)(正確答案)103.(題型:多選題)健康家庭的特征包括()。[多選題]*A.家人之間互有承諾(正確答案)B.有效積極解決沖突危機(jī)(正確答案)C.家人間彼此接納、支持與贊賞(正確答案)D.良好的溝通模式(正確答案)104.(題型:多選題)美國家庭教育的特色包括()。[多選題]*A.歷史悠久(正確答案)B.重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合(正確答案)C.提供免費(fèi)家庭教育服務(wù)D.重視家庭教育專業(yè)人員培養(yǎng)(正確答案)105.(題型:多選題)旁系血親關(guān)系包括()關(guān)系。[多選題]*A.親屬(正確答案)B.手足(正確答案)C.姻親(正確答案)D.家人106.(題型:多選題)親職教育的內(nèi)容包括()。[多選題]*A.夫妻關(guān)系的協(xié)調(diào)B.父母的自我照顧(正確答案)C.父母對孩子的了解(正確答案)D.父母對孩子的管教與引導(dǎo)(正確答案)107.(題型:多選題)青春期的情緒變化特點有()。[多選題]*A.容易抑郁(正確答案)B.容易焦慮(正確答案)C.不能自我控制的情緒波動(正確答案)D.青春期躁動(正確答案)108.(題型:多選題)青春期記憶的主要特點表現(xiàn)為()。[多選題]*A.多方面的記憶效果達(dá)到個體記憶的最佳時期(正確答案)B.有效地運(yùn)用各種記憶策略(正確答案)C.短時記憶容量達(dá)到一生中的最高峰(正確答案)D.自覺地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差109.(題型:多選題)青春期思維的特點主要包括()。[多選題]*A.能夠建立假設(shè)和檢驗假設(shè)(正確答案)B.能夠進(jìn)行辨證思維C.思維形式和思維內(nèi)容分離(正確答案)D.認(rèn)識到解決問題方法的多樣性110.(題型:多選題)青少年期子職教育的內(nèi)容包括()。[多選題]*A.子女應(yīng)服從父母教導(dǎo)B.子女須滿足父母的情感需求(正確答案)C.獨立自制與自我照料(正確答案)D.溝通分享(正確答案)111.(題型:多選題)日本家庭教育的特點是重視()[多選題]*A.家庭禮儀教育(正確答案)B.意志品質(zhì)鍛煉(正確答案)C.創(chuàng)新能力培養(yǎng)(正確答案)D.閱讀112.(題型:多選題)少年期的情緒變化特點包括()。[多選題]*A.關(guān)注異性B.孤獨感、壓抑感增強(qiáng)(正確答案)C.煩惱增多(正確答案)D.情緒容易波動，難以自控(正確答案)113.(題型:多選題)設(shè)定家庭資源可管理的目標(biāo)，要考慮目標(biāo)的()。[多選題]*A.合理性(正確答案)B.明確性(正確答案)C.學(xué)習(xí)性(正確答案)D.可行性114.(題型:多選題)社會學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)兒童習(xí)得社會行為的主要方式包括()。[多選題]*A.觀察學(xué)習(xí)(正確答案)B.機(jī)體成熟C.替代性強(qiáng)化D.社會環(huán)境(正確答案)115.(題型:多選題)臺灣《家庭教育法》中，家庭教育范圍包括()。[多選題]*A.親職教育(正確答案)B.親子教育C.子職教育(正確答案)D.婚姻教育(正確答案)116.(題型:多選題)童年期兒童概括水平可以分為()。[多選題]*A.直觀形象水平(正確答案)B.形象抽象水平(正確答案)C.本質(zhì)抽象水平D.初步本質(zhì)抽象水平(正確答案)117.(題型:多選題)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的特點包括()。[多選題]*A.最初對學(xué)習(xí)的內(nèi)容更感興趣，以后逐步對學(xué)習(xí)的外部活動更感興趣B.最初的學(xué)習(xí)興趣是不分化的，以后才逐漸對不同學(xué)科內(nèi)容產(chǎn)生不同興趣(正確答案)C.游戲因素在學(xué)習(xí)興趣上的作用逐漸降低(正確答案)D.游戲因素在學(xué)習(xí)興趣上的作用逐漸加強(qiáng)118.(題型:多選題)新婚無子女階段，家庭的主要發(fā)展任務(wù)是()。[多選題]*A.建立滿意婚姻(正確答案)B.了解親屬關(guān)系(正確答案)C.工作與家庭的協(xié)調(diào)(正確答案)D.親子關(guān)系的學(xué)習(xí)119.(題型:多選題)學(xué)齡期子職教育的內(nèi)容包括()。[多選題]*A.子女應(yīng)服從父母教導(dǎo)(正確答案)B.子女須滿足父母的情感需求(正確答案)C.分擔(dān)家務(wù)(正確答案)D.保護(hù)自己免受傷害(正確答案)120.(題型:多選題)學(xué)習(xí)型家庭的特征包括()。[多選題]*A.家庭成員學(xué)習(xí)態(tài)度積極(正確答案)B.家庭成員相互學(xué)習(xí)(正確答案)C.家庭成員年長者指導(dǎo)幫助年幼者D.家庭成員愿意改變(正確答案)121.題型:多選題)一般來說，中年期的人格特點包括()。[多選題]*A.人格特質(zhì)穩(wěn)定不變B.性別角色日趨整合(正確答案)C.內(nèi)省日趨明顯(正確答案)D.心理防御機(jī)制日趨成熟(正確答案)122.(題型:多選題)以下哪些階段屬于家庭擴(kuò)展期()。[多選題]*A.子女學(xué)前階段(正確答案)B.子女學(xué)齡階段(正確答案)C.子女送出階段D.子女青少年時期(正確答案)123.(題型:多選題)游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的意義包括()。[多選題]*A.主導(dǎo)他們的認(rèn)知發(fā)展(正確答案)B.主導(dǎo)他們的社會性發(fā)展(正確答案)C.是實現(xiàn)自我價值的載體D.使他們心情愉悅124.(題型:多選題)幼兒口語表達(dá)能力發(fā)展的主要趨勢包括()。[多選題]*A.從對話語向獨白語發(fā)展(正確答案)B.從獨白語向?qū)υ捳Z發(fā)展C.從情境語向連貫語發(fā)展(正確答案)D.從連貫語向情境語發(fā)展125.(題型:多選題)在班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論中，三元交互決定論的三元是指()。[多選題]*A.環(huán)境影響(正確答案)B.行為(正確答案)C.生理成熟D.人的內(nèi)部因素(正確答案)126.(題型:多選題)自我意識第二次飛躍的主要表現(xiàn)為()。[多選題]*A.十分關(guān)心自己的人格特征和情緒特征(正確答案)B.強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和體征(正確答案)C.一系列關(guān)于“我”的問題開始反復(fù)縈繞于心(正確答案)D.自我評價開始具有批判性(正確答案)127.(題型:多選題)按照婚姻的前后順序來分，可將家庭分為()和()。[多選題]*A.原生家庭(正確答案)B.重組家庭C.新婚家庭D.新生家庭(正確答案)128.(題型:多選題)按照維果茨基的觀點，學(xué)習(xí)的最佳期限的前提和條件包括()。[多選題]*A.以個體的發(fā)育和成熟為前提(正確答案)B.以一定心理技能發(fā)展為條件(正確答案)C.某些心理特征已經(jīng)發(fā)育成熟D.心理特征開始形成尚未成熟129.(題型:多選題)成熟的愛的要素有()。[多選題]*A.真誠關(guān)心對方(正確答案)B.責(zé)任感(正確答案)C.尊重(正確答案)D.知識(正確答案)130.(題型:多選題)第二逆反期的表現(xiàn)包括()。[多選題]*A.觀念上的碰撞(正確答案)B.追求獨立自主(正確答案)C.經(jīng)濟(jì)上的自主D.追求平等的社會地位(正確答案)131.(題型:多選題)父母教育方式對兒童成長的作用主要表現(xiàn)在()方面。[多選題]*A.情緒傳導(dǎo)作用(正確答案)B.性格形成作用(正確答案)C.行為規(guī)范作用(正確答案)D.成功成才作用132.(題型:多選題)隔代家庭盡管為數(shù)較少，但孩子教育中反映出的問題比較突出，應(yīng)注意()。[多選題]*A.明確角色定位(正確答案)B.適應(yīng)新的社會環(huán)境，不斷提高自身素質(zhì)(正確答案)C.促進(jìn)親子溝通和家庭和諧(正確答案)D.不要嚴(yán)格要求孩子133.(題型:多選題)婚姻關(guān)系的危險信號有()。[多選題]*A.筑墻B.否定(正確答案)C.戰(zhàn)火升高(正確答案)D.批評134.(題型:多選題)家庭的重要功能包括()。[多選題]*A.情感(正確答案)B.教育和社會化(正確答案)C.經(jīng)濟(jì)(正確答案)D.互助135.(題型:多選題)家庭擴(kuò)展期面臨的主要挑戰(zhàn)包括()。[多選題]*A.夫妻關(guān)系的挑戰(zhàn)(正確答案)B.經(jīng)濟(jì)壓力的挑戰(zhàn)(正確答案)C.教養(yǎng)子女的壓力(正確答案)D.工作與家庭的沖突(正確答案)136.(題型:多選題)家庭是以()和()關(guān)系為基礎(chǔ)的社會單位。[多選題]*A.情感B.婚姻(正確答案)C.經(jīng)濟(jì)D.血緣(正確答案)137.(題型:多選題)家庭收縮期面臨的主要任務(wù)包括()。[多選題]*A.中老年夫妻關(guān)系的調(diào)整與適應(yīng)(正確答案)B.家庭經(jīng)濟(jì)規(guī)劃(正確答案)C.親子關(guān)系的學(xué)習(xí)D.家庭與學(xué)校的聯(lián)系溝通138.(題型:多選題)一般來說，青春期自我意識的特點包括()。[多選題]*A.關(guān)注自己的外貌和風(fēng)度(正確答案)B.關(guān)心自己的個性成長(正確答案)C.重視自己的能力和學(xué)習(xí)成績(正確答案)D.自我評價處于一生中最好的時期139.(題型:多選題)青少年的學(xué)習(xí)明顯不同于小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)，主要表現(xiàn)為()。[多選題]*A.學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識逐步系統(tǒng)化(正確答案)B.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日趨增大，學(xué)習(xí)競爭日趨激烈(正確答案)C.學(xué)習(xí)的主動性日趨增強(qiáng)(正確答案)D.自學(xué)能力、學(xué)習(xí)方法越來越重要(正確答案)140.(題型:多選題)個體發(fā)展的兩個逆反期的共同點包括()。[多選題]*A.都聚焦于獨立自主意識的增強(qiáng)(正確答案)B.都要求獨立人格C.都出現(xiàn)成長和發(fā)展的超前意識(正確答案)D.都要求精神自主141.(題型:判斷題)家長在未成年人接受傳媒影響時發(fā)生著強(qiáng)有力的選擇性作用，應(yīng)該成為孩子接觸媒介影響的“過濾器”()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤142.(題型:判斷題)不同水平的學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)表現(xiàn)上的差異與采取的學(xué)習(xí)策略無關(guān)()。[單選題]*A.正確B.錯誤(正確答案)143.(題型:判斷題)曾祖與曾孫之間的關(guān)系不屬于直系血親()。[單選題]*A.正確B.錯誤(正確答案)144.(題型:判斷題)丁克夫婦不是一個家庭()。[單選題]*A.正確B.錯誤(正確答案)145.(題型:判斷題)父母針對子女的性教育應(yīng)多使用輔導(dǎo)而非說教的方式進(jìn)行()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤146.(題型:判斷題)根據(jù)研究，7-10歲兒童注意力持續(xù)時間為30分鐘()。[單選題]*A.正確B.錯誤(正確答案)147.(題型:判斷題)婚姻的基礎(chǔ)是理解，關(guān)心和愛護(hù)()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤148.(題型:判斷題)家庭教育中的底線教育是遵守公共道德()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤149.(題型:判斷題)家庭倫理道德集中體現(xiàn)在禮儀習(xí)俗中()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤150.(題型:判斷題)家庭實施性教育的目的是控制子女的性行為()。[單選題]*A.正確B.錯誤(正確答案)151.(題型:判斷題)家庭資源管理的核心工具是溝通()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤152.(題型:判斷題)離婚后生活在同一住宅的兩個人仍然屬于家庭形式()。[單選題]*A.正確B.錯誤(正確答案)153.(題型:判斷題)連襟（姊妹的丈夫）不屬于旁系血親()。[單選題]*A.正確B.錯誤(正確答案)154.(題型:判斷題)聯(lián)合國1993年宣布從1994年起，每年的5月15日為“國際家庭日”()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤155.(題型:判斷題)沒有血緣關(guān)系就不能形成親子關(guān)系()。[單選題]*A.正確B.錯誤(正確答案)156.(題型:判斷題)夫妻之間幸福的秘訣是“投其所好”而不是“給己所要”()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤157.(題型:判斷題)蒙臺梭利認(rèn)為兒童模仿的敏感期為1.5-3歲()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤158.(題型:判斷題)腦科學(xué)研究提出大腦神經(jīng)突觸生長呈倒U狀()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤159.(題型:判斷題)親職教育是一種教導(dǎo)為人父母所需的知識與技能的教育()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤160.(題型:判斷題)青少年對友誼的看法是強(qiáng)調(diào)相互幫助而忽略互相理解、忠誠和尊重()。[單選題]*A.正確B.錯誤(正確答案)161.(題型:判斷題)青少年時期的自我意識發(fā)展表現(xiàn)出注重未來的傾向()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤162.(題型:判斷題)維果斯基提出心理發(fā)展的文化歷史理論()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤163.(題型:判斷題)性和性別是同一個概念()。[單選題]*A.正確B.錯誤(正確答案)164.(題型:判斷題)學(xué)習(xí)的主體因素是老師和學(xué)生()。[單選題]*A.正確B.錯誤(正確答案)165.(題型:判斷題)學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動機(jī)中最活躍和最現(xiàn)實的因素()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤166.題型:判斷題)造成現(xiàn)代夫妻離婚的第一號原因是長期習(xí)慣性的逃避沖突()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤167.(題型:判斷題)中國傳統(tǒng)社會中君子的行為舉止為“溫良恭儉讓”()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤168.(題型:判斷題)子職角色是指兒子女兒共同為父母做事或表現(xiàn)的行為()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯誤