新教師崗前培訓(xùn)課件

新教師崗前培訓(xùn)培訓(xùn)人：艾琳娜2012年2月20日——22日培訓(xùn)內(nèi)容

《教師行為語(yǔ)言規(guī)則》

《兒童行為語(yǔ)言規(guī)則》

《關(guān)愛(ài)新生規(guī)則》

《教師工作禮儀》

《主副配一日工作流程》

《敏感期》

《主題課》

《教師行為語(yǔ)言規(guī)則》《兒童行為語(yǔ)言規(guī)則》《關(guān)愛(ài)新生規(guī)則》《教師行為語(yǔ)言規(guī)則》6、認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的每一次糾紛（“請(qǐng)告訴老師發(fā)生了什么？”“請(qǐng)描述事情發(fā)生的全部過(guò)程?！薄澳阕约簳?huì)解決嗎？”）。幫助孩子建立準(zhǔn)確的事非概念。解決糾紛能幫助孩子建立規(guī)則，辨別是非、善惡，理清思維，發(fā)展認(rèn)知。7、在更多的時(shí)候，請(qǐng)使用行為語(yǔ)言，盡力少使用語(yǔ)言本身。尤其是對(duì)4歲以下的孩子（以保證幫助孩子順利渡過(guò)執(zhí)拗的敏感期），對(duì)4歲以上的孩子請(qǐng)給他們更多的選擇機(jī)會(huì)（規(guī)則例外），并使用秩序化的語(yǔ)言。學(xué)會(huì)選擇事情，就學(xué)會(huì)了選擇生活。8、當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候。（1）傾聽(tīng)孩子；（2）允許孩子生氣和哭鬧，給孩子渲泄的機(jī)會(huì)，讓孩子知道生氣是可以的，以便讓孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)解。在大多數(shù)情況下，對(duì)待哭鬧的新來(lái)的孩子，方法是帶他們出去走走，并同他們交談，使孩子放松，并在老師身上建立安全感?！督處熜袨檎Z(yǔ)言規(guī)則》9、教師必須遵守兒童行為規(guī)則。（1）用愛(ài)的形式鼓勵(lì)和幫助孩子遵守規(guī)則和建立秩序。（2）用語(yǔ)言和神態(tài)提示孩子"你忘了什么？"（3）如果孩子明知故犯，請(qǐng)用平靜而堅(jiān)定的態(tài)度告訴孩子“老師愛(ài)你，但這件事不可以這樣做。"（4）認(rèn)真處理所發(fā)生的問(wèn)題，直到解決為止。（5）采用讓孩子自我反省的方法，幫助孩子建立自我反省的智能。（6）讓孩子有勇氣給別人道歉、有勇氣要求別人道歉，并學(xué)會(huì)有勇氣拒絕別人。10、在孩子情緒焦慮時(shí)（大哭大鬧不讓老師靠近），告訴孩子“老師愛(ài)你，老師會(huì)陪著你?！叭缓蠛秃⒆颖３忠欢ǖ木嚯x，直到孩子愿意和你接近。表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)，這是傾聽(tīng)孩子并和孩子建立深厚情感的最佳時(shí)機(jī)?！督處熜袨檎Z(yǔ)言規(guī)則》11、在任何情況下，老師都不得以任何方式懲罰、嚇唬孩子，使用成人過(guò)去成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。如果教師不知道如何處理時(shí)，暫時(shí)不做處理，可作為科研內(nèi)容在教研活動(dòng)中集體解決。處罰和嚇唬孩子的老師不適合做一位蒙氏教師。12、請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里，并帶孩子一起從事這項(xiàng)工作，同時(shí)幫助別人建立這樣的生活習(xí)慣。13、學(xué)會(huì)使用打擾別人時(shí)的用語(yǔ)。這樣就不會(huì)產(chǎn)生尷尬，能夠坦然地面對(duì)陌生人和特殊的場(chǎng)合，建立高貴的語(yǔ)言、舉止和品行。《兒童行為語(yǔ)言規(guī)則》一、宏觀規(guī)則1、不傷害自己2、不傷害他人3、不傷害環(huán)境《兒童行為語(yǔ)言規(guī)則》5、不可以打擾別人。包括在公共場(chǎng)所（請(qǐng)給孩子解釋公共場(chǎng)所的概念）高聲說(shuō)話、哭鬧、奔跑、嬉鬧就是打擾別人；在學(xué)校里，不可以踩別人的工作毯、在別人工作時(shí)不可以打擾別人，但可以保持沉默在一旁觀察。6、做錯(cuò)事要道歉。并且有權(quán)力要求他人道歉。兒童擁有保護(hù)自己的權(quán)力，任何人都無(wú)權(quán)傷害和侵犯他人。建立有彈性的規(guī)則，并且在情景中進(jìn)行。7、學(xué)會(huì)拒絕別人，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。《關(guān)愛(ài)新生規(guī)則》5、在新孩子進(jìn)入班級(jí)的第一天，主題上要有一個(gè)歡迎儀式，以表達(dá)教師和全班孩子對(duì)新生的關(guān)注。①教師自我介紹，讓孩子認(rèn)識(shí)他（她）的老師。②教師介紹新孩子，并表達(dá)對(duì)新孩子的歡迎和愛(ài)。③所有的孩子自我介紹，表達(dá)對(duì)新孩子歡迎和愛(ài)。6、在工作時(shí)，其中一位教師必須首先照顧新孩子，幫孩子選擇一種日常生活教具后，才能從事其他的工作。7、進(jìn)入餐廳后，教師必須首先給新孩子盛好飯，并安排其坐好吃飯。這時(shí)，教師才能從事其他工作。8、一個(gè)月內(nèi)，始終將孩子領(lǐng)在手中，包括上廁所，都要給孩子講清楚。9、在一天的生活中，教師必須按一定的時(shí)間段不斷表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)注和愛(ài)。通