小學(xué)防疫期間餐廳就餐制度

小學(xué)防疫期間餐廳就餐制度為有效應(yīng)對(duì)此次新冠疫情，加強(qiáng)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生的管理，牢固樹立“安全第一”、“健康第一”的思想，使《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》得到全面落實(shí)，切實(shí)做好學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生，預(yù)防新冠傳染，保證師生身體健康，特制定XX小學(xué)防疫期間餐廳就餐制度。一、就餐制度及時(shí)間防疫期間餐廳就餐采取錯(cuò)時(shí)就餐、間隔落座制度，兩批次學(xué)生就餐間隔期間及時(shí)進(jìn)行消毒。學(xué)生中午分兩批就餐，第一批就餐年級(jí)：一、二年級(jí)，就餐時(shí)間：11：30-12：00；第二批就餐年級(jí)：三、四、五年級(jí)，就餐時(shí)間：12：00-12：30。二批學(xué)生12：00帶到餐廳即可，因要消毒和分發(fā)二批的餐盒，可能需要等待，班主任老師需協(xié)助食堂人員分發(fā)餐盒，以減少等待時(shí)間。同一批學(xué)生一二層均有落座，具體座位安排按照開(kāi)學(xué)就餐人數(shù)統(tǒng)計(jì)來(lái)安排。二、餐前要求餐前洗手：防范疫情期間，進(jìn)入餐廳就餐前必須先洗手，并由班主任及小組長(zhǎng)督促到位。第一批次從餐廳東門進(jìn)入的班級(jí)學(xué)生在餐廳內(nèi)洗手消毒，由餐廳西門進(jìn)入的班級(jí)同學(xué)，在班級(jí)所在樓層衛(wèi)生間內(nèi)洗手消毒。第二批次吃飯同學(xué)提前10分鐘分批次在班級(jí)就近衛(wèi)生間洗手并消毒。帶隊(duì)：各班在班主任或體育委員組織下在走廊站隊(duì)，做到快、靜、齊，按照規(guī)定路線前往餐廳，進(jìn)入餐廳后文明有序不擁擠，找到自己固定座位就坐。三、就餐要求文明就餐：就餐期間不得交頭接耳，轉(zhuǎn)頭說(shuō)話，防止飛沫傳染。養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣：不挑食、不偏食，提高自身免疫力，節(jié)儉用餐，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。餐桌每桌2人（隔空坐不面對(duì)面），實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本餐桌同學(xué)的紀(jì)律、衛(wèi)生及餐具分發(fā)。落座后摘掉口罩安靜就餐，有問(wèn)題無(wú)法處理及時(shí)報(bào)告班主任。嚴(yán)格遵守餐廳管理制度，加餐用手勢(shì)表示，就餐完畢后戴好口罩安靜離開(kāi)餐廳。若防疫形式變的更加嚴(yán)峻，學(xué)校就餐方式可能將由餐廳就餐轉(zhuǎn)為統(tǒng)一配餐，屆時(shí)將采取一次性餐盒，各班級(jí)學(xué)生在自己班級(jí)就餐的形式進(jìn)行。四、就餐后要求學(xué)生用餐完畢及時(shí)離開(kāi)餐廳，不得隨地溜達(dá)或者以任何理由在四號(hào)樓餐廳內(nèi)外任何區(qū)域故意逗留，嚴(yán)禁在餐廳內(nèi)追逐打鬧，保持餐廳安靜。離開(kāi)時(shí)按照規(guī)定路線，雙手持平餐具，不致湯水溢出，倒掉剩菜飯后，將餐盤輕輕放在指定位置。嚴(yán)禁將飯菜或餐點(diǎn)帶出餐廳，就餐后要及時(shí)洗手。五、班級(jí)就餐管理和考核班主任做好《防疫期間就餐制度》的宣傳和落實(shí)工作。具體劃分就餐小組，設(shè)立組長(zhǎng)，明確每個(gè)人的職責(zé)。班主任要帶本班學(xué)生排隊(duì)進(jìn)入餐廳，學(xué)生就餐時(shí)全程監(jiān)控。指導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定的餐前、就餐、餐后各項(xiàng)要求。養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣。為保障分批次順利就餐，上午第四節(jié)課的任課教師要按要求準(zhǔn)時(shí)下課，方便學(xué)生按時(shí)就餐，不得拖堂或留學(xué)生。一批就餐的班主任老師或者陪餐老師必須做好學(xué)生就餐督促，確保在班主任外出或其他原因，要委托搭班老師或同組老師協(xié)助做好班級(jí)就餐管理。上體育課的班級(jí)由體育委員或班主任帶隊(duì)，按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入餐廳，并在餐廳洗手。值班陪餐領(lǐng)導(dǎo)和餐廳管理教師對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行餐前、就餐、餐后進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核。政教處對(duì)學(xué)生就餐情況及存在問(wèn)題，將通過(guò)校園群進(jìn)行及時(shí)反饋。六、教師就餐管理教師就餐方法參照學(xué)生就餐方法就坐，就餐地點(diǎn)由原來(lái)的二樓內(nèi)教師餐廳，增加二樓東門電梯對(duì)面小屋，教師打完飯后，可根據(jù)座位情況選擇房間就餐，就餐過(guò)程中也不要隨意交談，盡快就餐盡快離開(kāi)。中小學(xué)幼兒園免疫接種證查驗(yàn)制度為了確保幼兒園衛(wèi)生工作有序展開(kāi)，保證每位幼兒的健康檔案完善，必須健全幼兒園衛(wèi)生工作制度，建立幼兒園預(yù)防接種證查驗(yàn)工作管理制度，具體要求如下：1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、的有關(guān)免疫預(yù)防接種的管理規(guī)定，做好各類計(jì)劃免疫疫苗接種工作。2、在兒童入園時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)指定專人負(fù)責(zé)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，收取兒童查驗(yàn)證明及接種證復(fù)印件，并在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心免疫規(guī)劃系統(tǒng)進(jìn)行建檔和查驗(yàn)。3、從外園轉(zhuǎn)入的幼兒，必須交預(yù)防接種證和幼兒體質(zhì)健康卡；4、發(fā)現(xiàn)沒(méi)有預(yù)防接種證或未按照國(guó)家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)向托幼機(jī)構(gòu)所在地的接種單位或。。級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，督促監(jiān)護(hù)人帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)證或補(bǔ)種。托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在兒童補(bǔ)證或補(bǔ)種后復(fù)驗(yàn)預(yù)防接種證。5、查驗(yàn)工作完成后，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)將本單位的查驗(yàn)證及補(bǔ)種情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，并上報(bào)轄區(qū)接種門診。6、傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，需要采取應(yīng)急措施的，按照上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。小學(xué)教職工管理制度（一）教職工一日行為規(guī)范1、上班（1）按時(shí)上班，不無(wú)故遲到，早退，中途離?；虿坏叫＃杂X(jué)履行《教職工請(qǐng)假制度》。（2）騎車者進(jìn)出校門，校內(nèi)須下車推行，車輛按規(guī)定停放有序。（3）學(xué)生行禮招呼，應(yīng)自覺(jué)應(yīng)答還禮。（4）提前做好上課（崗）前的一切準(zhǔn)備工作。（5）班主任組織學(xué)生做好室內(nèi)外包干區(qū)的清潔工作，值日老師做好辦公室的衛(wèi)生工作。（6）校內(nèi)不抽煙，禁止在教室和教室門口抽煙，做保持校園清潔、衛(wèi)生的表率。2、上課（1）預(yù)備鈴響，教師應(yīng)迅速離開(kāi)辦公室，進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課。上課鈴響，教師應(yīng)精神飽滿，準(zhǔn)時(shí)上課。（2）上課中做到“八不”，不坐著上課（除生病外）；不提前和推遲上；不中途離開(kāi)教室；不與室外人員閑聊；不看與本課教學(xué)無(wú)關(guān)的任何資料；不隨意中止上課；不訓(xùn)斥、控苦、諷刺學(xué)生；不讓學(xué)生站在室外；不接打電話。（3）上課使用普通話。（4）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，做到專課專用。（5）重視課內(nèi)學(xué)生的規(guī)范訓(xùn)練，重視學(xué)生智力、非智力因素等全面素質(zhì)的培養(yǎng)。（6）教學(xué)民主，選擇最佳的教學(xué)方法和手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。（7）班主任的晨會(huì)（午會(huì)）班隊(duì)課等要有目的性、思想性、專題性，安排要序列化，反對(duì)形式主義及隨意性。3、辦公（1）做到“五個(gè)認(rèn)真”：備課認(rèn)真；批閱作業(yè)認(rèn)真；研究認(rèn)真；輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真；教育教學(xué)研究認(rèn)真，不擅離職守。（2）做到“五個(gè)不“：不閑聊；不串辦公室；不做私事；不隨意讓學(xué)生停課在辦公室做作業(yè)；不打瞌睡，不吃零食。（3）辦公桌面的書簿擺放整齊。（4）關(guān)心辦公室的環(huán)境衛(wèi)生工作，履行好自己的職責(zé)。4、活動(dòng)（1）每周進(jìn)行的升旗儀式，必須認(rèn)真參加，做到快、靜、齊，升旗儀式時(shí)與學(xué)生同唱國(guó)歌。（2）積極參加每周一次的政治業(yè)務(wù)研究，做好政治業(yè)務(wù)作業(yè)題。研究時(shí)做到“四不”：不做與研究活動(dòng)無(wú)關(guān)的事；不講與研究活動(dòng)無(wú)關(guān)的話；不帶小孩在身邊；不隨意遲到、早退或中離。（3）全體會(huì)議或條線會(huì)議，不遲到、早退、中離，要認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，遵守“七不”做到不吸煙、不講閑話，保持環(huán)境衛(wèi)生。（4）踴躍參加集體性的外出活動(dòng)，自覺(jué)遵守外出活動(dòng)紀(jì)律，互助合作，體現(xiàn)文明榜樣的水準(zhǔn)，組織學(xué)生活動(dòng)要采取強(qiáng)有力預(yù)防措施，確保安全。（5）學(xué)校的突擊應(yīng)急任務(wù)或活動(dòng)，要積極配合，認(rèn)真完成。（6）學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)要按常規(guī)要求切實(shí)做好，任課教師要支持學(xué)生參加校級(jí)文體及興趣組的活動(dòng)。5、文明（1）尊重學(xué)生：既要關(guān)心學(xué)生，又要嚴(yán)格對(duì)待每位學(xué)生，以平等的人格和師長(zhǎng)的身份施教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。（2）尊重家長(zhǎng)：虛心認(rèn)真地對(duì)待每一位家長(zhǎng)的來(lái)電、來(lái)信和來(lái)訪，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持，對(duì)學(xué)生校內(nèi)發(fā)生的事故，要積極及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，要善于解決。不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)的禮物和宴請(qǐng)。（3）尊重同事：生活上相互關(guān)心，工作上全力幫助，不說(shuō)不做不利于團(tuán)結(jié)的話和事，如有想法和誤會(huì)，則通過(guò)組織（或第三者）溝通解決。（4）愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，節(jié)約學(xué)校中的水、電、煤、紙張及其他一切財(cái)產(chǎn)。6、下班（1）如教師為最后在教室的在崗者，堅(jiān)持與最后一位學(xué)生一齊離校，關(guān)好教室的燈和門窗。（2）如教師為最后一位離開(kāi)辦公室者，要關(guān)好辦公室的門窗、電燈等。（二）學(xué)校教職工請(qǐng)假制度1、請(qǐng)假批準(zhǔn)的權(quán)限（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)事假一天以內(nèi)（含一天）報(bào)教務(wù)主任批準(zhǔn)，一天以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。（2）學(xué)校中層干部請(qǐng)假半天以上者（含半天）均有校長(zhǎng)批準(zhǔn)。（3）教職工上班期間的中途離校一律辦理好請(qǐng)假手續(xù)。（4）教職工必須按學(xué)校作息時(shí)間提前及準(zhǔn)時(shí)上班。2、請(qǐng)假手續(xù)及有關(guān)規(guī)定（1）教職工因病請(qǐng)假半天以上者（含半天），須提供醫(yī)院的病假證明（急診例外）。（2）教職工因有事請(qǐng)假半天以上者（含半天），一律寫好書面請(qǐng)假條，按準(zhǔn)假權(quán)限規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)后，才得離開(kāi)工作崗位。（3）凡確因急事未能及時(shí)做好請(qǐng)假手續(xù)或急病、重病，不能送交病假證明單者，可委托他人代為辦理，或先電話聯(lián)系。事后再補(bǔ)辦正式手續(xù)。（4）請(qǐng)假人如假期已滿，應(yīng)按時(shí)返崗，如因故不能按時(shí)返回工作崗位者，應(yīng)事先來(lái)信（電）與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系說(shuō)明理由，回校后補(bǔ)辦手續(xù)假手續(xù)。（5）教職工的婚假、產(chǎn)假、喪假等均應(yīng)在履行請(qǐng)假手續(xù)的基礎(chǔ)上按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（6）事假不按手續(xù)，先斬后奏者，一律作曠工處理。（三）教職工考勤工作和會(huì)議出缺勤記錄制度1、教職工考勤制度（1）學(xué)校實(shí)行坐班制。（2）請(qǐng)假制度、考核細(xì)則按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（3）學(xué)校由校長(zhǎng)室組織有關(guān)部門實(shí)行不定期查崗制度，對(duì)于不在崗、無(wú)故遲到的教職工，第一次給予教育處理，第二次給予警告，第三次則作曠工處理。2、會(huì)議出缺勤記錄制度學(xué)校召開(kāi)的教工大會(huì)，每周教工政治研究會(huì)議，對(duì)于無(wú)故不參加會(huì)議的教職工作曠工處理。（四）教職工外出制度工作期間，本校教師一律不得隨意出入校門，如有事需外出辦理,必須請(qǐng)假可出校門。疫情防控期問(wèn)，教師自覺(jué)進(jìn)行每日體溫監(jiān)測(cè)。教職工嚴(yán)格執(zhí)外出請(qǐng)假制度，必須將請(qǐng)假條放置辦公室室方可離校。疫情防控期間，教職工出入校園必須佩戴口罩，自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。疫情防控期間，教職工若有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，應(yīng)向校醫(yī)處報(bào)備，并及時(shí)就醫(yī)，自覺(jué)隔離。隔離期滿后，出示相關(guān)證明方可返校。疫情防控期間，教工不得隨意到收發(fā)室逗留。中心小學(xué)學(xué)生管理制度學(xué)生入學(xué)管理學(xué)校按就近免試入學(xué)的原則，招收學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)，實(shí)行秋季始業(yè)。不屬學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)的新生，按上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。凡被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校研究的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)生權(quán)利學(xué)生享有下列權(quán)利：（一）參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（二）參與學(xué)校、班級(jí)管理，評(píng)議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作；（三）按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金；（四）在品行和學(xué)業(yè)成績(jī)上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（五）對(duì)學(xué)校給予的處分或處理有異議，對(duì)學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。學(xué)生義務(wù)學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求；（二）尊師愛(ài)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加集體活動(dòng)，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好品行；（三）努力研究，完成規(guī)定的研究任務(wù)；（四）承擔(dān)在學(xué)生自治活動(dòng)中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)；（五）愛(ài)護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。學(xué)籍管理學(xué)校按照省、市有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)校為每一位學(xué)生建立成長(zhǎng)手冊(cè)，對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；成立各級(jí)評(píng)價(jià)小組，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則產(chǎn)生評(píng)價(jià)結(jié)果；把每學(xué)期的評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。學(xué)生獎(jiǎng)懲學(xué)校對(duì)德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績(jī)或進(jìn)步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。主要類別有研究之星、美好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部等。學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評(píng)教育，并對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。學(xué)生資助學(xué)校建立貧困、學(xué)困、孤困等學(xué)生的檔案，制定管理制度與幫扶措施，對(duì)符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過(guò)精神、物質(zhì)、助學(xué)金等形式提供幫扶幫助。學(xué)生自治學(xué)校建立少先隊(duì)大隊(duì)部，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。學(xué)校支持學(xué)生自治，鼓勵(lì)學(xué)生參與校園民主管理，通過(guò)選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)研究民主生活方式，培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。學(xué)生權(quán)益維護(hù)為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益，學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到：（一）平等對(duì)待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。不得歧視學(xué)生。尊重學(xué)生人格。不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體