2022年7月中小學(xué)教師課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作總結(jié)

第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2021年?7月中小學(xué)?教師課程標(biāo)?準(zhǔn)培訓(xùn)工作?總結(jié)我非?常榮幸參加?了___年?___市中?小學(xué)教師課?程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)?，也非常感?謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?給我這次寶?貴的學(xué)習(xí)機(jī)?會。對待這?次物理學(xué)科?的遠(yuǎn)程培訓(xùn)?，我非常珍?惜，始終以?骨干教師的?標(biāo)準(zhǔn)對照自?己，嚴(yán)格要?求自己，積?極參加骨干?班的每一次?活動(dòng)。一個(gè)?多月天的時(shí)?間非常有限?，但這次培?訓(xùn)活動(dòng)給我?的收獲是無?限的。一?、改變山區(qū)?落后的教育?，是我培訓(xùn)?工作的原動(dòng)?力。隨著?國家對“普?九”的縱深?實(shí)行，學(xué)校?的硬件設(shè)施?已經(jīng)達(dá)標(biāo)了?，但是，作?為年輕教師?，在課改的?浪潮中，保?持與時(shí)俱進(jìn)?的覺悟，爭?取每一次學(xué)?習(xí)培訓(xùn)機(jī)會?給自己“充?電”，提升?自己的綜合?能力，為改?變山區(qū)落后?的教育奉獻(xiàn)?一生。二?、專家兢兢?業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)的態(tài)度?，輔導(dǎo)老師?不遲辛勞的?工作，令我?欽佩不已在?這次培訓(xùn)中?，專家們他?們身上散發(fā)?出治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度、兢?兢業(yè)業(yè)的工?作作風(fēng)是我?今后工作學(xué)?習(xí)的不竭源?泉。他們對?工作的極大?熱情，將永?遠(yuǎn)激勵(lì)著我?。三、培?訓(xùn)對我觀念?上的沖擊和?沖擊后的反?思通過觀?看專家制作?的音視頻資?料、撰寫的?電子講稿，?各位同仁們?在教學(xué)中的?心得，使我?思想又一次?經(jīng)過洗禮、?心靈產(chǎn)生震?撼、觀念的?革新。如?今，培訓(xùn)即?將結(jié)束，在?感嘆時(shí)間過?的太快，想?學(xué)的東西太?多的同時(shí)，?所幸的是每?一次活動(dòng)都?過的充實(shí)，?聆聽智者的?教誨，參加?伙伴們的探?究??收獲?頗豐!也讓?我反思到了?自己平時(shí)的?課堂教學(xué)，?需要學(xué)習(xí)與?改進(jìn)的地方?實(shí)在是太多?了。四、?培訓(xùn)內(nèi)容豐?富，緊扣學(xué)?科特點(diǎn)，給?人留下深刻?印象此次?培訓(xùn)，學(xué)_?__臺為我?們展示了_?__備課、?培訓(xùn)感言、?簡報(bào)等，這?些知識窗口?，內(nèi)容豐富?、緊扣學(xué)科?、見解精辟?，給我留下?了深刻的印?象。五、?兩點(diǎn)不成熟?的希望俗?話說：給學(xué)?生一杯水，?我們就要有?一桶水，而?我們此行，?正如一快干?燥的海綿撲?入浩瀚的知?識海洋一樣?，準(zhǔn)備把自?己吸的寶寶?的，然后如?春雨潤物般?滋潤每個(gè)孩?子的心靈，?因此，我希?望師資培訓(xùn)?中心能給我?們長年提供?含有豐富營?養(yǎng)元素的取?之不盡、用?之不竭的源?源不斷的長?流水。當(dāng)我?們覺得知識?匱乏之時(shí)，?我們還會如?饑似渴的踏?進(jìn)這里，繼?續(xù)充實(shí)自己?，修煉自己?，提高自己?，進(jìn)而達(dá)到?燃燒自己的?境界。以?上是我參加?培訓(xùn)的親身?的感受、體?會、和不成?熟的想法。?雖不成熟，?但必竟是一?個(gè)參訓(xùn)學(xué)員?心聲的真切?表達(dá)，我想?它或多或少?會對以后的?培訓(xùn)事業(yè)奉?獻(xiàn)一點(diǎn)具有?參考價(jià)值的?原始素材，?因此，我真?心希望培訓(xùn)?中心更加_?__本次參?訓(xùn)學(xué)員的每?一個(gè)反饋信?息，加大培?訓(xùn)后的跟蹤?指導(dǎo)力度，?我們也將繼?續(xù)向各位講?課教師虛心?請教，渴望?與各位專家?建立良好的?可持續(xù)溝通?、交流的發(fā)?展態(tài)勢，相?信這次凝聚?在基層教師?身上的實(shí)戰(zhàn)?經(jīng)驗(yàn)與各位?專家教授的?高度理論指?導(dǎo)相碰撞、?熔合，必將?迎來小學(xué)科?學(xué)教育的又?一個(gè)春天，?必將促進(jìn)科?學(xué)教育事業(yè)?在___的?騰飛，__?_的教育事?業(yè)將在我們?這一代的教?育工作者的?努力下，更?加燦爛、更?加輝煌，希?望___的?師資培訓(xùn)事?業(yè)蒸蒸日上?，師資培訓(xùn)?中心的明天?更美好!?經(jīng)過各專家?教授的精心?打造之后，?我們將如虎?添翼，在中?學(xué)教育這塊?園地里，和?諧共振、同?筑共生、合?作互信、實(shí)?施新課程、?踐行新理念?、譜寫新詩?篇!主動(dòng)?作為創(chuàng)一流?活動(dòng)開展以?來，縣教育?局領(lǐng)導(dǎo)班子?認(rèn)真學(xué)習(xí)了?___委??___?_?__號、_?__號，_?__委辦??___?_?__號等文?件，切實(shí)開?展了解放思?想大討論、?五對照五檢?查活動(dòng)，通?過認(rèn)真的學(xué)?習(xí)和思想碰?撞，進(jìn)行了?深刻的剖析?一、存在的?主...?通過暑假的?學(xué)習(xí)，我不?僅對美術(shù)教?學(xué)的工藝設(shè)?計(jì)、書法篆?刻和雕塑等?課本課程的?教學(xué)方法進(jìn)?行了系統(tǒng)的?學(xué)習(xí)，還學(xué)?習(xí)了美術(shù)的?教學(xué)方法、?測試方法、?教育教學(xué)理?論等知識，?受益匪淺。?從理論上認(rèn)?識到情景教?學(xué)的意義，?對加強(qiáng)情景?教學(xué)重要性?的在認(rèn)識。?一、真理?的客觀性真?理是人們對?于客觀事物?及其規(guī)律的?正確認(rèn)識。?真理具有客?觀性，凡真?理都是客觀?真理。真理?的客觀性或?客觀真理有?兩層含義：?一是指真理?的內(nèi)容是客?觀的，真理?中包括不以?人的意志為?轉(zhuǎn)移的客觀?內(nèi)容。敬?愛的黨__?_：___?年___月?24、__?_日，我很?榮幸地參加?了___大?學(xué)第___?期預(yù)備黨員?學(xué)習(xí)班，在?期間，我認(rèn)?真聽老師講?了一些知識?和道理，使?我思考萬千?，看著一個(gè)?個(gè)優(yōu)秀的黨?員的先進(jìn)事?跡，我__?_澎湃;看?著一些黨員?干部的__?_工作，我?痛恨不已;?看著祖..?.___?感動(dòng)中國十?大人物事跡?及頒獎(jiǎng)詞_?__感動(dòng)中?國十大人物?事跡感動(dòng)中?國___十?大人物事跡?1、黃旭華?：中國核潛?艇之父【頒?獎(jiǎng)詞】：時(shí)?代到處是驚?嘆駭浪，你?埋下頭，甘?心做沉默的?砥柱;一窮?二白的年代?，你挺起胸?，成為國家?最大的財(cái)富?。___?年___月?___日、?___月_?__日，我?有幸參加了?淮陰區(qū)中小?學(xué)班主任暑?期培訓(xùn)。記?憶最深的是?常州北郊中?學(xué)王燕校長?的講話。她?講話的主要?內(nèi)容是《融?心融情，讓?學(xué)生在理解?中獲得德性?的成長》。?/r/