概要設計-安全接送系統(tǒng)

，,，,目的：園方安全接送系統(tǒng)主要為園方提供幼兒的安全接送服務要求（1）園方安全接送系統(tǒng)能提供本園教工考勤園方安全接送系統(tǒng)能提供本園學生考勤園方安全接送系統(tǒng)的校車接送子系統(tǒng)能提供語音和圖象的智能終端，并在到校后以無線方式傳送至園方系統(tǒng)。園方安全接送系統(tǒng)的校車接送子系統(tǒng)能為用戶提供路線查詢功能，并提供相關消息服務。用戶群：用戶（園長、教工和家長概要設計主要任務劃分功能模塊，給出功能結構圖（用HIPO圖來描述分析數(shù)據(jù)流圖，理清模塊間的聯(lián)系和依賴關分析系統(tǒng)的和外部接分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結構，給出需要的數(shù)據(jù)表描總體設1 功能模塊劃GPS21.4地圖1.4地圖定位平1.3校車門禁終1.2校門門禁終1.1手1安全接送系接口設、接口設計部分分為用戶接口接口和外部接口這三個部分?？傮w接口設3所示：、SDSDARM平圖按RFIDRFID面顯音接外部接用戶接由于擬采用ARM平臺，在平臺下搭載Android系統(tǒng)，所以，可以方外部接外部接口分為硬件接口與接口LCD液晶顯示與用戶接口的觸摸屏是一個液晶電容屏。RFID作用：用戶（學生，教工）RFIDLCD作用：用來播報語音和USB作用：用來后期擴展使用，如程序更新，安裝USB頭等接接口包括兩個方面：GPRSWIFIGPRS：校車終端、GPSGPRS來上傳到服務器，當需要數(shù)據(jù)通信時，校車終端或GPS手環(huán)向服務器發(fā)送通信請求，通信關系建USBWIFI模塊調用應用函數(shù)即可實現(xiàn)。接ARMRFIDSPIARMIDARMGPRSARM平臺連接，ARMATGPRS模塊進行互聯(lián)網，上傳數(shù)據(jù)信息TTSARMAndroidTTSapp應用即可；ARMGPRSSD卡形式從數(shù)據(jù)庫里獲取所有家長和學生的圖像數(shù)據(jù)，并依次，存在FLASH里。當?shù)絉FID卡ID號信息時，調用GPSGPS模塊以串口方式與ARM平臺連接，上傳GPGGA（GPSARM平臺隨即通過GPRS把上傳到服務器進行地位地圖的分析和實系統(tǒng)子模塊設GPS手環(huán)模GPS定位子提供了SOS求救響應功能，學生遇到緊急情況，可通過長按SOS求救鍵將位置GPS學生位置信息記錄并通過GPRS上傳至系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫SOSGPS模塊功能（來傳輸數(shù)據(jù)（RI（生上學放學考勤4所示：1.1.31.1.31.1.21.1.11.1手數(shù)據(jù)流GPS5所示GPSGPS手發(fā)GPS數(shù)參考“城市漫步”設計的GPS手環(huán)，該手環(huán)已經具備GPS定位，GPRS數(shù)據(jù)傳輸，SOSGPSRFID打對當前RFID相關技術研究發(fā)現(xiàn)，RFID可分為有源電子（ActiveTag易于集成等優(yōu)點，在GPS手環(huán)上應用可謂是恰到好處。而主動式電子需要電池供電，而且其通信方式決定了主動式電子的耗電量會比較大，而且體積大，不易于集成。綜合考慮，使用無源電子集成到現(xiàn)有的“城市漫步”設計的GPS手環(huán)上，具體操作方式可以采用直接與廠家溝通，批量定制，擬實現(xiàn)的具體9所示：校門門禁終端模對的所有教職員工、學生進行考勤其中學生所用刷卡考勤方式是GPS手環(huán)（上面加裝無源RFID卡RFID卡，刷卡方可進；當有新的學生或老師時，模塊可定期更新，并將學生及其監(jiān)護人的等信息在本地；模塊功能語、圖像顯示（用于匹配學生與家長的頭像）4個功能，該模塊的設計框圖71.2.41.2.4圖1.2.31.2.21.2.11.2校門門禁終數(shù)據(jù)流78所示：GPS手RFIDGPSGPS手學生發(fā)發(fā)校門終無源無源教職工發(fā)發(fā)校門終具體實現(xiàn)方ARMandroid操作系統(tǒng)，并將語音模塊、RFID模塊和圖像匹配模塊在硬件上與ARM板集成一體，上寫成9所示：語音終語音終圖像匹校車門禁終端模模塊功應該包括GPS，同時，上傳到服務器的數(shù)據(jù)需要包括校車車牌信息和校車的信息。以便于數(shù)據(jù)的對口分發(fā)。對乘坐校車的學生進行考勤，考勤信息通過GPRS的方式發(fā)送至向提示某個接送站點應該接送N個學生目前已到人數(shù)和未到人數(shù)，，流程邏1.3.5圖1.3.41.3.31.3.21.3.1門禁終RFID（用于學生和教職工考勤、1.3.5圖1.3.41.3.31.3.21.3.1門禁終12發(fā)讀發(fā)考勤數(shù)

學生

GPS數(shù)卡13所示：卡發(fā)發(fā)校車終學生的家長發(fā)送提醒信息14所示：發(fā)發(fā)提醒命

家發(fā)家發(fā)提具體實現(xiàn)方，與校門門禁終端類似校車門禁終端擬采用ARM平臺搭建并嵌入android心板集成一體上寫成對應的功能子函數(shù)，系統(tǒng)調用即可實現(xiàn)相應功能。擬15所示：，TTSTTS地圖定位平臺（地圖定位平臺是應用于PC端和客戶端-貝安港的一個具有地理信息和PC端調用地圖的API畫地GPSIDIDID號均可以設定限定活動范圍，超出該范圍，利用地圖提供的JavaScriptAPI應用程序接口，可在中構建功能PC對于不同的家長，登陸PC端或者移動端，只需要看到自己小孩的位置信息4.24.24.144.314.1學生定標注學生位置4.1學生定4.1.1.24.1.1.2是上車上4.1.1.1定4.1.1學位置信4.1.2.1報警并告知4.1.2.1設4.1.2活范圍信2根據(jù)上傳的GPS數(shù)據(jù)在地圖上，利用JavaScriptAPI應用程序接口ID正常上車上學。GPS讀讀讀寫寫學生GPS位置信

刷卡信3則移動端從PCGPS數(shù)據(jù) 信GPS則移動端從PCGPS數(shù)據(jù) 信GPS4根據(jù)學生根據(jù)學生設定活動圍判斷是否警以及消推寫讀讀學生活動范 學生GPS位置信5標注校車位置信4.24.24.2.1校車信息4.2.2站信4.2.3刷卡信息4.2.1.1標記校 4.2.1.2繪制校 4.2.2.1查詢站 4.2.2.2告知校車位置信息 車行駛路線 點位置信息 車距離信息4.2.3.1學生勤 6標記校車位繪制校車行駛路線聯(lián)校車終 寫讀讀根據(jù)上傳的GPS數(shù)據(jù)在地圖上，利用JavaScriptAPI應用程標記校車位繪制校車行駛路線聯(lián)校車終 寫讀讀校車GPS位置信息

校車站點信息

校車基本信息7讀讀讀讀讀學生信息

校車GPS位置信息

校車站點信息8，家等等。此外，在校車接送學生時可根據(jù)刷卡信息統(tǒng)計的當前站點未上車人數(shù)，利用貝安港客戶端，提醒未到家長，讓小孩盡快上車。，讀讀讀讀讀讀刷卡信

家長站點信息

學生信息表9校車信息設4.2.24.2.2ID線設置4.3.1家站點綁定4.3校車信設9車牌：鄂 車牌：鄂 站點站點10增加學生增加學生信改動已有學生站點信息寫寫學生站點綁定信息11ID路線。當增加校車或者更改路線時，應及時更新校車ID路線綁定信息寫寫校車ID站點綁定信息12ID數(shù)據(jù)庫表設硬件部GPRSGPSGPRS上傳數(shù)據(jù)到服務器，所GPRS數(shù)據(jù)包的格式，以更好地與服務器交接。GPRS501所版本器件時GPS數(shù)保留用戶類預時分秒經緯ID用戶的ID，包括ID號和學生的ID號時間格式如：GPS192經格式dddmm.mmmm（度度度分分.分分分分緯格式ddmm.mmmm（度度分分.分分分分的刷卡ID號，校車ID,校車師傅信息（，，是上學還是放學信息，刷卡的時間，以及GPS位置數(shù)據(jù)（。WIFI3所示：版本器件時簽到用戶類預時分秒預1.0.s（s地圖部分數(shù)據(jù)庫表設說字序字段字段描數(shù)據(jù)類可缺備1否2否3否456號7否8第一監(jiān)護人否9否第二監(jiān)護人第三監(jiān)護人否登錄否固定說字序字段字段描數(shù)據(jù)類可缺備1否2否3否4否5否6號7固定8說字序字段字段描數(shù)據(jù)類可缺備1否2否3否說字序字段字段描數(shù)據(jù)類可缺備1否2否3學生否說字序字段字段描數(shù)據(jù)類可缺備1否2否3（否4否5678GPS說字序字段字段描數(shù)據(jù)類可缺備1否2學生或者校否3否4否5否附圖：地圖類圖標記標記學生位置信息+經+緯+是否在校車+是否在學+學生活動范+地圖上標記學生位置信息+判斷學生是否在校車上+判斷學生是否在學校+判斷學生是否在安全范圍內+將學生圖標表示 狀態(tài)+給家長告 標記校車位置信息+校車經+校車緯+校車的所有站點信+校車是否到學+學生刷卡信+查詢站點位置信息+地