動(dòng)物園小學(xué)二年級(jí)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——?jiǎng)游飯@小學(xué)二年級(jí)5篇從動(dòng)物園的定義來看的話，動(dòng)物園是飼養(yǎng)野生動(dòng)物，并對(duì)公眾表示教導(dǎo)的場(chǎng)所。想要把自己叫做動(dòng)物園，最起碼需要得志兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。下面是我為大家整理的動(dòng)物園小學(xué)二年級(jí)作文，假設(shè)大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

動(dòng)物園小學(xué)二年級(jí)作文篇1

我們家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，你快來看看我們家的動(dòng)物成員吧!

我的媽媽是一頭獅子。每當(dāng)我做錯(cuò)一題時(shí)，媽媽就像打定要撲上來吃了我一般。當(dāng)她生氣時(shí)，不管三七二十一，眼睛就瞪得溜圓，感覺那眼珠子都要蹦出來了，鼻子直噴氣，嘴巴張得老大，就仿佛一口能吃掉兩個(gè)我似的，然后就是她的大招“河?xùn)|獅子吼”，她的聲音大得都要把整個(gè)屋頂掀翻了。我媽雖然像一頭獅子，但也像一頭愛美的美獅王，每天早上，她確定要打扮得漂美麗亮才行，不打扮好絕不出門。

我的.外婆是一只勤勞的蜜蜂。每天清早我睜開朦朧的雙眼，總能隱朦朧約聽見外婆在廚房燒菜的聲響，定睛一看，鬧鐘指針才剛過六點(diǎn)，我在衛(wèi)生間洗漱，就能聞到美味的早餐正等著我的到來。每天放學(xué)外婆準(zhǔn)時(shí)等在學(xué)校門口接我回家，然后又開頭馬不停蹄地?zé)俗鲲?晚上我們都回房間休息了，她照舊在洗衣拖地。我的外婆總是想方設(shè)法給我打定養(yǎng)分餐，讓我快快長大。我想對(duì)她說：“我愛您!無私奉獻(xiàn)、任勞任怨的蜜蜂外婆?！?/p>

我呢!那么是一只打不死的蟑螂——小強(qiáng)。由于在我跌倒時(shí)，會(huì)大膽地站起來，不會(huì)放棄，會(huì)堅(jiān)持畢竟，不像一個(gè)懦夫一樣在原地停留不動(dòng)，在有一次考試后，發(fā)下了勞績，我定睛一看，只見難看的分?jǐn)?shù)像是在諷刺我一般，在試卷上跳舞，我一點(diǎn)也不氣餒，對(duì)自己小聲地說：“這次沒考好沒關(guān)系，只要下次加把勁就行了，爭取每次超越前一次的自己?！?/p>

你看這就是我家的“動(dòng)物園”，有空你也來玩吧!不收你們門票的哦!

動(dòng)物園小學(xué)二年級(jí)作文篇2

我們班是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，里面喧嚷非凡。

我們班的“蚊子”帥哥，那位林浩楊同學(xué)，全日嘰嘰喳喳不停，總有說不完的話。就像身旁有只蚊子一樣，總是發(fā)出“嗡嗡嗡”的叫聲。上課的時(shí)候，他不是跟對(duì)他的同桌說話，就是在那自言自語，還會(huì)時(shí)不時(shí)跟老師接句嘴……下課的時(shí)候，他總是愛湊喧嚷，哪里人多，他就往哪里鉆，一會(huì)兒跟這個(gè)同學(xué)打鬧，一會(huì)兒跟另一位同學(xué)嬉笑。抽問的時(shí)候，那就完全不一樣了，他就是一只沉靜的蚊子，寧靜得一句話不說。

我們班有一位跑得快的“獅子”，那就是譚旭堯同學(xué)，跑得更加快，是他的大長腿讓他擁有這個(gè)才干。我們玩追人嬉戲，他晚起步很長時(shí)間，不一會(huì)兒他就追上了我們;他的躲閃才能也很強(qiáng)，我們剛要抓他的時(shí)候，他一扭身，一下子就跑遠(yuǎn)了，我們只能干瞪眼。

我們班的“烏龜”，楊雨竹同學(xué)，她做事慢吞吞的，下課了約她一起玩嬉戲，至少要等三十秒她才能走出教室。叫她去辦公室，二十秒的路程，她要走一分鐘才能趕得到。

我們班的“變色龍”，肖心冉同學(xué)，開心玩耍的時(shí)候是喜悅的笑臉，玩耍中一遇到不開心的事，連忙變成一副生氣的或者是怒氣的臉色，她的心緒變得更加快。

我們班就是一個(gè)“動(dòng)物園”，里面有不同特點(diǎn)的各種“動(dòng)物”。動(dòng)物園的小動(dòng)物們和諧相處，喜悅玩耍，喧嚷非凡。

動(dòng)物園小學(xué)二年級(jí)作文篇3

動(dòng)物園！一聽到這個(gè)名字我就欣喜，由于這是我連做夢(mèng)都想去的地方。今天終究如愿了，媽媽帶我來到了寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園。

來到動(dòng)物園大門口，熱心的門衛(wèi)爺爺給了我們一張地圖，上面標(biāo)有孔雀館、河馬館、大象館等各個(gè)館的位置。我的眼球首先被孔雀館吸引了，要知道孔雀可是動(dòng)物園里的女王哦！于是，我拉起媽媽直奔孔雀館。

到了那兒，我望見一只白色的孔雀已經(jīng)開屏了，我不禁歡呼起來！那純凈無瑕的羽毛扇在陽光的映照了特別炫目，人群之中傳來了一片“嘖——嘖——”聲。另一只白孔雀也不甘示弱，逐漸地升起尾巴，抖了抖身子，也開啟了純凈無瑕的羽毛扇，還像模特兒似的轉(zhuǎn)了一圈，生怕人們不留神她似的。

隨后我來到了河馬的世界！望見母河馬和一只既心愛而又笨拙的小河馬來到了陽光底下曬太陽。那只母河馬用它“大肥豬”似的舌頭舔著兒子的身體，仿佛在給它的孩子按摩。享受好了陽光沐浴又到了水中去沐浴。小河馬沉下水去，仿佛在享受著冰冷的大水袋，大河馬貪婪地打著哈欠，還露出了一顆顆又長又臭的大牙齒。他們可真是懂得享受??！

突然，一陣陣尖叫聲傳到了我的耳朵里，是什么呀？我循聲找去，原來是兩只長臂猿為了一顆花生而憤憤不平地在打架。一只毛發(fā)長的黑亮而剛強(qiáng)的猿正在“追殺”自己的同伴。而他的同伴看上去顯得很瘦小，我忍不住為他而惦記了：不就是一顆花生嗎，犯得著嗎？于是我往里投了一只香蕉，企圖幫他解圍。

結(jié)果我們來到了大象館。別看他身體看上去笨拙得很，吃起東西來可靈敏，可好玩了。只見它用長長的鼻子卷起食物然后一下就塞進(jìn)自己的嘴巴里，好利索！

在動(dòng)物園里轉(zhuǎn)了一天，動(dòng)物看得我眼花繚亂，我也不能一一介紹了。愛戴的小摯友們，讓我們一起來養(yǎng)護(hù)我們的動(dòng)物好摯友吧！讓我們成為動(dòng)物的保護(hù)者吧！

動(dòng)物園小學(xué)二年級(jí)作文篇4

我家是個(gè)小小“動(dòng)物園”，里面住著好幾個(gè)不同性格的“動(dòng)物”呢！

讓我印象最深刻的姐姐，她的脾氣煩躁，時(shí)不時(shí)發(fā)火，像只煩躁的猩猩一樣。有時(shí)你一不提防說了一句讓她不開心的話，你就會(huì)看到她兩眼直冒火，一步一步的向你走來，再把你揍一頓。有一次我看到姐姐悶悶不樂地回家，剛想去撫慰她，她吼了一聲，嚇得我連滾帶爬，跑了出去。她這個(gè)脾氣連我爸爸媽媽都無可奈何，只能遠(yuǎn)離她的“爆炸區(qū)”。

說起媽媽，她就像只大公雞，從早到晚咯咯咯叫個(gè)不停，一會(huì)兒叫起床，一會(huì)兒問我：“作業(yè)做完沒？給我看看，全對(duì)嗎？”一會(huì)兒又問我：“老師說你……怎么回事？是不是上課又跟某某某說話？”。媽媽的死敵是姐姐，媽媽用咯咯咯來讓姐姐專心做事，姐姐用怒吼來嚇唬媽媽，兩方各不相讓，永不停戰(zhàn)。

我爸爸一會(huì)兒像只和平鴿一樣，總在媽媽和姐姐斗嘴時(shí)挺身而出，勸雙方停戰(zhàn)；有時(shí)又像只學(xué)識(shí)淵博的猴子，幫我講解數(shù)學(xué)題，所以我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)也進(jìn)步了不少。

我是只頑皮的小猴子，全日跳來跳去，搞得“動(dòng)物園”被翻了個(gè)底朝天。媽媽一天到晚對(duì)我說：“別再把沙發(fā)搞亂了，我都理了五次了！”爸爸對(duì)我說：“別再跳來跳去搗亂了，影響得我什么東西都寫不出來！”

看吧！這就是我們家的“動(dòng)物園”，你想來參觀參觀嗎？

動(dòng)物園小學(xué)二年級(jí)作文篇5

我現(xiàn)在來帶你們看看我家的小小“動(dòng)物園”吧！

我媽媽是嚴(yán)肅的大老虎，我每次一回到家，就望見她在那兒檢查我的作業(yè)，回來時(shí)的第一句話就是“洪晞洳，讓我看你的作業(yè)抄的字怎么樣？”假設(shè)字抄得好看的話，我會(huì)光明正大地拿出來給媽媽看，不過假設(shè)我抄得不好看的話，我會(huì)哆哆嗦嗦地拿出來。不過，我媽媽更多時(shí)侯還是很溫柔的，像一只小貓一樣，睡前給我讀美好的文章，經(jīng)常會(huì)給我做各種各樣的美味，每當(dāng)這時(shí)我的心里就會(huì)感到甜滋滋的，超幸福。

我的老爸呢，性格溫柔，像只山羊，在家總是和和氣氣的，我考試考得不好，爸爸也不怎么罵我，還激勵(lì)我?？伤鹩X來，就象只肥肥的小豬，打起呼嚕來，響聲震天響，經(jīng)常會(huì)把我和媽媽嚇到。

我哥哥呢？像一只金絲猴，每天上躥下跳，當(dāng)我不開心時(shí)我哥哥不知從哪里跳出來，跳舞給我看，逗得我哈哈笑，假設(shè)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)，語文，英語題都可以問他呢！他就是家里的小老師！