2023學(xué)年度教案-節(jié)余多少錢2

臨猗縣集體備課教學(xué)設(shè)計模版年級三學(xué)科數(shù)學(xué)主備教師授課教師授課時間教學(xué)內(nèi)容：《節(jié)余多少錢》教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合“節(jié)余多少錢”的生活情境，經(jīng)歷分析問題和解決實際問題的過程，探索并掌握加減混合運算的運算順序和計算方法，并能正確計算。2.會運用加減混合運算解決簡單的實際問題，提高解決問題的能力。3.進一步理解畫直觀圖表示數(shù)量關(guān)系的優(yōu)越性，體會解決同一問題可以有多種策略，提高思維的靈活性。教學(xué)重、難點：重點是：探索并掌握加減混合運算的運算順序和計算方法，并能正確計算。難點是：會運用加減混合運算解決簡單的實際問題，提高解決問題的能力。課時安排：1課時教學(xué)準備：課件，投影儀。教學(xué)過程：一、直接導(dǎo)入亮亮看到奶奶每天都要洗衣服，做家務(wù)太辛苦了，想和奶奶商量買一臺洗衣機。幫他算一算他家結(jié)余的錢幾個月可以買一臺洗衣機。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)——節(jié)余多少錢。（板書課題）二、我會估：1.認真看課本22頁的情境圖，從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？2.仔細觀察第一個小綠點，平均每個月結(jié)余225元，估一估，幾個月節(jié)余的錢可以買一臺洗衣機？（自己獨立完成，再小組交流，5分鐘后全班交流）明確：1．理解圖意。師：從圖中你了解到了什么？我們要解決哪些問題？生：亮亮很體諒奶奶的辛苦，想為奶奶買一臺580元的洗衣機，他和奶奶平均每月節(jié)余225元。我們要解決的問題是先估一估幾個月節(jié)余的錢可以買一臺洗衣機，再算一算幾個月節(jié)余的錢才能買一臺洗衣機。師：怎樣才能求出幾個月節(jié)余的錢能買一臺洗衣機呢？生：求幾個月節(jié)余的錢才能買到一臺洗衣機，就是看幾個225元相加的和等于或略大于580元。2．估一估。請學(xué)生獨立思考，用自己的方式估一估要幾個月節(jié)余的錢才能買一臺洗衣機。三、我會說：每臺洗衣機580元，平均每個月結(jié)余225元，估一估，幾個月節(jié)余的錢可以買一臺洗衣機？明確：交流。請學(xué)生分別說一說估算的過程和結(jié)果，解釋清楚自己是如何進行估算的。四、我會做：每臺洗衣機580元，平均每個月結(jié)余225元。算一算，幾個月節(jié)余的錢可以買一臺洗衣機？明確：算一算。(1)請學(xué)生嘗試用自己的方式解決問題，并將解決問題的過程記錄下來。(2)交流解決問題的方法，請學(xué)生說說自己解決問題的思路。①利用畫線段圖的方法解決問題。②用加法解決問題。225＋225＝450(元)450＋225＝675(元)675元>580元三個月就夠了。③用減法解決問題。580－225＝355(元)355－225＝130(元)130元<225元三個月節(jié)余的錢能買一臺洗衣機。小結(jié)：解決同一個問題，我們可以選擇不同的策略，大家要積極動腦思考，開拓自己的思路。五、當(dāng)堂訓(xùn)練：1.王爺爺買一臺電冰箱。先付500元，余下部分每月付260元，幾個