活動1《揭開計算機神秘的面紗》教學(xué)課件

活動1揭開神秘機器的面紗活動1揭開神秘機器的面紗1傾聽——觀電影《心曲》有感大自然賦予了我們?nèi)祟惇氁粺o二的音韻,只有用心去傾聽,才能聽到她的娓娓的歌聲。靜下來,去傾聽,你也不正唱著嗎?心靈的歌……錢亮老師是剛被調(diào)到大拇指小學(xué)四(3)班任教的原重點小學(xué)老師。這個班主任那顆善解人意的心,讓四(3)班,這個年級吊車尾的班級一躍而至年級第二名;讓仗著有錢欺負(fù)別人的張光同學(xué)變成樂于助人的好學(xué)生;讓因為自己家里沒錢而在別人面前抬不起頭的付小軍同學(xué)變的樂觀開朗……可事情卻不一帆風(fēng)順,錢亮老師卻經(jīng)常感到頭暈甚至?xí)炟?。那一?付小軍拿了長跑比賽第一名,而錢亮老師,卻因為腦瘤而離開了人世。他留下的,就是他那一首凝聚了師生深情的《心曲》——那首詠唱生命的歌。當(dāng)我看完這部電影時,我的眼淚伴著心曲的節(jié)奏悄悄地流下。為什么會流淚?我并不覺得他們很可憐,也不想去同情一個如此偉大的人。我沒有資格去同情他,能做到的只有默默的尊敬。這淚,我想,這是我的《心曲》。我心靈中的感情,這份感情是獨一無二的。因為每個人都擁有著一首只屬于自己的《心曲》?！袄蠋煹男臑閷W(xué)生而長”這是錢亮老師,不,寶山青年優(yōu)秀教師徐宏杰生前的肺腑之言。他一直都以這種方式愛著學(xué)生,幫助著學(xué)生,一傾聽——觀電影《心曲》有感2揭開計算機神秘的面紗授課人：***揭開計算機神秘的面紗授課人：***3活動1《揭開計算機神秘的面紗》教學(xué)課件4無處不在的計算機無處不在的計算機5我的問題？（1）人的身體是由頭、頸、軀干、四肢等組成，那計算機是由什么組成的呢？（2）你能說出計算機組成部分的功能么？我的問題？（1）人的身體是由頭、頸、軀干、四肢等組成，那計算6顯示器主機鍵盤鼠標(biāo)顯示器主機鍵盤鼠標(biāo)7我們倆是最常用的計算機輸入設(shè)備，一個叫鍵盤，一個叫鼠標(biāo)，別看我們倆長的小，我們的作用可非常大，你想要操作計算機，必須靠我們。我們倆是最常用8我是顯示器，是計算機最主要的輸出設(shè)備。沒有我，你就無法知道計算機想要告訴你的信息，不能交流，想要和計算機交朋友可就難了.我是顯示器，9我們倆是最常用的計算機輸入設(shè)備，一個叫鍵盤，一個叫鼠標(biāo)，別看我們倆長的小，我們的作用可非常大，你想要操作計算機，必須靠我們。我是顯示器，是計算機最主要的輸出設(shè)備。沒有我，你就無法知道計算機想要告訴你的信息，不能交流，想要和計算機交朋友可就難了.我們倆是最常用我是顯示器，10我是主機，我能幫助人們完成運算、控制、存儲等各種工作。如果我“生病”了，計算機就無法正常工作。一定要愛護(hù)我哦。我是主機，11活動1《揭開計算機神秘的面紗》教學(xué)課件12名稱_________用途_________名稱_________用途_________名稱_________用途_________名稱_________用途_________名稱_________名稱_________名稱______13我的本領(lǐng)大我的本領(lǐng)大14我的問題？（1）人的身體是由頭、頸、軀干、四肢等組成，那計算機是由什么組成的呢？（2）你能說出計算機組成部分的功能么？我的問題？（1）人的身體是由頭、頸、軀干、四肢等組成，那計算15謝謝欣賞再見謝謝欣賞再見16活動1揭開神秘機器的面紗活動1揭開神秘機器的面紗17傾聽——觀電影《心曲》有感大自然賦予了我們?nèi)祟惇氁粺o二的音韻,只有用心去傾聽,才能聽到她的娓娓的歌聲。靜下來,去傾聽,你也不正唱著嗎?心靈的歌……錢亮老師是剛被調(diào)到大拇指小學(xué)四(3)班任教的原重點小學(xué)老師。這個班主任那顆善解人意的心,讓四(3)班,這個年級吊車尾的班級一躍而至年級第二名;讓仗著有錢欺負(fù)別人的張光同學(xué)變成樂于助人的好學(xué)生;讓因為自己家里沒錢而在別人面前抬不起頭的付小軍同學(xué)變的樂觀開朗……可事情卻不一帆風(fēng)順,錢亮老師卻經(jīng)常感到頭暈甚至?xí)炟?。那一?付小軍拿了長跑比賽第一名,而錢亮老師,卻因為腦瘤而離開了人世。他留下的,就是他那一首凝聚了師生深情的《心曲》——那首詠唱生命的歌。當(dāng)我看完這部電影時,我的眼淚伴著心曲的節(jié)奏悄悄地流下。為什么會流淚?我并不覺得他們很可憐,也不想去同情一個如此偉大的人。我沒有資格去同情他,能做到的只有默默的尊敬。這淚,我想,這是我的《心曲》。我心靈中的感情,這份感情是獨一無二的。因為每個人都擁有著一首只屬于自己的《心曲》。“老師的心為學(xué)生而長”這是錢亮老師,不,寶山青年優(yōu)秀教師徐宏杰生前的肺腑之言。他一直都以這種方式愛著學(xué)生,幫助著學(xué)生,一傾聽——觀電影《心曲》有感18揭開計算機神秘的面紗授課人：***揭開計算機神秘的面紗授課人：***19活動1《揭開計算機神秘的面紗》教學(xué)課件20無處不在的計算機無處不在的計算機21我的問題？（1）人的身體是由頭、頸、軀干、四肢等組成，那計算機是由什么組成的呢？（2）你能說出計算機組成部分的功能么？我的問題？（1）人的身體是由頭、頸、軀干、四肢等組成，那計算22顯示器主機鍵盤鼠標(biāo)顯示器主機鍵盤鼠標(biāo)23我們倆是最常用的計算機輸入設(shè)備，一個叫鍵盤，一個叫鼠標(biāo)，別看我們倆長的小，我們的作用可非常大，你想要操作計算機，必須靠我們。我們倆是最常用24我是顯示器，是計算機最主要的輸出設(shè)備。沒有我，你就無法知道計算機想要告訴你的信息，不能交流，想要和計算機交朋友可就難了.我是顯示器，25我們倆是最常用的計算機輸入設(shè)備，一個叫鍵盤，一個叫鼠標(biāo)，別看我們倆長的小，我們的作用可非常大，你想要操作計算機，必須靠我們。我是顯示器，是計算機最主要的輸出設(shè)備。沒有我，你就無法知道計算機想要告訴你的信息，不能交流，想要和計算機交朋友可就難了.我們倆是最常用我是顯示器，26我是主機，我能幫助人們完成運算、控制、存儲等各種工作。如果我“生病”了，計算機就無法正常工作。一定要愛護(hù)我哦。我是主機，27活動1《揭開計算機神秘的面紗》教學(xué)課件28名稱_________用途_________名稱_________用途_________名稱_________用途_________名稱_________用途_________名稱_________名稱_________名