第七-社區(qū)健康教育課件_第1頁
第七-社區(qū)健康教育課件_第2頁
第七-社區(qū)健康教育課件_第3頁
第七-社區(qū)健康教育課件_第4頁
第七-社區(qū)健康教育課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩70頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第七章社區(qū)健康教育本章要點1.社區(qū)健康教育的目的、對象、策略?2.社區(qū)健康教育如何實施?3.城市社區(qū)健康教育的主要內(nèi)容與策略4.農(nóng)村社區(qū)健康教育的主要內(nèi)容與策略5.家庭健康教育的主要內(nèi)容與策略方法國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)全愛衛(wèi)發(fā)[1999]第7號

1、市健康教育機構(gòu)健全,人員、設(shè)備、經(jīng)費和任務(wù)落實,并能較好地履行業(yè)務(wù)指導(dǎo)中心的職責(zé)。

2、中、小學(xué)生全部開設(shè)健康教育課。

3、各級醫(yī)院的門診部及住院病區(qū)設(shè)有健康教育專欄,向病人及其親屬進行多種形式健康教育。

4、社區(qū)和工作場所積極開展健康教育工作

5、大眾傳媒積極開展健康教育。

6、有市人大或市政府頒布的公共場所禁止吸煙法規(guī),依法開展控?zé)煿ぷ?。城市建成區(qū)無煙草廣告。

7、主要公共場所設(shè)有健康教育專欄。

1999年10部委《關(guān)于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的若干意見》和2000年2月國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院體改辦等部門《關(guān)于城鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革指導(dǎo)意見》都明確指出社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“六位一體”職能,即預(yù)防、保健、健康教育、計劃生育和常見病、多發(fā)病、診斷明確的慢性病的治療和康復(fù)。而社區(qū)健康教育又融于其它五項職能之中。社區(qū)健康教育的對象是轄區(qū)內(nèi)的居民和社區(qū)各企事業(yè)單位、學(xué)校、商業(yè)及其他服務(wù)行業(yè)的職業(yè)人群。社區(qū)健康教育的重點人群是婦女、兒童、青少年、老年人、殘疾人和服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員。

第一節(jié)社區(qū)及社區(qū)健康教育概述結(jié)構(gòu)上:

地理區(qū)域、政區(qū)劃分。功能上:

社區(qū)成員有認同感、歸屬感。傳統(tǒng)上:

文化和習(xí)俗、價值觀、行為規(guī)范、宗教信仰、生活方式。資源上:

共享生活服務(wù)設(shè)施、生產(chǎn)、生活、交通、通訊、文化、教育、衛(wèi)生。社區(qū)的社會作用社區(qū)是人們從事生產(chǎn)和日常生活的基本環(huán)境社區(qū)具有管理和制約作用社區(qū)具有凝聚作用,促進社區(qū)成員間的協(xié)作和支持。社區(qū)健康是社區(qū)發(fā)展的重要目標(biāo)社區(qū)的類型社區(qū)可以按照經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、人口狀況和生活方式多元標(biāo)準(zhǔn)劃分,我國現(xiàn)階段存在著城市社區(qū)、農(nóng)村社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)三大類型。城市:市、區(qū)、街道、居委會農(nóng)村:縣、鄉(xiāng)、村社區(qū)發(fā)展的宗旨:加強國家政府跟社區(qū)的聯(lián)系,充分發(fā)揮社區(qū)成員的積極性,解決社區(qū)存在的社會問題。社區(qū)發(fā)展與社區(qū)健康教育的關(guān)系:1.社區(qū)健康教育是社區(qū)發(fā)展的重要內(nèi)容,與社區(qū)發(fā)展相互促進共同發(fā)展。2.社區(qū)發(fā)展是社區(qū)健康教育的重要策略二、社區(qū)健康教育1.社區(qū)健康教育(communityhealtheducation):是以社區(qū)為基本單位、以社區(qū)人群為教育對象,以促進社區(qū)居民健康為目標(biāo),有組織、有計劃、有評價的健康教育活動。社區(qū)健康教育的對象是轄區(qū)內(nèi)的居民和社區(qū)各企事業(yè)單位、學(xué)校、商業(yè)及其他服務(wù)行業(yè)的職業(yè)人群。社區(qū)健康教育的重點人群是婦女、兒童、青少年、老年人、殘疾人和服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員。

2.社區(qū)健康促進(communityhealthpromotion):

是指以社區(qū)為單位,以促進該社區(qū)全體居民健康為目的,通過健康教育和環(huán)境支持改變個體和群體行為、生活方式和社會影響,降低本社區(qū)的發(fā)病率和死亡率,提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和文明素質(zhì)。

社區(qū)健康促進的兩大構(gòu)成要素是:健康教育和其他一切能促使行為和社區(qū)環(huán)境向有益于健康轉(zhuǎn)變的社會支持系統(tǒng)。第二節(jié)社區(qū)健康教育項目實施

(以某社區(qū)心血管病與高血壓控制項目為例分析)

一、社區(qū)健康教育項目實施策略(一)進行社區(qū)動員、建立項目執(zhí)行委員會(首要任務(wù))1.建立社區(qū)高血壓控制項目委員會,全面負責(zé)。成員:學(xué)校代表,衛(wèi)生部門負責(zé)人,商業(yè)部門代表,熱心居民等。2.雇用一名當(dāng)?shù)刂质茏鹁吹娜藶槿罩乒ぷ魅藛T。(二)開發(fā)、利用社區(qū)資源1.利用當(dāng)?shù)刭Y源和組織:人員、設(shè)備等2.在原高血壓登記基礎(chǔ)上,對高血壓居民定期郵寄保健知識資料,提供醫(yī)療保健服務(wù)信息3.利用現(xiàn)有的一個營養(yǎng)項目擴大服務(wù)內(nèi)容(三)開展健康教育培訓(xùn),擴大健康信息傳播1.在學(xué)校五年級以下,增設(shè)4學(xué)時關(guān)于降低心血管危險因素的健康教育2.在報紙和廣播支持下開展心血管危險因素知識的傳播3.對醫(yī)院護士進行相關(guān)教育4.對社區(qū)俱樂部、市場、集會等活動中增加心血管疾病的健康教育內(nèi)容實施結(jié)果開展5年后,該社區(qū)的男女收縮壓和舒張壓都呈顯著性下降,人們就醫(yī)和接受治療的健康行為得到了改善,高血壓得到了控制,心血管病死亡率有所下降。二、社區(qū)健康教育項目是實施的基本環(huán)節(jié)實施工作包括5個基本環(huán)節(jié)即SCOPE模式:ScheduleControlofqualityOrganizationPersonEquipment

2.實施的組織機構(gòu)(organization)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)執(zhí)行機構(gòu)組織間的協(xié)調(diào)與合作政策支持項目實施首要的任務(wù)是機構(gòu)建設(shè)和政策改革。3.實施的質(zhì)量控制(controlofquality)(1)質(zhì)量控制:指利用一系列方法保證規(guī)劃執(zhí)行過程的質(zhì)量。(2)質(zhì)量控制的內(nèi)容:對工作進程進行監(jiān)測對活動的內(nèi)容進行監(jiān)測對活動開展?fàn)顩r的監(jiān)測(實施者、參與者和協(xié)作者)對人群知、信、行及有關(guān)危險因素的監(jiān)測對經(jīng)費開支的監(jiān)測(3)質(zhì)量檢測和質(zhì)量控制的主要方法

建立專家小組審查制,保證規(guī)劃執(zhí)行質(zhì)量加強內(nèi)部審查(審計)系統(tǒng)化的資料收集的保存(記錄與報告、調(diào)查方法)及時收集社會各界及目標(biāo)人群對規(guī)劃執(zhí)行情況的意見組織有關(guān)人員對項目活動進行實地考察和評估(現(xiàn)場考察與參與)4實施人員與培訓(xùn)(persontraining)(1)項目培訓(xùn)的目的及原則目的:項目培訓(xùn)是為達到項目目標(biāo)而建立與維持一支有能力、高效工作隊伍的活動原則:目的明確(管理知識、專業(yè)知識、專業(yè)技能)理論聯(lián)系實際及時評估(2)人員培訓(xùn)計劃的制訂

制訂培訓(xùn)的目的和宗旨,選擇培訓(xùn)對象(實施人員的選定:有一定的管理能力和社交能力;有一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能)編寫培訓(xùn)計劃、教學(xué)大綱及基本教材(3)培訓(xùn)計劃的準(zhǔn)備和實施

學(xué)員的確定師資的落實教學(xué)場所和設(shè)施的落實后勤服務(wù)工作培訓(xùn)方法的多樣性(4)培訓(xùn)工作的評估近期、中期和遠期效果評價5.實施所需的健康教育材料及設(shè)備物件(equipment)健康教育材料制作的6個程序:(1)分析需求和確定信息(2)制定計劃(3)形成初稿(4)預(yù)試驗(5)生產(chǎn)發(fā)放和使用(6)評價第三節(jié)城市社區(qū)健康教育一、社區(qū)健康教育的基本內(nèi)容(一)健康觀念部分

1.健康意識教育主要是指個人和群體健康的認知態(tài)度和價值觀念。

主要內(nèi)容包括:現(xiàn)代健康的概念;健康對人類生存和發(fā)展的重要性;政府、社區(qū)、家庭和個人對維護健康承擔(dān)的責(zé)任;政府、社區(qū)、家庭和個人有能力維護個體和社會的健康等。

2.衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法律、法規(guī)教育(二)健康知識部分1.身體保健知識人體重要器官如心肺肝胃腎的位置、生理功能與保健;口腔與眼睛的保健。2.疾病防治知識教育

(1)慢性非傳染性疾病的預(yù)防、癥狀和體征、治療、護理、康復(fù)等知識。如高血壓、冠心病、糖尿病、心腦血管病、癌癥等。主要內(nèi)容是提倡不吸煙、不酗酒、合理飲食、適量運動、定期健康檢查、積極參加健康咨詢、疾病普查普治、遵從醫(yī)囑、堅持早期治療等健康行為和生活方式。(2)各種急性傳染病的癥狀、預(yù)防、隔離、

消毒、疫情報告等知識。

對目前嚴(yán)重危害群眾健康的傳染病,如愛滋病、性傳播疾病、病毒性肝炎、結(jié)核病等,應(yīng)加強對其傳染源、傳播途徑和預(yù)防方法的宣傳教育。(3)齲齒、感冒等各種常見病預(yù)防、早期治療知識。(4)家庭急救與護理。包括冠心病、心腦血管病急性發(fā)作,觸電、溺水、煤氣中毒的急救,心臟按摩和人工呼吸操作方法,燒傷、燙傷、跌打損傷等意外事故的簡單處理。3.生活衛(wèi)生知識教育(1)飲食與營養(yǎng)衛(wèi)生。包括膳食的合理搭配,食物的選購和科學(xué)烹調(diào),飲食定時定量,碘鹽的保管與食用,餐具的消毒,食物的貯存,酗酒、偏食、暴飲暴食對健康的影響,食物中毒的預(yù)防知識等。(2)家庭用藥和醫(yī)學(xué)常識。常用藥的保管和服用方法,體溫計、血壓計的使用方法等。(3)除四害知識。蒼蠅、老鼠、蚊子、蟑螂等害蟲的生活習(xí)性、對健康的危害,藥物消殺的方法和注意事項等。(4)日常生活衛(wèi)生常識。按時作息,有規(guī)律地工作、學(xué)習(xí)、娛樂;勞動及運動衛(wèi)生知識;室內(nèi)采光、通風(fēng)、溫濕度對健康的影響;廚房、廁所衛(wèi)生等。4.心理衛(wèi)生知識教育

包括心理狀態(tài)與健康和疾病的關(guān)系;如何調(diào)節(jié)情緒,保持心理平衡;怎樣防止和消除緊張刺激;如何正確處理夫妻之間、婆媳之間、父母與子女之間、同事之間的關(guān)系;如何保持家庭和睦和良好的人際關(guān)系;如何教育獨生子女。5.安全教育

交通事故、煤氣中毒、溺水、自殺、勞動損傷等意外傷害是死亡和傷殘的常見原因。對社區(qū)居民進行安全教育,使他們提高自我防護意識。自覺使用安全設(shè)施,可以降低和防止意外事故的發(fā)生。6.中老年保健知識教育

中老年人的生理特點和心理特點;中老年人的飲食、運動、學(xué)習(xí)、工作、娛樂、休息等方面的保健知識;中老年人常見疾病的防治知識等。同時,應(yīng)加強對他們的健康指導(dǎo)和保護。

7.生殖健康教育

生殖衛(wèi)生、計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教知識婦女經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期的生理特點和保健知識。婦科常見病防治知識嬰幼兒的喂養(yǎng)、護理方法。母乳喂養(yǎng)的好處嬰幼兒的常見病、多發(fā)病防治知識。兒童衛(wèi)生習(xí)慣的早期培養(yǎng)8.環(huán)境保護知識教育

環(huán)境對健康影響;生活垃圾處理;噪聲、空氣污染對人體健康危害及預(yù)防方法;提倡綠化美化環(huán)境,保護生態(tài)環(huán)境人人有責(zé)等。9.衛(wèi)生服務(wù)指南

了解并自覺利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)療衛(wèi)生防疫機構(gòu)提供的衛(wèi)生服務(wù),主動參與健康普查、健康咨詢、健康教育、健康促進活動;主動接受預(yù)防接種;有病及時就醫(yī)和就醫(yī)的一般常識;遵從醫(yī)囑,堅持治療等。(三)健康行為部分1.個體行為有10條

飯前便后洗手;每天早晚刷牙;經(jīng)常洗澡、理發(fā)、剪指甲;服裝整潔;勤曬被褥;講衛(wèi)生講公德,如不亂扔亂倒垃圾、不隨地吐痰等;不吸煙;不酗酒;經(jīng)常鍛煉身體;按時讓孩子參加計劃免疫。

2.群體行為有10條

室內(nèi)整潔,無蚊、蠅、老鼠、蟑螂等;室內(nèi)無異味、空氣新鮮;辦公室內(nèi)有禁止吸煙標(biāo)志或勸阻吸煙的宣傳品,不設(shè)煙具;廚房灶具年凈、碗筷干凈,生熟食品分開;廚房通風(fēng)良好;廁所無臭、無蠅,便池?zé)o尿堿;廁所地面、門窗、墻壁、燈具、洗手盆整潔;陽臺封閉規(guī)范;遵守交通規(guī)則,避免意外事故;積極組織有益于健康的文娛體育活動。二、城市社區(qū)健康教育策略方法(一)利用各種傳播渠道普及健康知識(二)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中開展健康教育(三)結(jié)合創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市開展健康教育(四)建立健康教育示范小區(qū)社區(qū)健康教育策略社區(qū)健康咨詢及巡講活動(一)利用各種傳播渠道普及健康知識1.積極爭取大眾傳播的支持:報社、電臺、電視報紙、公益廣告等2.建立固定的宣傳欄:街道、單位,定期更換3.組織文化、教育部門開展全民教育:4.利用街道老年活動室、文化活動5.組織發(fā)動商業(yè)、企業(yè)開展健康教育活動(二)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中開展健康教育1.定期健康檢查,建立健康檔案2.常見病高危人群健康監(jiān)測3.社區(qū)的單位定期健康教育與咨詢4.家庭病床護理與康復(fù)的健康教育5.開展社區(qū)健康診斷(三)結(jié)合創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市開展健康教育1.城市居民健康教育普及率2.良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式的養(yǎng)成3.自我保健水平和公共衛(wèi)生道德水平(四)建立健康教育示范小區(qū)1.有明確的目的2.有代表性3.有成功的可能性第四節(jié)農(nóng)村社區(qū)健康教育

1997年《中共中央、國務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》明確指出:健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,要十分重視健康教育,提高廣大人民群眾的健康意識和自我保健能力,積極推進九億農(nóng)民健康教育行動。國務(wù)院國辦發(fā)[2001]39號文件《關(guān)于農(nóng)村衛(wèi)生改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》中指出,“農(nóng)村衛(wèi)生工作是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容,是保障廣大農(nóng)民健康,保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力,振興農(nóng)村經(jīng)濟和維護社會穩(wěn)定的大事,是我國衛(wèi)生工作的重點?!薄暗胤礁骷壢嗣裾J真貫徹‘預(yù)防為主’的方針,高度重視發(fā)展農(nóng)村初級衛(wèi)生保健工作,將其納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃,并隨著農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展逐步提高初級衛(wèi)生保健水平。”“重點控制傳染病、地方病,預(yù)防慢性非傳染性疾??;做好基本醫(yī)療服務(wù)、婦幼保健、老年保健、改水改廁等工作;積極推進‘九億農(nóng)民健康教育行動’,普及衛(wèi)生科學(xué)知識,倡導(dǎo)文明健康的生活方式?!蓖七M“全國億萬農(nóng)民健康促進行動”,采取多種形式普及疾病預(yù)防和衛(wèi)生保健知識,引導(dǎo)和幫助農(nóng)民建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣,破除迷信,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式。

全國億萬農(nóng)民健康促進行動,1994年啟動,原名“全國九億農(nóng)民健康教育行動”。

主要目的:大眾與人際傳播相結(jié)合,向農(nóng)民宣傳預(yù)防保健知識,倡導(dǎo)健康向上的生活方式,合理利用衛(wèi)生資源,創(chuàng)建有利于健康的生活生態(tài)環(huán)境。制定實施“行動”規(guī)劃,努力建設(shè)“行動”品牌一、農(nóng)村社區(qū)健康教育的基本內(nèi)容

(一)常見病的健康教育:1.傳染病及寄生蟲病的健康教育2.地方病防治知識3.慢性病防治知識4.農(nóng)業(yè)勞動相關(guān)疾病與意外事故的防治知識(二)針對危害健康的行為和生活方式的健康教育:揭露封建迷信活動的欺騙性和危害性

(三)計劃生育與優(yōu)生優(yōu)育

(四)環(huán)境衛(wèi)生與衛(wèi)生法制的健康教育:飲水衛(wèi)生、糞便垃圾處理。除四害等

二、農(nóng)村社區(qū)健康教育策略方法1.利用農(nóng)村各種傳媒渠道:2.結(jié)合農(nóng)村疾病防治開展3.抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育4.深入開展“億萬農(nóng)民健康促進行動”5.依靠農(nóng)村衛(wèi)生機構(gòu)開展:門診、住院及預(yù)防保健服務(wù)中開展健康教育。第五節(jié)家庭健康教育家庭健康是社會健康的基礎(chǔ),世界衛(wèi)生組織曾經(jīng)提出:“健康自家庭開始”。社區(qū)健康教育工作者的重要任務(wù)之一,就是要使健康教育家庭化,只有每個家庭都充分認識到健康教育的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論