初中數(shù)學(xué)教研員工作計(jì)劃

—初中數(shù)學(xué)教研員工作計(jì)劃寫工作方案事實(shí)上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清晰楚、明明白白。方案是我們走向主動(dòng)式工作的起點(diǎn)。下面是整理的20XX初中數(shù)學(xué)教研員工作方案，希望能夠幫忙到大家。20XX初中數(shù)學(xué)教研員工作方案1一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作以課堂改革為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研討、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師、同學(xué)共同進(jìn)展。切實(shí)強(qiáng)化教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)缺乏，聚集全組老師的工作力和制造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的活力與活力。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作方案。二、本學(xué)期主要工作：（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高老師自身素養(yǎng)。1.依據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。組織老師圍繞教材認(rèn)真商量，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。2.在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組老師依據(jù)各班級(jí)教材特點(diǎn)，商量教材教法，互相溝通經(jīng)驗(yàn)相互學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。（二）強(qiáng)化教研組的常規(guī)管理。1、形成教學(xué)常規(guī)檢查的周檢制度。備課組長(zhǎng)對(duì)本班級(jí)老師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容為備課、聽課和作業(yè)批改，作好記錄。特別對(duì)兩位青年老師要重點(diǎn)關(guān)注。2、協(xié)作學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)布置、有方案的布置設(shè)計(jì)本學(xué)期的各類聽評(píng)課。提倡同課異構(gòu)。每節(jié)課完善當(dāng)堂檢測(cè)。完善兩課三評(píng)一測(cè)。3、各班級(jí)備課組要堅(jiān)持并且保證高質(zhì)量的每周一次集體備課活動(dòng)。集體備課，依據(jù)各班不憐憫況編寫教案，布置訓(xùn)練，統(tǒng)一測(cè)評(píng)。堅(jiān)持每周一次的備課教研，重點(diǎn)研討教材，教法，備課，訓(xùn)練，考試和評(píng)點(diǎn)。每次教研活動(dòng)，青年老師王剛和張文娜要主講發(fā)言，有意識(shí)的培育他們的教研力量。4、提倡互相聽課，互相學(xué)習(xí)，互相幫忙。到達(dá)以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。有方案的布置老中青老師上一堂公開課，針對(duì)同一課題，結(jié)合本班學(xué)情，表達(dá)同課異構(gòu)的思想，聽課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的運(yùn)用，教學(xué)思想的浸透提出反思。（三）開展課題研討本學(xué)期確定初一班級(jí)的研討課題是：合作學(xué)習(xí)，高效課堂。初二班級(jí)的研討課題是：合作學(xué)習(xí)，高效課堂。初三班級(jí)的研討課題是：合作學(xué)習(xí)，分類推動(dòng)?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作溝通，發(fā)揮整體效能。老師間要建立主動(dòng)互助的伙伴關(guān)系，強(qiáng)化在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，共享教學(xué)資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。三、詳細(xì)布置二月份：1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，各集備組商量制定本學(xué)期教研方案和教學(xué)進(jìn)度布置，每位老師制定教學(xué)方案。確定集備教研活動(dòng)時(shí)間。2、召開教研會(huì)議，明確近期的教研活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)。3、開展集體備課，統(tǒng)一教學(xué)方案進(jìn)行授課，各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行。三月份：1、開展集體備課，組內(nèi)聽課，組織商量，進(jìn)行課后反思。2、完成區(qū)初中數(shù)學(xué)下學(xué)期資料庫的編寫。四月份：1、初一、初二準(zhǔn)備期中階段性考試。初三中考前的沖刺。2、搞好研討課活動(dòng)及評(píng)課。重點(diǎn)評(píng)價(jià)制造性、實(shí)效性、操作性。3、各班級(jí)依據(jù)各班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)對(duì)開展的課題研討進(jìn)行反思。4、連續(xù)開展公開展現(xiàn)課。青年老師兩周一次匯報(bào)課。六月份1、青年老師新苗賽。2、迎接本學(xué)期的期末階段性考試。20XX初中數(shù)學(xué)教研員工作方案2一、教研工作的指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校教研工作方案，立足教學(xué)進(jìn)展的實(shí)際，親密協(xié)作校教務(wù)處認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教育科研為先導(dǎo)，不斷提高老師的理論學(xué)問和教學(xué)力量。樹立現(xiàn)代化、開放式的全新教育理念，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，主動(dòng)探究在新課程改革背景下數(shù)學(xué)教研工作新體系。課堂教學(xué)是實(shí)施素養(yǎng)教育的主渠道，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是落實(shí)素養(yǎng)教育、培育全面進(jìn)展人才目標(biāo)的主戰(zhàn)場(chǎng)。所以，我們老師在課堂上變教為誘、變教為導(dǎo)、變教為思、變教為悟，應(yīng)通過恰當(dāng)手段點(diǎn)撥啟迪同學(xué)思索問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，最終解決問題，從而形成良好的思維品質(zhì)和心理素養(yǎng)，在教學(xué)中應(yīng)通過多種途徑培育同學(xué)的思維力量。連續(xù)落實(shí)“教研組是名師成長(zhǎng)的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證”這一目標(biāo)，使本組數(shù)學(xué)老師成為有思想、有追求、有力量、有經(jīng)驗(yàn)、有才智、有作為的新型老師，使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。二、教研工作的目的、任務(wù)1、進(jìn)一步深化課程改革研討，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真組織數(shù)學(xué)老師樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步強(qiáng)化進(jìn)展意識(shí)、改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力培育同學(xué)的綜合實(shí)踐力量，樹立現(xiàn)代化的、開放式的教學(xué)理念。讓本組老師成為一支思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)過硬，符合新課標(biāo)要求的老師隊(duì)伍。2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研中注意素養(yǎng)教育，充足利用好我校的集體備課室，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，開展教科研研討，培育同學(xué)的探究力量和創(chuàng)新力量促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。3、強(qiáng)化數(shù)學(xué)課堂改革力度，主動(dòng)開展對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，做到班班有特色，人人有方法，讓同學(xué)想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人。三、搞好教研工作的主要措施1、強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)。主動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)參與各部門組織的教學(xué)研討活動(dòng)，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，更新觀念。針對(duì)我校老師在備課這一項(xiàng)中存在較大的缺乏，本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)著重學(xué)習(xí)如何備課，如何備好課。2、抓好教學(xué)常規(guī)的實(shí)施1）我組仍延續(xù)以往的常規(guī)教學(xué)要求，每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，要求組內(nèi)每位老師須上一節(jié)公開課。課后，同組老師進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課者提出建設(shè)性看法，使之在今后的工作中，更加完善自己的教學(xué)。2）教案書寫須標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)要有個(gè)人特點(diǎn)，另外，復(fù)習(xí)課教案書寫也要標(biāo)準(zhǔn)，以后每次教研檢查中將照實(shí)填寫。3）重視作業(yè)的布置，應(yīng)做到作業(yè)量恰當(dāng)，質(zhì)量高，難易比例恰當(dāng)。作業(yè)批改要做到按時(shí)、認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)同學(xué)做的作業(yè)進(jìn)行分析反思，對(duì)做錯(cuò)的習(xí)題盡可能讓他（她）按時(shí)訂正。4）本學(xué)期每位老師都要主持集體備課1次；聽課不少于12節(jié)，并參與每次的評(píng)課活動(dòng)。5）適時(shí)、準(zhǔn)時(shí)參與教研組會(huì)議、溝通和總結(jié)教學(xué)心得，并將教學(xué)教研成果整理成書面材料。6）每周按時(shí)總結(jié)自己教學(xué)工作的“得”與“失”，研討同學(xué)的心理，抓住心理特點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，使同學(xué)一直對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生深厚的愛好。組織數(shù)學(xué)老師主動(dòng)撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后老師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，按時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來，重視反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。四、教研工作的詳細(xì)布置第一周：制定教研方案第二周：集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)第三周：組內(nèi)公開課第周圍：集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)第五周：組內(nèi)公開課第六周：集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)第七周：組內(nèi)公開課第八周：集體備課第九周：組內(nèi)公開課第十周：集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)第十一周：期中考試分析第十二周：組內(nèi)公開課第十三周：集體備課第十周圍：組內(nèi)公開課第十五周：復(fù)習(xí)課教學(xué)的探討第十六周：組內(nèi)公開課第十七周：研討期末考試有關(guān)事宜第十八周：期末考試20XX初中數(shù)學(xué)教研員工作方案3一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個(gè)意識(shí)為指導(dǎo)思想：樹立科學(xué)意識(shí)——嚴(yán)格根據(jù)教育規(guī)律及同學(xué)的年齡特征做好教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，主動(dòng)參與教研教改，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；樹立質(zhì)量意識(shí)——要增加教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就同學(xué)，完善自我為目標(biāo)，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成果。二、活動(dòng)時(shí)間：每周五第七節(jié)課?；顒?dòng)地點(diǎn)：三樓東頭辦公室。三、主要措施（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升老師素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布署，組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認(rèn)真商量，制定出新學(xué)期的教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度方案，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)以致用，依據(jù)各班級(jí)教材、同學(xué)年齡特點(diǎn)，制定教材的教法，互相溝通經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。（二）強(qiáng)化教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。1、向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為抓手，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。（1）要求做到：①三維目標(biāo)明確②細(xì)心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對(duì)性（2）連續(xù)強(qiáng)化課外補(bǔ)缺補(bǔ)差，要表達(dá)有效性：①輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確②要研討考題，針對(duì)考題進(jìn)行輔導(dǎo)③要認(rèn)真分析考試的成果，按時(shí)改進(jìn)教學(xué)2、強(qiáng)化備課組教研活動(dòng)，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作方案，內(nèi)容要依據(jù)各組的實(shí)際（學(xué)科的實(shí)際、班級(jí)的實(shí)際等），細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作方案的各項(xiàng)要求，以求有效的落實(shí)。對(duì)所制定的方案，要有執(zhí)行、檢查、評(píng)價(jià)的過程和機(jī)制，備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能，要以研討和解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為活動(dòng)的主要內(nèi)容，通過以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)到達(dá)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。3、每月要對(duì)各老師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便按時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。4、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)研討，（1）要研討考題，把握考試方向；（2）強(qiáng)化分層，強(qiáng)化雙基，確保合格率；（3）考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問點(diǎn)。（三）強(qiáng)化教研教改，開展校本教研。1、切實(shí)組織好常規(guī)教研，講究實(shí)效，主動(dòng)參上級(jí)部門的教研活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次校內(nèi)教研活動(dòng)，提倡集體備課，充足發(fā)揮老師的群體才智，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享。2、強(qiáng)化互相聽課，互相學(xué)習(xí)，互相幫忙。到達(dá)以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位老師聽課10節(jié)以上。3、激勵(lì)和幫忙老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)老師的的自覺意識(shí)，逐步形成老師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。4、每位老師上一至二堂公開課，聽課后全組認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的運(yùn)用及教學(xué)思想的浸透提出反思。5、利用數(shù)學(xué)愛好小組，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好為了提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，培育同學(xué)的實(shí)踐力量，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量，在初一、初二班級(jí)建立數(shù)學(xué)愛好小組，由專人負(fù)責(zé)。利用數(shù)學(xué)愛好小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。我們教研組全體老師的努力，讓同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分愛好，多一分熱愛，與老師形成教學(xué)相長(zhǎng)的合力，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。20XX初中數(shù)學(xué)教研員工作方案41、各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)連續(xù)施行集體備課制，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課，編寫教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學(xué)；省課，反思教學(xué)。充足發(fā)揮教研組、備課組的集體才智，同時(shí)注意發(fā)揮每位老師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位老師都要明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)。連續(xù)落實(shí)青年老師“新能掛鉤”、“以能帶新”的結(jié)對(duì)子制度。2、強(qiáng)化教研組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè)，教研組長(zhǎng)常常深化備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每月對(duì)各老師的備課、聽課情況檢查一次，以便按時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3、充足利用每周四的開放日，發(fā)動(dòng)老師主動(dòng)參與聽課活動(dòng)，集思廣益，對(duì)校級(jí)開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的老師一律參與。爭(zhēng)取各備課組開設(shè)兩堂組內(nèi)公開課，向?qū)W校推出一堂校級(jí)公開課，由項(xiàng)富菊老師執(zhí)教。4、初一、初二班級(jí)要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面對(duì)全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作；初三班級(jí)面臨著升學(xué)考試，備課組老師要同心協(xié)力，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，其他老師也要關(guān)注畢業(yè)班級(jí)的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異成果。同時(shí)初三班級(jí)要切實(shí)做好4月7日全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得可喜成果。5、每周二認(rèn)真組織老師理論學(xué)習(xí)，提高本組老師的理論素養(yǎng)，召開兩次中考研討會(huì)，研討中考試題的特征，預(yù)測(cè)出題方向。激勵(lì)老師主動(dòng)參與現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的運(yùn)用力量，爭(zhēng)取在各類課件競(jìng)賽中有部分老師獲獎(jiǎng)。6、要求各老師依據(jù)自身專長(zhǎng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，擅長(zhǎng)總結(jié)，主動(dòng)參與科研，提高科研力量。7、各備課組搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。20XX初中數(shù)學(xué)教研員工作方案51、本學(xué)期連續(xù)施行集體備課制，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：編寫教案；議課，精改教案；溫課，優(yōu)化教學(xué)；省課，反思教學(xué)，充足發(fā)揮教研組、備課組的集體才智，同時(shí)注意發(fā)揮每位老師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位老師都要明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)。2、強(qiáng)化教研組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè)，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每周對(duì)各老師的備課、聽課情況檢查一次，以便按時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3、充足利用每周一下午的一、二兩節(jié)課，發(fā)動(dòng)老師主動(dòng)參與聽課活動(dòng)，集思廣益，對(duì)校級(jí)開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的本組老師一律參與。爭(zhēng)取本組每周開設(shè)一堂組內(nèi)公開課，每月向?qū)W校推出一堂校級(jí)公開課。4、初一、初二班級(jí)要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面對(duì)全體，抓兩頭帶