人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《七律:長(zhǎng)征》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《七律:長(zhǎng)征》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《七律:長(zhǎng)征》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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教師姓名單位名稱填寫(xiě)時(shí)間學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)/冊(cè)六年級(jí)上冊(cè)教材版本部編版課題名稱七律.長(zhǎng)征難點(diǎn)名稱感受毛澤東及中國(guó)工農(nóng)紅軍大無(wú)畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。難點(diǎn)分析從知識(shí)角度分析為什么難領(lǐng)悟毛主席及其領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍不怕困難,不怕?tīng)奚?,勇往直前的革命?lè)觀主義和英雄主義精神,要通過(guò)搜集資料,理解詩(shī)句,展開(kāi)想象,將凝固的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為可感的畫(huà)面,具有一定的難度。從學(xué)生角度分析為什么難文中所寫(xiě)的紅軍長(zhǎng)征時(shí)期與學(xué)生所處的和平年代相去甚遠(yuǎn),學(xué)生知之甚少。難點(diǎn)教學(xué)方法根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和課文特點(diǎn),我主要采用“情境教學(xué)法”和“朗讀體會(huì)法”,即利用創(chuàng)設(shè)情境法,將學(xué)生帶入特定的“遠(yuǎn)征難”的歷史背景中,通過(guò)反復(fù)朗讀,讓學(xué)生讀出詩(shī)的韻味,在讀中理解詩(shī)意,在讀中感受毛主席及其領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍大無(wú)畏的革命精神和英勇豪邁的氣概,達(dá)到熟讀成誦的效果。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入通過(guò)課前搜集的資料,我們知道在歷時(shí)13個(gè)月零兩天,長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征途中,紅軍一共遭遇了400多場(chǎng)戰(zhàn)斗,平均每三天就發(fā)生一次激烈的大戰(zhàn),每200米至少就有一個(gè)紅軍戰(zhàn)士犧牲,那么毛主席是如何通過(guò)這八行56個(gè)字寫(xiě)出紅軍不怕遠(yuǎn)征難的呢?詩(shī)人是怎么具體寫(xiě)出紅軍不怕遠(yuǎn)征難的呢?我們讀讀詩(shī)句,想一想。(一)出示“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸?!?聚焦“逶迤”“磅礴”(1)理解“逶迤”意思(“逶迤”這個(gè)詞有特色,引導(dǎo)學(xué)生觀察偏旁。用簡(jiǎn)單的線條快速畫(huà)出自己看到的五嶺的大概輪廓。理解“逶迤”的意思。)(2)用聲音傳達(dá)意思。(帶著自己的理解讀一讀“逶迤”所在的詩(shī)句。)(3)用同樣的方法學(xué)習(xí)“磅礴”.帶著感受讀“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。”.畫(huà)圖理解詩(shī)句:這樣的五嶺、這樣的烏蒙山在毛主席的眼中卻是什么樣的呢?(師畫(huà)出細(xì)浪和泥丸)難點(diǎn)突破.指導(dǎo)朗讀,讀出對(duì)比。毛主席想通過(guò)對(duì)比告訴我們什么?(相機(jī)板書(shū):不怕)(二)金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。難點(diǎn)突破這兩句寫(xiě)的是長(zhǎng)征途中兩個(gè)經(jīng)典戰(zhàn)役:.講故事——巧渡金沙江(1)這一仗打得漂亮,戰(zhàn)士們什么心情?(2)哪一個(gè)字最能表現(xiàn)這種心情?讀出這種心情!.播放視頻——飛奪瀘定橋(1)看到這寒光閃閃的13根鐵索(出示圖),再讀這句“大渡橋橫鐵索寒”,讀出了什么?(2)小結(jié):同學(xué)們,兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),兩種心情,一智一勇,一喜一悲,一暖一寒,無(wú)論環(huán)境怎樣的惡劣,無(wú)論形勢(shì)怎樣艱險(xiǎn),在智勇雙全的紅軍面卻是只等閑。(3)感情朗讀。紅軍為什么會(huì)不怕困難,甚至不怕?tīng)奚兀縼?lái),我們一起找找原因O.(呈現(xiàn)《過(guò)雪山草地》歌詞:官兵一致同甘苦,革命理想高于天)你們能從這幾句里找出一個(gè)詞來(lái)解釋紅軍的“不怕”嗎?.(呈現(xiàn)名言:人是要有一點(diǎn)精神的?!珴蓶|)這一句里,你會(huì)找哪個(gè)詞來(lái)解釋“不怕”?說(shuō)說(shuō)你理解的“精神”。難點(diǎn)鞏固.是啊,精神也好,理想也罷,為了革命,為了天下百姓,毛澤東和他領(lǐng)導(dǎo)的紅軍早已把生死置之度外!所以兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路上,不管環(huán)境有多艱險(xiǎn)、局勢(shì)有多危急,毛澤東從不曾灰心失望。永遠(yuǎn)斗志昂揚(yáng)。你們看!難點(diǎn)鞏固(逐句呈現(xiàn)毛澤東在長(zhǎng)征途中寫(xiě)下的詩(shī)句)踏遍青山人未老.風(fēng)景這邊獨(dú)好?!肚迤綐?lè)?會(huì)昌》雄關(guān)漫道真如鐵.而今邁步從頭越?!稇浨囟?婁山關(guān)》今日長(zhǎng)纓在手.何時(shí)縛住蒼龍?——《清平樂(lè)?六盤山》(生逐句朗讀,師相機(jī)簡(jiǎn)單解釋).這就是偉人毛澤東說(shuō)的那一點(diǎn)“精神”。毛澤東同志說(shuō)“長(zhǎng)征是宣言書(shū),長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī)”。“長(zhǎng)征”已成為中華民族的一種精神,這種精神就是“自強(qiáng)不息,百折不撓”。.我們需要長(zhǎng)征精神嗎?面對(duì)當(dāng)前的新冠“疫情”,我們?cè)鯓永^

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