Howmucharethesepants導(dǎo)學(xué)案和訓(xùn)練拓展單

Unit7Howmucharethesepants?導(dǎo)學(xué)案和訓(xùn)練拓展單岐山縣孝子陵初級(jí)中學(xué)陳敏第一課時(shí)SectionA1a—2c導(dǎo)學(xué)案課型：聽(tīng)說(shuō)課老師寄語(yǔ)：Knowledgeispower.一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)如何詢(xún)問(wèn)價(jià)格。2.學(xué)習(xí)有關(guān)服裝、顏色的詞匯。技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)談?wù)撐锲返膬r(jià)格。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在購(gòu)物方面對(duì)價(jià)格的感知。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用詢(xún)問(wèn)價(jià)格的句型，并能正確回答。二、課前準(zhǔn)備1.首先回顧一下one—nine的數(shù)詞，寫(xiě)寫(xiě)看吧。__________________________________________________________________________2.了解自己一些衣物的價(jià)格和顏色。3.和同桌談?wù)撘幌伦约嘿?gòu)買(mǎi)衣服的親身經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)在購(gòu)物過(guò)程中的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)，如：挑選、問(wèn)價(jià)、試穿等。再想一想你最近買(mǎi)的是什么衣物，價(jià)格是多少，是什么顏色的？4.通過(guò)預(yù)習(xí)寫(xiě)出下列衣物的英文名稱(chēng)。T-恤衫襪子短裙鞋子包褲子帽子毛衣短褲5.仔細(xì)觀察一下第4題中所寫(xiě)的衣物名稱(chēng)，想一想，試著寫(xiě)出哪些衣物是以單數(shù)形式出現(xiàn)的？哪些又是以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的？單數(shù)：復(fù)數(shù)：為什么會(huì)這樣呢？請(qǐng)動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，把你的想法寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完和其他同學(xué)再對(duì)比一下，看誰(shuí)的想法最好? ______________________________________________________________________6.英漢互譯。試著翻譯下面的小對(duì)話。(1)HowmuchisthisT-shirt?_____________________________ It’ssevendollars. _____________________________(2)這個(gè)帽子多少錢(qián)？ _____________________________ 5美元。 _____________________________知識(shí)鏈接：(1)howmuch可用于詢(xún)問(wèn)商品的價(jià)格。因此當(dāng)問(wèn)到什么東西多少錢(qián)時(shí)，只能用howmuch提問(wèn)，其be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式要根據(jù)主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)來(lái)決定。例如：Howmuchisthepen?這支鋼筆多少錢(qián)？Howmucharethesebooks?這些書(shū)多少錢(qián)？(2)dollar美元，它和Yuan（元，人民幣），pound（英鎊）都是貨幣單位，Yuan沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，而dollar和pound有復(fù)數(shù)形式。三、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）預(yù)習(xí)情況交流將課前準(zhǔn)備中的情況與你的同學(xué)交流。討論預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題（老師點(diǎn)撥）（二）學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)1.(1b,1c)在第 I欄中用isthis或arethese填空；在第II欄中用It’s或They’re填空。III（1）HowmuchT-shirt?5dollars.（2）Howmuchskirt?7dollars.（3）Howmuchshorts?9dollars.（4）Howmuchsweater?10dollars.（5）Howmuchpants?6dollars.（6）Howmuchshoes?8dollars.探究一：通過(guò)練習(xí)總結(jié)規(guī)律。我們可以發(fā)現(xiàn)對(duì)待單數(shù)名詞用；對(duì)待復(fù)數(shù)名詞用；探究二：It’s和They’re分別是兩個(gè)單詞的縮略詞，是哪兩個(gè)詞呢？It’s=They’re=你是不是覺(jué)得縮略詞在寫(xiě)起來(lái)和讀起來(lái)更方便呢？你還能寫(xiě)出哪些這樣的縮略詞嗎？2.(2a2b)調(diào)查詢(xún)問(wèn)同伴的服裝價(jià)格，完成表格。Howmuchis/are…?It’s/They’re…NameT-shirtsweaterbagpantsshoessocks3.調(diào)查完同伴的服裝價(jià)格后，把你的結(jié)果報(bào)道給大家。如：Mypartner’snameisJim.HisT-shirtis15Yuan.His…（三）當(dāng)堂檢測(cè)1.根據(jù)提示完成單詞。(1)Thebluebagissevend..(2)Thesweaterisgandwhite.(3)Myhatisbig,yourhatiss..(4)Howmucharetheses(鞋子)..(5)TheT-shirtis(長(zhǎng)的).2.改正下列各句的錯(cuò)誤。用橫線劃出句中錯(cuò)誤的單詞，把改正后的單詞寫(xiě)在句后的橫線上。(1)Howmuchisthesepants?(2)Howmucharethesesock?(3)Howmucharethisshorts?It’s4dollars?3.連詞成句(1)is,this,much,how,hat?(2)the,sweater,red,much,is,how?(3)is,it,dollars,7.(4)pants,these,how,are,much,black?(記?。阂欢ㄒ⒁馐鬃帜傅拇髮?xiě)和句末的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。)（四）反饋小節(jié)：回顧本課所學(xué)的內(nèi)容，你學(xué)到那些知識(shí)，還有什么疑問(wèn)嗎？第一課時(shí)SectionA1a—2c訓(xùn)練拓展單自我評(píng)價(jià)：小組評(píng)價(jià)：老師評(píng)價(jià)：相信你能讀懂句子，也能寫(xiě)出單詞。試一試。1Howmarethesepants?-Theyare$27.2Whatcisthissweater?It’syellow.3MyT-shirtistoolong.Iwanttobuyasone.4Idon’thavebshirts,butIhavewhiteones.5Theyshirtsarethirtydollars.二、幫它們找個(gè)好朋友。1、Howmuch______theblueshorts?_______sixteendollars.A.is;It’sB.are:These’reC.are;They’reD.is;Itis2、Arethoseyoursocks?Yes,_________.A.they’reB.theyareC.It’sD.itis3、___________aretheapple?Twoyuanakilogram.A.HowmanyB.HowoldC.HowmuchD.Howbig4、Howmuch_______theskirt?______twentydollars.A.is;It’sB.is;They’reC.are;It’sD.are;They’re5、Thehatistoo________forme.Iwantasmallone.A.longB.greatC.bigD.small三、句子大變身。1、Theshirtisfivedollars.（對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)）____________________theshirt?2、Thesesocksareeightyuan.（對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)）____________________thesesocks?3、Ilikeredpants.（改為一般疑問(wèn)句）_____you_____theredpants?4、Thecatiswhite.（改為否定句）Thecat______white.5、Thehatisblackandwhite.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))__________________thehat?老師寄語(yǔ)：Agoodbeginningishalfdone.第二課時(shí)SectionA3a—4導(dǎo)學(xué)案課型：讀說(shuō)課老師寄語(yǔ)：Wherethereisawillthereisaway.一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握重點(diǎn)詞匯：help,want,welcome,example重點(diǎn)句型：CanIhelpyou?Yes,please.Whatcolordoyouwant?Hereyouare.Iwilltakeit.You’rewelcome.2.能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行購(gòu)物。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在購(gòu)物過(guò)程中講禮貌的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行購(gòu)物。二、課前準(zhǔn)備1.兩人分別扮演顧客和售貨員用漢語(yǔ)記錄下在購(gòu)買(mǎi)一件衣物時(shí)各自需要表達(dá)的重要話語(yǔ)。售貨員要說(shuō)的話：如：你好，你要買(mǎi)什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________顧客要說(shuō)的話：如：我想買(mǎi)一件毛衣。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.熟讀下面的單詞clerk,help,want,welcome,example3.通過(guò)預(yù)習(xí)，試著把下面的英語(yǔ)句子翻譯成漢語(yǔ)。(1)CanIhelpyou?______________________________________(2)Whatcolordoyouwant?______________________________________(3)Hereyouare.______________________________________(4)I’lltakeit.______________________________________(5)You’rewelcome.______________________________________(6)Howmuchisit?_______________________________________

知識(shí)鏈接1.CanIhelpyou?是服務(wù)人員或營(yíng)業(yè)員主動(dòng)詢(xún)問(wèn)顧客需要的常用語(yǔ)。類(lèi)似的還有：MayIhelpyou?WhatcanIdoforyou?IsthereanythingIcandoforyou?AnythingIcandoforyou?Anythingelse?這些句子意思相近。2.Whatcolordoyouwant?是店員詢(xún)問(wèn)顧客的具體需求時(shí)所用的常用句型。當(dāng)售貨員詢(xún)問(wèn)顧客需要的顏色、種類(lèi)、尺寸時(shí)常用句型是Whatkind/size/colordoyouwant?3.Hereyouare.是把某物遞給對(duì)方或指出某物的處所常用的一句口語(yǔ)。意思是“給你”。4.當(dāng)選定商品時(shí)決定購(gòu)買(mǎi)時(shí)，就可以說(shuō)I’lltakeit.表示“我買(mǎi)了”。5.當(dāng)別人說(shuō)Thankyou對(duì)你表示謝意時(shí)，你可以用You’rewelcome表示“不用客氣”。三、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）預(yù)習(xí)情況交流 將課前準(zhǔn)備中的情況與你的同學(xué)交流。討論預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題（老師點(diǎn)撥）（二）學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)1.(3a)練習(xí)功能句Whatcoloris/are……?Howmuchis/are……?調(diào)查同伴衣物的顏色、價(jià)格，完成下列表格。T-shirtsweatershoespantssockscolorsprices2.根據(jù)上下句提示，完成小對(duì)話。(1)A:?B:Yes,please.Iwantasweater?(2)A:doyouwant?B:Green.(3)A:isit?B:8Yuan.(4)A:I’lltakeit.Thankyou!B:.3.（3b）以3b中的任一張圖片為例，兩個(gè)人一組仿照3a中的對(duì)話談?wù)撏暌院?，并記下所談的?duì)話內(nèi)容。Look：如何表示感謝及道謝答語(yǔ)。常用的道謝用語(yǔ)：Thankyou(verymuch)./Thanksalot../Thanks.常用的道謝答語(yǔ)有：You’rewelcome./That’sOK./That’sallright./It’sapleasure./Mypleasure.（三）當(dāng)堂檢測(cè)1.選擇題(1)—Howmucharetheseblacksocks?—_________.A.It’s10YuanB.It’s10yuansC.They’re10yuansD.They’re10yuan(2)—CanIhelpyou？—__________.A.You’rewelcomeB.Yes,please.C.I’msorry.D.Hereyouare.(3)—colordoyouwant?—White.A.WhichB.HowmuchC.WhatD.Where(4)Thesocksareverycheap?I’llthem.A.giveB.bringC.likeD.take2.按要求做題。(1)It’s9dollars.(改為復(fù)數(shù))___________9dollars.(2)Thehatisred.(劃線部分提問(wèn))_____________isthehat?(3)Thepantsare50dollars.(劃線部分提問(wèn))_______________arethepants?(4)Thankyou.(寫(xiě)出至少兩種答語(yǔ))a..b..（四）反饋小節(jié)：回顧本課所學(xué)的內(nèi)容，你學(xué)到那些知識(shí)，還有什么疑問(wèn)嗎第二課時(shí)SectionA3a—4訓(xùn)練拓展單個(gè)人評(píng)價(jià)：小組評(píng)價(jià)：老師評(píng)價(jià)：幫它們找個(gè)好朋友。1、Howmuch_____theseshoes?A.amB.isC.areD.be2、What______doyoulike?Red.A.shortsB.fruitC.T-shirtD.color3、TheT-shirtlooksgreat.I’ll______it.A.bringB.giveC.hasD.take4、Hereisyoursweater.______.A.OKB.You’rewelcomeC.I’msorryD.Thankyou5、Samneedssomehelp______hishomework.Canyouhelp______?A.to；heB.with;himC.to;himD.with;his二、對(duì)答如流。1、CanIhelpyou?___________.(Thankyou./Yes,Ineedasweater.)2、_______________(Howmuch/Howmany)arethesetomatoes?Fivesdollars.3、Thanks._______________.(Yes,please/You‘rewelcome)4、Mom,I_________(want/buy)anewbag.5、CanIhavealookatthebluesweater?Sure.______________.(I’lltakeit/Hereyouare)三、試著跟老外對(duì)話（根據(jù)上下文從方框中選擇適當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對(duì)話）。A:(1).B:Yes,please.Iwanttobuyasweater.A:(2).Whataboutthisone?B:Idon’tlikeblack.Doyouhaveanyothercolors?A:Othercolors?(3).B:CanIhavealookattheyellowone?A:Yes,please.B:(4).A:20dollars.B:OK.(5).Here’sthemoney.A:Thanks.(1)__________(2)_________(3)________(4)__________(5)_________A.Howmuchisit?B.Oh,yes.Wehaveblue,yellowandwhiteones.C.Whichonedoyoulike?D.I’lltakethisone.E.CanIhelpyou?老師寄語(yǔ)：Neverdothingsbyhalves.第三課時(shí)SectionB1a—2c導(dǎo)學(xué)案課型：聽(tīng)說(shuō)課老師寄語(yǔ)：Everytradehasitsmaster.一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)十到三十一的數(shù)字。技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)談?wù)撐锲穬r(jià)格以及表達(dá)對(duì)服裝的喜好。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分辨喜好、合理購(gòu)物的習(xí)慣。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)十到三十的數(shù)字，并能用這些數(shù)字來(lái)談?wù)撐锲返膬r(jià)格。二、課前準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備好從十到三十一的數(shù)字卡片。2.回顧0-9的數(shù)字。同學(xué)們家里都有電話或手機(jī)，不管是電話號(hào)碼還是手機(jī)號(hào)碼都是由0-9之間的數(shù)字來(lái)組成的。和你的同桌來(lái)談?wù)撘幌卤舜说碾娫捥?hào)碼吧。3.快速說(shuō)出下列的電話號(hào)碼，并用英文把他們寫(xiě)下來(lái)8201226;72135684.通過(guò)預(yù)習(xí)，試著閱讀并寫(xiě)出下面的數(shù)字。teneleventwelvethirteen13fourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteentwentytwenty-onetwenty-twotwenty-three23twenty-fourtwenty-fivetwenty-sixtwenty-seventwenty-eighttwenty-ninethirtythirty-one三、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）預(yù)習(xí)情況交流將課前準(zhǔn)備中的情況與你的同學(xué)交流。討論預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題（老師點(diǎn)撥）（二）學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)1.(1a)數(shù)字游戲把10到31的數(shù)字卡片打亂順序，再讓同伴按正確的順序排列好?？凑l(shuí)做的最快，最正確。2.快速寫(xiě)出下面數(shù)字的左鄰右舍。Tenthirteen；seventeennineteen；twentytwenty-two；sixteenfifteen；twenty-fourtwenty-eight；thirtythirty-one；知識(shí)鏈接我們已經(jīng)學(xué)完了十到三十一的數(shù)字，仔細(xì)觀察一下這些數(shù)字，你能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎？例如：13-19的后面都有一個(gè)相同的后綴是________20和30都是以哪兩個(gè)字母結(jié)尾？21-29表示“二十幾”的時(shí)候，是不是在“二十”后加個(gè)位數(shù)，中間用連字符“-”連起來(lái)？思考：試著把下面的數(shù)字寫(xiě)出來(lái)。32353839要點(diǎn)解疑：one-twelve的拼寫(xiě)和讀音各不相同，無(wú)規(guī)律可循，應(yīng)逐一記憶。thirteen-nineteen表示“十幾”，在個(gè)位數(shù)后加“teen”,注意十三、十五和十八：thirteen,fifteen,eighteen.twenty-ninety表示“幾十”，在個(gè)位數(shù)后加“—ty”.要注意有幾個(gè)數(shù)字的拼寫(xiě)有變化：二十（twenty）三十（thirty）四十（forty）五十（fifty）八十（eighty21-29直到91-99表示“幾十幾”，在“幾十”后邊加個(gè)位數(shù)，中間用連字符“-”連起來(lái)。如：33為3.(2a2b)根據(jù)所聽(tīng)的內(nèi)容，寫(xiě)出Lisa和媽媽談?wù)撘挛锏膬r(jià)格。完成表格。bluesweaterredsockswhiteT-shirtgreensweaterblueshortsPrice4.結(jié)對(duì)練習(xí)。根據(jù)上表所給信息，操練句型：Howmuchis/are…?并記錄下來(lái)。例如：A:Howmuchisthebluesweater?B:It’s15dollars.Conversation1：A：B：Conversation2:A：B：Conversation3:A：B：（三）當(dāng)堂檢測(cè)1.快速寫(xiě)出下面的數(shù)字。1112131518192023252830312.英漢互譯(1)Ilikethatbluesweater.(2)Idon’tlikered.(3)Howmuchisthegreensweater?(4)你喜歡這件綠色的毛衣嗎？(5)這條短褲多少錢(qián)？(6)這些紅色的襪子多少錢(qián)？（四）反饋小節(jié)：回顧本課所學(xué)的內(nèi)容，你學(xué)到那些知識(shí)，還有什么疑問(wèn)嗎？第三課時(shí)SectionB1a—2c訓(xùn)練拓展單自我評(píng)價(jià)：小組評(píng)價(jià)：老師評(píng)價(jià)：數(shù)字變身（寫(xiě)出下列阿拉伯?dāng)?shù)字的英語(yǔ)形式）。1、Ihave_____(1)pieceofbreadformybreakfast.2、MyEnglishteacherisveryyoung.Heisonly__________(23)yearsold.3、Thereare_______(30)ballsinthecase.4、Thereare_______(12)monthsinayear.5、Thepenis______(10)yuan.二、當(dāng)個(gè)翻譯家（翻譯下列短語(yǔ)）。1、十一件T恤衫2、二十件綠毛衣3、他的黑色鞋子4、三十五美元5、十三個(gè)文具盒6、二十一歲三、試著跟老外對(duì)話（從方框中選擇適當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對(duì)話，有兩項(xiàng)是多余的）。A:_____1____B:Yes,please.Iwantashirt.A:_____2____B:White.A:Doyoulikethisone?B:____3_____.It’stooshort.A:Whatthisone?B:OK.A:Hereyouare.B:Howmuchisit?A:____4_____B:____5____Thanks.A:_____6____A.IA.I’lltakeit.B.CanIhelpyou?C.Tendollars.D.You’rewelcome.E.Ilikewhiteones.F.Whatcolordoyouwant?G.Yes,Ido.H.No,Idon’t.老師寄語(yǔ)：Failureisthemotherofsuccess第四課時(shí)SectionB3a—SelfCheck導(dǎo)學(xué)案課型：讀寫(xiě)課老師寄語(yǔ)：Practicemakesperfect.一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)如何書(shū)寫(xiě)商場(chǎng)促銷(xiāo)廣告。技能目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)閱讀廣告，了解廣告的內(nèi)容。2.學(xué)會(huì)制作商場(chǎng)促銷(xiāo)廣告。3.學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)物美價(jià)廉的商品。情感目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)廣告的感知。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的理財(cái)習(xí)慣。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)閱讀廣告，并學(xué)會(huì)制作商場(chǎng)促銷(xiāo)廣告。二、課前準(zhǔn)備1.調(diào)查一下你所知道的超市或商店，他們分別是什么名字，請(qǐng)列舉幾個(gè)。_____________________________________________________________________2.試著回答下面的問(wèn)題。（1）你最喜歡的商店或超市是什么？（2）在商店或超市里你可以買(mǎi)些什么？（3）那里的東西價(jià)格怎么樣？服務(wù)怎么樣？（4）你喜歡它的原因是什么？3.在超市或商店里經(jīng)常有一些促銷(xiāo)廣告。了解一下它們的寫(xiě)法。4.下面是一篇介紹自己最喜歡的服裝商店，閱讀并重點(diǎn)理解掌握其中的重要詞匯和句子。MyfavoriteclothesstoreisMeiliClothesStore.Itsellsmanyclothes.Icanbuysweaters,T-shirts,hats,pants,skirt,socks,shorts……Now,itishavinggreatsale.Thepriceislow.Youcancomeandhavealook.要點(diǎn)解疑：favorite最喜愛(ài)的；clothesstore服裝店；sell賣(mài)，出售；buy買(mǎi)，買(mǎi)入；sale買(mǎi)賣(mài)，銷(xiāo)售，廉價(jià)出售；price價(jià)格，價(jià)錢(qián)；low低的；havealook看一看；5.預(yù)習(xí)完3aHuaxingClothesStoreSALE!你會(huì)回答下面的問(wèn)題嗎？（1）在這篇服裝店的廣告中，一共出售幾種衣物？它們是什么衣物？（2）為girls(女孩們)準(zhǔn)備的有：______________________________________________________________（3）為boys(男孩們)準(zhǔn)備的有：______________________________________________________________三、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）預(yù)習(xí)情況交流將課前準(zhǔn)備中的情況與你的同學(xué)交流。討論預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題（老師點(diǎn)撥）（二）學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)1.（3a）學(xué)習(xí)完3a后你已經(jīng)了解了所出售的衣物，那么他們的價(jià)格怎么樣呢？試著完成表格。ClothessweatersbagsT-shirtssocksPrice通過(guò)觀察他們的價(jià)格，請(qǐng)回答：(1)Aretheycheap?(2)Aretheyatagoodprice?2.結(jié)對(duì)口語(yǔ)訓(xùn)練利用上面的表格，兩人一組仿照下面的對(duì)話，進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。一人問(wèn)，另外一人回答。然后互換。并寫(xiě)下來(lái)。例：A:Howmuchisthesweater?B:It’s25yuan.Conversation1:A:B:Conversation2:A:B:Conversation3:A:B:3.熟讀3a，根據(jù)廣告內(nèi)容填入所空缺的單詞。HuaxingClothesStoreSale!Comeandbuyyourclothes____Huaxing’sgreatsale!Doyoulikesweaters?Wehavesweaters____only25yuan!Doyouneedbags_____sports?Wehavegreatbags____only12yuan!Forgirls,wehaveT-shirts______red,green,andwhiteforonly18yuan!Forboys,youcanbuysocksforonly5yuan____!Anybodycanaffordourprices!Comeandsee____________atHuaxingClothesStore!Lookat表示從事、價(jià)格和地點(diǎn)。in表示“服飾”后接表顏色的詞，表示“穿......顏色的”for表對(duì)象，意為“適用于”；表交換，意為“報(bào)酬”；表目的，意為“對(duì)于”。foryourself你親自（三）當(dāng)堂檢測(cè)(3b)