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保護生物的多樣性保護生物的多樣性
生物多樣性是九年義務(wù)教育《生物課程標準》的十個主題之一,關(guān)心、保護環(huán)境的意識和行為是九年義務(wù)教育的重要培養(yǎng)目標,突出了人與生物圈的和諧發(fā)展。保護生物的多樣性是生物多樣性的最終目的,讓學(xué)生形成保護生物多樣性的意識,能有力的促進現(xiàn)代社會的文明。教材分析(教材的地位與作用)生物多樣性是九年義務(wù)教育《生物課程標準》的十個主題之一,
本課按《教參》要求,需要兩課時完成,但我將教材做了適當(dāng)處理,將第一課時的“了解生物多樣性面臨的威脅”作為課前的調(diào)查,所以只有一課時就完成了學(xué)習(xí)。同時將撰寫保護一種野生動植物的倡議書,作為學(xué)生保護生物多樣性的具體行動,要求學(xué)生課后完成。
教材分析(教材處理)本課按《教參》要求,需要兩課時完成,但我將教材做了1.關(guān)注我國特有的珍稀動植物。2.參與一種珍稀動物或植物保護的辯論和協(xié)商活動,提高保護生物多樣性的公民意識。教學(xué)目標1.舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。
2.說出保護生物多樣性的主要措施。知識目標能力目標情感目標培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力、口頭表達能力1.關(guān)注我國特有的珍稀動植物。教學(xué)目標1.舉例說明生物多樣辯論和協(xié)商怎樣保護白頭葉猴。調(diào)查法、談話法等教學(xué)方法教學(xué)重點1.了解生物多樣性面臨的威脅及原因。2、參與保護生物多樣性的宣傳和行動。教學(xué)難點辯論和協(xié)商怎樣保護白頭葉猴。調(diào)查法、談話法等教學(xué)方法教學(xué)調(diào)查法
指導(dǎo)學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)進行資料搜集,也可以利用圖書館搜集資料。在收集我國珍稀動植物資料時,除了照片,還要對生存環(huán)境、歷史情況、現(xiàn)狀進行簡介。
撰寫倡議書對倡議書的格式和內(nèi)容進行指導(dǎo)。學(xué)法指導(dǎo)調(diào)查法撰寫倡議書學(xué)法指導(dǎo)教師:收集我國珍稀動植物圖片資料學(xué)生:分小組收集一種珍稀動植物圖片,以及生存環(huán)境,歷史情況,現(xiàn)狀等資料。預(yù)習(xí)白頭葉猴角色扮演。選出辯論協(xié)商會的主持人,做好主持工作的準備。教學(xué)準備教師:收集我國珍稀動植物圖片資料教學(xué)準備教學(xué)過程直接導(dǎo)入師生共同展示收集的圖片及資料,了解生物多樣性面臨的威脅根據(jù)收集的資料分析生物多樣性面臨威脅的原因針對原因,探討保護生物多樣性的措施角色扮演:辯論和協(xié)商保護白頭葉猴為保護生物的多樣性做一件具體的事:撰寫倡議書教學(xué)過程直接導(dǎo)入師生共同展示收集的圖片及資料,了解生物多樣謝謝您的指導(dǎo)謝謝您的指導(dǎo)北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑哺乳類鳥類2010304050600滅絕種的數(shù)量1600至16491700至17491750至17791800至18491850至18991900至19591650至169917世紀以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量哺乳類鳥類2010304050600滅絕種的數(shù)量1600至1資料展示
我國珍稀動植物資料名稱:簡介:
收集人:月日照片資料展示我國珍稀動植物資料名稱1.濫砍亂伐2.濫捕亂殺3.環(huán)境污染4.外來物種入侵生物多樣性面臨威脅的原因5.此外,大氣污染、過度利用、農(nóng)林魚畜牧業(yè)品種結(jié)構(gòu)單一、工業(yè)和城市的發(fā)展,以及法律法規(guī)不健全,全球氣候變化等因素也是造成生物多樣性銳減的原因。分析1.濫砍亂伐2.濫捕亂殺3.環(huán)境污染4.外來物種入侵生物多樣保護生物多樣性的措施4、健全法律法規(guī)等。1、就地保護——建立自然保護區(qū)(天然基因庫、天然實驗室、活的自然博物館),是最有效的措施。2、遷地保護——把瀕危物種遷出原地,移入動物園、植物園、水族館、瀕危動物繁育中心。3、建立種質(zhì)庫。探討保護生物多樣性的措施4、健全法律法規(guī)等。1、就地保護——建立
在建立自然保護區(qū)時,有時也會遇到麻煩,在為了保護白頭葉猴這種世界瀕危物種時,就遇到了矛盾。
是什么矛盾呢?在建立自然保護區(qū)時,有時也會遇到麻煩,在為了保護白頭葉猴保護白頭葉猴辯論協(xié)商會保護白頭葉猴辯論協(xié)商會動物保護專家組(討論):為什么要保護動物?動物在維持生態(tài)平衡方面的作用,一但某種動物滅絕,對整個生態(tài)系統(tǒng)會造成什么影響?(動物對人類的價值和潛在價值是不可估量的等),保護動物的最有效措施是什么?農(nóng)民組(討論):基本生存問題,如:燒飯和取暖沒有木材,生活會很困難。某些農(nóng)民為了生活改善,謀取暴利,如:每月捕殺2——3頭白頭葉猴,就可以生活很好了。政府工作人員組(討論):怎樣解決農(nóng)民基本生活問題——燒飯、取暖等?怎樣讓農(nóng)民生活更富裕?怎樣提高農(nóng)民的保護動物意識?指導(dǎo)學(xué)生進行角色扮演動物保護專家組(討論):為什么要保護動物?動物在維持生態(tài)平衡保護白頭葉猴辯論協(xié)商會保護白頭葉猴辯論協(xié)商會
關(guān)于保護的倡議書倡議人:月日:撰寫"倡議書"關(guān)于保護的倡議書倡議人:月日
保護生物的多樣性保護生物的多樣性
生物多樣性是九年義務(wù)教育《生物課程標準》的十個主題之一,關(guān)心、保護環(huán)境的意識和行為是九年義務(wù)教育的重要培養(yǎng)目標,突出了人與生物圈的和諧發(fā)展。保護生物的多樣性是生物多樣性的最終目的,讓學(xué)生形成保護生物多樣性的意識,能有力的促進現(xiàn)代社會的文明。教材分析(教材的地位與作用)生物多樣性是九年義務(wù)教育《生物課程標準》的十個主題之一,
本課按《教參》要求,需要兩課時完成,但我將教材做了適當(dāng)處理,將第一課時的“了解生物多樣性面臨的威脅”作為課前的調(diào)查,所以只有一課時就完成了學(xué)習(xí)。同時將撰寫保護一種野生動植物的倡議書,作為學(xué)生保護生物多樣性的具體行動,要求學(xué)生課后完成。
教材分析(教材處理)本課按《教參》要求,需要兩課時完成,但我將教材做了1.關(guān)注我國特有的珍稀動植物。2.參與一種珍稀動物或植物保護的辯論和協(xié)商活動,提高保護生物多樣性的公民意識。教學(xué)目標1.舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。
2.說出保護生物多樣性的主要措施。知識目標能力目標情感目標培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力、口頭表達能力1.關(guān)注我國特有的珍稀動植物。教學(xué)目標1.舉例說明生物多樣辯論和協(xié)商怎樣保護白頭葉猴。調(diào)查法、談話法等教學(xué)方法教學(xué)重點1.了解生物多樣性面臨的威脅及原因。2、參與保護生物多樣性的宣傳和行動。教學(xué)難點辯論和協(xié)商怎樣保護白頭葉猴。調(diào)查法、談話法等教學(xué)方法教學(xué)調(diào)查法
指導(dǎo)學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)進行資料搜集,也可以利用圖書館搜集資料。在收集我國珍稀動植物資料時,除了照片,還要對生存環(huán)境、歷史情況、現(xiàn)狀進行簡介。
撰寫倡議書對倡議書的格式和內(nèi)容進行指導(dǎo)。學(xué)法指導(dǎo)調(diào)查法撰寫倡議書學(xué)法指導(dǎo)教師:收集我國珍稀動植物圖片資料學(xué)生:分小組收集一種珍稀動植物圖片,以及生存環(huán)境,歷史情況,現(xiàn)狀等資料。預(yù)習(xí)白頭葉猴角色扮演。選出辯論協(xié)商會的主持人,做好主持工作的準備。教學(xué)準備教師:收集我國珍稀動植物圖片資料教學(xué)準備教學(xué)過程直接導(dǎo)入師生共同展示收集的圖片及資料,了解生物多樣性面臨的威脅根據(jù)收集的資料分析生物多樣性面臨威脅的原因針對原因,探討保護生物多樣性的措施角色扮演:辯論和協(xié)商保護白頭葉猴為保護生物的多樣性做一件具體的事:撰寫倡議書教學(xué)過程直接導(dǎo)入師生共同展示收集的圖片及資料,了解生物多樣謝謝您的指導(dǎo)謝謝您的指導(dǎo)北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑哺乳類鳥類2010304050600滅絕種的數(shù)量1600至16491700至17491750至17791800至18491850至18991900至19591650至169917世紀以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量哺乳類鳥類2010304050600滅絕種的數(shù)量1600至1資料展示
我國珍稀動植物資料名稱:簡介:
收集人:月日照片資料展示我國珍稀動植物資料名稱1.濫砍亂伐2.濫捕亂殺3.環(huán)境污染4.外來物種入侵生物多樣性面臨威脅的原因5.此外,大氣污染、過度利用、農(nóng)林魚畜牧業(yè)品種結(jié)構(gòu)單一、工業(yè)和城市的發(fā)展,以及法律法規(guī)不健全,全球氣候變化等因素也是造成生物多樣性銳減的原因。分析1.濫砍亂伐2.濫捕亂殺3.環(huán)境污染4.外來物種入侵生物多樣保護生物多樣性的措施4、健全法律法規(guī)等。1、就地保護——建立自然保護區(qū)(天然基因庫、天然實驗室、活的自然博物館),是最有效的措施。2、遷地保護——把瀕危物種遷出原地,移入動物園、植物園、水族館、瀕危動物繁育中心。3、建立種質(zhì)庫。探討保護生物多樣性的措施4、健全法律法規(guī)等。1、就地保護——建立
在建立自然保護區(qū)時,有時也會遇到麻煩,在為了保護白頭葉猴這種世界瀕危物種時,就遇到了矛盾。
是什么矛盾呢?在建立自然保護區(qū)時,有時也會遇到麻煩,在為了保護白頭葉猴保護白頭葉猴辯論協(xié)商會保護白頭葉猴辯論協(xié)商會動物保護專家組(討論):為什么要保護動物?動物在維持生態(tài)平衡方面的作用,一但某種動物滅絕,對整個生態(tài)系統(tǒng)會造成什么影響?(動物對人類的價值和潛在價值是不可估量的等),保護動物的最有效措施是什么?農(nóng)民組(討論):基本生存問題,如:燒飯和取暖沒有木材,生活會很困難。某些農(nóng)民為了生活改善,謀取暴利,如:每月捕殺2——3頭白頭葉猴,就可以生活很好了。政府工作人員組
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