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部編版七年級(jí)歷史(下)全冊(cè)復(fù)習(xí)教案第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代課題隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.知道隋朝的統(tǒng)一,了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運(yùn)河的開(kāi)通;知道隋朝滅亡的原因2.知道唐太宗和“貞觀之治”,知道唐玄宗和“開(kāi)元盛世”,初步認(rèn)識(shí)唐朝興盛的原因。3.以文成公主入藏、鑒真東渡、玄奘西行等史實(shí)為例,說(shuō)明唐代民族和睦與中外文化交流的發(fā)展。4.通過(guò)經(jīng)濟(jì)繁榮、開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣和唐詩(shī)的盛行,了解盛唐的社會(huì)氣象。5.知道“安史之亂”導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰;知道唐朝滅亡后五代十國(guó)的局面。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):科舉制、貞觀之治、開(kāi)元盛世、鑒真東渡、玄奘西行難點(diǎn):唐朝興盛的原因教學(xué)過(guò)程一、時(shí)空觀念二、考點(diǎn)梳理(一)隋朝的統(tǒng)一與滅亡1.建立:581年,楊堅(jiān)奪取北周政權(quán),建立隋朝,定都長(zhǎng)安,楊堅(jiān)就是隋文帝。2.統(tǒng)一:589年,隋文帝滅陳,統(tǒng)一全國(guó)。3.影響:隋的統(tǒng)一,結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面,順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)。4.滅亡:隋煬帝的殘暴統(tǒng)治導(dǎo)致大規(guī)模農(nóng)民起義,618年,隋煬帝在江都被叛軍殺死,隋朝滅亡。(二)大運(yùn)河的開(kāi)通1.目的:為了加強(qiáng)南北交通,鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。

2.時(shí)間、人物:605年起、隋煬帝下令開(kāi)鑿。

3.概況:三點(diǎn):中心洛陽(yáng),北抵涿郡,南至余杭。四段:從北至南依次為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。五河:連接海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢(qián)塘江五大水系。隋朝大運(yùn)河示意圖4.特點(diǎn):利用已有的天然河道和古運(yùn)河,貫通南北水系和溝通五大水系。5.修建理念:利用自然條件(改造自然);人與自然和諧共存。6.作用:大運(yùn)河的開(kāi)通,加強(qiáng)了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流(三)科舉制的創(chuàng)立1.背景:魏晉南北朝時(shí)期,選官看重門(mén)第,世家大族的子弟通過(guò)門(mén)第即可進(jìn)入仕途,庶族子弟多遭排斥。2.目的:克服前朝選官制度的弊端;加強(qiáng)中央集權(quán)。3.創(chuàng)立:隋文帝時(shí),初步建立起通過(guò)考試選拔人才的制度。隋煬帝時(shí),創(chuàng)立進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制的正式確立。4.影響:科舉制的創(chuàng)立,是中國(guó)古代選官制度的一大變革,加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力,擴(kuò)大了官吏選拔的范圍,使有才學(xué)的人能夠由此參政,同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展。此后,科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度,一直維持了約1300年。(四)“貞觀之治”和“開(kāi)元盛世”1.“貞觀之治”:唐太宗統(tǒng)治期間,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展,國(guó)力增強(qiáng),文教昌盛,歷史上稱之為“貞觀之治”。2.“開(kāi)元盛世”:唐玄宗統(tǒng)治前期,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,國(guó)庫(kù)充盈,民眾生活安定,唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大,進(jìn)入了鼎盛時(shí)期,歷史上稱為“開(kāi)元盛世”。(五)盛唐氣象1.經(jīng)濟(jì)的繁榮(1)農(nóng)業(yè):①改進(jìn)生產(chǎn)工具:出現(xiàn)新耕作工具——曲轅犁;創(chuàng)制新灌溉工具——筒車(chē)。②墾田面積逐漸擴(kuò)大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)。③興修水利工程;(2)手工業(yè):

①紡織業(yè):品種繁多,蜀錦冠于全國(guó);②陶瓷業(yè):越窯的青瓷、邢窯的白瓷和聞名中外的唐三彩;③造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等頗具規(guī)模。(3)商業(yè):商業(yè)十分繁榮,水陸交通發(fā)達(dá),貿(mào)易往來(lái)頻繁,出現(xiàn)了一些繁華的大都市。長(zhǎng)安既是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心,也是一座國(guó)際性的大都會(huì)。2.社會(huì)風(fēng)氣(1)特點(diǎn):比較開(kāi)放(2)表現(xiàn):社會(huì)充滿活力;婦女也受過(guò)詩(shī)書(shū)、音樂(lè)等方面的教育,喜好參與騎馬、打球等活動(dòng)。3.唐詩(shī)盛行唐朝是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期。最著名的詩(shī)人有“詩(shī)仙”李白、“詩(shī)圣”杜甫和白居易。(六)唐代民族交往與中外交流1.民族交往(1)民族政策:開(kāi)明(2)文成公主入藏唐太宗將文成公主嫁給松贊干布。文成公主入藏,促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。2.2.對(duì)外交流(1)鑒真東渡唐朝高僧鑒真接受日本僧人的邀請(qǐng),弘揚(yáng)佛法。東渡日本,傳授佛經(jīng),傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書(shū)法、建筑、繪畫(huà)等,為中日文化交流做出了卓越的貢獻(xiàn)。(2)玄奘西行貞觀初年,玄奘前往天竺研習(xí)佛法,后來(lái)攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安,為中國(guó)佛教的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。記錄玄奘西行見(jiàn)聞的《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。(七)唐朝的衰亡1.安史之亂(1)經(jīng)過(guò):755年,安祿山和史思明發(fā)動(dòng)叛亂,史稱“安史之亂”。(2)影響:唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面2.五代十國(guó):唐朝滅亡后,中國(guó)歷史進(jìn)入五代十國(guó)時(shí)期。五代十國(guó)是唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。三、鞏固練習(xí)1.陳旭麓說(shuō):“在當(dāng)時(shí)的條件下,這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機(jī)會(huì)?!边@種制度是()A.分封制 B.郡縣制 C.科舉制 D.察舉制2.隋朝大運(yùn)河的開(kāi)鑿沖破我國(guó)東西水系自然地理的限制,解決了開(kāi)辟水源和改造地形等難題;其卓越運(yùn)能的實(shí)現(xiàn),展示了我國(guó)土地測(cè)量和水利水運(yùn)等科技成就和創(chuàng)新能力。這體現(xiàn)了()A.江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)B.運(yùn)輸工具的改進(jìn)C.勞動(dòng)人民的智慧 D.計(jì)算能力的提高3.杰里·本特利在《新全球史》中記述:“唐朝初期,絕大多數(shù)官員都是貴族。然而到唐朝后期,教育機(jī)會(huì)廣泛存在,官員們更多地來(lái)自于普通人家。”導(dǎo)致唐朝官員來(lái)源前后變化的主要原因是()A.推進(jìn)科舉取士B.唐太宗打擊官僚貴族C.完善三省六部制 D.唐玄宗大力整頓吏治4.房玄齡富于謀略,杜如晦善斷大事,唐太宗重用他們做宰相,這表明唐太宗()A.重視發(fā)展生產(chǎn) B.注重任用賢才C.推行開(kāi)明的民族政策 D.提倡節(jié)儉5.隋唐時(shí),四方傳入的少數(shù)民族音樂(lè)有十四種之多,唐代士大夫多醉心胡樂(lè),以至王建有詩(shī)云:“城頭山雞鳴角角,洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂(lè)?!边@反映了()A.隋唐時(shí)期民族交融進(jìn)一步發(fā)展B.少數(shù)民族音樂(lè)僅流行于洛陽(yáng)C.胡樂(lè)成為科舉考試的重要內(nèi)容 D.四方少數(shù)民族仰慕中原文化6.開(kāi)元時(shí)期的長(zhǎng)安、揚(yáng)州、廣州等城市,云聚著從海陸絲綢之路來(lái)華的胡商蕃客,僅長(zhǎng)安就有留居的“胡人”4000—5000家,許多外商在“西市”經(jīng)營(yíng)店鋪,國(guó)子監(jiān)接受了眾多外國(guó)留學(xué)生。材料可以印證()A.隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮 B.唐朝社會(huì)開(kāi)放 C.宋代經(jīng)濟(jì)重心南移 D.明清對(duì)外交往7.太宗以文成公主妻之……贊普越來(lái)越仰慕中華文化……于是派酋長(zhǎng)子弟,請(qǐng)求進(jìn)入國(guó)學(xué)以學(xué)習(xí)《詩(shī)》、《書(shū)》。這反映出文成公主入藏()A.促進(jìn)了唐蕃間文化交流 B.有利于吐蕃的農(nóng)業(yè)發(fā)展C.促進(jìn)了中外的友好往來(lái) D.有利于吐蕃手工業(yè)發(fā)展8.唐政府推行開(kāi)明、兼容的文化政策,不斷吸收亞洲、歐洲以至非洲的優(yōu)秀文明成果,歐洲東羅馬的醫(yī)術(shù)、雜技也傳入中國(guó);亞洲、歐洲以至非洲的一些國(guó)家也不斷學(xué)習(xí)唐朝,日本的“遣唐使”把唐朝的先進(jìn)制度等傳回日本。這體現(xiàn)了()A.日本文明是唐朝文明的延續(xù) B.唐朝文明是人類(lèi)文明的源頭C.古代世界區(qū)域文明異彩紛呈 D.不同文明之間的交流與互鑒9.第一手史料是接近或直接在歷史事件發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生和記錄的原始資料。以下用于研究唐朝外交的第一手史料是()A.諸葛亮《出師表》B.李斯《泰山石刻》C.司馬遷《史記》D.《大唐西域記》10.唐朝從“小邑猶藏萬(wàn)家室”到“人煙斷絕,千里蕭條”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是()A.開(kāi)鑿運(yùn)河 B.安史之亂 C.黃巢起義 D.靖康之變四、布置作業(yè)完成《面對(duì)面》中的好題隨堂練教學(xué)反思本節(jié)課復(fù)習(xí)課體現(xiàn)了學(xué)生主體、教師導(dǎo)的課標(biāo)教學(xué)理念。復(fù)習(xí)時(shí)較為詳細(xì),能夠讓學(xué)生在全面掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,去提煉概括知識(shí),化繁為簡(jiǎn),把握其內(nèi)在聯(lián)系。但在復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)突出主干知識(shí),盡量做到應(yīng)試與歷史素質(zhì)培養(yǎng)都能兼顧。第二單元遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化課題遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.知道北宋的建立,了解宋朝重文輕武的特點(diǎn)。2.知道遼、西夏與北宋的對(duì)峙局面;了解女真族的崛起,知道金滅遼及北宋;知道岳飛抗金的事跡和南宋的偏安3.知道宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,理解中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。4.知道成吉思汗的崛起以及蒙古軍滅亡夏、金和南宋;知道元朝的統(tǒng)一。5.通過(guò)宣政院管轄西藏,知道西藏在元代正式納入中國(guó)版圖。6.知道宋元時(shí)期商業(yè)貿(mào)易的繁榮;了解宋元時(shí)期的都市生活和宋詞、元曲的流行。7.通過(guò)活字印刷術(shù)的發(fā)明以及指南針、火藥的應(yīng)用和外傳,認(rèn)識(shí)四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)重心南移、活字印刷術(shù)以及指南針、火藥的發(fā)明與應(yīng)用難點(diǎn):中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移教學(xué)過(guò)程一、時(shí)空觀念二、考點(diǎn)梳理(一)北宋的政治1、北宋的建立960年,趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變,被擁立為皇帝,奪取后周政權(quán),改國(guó)號(hào)為宋,以開(kāi)封為東京,定位都城,史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。2.強(qiáng)化中央集權(quán)(1)軍事上:解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán),牢牢地控制了軍隊(duì);控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng),使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無(wú)發(fā)兵之權(quán);經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng),定期換防,割斷將領(lǐng)與士兵和地方的聯(lián)系,使兵不識(shí)將,將不專(zhuān)兵。(2)政治上:在中央,采取分化事權(quán)的辦法,削弱相權(quán);在地方,派文臣擔(dān)任各地州縣的長(zhǎng)官,實(shí)施三年一換制度;設(shè)通判分化知州的權(quán)力。(3)經(jīng)濟(jì)上:設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使,把地方財(cái)稅收歸中央。3.重文輕武的政策(1)目的:為防止唐末以來(lái)武將專(zhuān)橫跋扈的弊端重現(xiàn)。(2)表現(xiàn):①宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。②宋太宗采取抑制武將、提升文官地位的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。③當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職,甚至主持軍務(wù),地位和待遇高于武將。④武將受到多方面的牽制。⑤注重發(fā)展文教事業(yè),改革和發(fā)展了科舉制。(3)影響:①扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。②文臣掌兵,不熟悉軍務(wù),而將不專(zhuān)兵,兵無(wú)常帥,導(dǎo)致軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力減弱。文官得到重用,官吏冗余,導(dǎo)致辦事效率下降,財(cái)政支出增加。(二)遼、宋、西夏、金的對(duì)峙1.遼、宋、西夏、金政權(quán)的建立政權(quán)建立時(shí)間建立者民族都城北宋960年趙匡胤漢東京遼(契丹)10世紀(jì)初耶律阿保機(jī)契丹上京西夏11世紀(jì)前期元昊黨項(xiàng)興慶金1115年阿骨打女真會(huì)寧南宋1127年趙構(gòu)漢臨安2.遼、宋、西夏、金政權(quán)的并立雙方事件概況北宋—遼澶淵之盟人物:寇準(zhǔn)、宋真宗;影響:宋遼保持和平局面北宋—西夏宋夏合議夏對(duì)宋稱臣,北宋給夏歲幣;議和后,宋夏榷場(chǎng)貿(mào)易興旺北宋—金靖康之變北宋滅亡南宋—金岳飛抗金宋金議和岳飛:郾城大捷;議和:標(biāo)志著宋金南北對(duì)峙局面形成(分界線:淮水至大散關(guān))3.遼、宋、西夏、金的戰(zhàn)與和(三)宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1.宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(1)農(nóng)業(yè)的發(fā)展①墾田面積擴(kuò)大,耕作技術(shù)提高。②糧食作物:由越南傳入的占城稻,北宋時(shí)推廣到東南地區(qū),南方的水稻在北方也得到較大推廣。水稻產(chǎn)量在宋朝躍居糧食作物首位,長(zhǎng)江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉(cāng),出現(xiàn)了“蘇湖熟,天下足”的諺語(yǔ)。③經(jīng)濟(jì)作物:從北宋至南宋后期,棉花的種植區(qū),由廣東、福建向北推進(jìn)到江淮和川蜀一帶。南方各地普遍種植茶樹(shù)。(2)手工業(yè)的興盛①紡織業(yè):北宋時(shí),南方的絲織業(yè)勝過(guò)北方。四川、江浙地區(qū)的絲織生產(chǎn)發(fā)達(dá)。南宋后期,棉紡織業(yè)興起,海南島已有比較先進(jìn)的棉紡織工具。②制瓷業(yè):河北定窯、河南汝窯等地?zé)频拇善?別致美感。北宋興起的景德鎮(zhèn),后來(lái)發(fā)展成著名的瓷都。南宋時(shí),江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)中心。宋朝是中國(guó)瓷器發(fā)展史上的輝煌時(shí)代。③造船業(yè):廣州、泉州、明州的造船業(yè),在當(dāng)時(shí)世界上居于領(lǐng)先地位。北宋東京郊外,建有世界上最早的船塢。南宋制造的海船還配備了先進(jìn)的指南針。(3)商業(yè)貿(mào)易的繁榮①商業(yè)都市南宋最大的商業(yè)都市是開(kāi)封、杭州;隨著城市人口的增長(zhǎng),商業(yè)日益繁盛,城市中出現(xiàn)了早市和夜市。都市的商貿(mào)活動(dòng)也輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn),形成了新的商業(yè)區(qū),叫作草市;在城市與鄉(xiāng)村之間的市鎮(zhèn)也發(fā)展成為重要的商業(yè)貿(mào)易區(qū)。②對(duì)外貿(mào)易宋朝是當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家;廣州、北宋紙幣銅版拓片泉州是聞名世界的大商港,中國(guó)商船的蹤跡近至朝鮮、日本,遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸;政府在主要港口設(shè)立市舶司加以管理;南宋的外貿(mào)所得在財(cái)政收入中占重要地位。③紙幣北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”,這是世界上最早的紙幣。南宋時(shí),紙幣發(fā)展成為與銅錢(qián)并行的貨幣。紙幣的產(chǎn)生有利于商業(yè)發(fā)展。2.經(jīng)濟(jì)重心南移(1)唐朝中期,經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移。(2)兩宋時(shí)期,長(zhǎng)江以南地區(qū)成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)最活躍和最發(fā)達(dá)的地區(qū)。經(jīng)濟(jì)重心南移至南宋時(shí),最后完成。(四)蒙古族的興起與元朝的建立1.成吉思汗統(tǒng)一蒙古1206年,鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一,建立了蒙古政權(quán)。他被擁立為大汗,被尊稱為成吉思汗。2.元朝的建立與統(tǒng)一(1)建立:1227年,蒙古滅西夏。1234年,蒙古滅金。1260年,忽必烈繼承汗位。1271年,忽必烈改國(guó)號(hào)為元,次年定都于大都。(2)統(tǒng)一:1276年,元軍攻入臨安,南宋滅亡。南宋大臣陸秀夫、文天祥等人展開(kāi)抗元斗爭(zhēng)。1279年,元軍攻滅南宋殘部。元滅南宋,完成了全國(guó)的統(tǒng)一,結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的分裂割據(jù)局面,為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(3)意義:結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的分裂割據(jù)局面,為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。3.元朝的統(tǒng)治(1)在中央:設(shè)立中書(shū)省、樞密院、御史臺(tái),分管全國(guó)行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)。(2)在地方:設(shè)置行中書(shū)省。(3)邊疆地區(qū):因地制宜①臺(tái)灣:設(shè)置澎湖巡檢司負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球,這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。②西藏:設(shè)立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統(tǒng)轄,掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)。從此,西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域。③西域(新疆):設(shè)北庭都元帥府等機(jī)構(gòu)管理西域軍政事務(wù),加強(qiáng)了對(duì)西域的管轄。4.民族融合:唐朝以來(lái),不少來(lái)自波斯、阿拉伯的人,同漢、蒙、畏兀兒等族,長(zhǎng)期雜居相處,互通婚姻,逐漸融合,開(kāi)始形成一個(gè)新的民族——回族。(五)宋元時(shí)期的都市和文化1.都市生活:北宋時(shí)的開(kāi)封、南宋時(shí)的臨安、元朝時(shí)的大都,都是當(dāng)時(shí)世界上著名的大都市。開(kāi)封城內(nèi)有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所叫作“瓦子”。瓦子中圈出許多專(zhuān)供演出的圈子,稱為“勾欄”。2.傳統(tǒng)節(jié)日:今天的傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)(燃放鞭炮、相互拜年)、元宵節(jié)(掛彩燈、劃旱船)、中秋節(jié)、端午節(jié)(吃粽子、賽龍舟)等傳統(tǒng)節(jié)日在宋代就有了。3.宋詞:宋代主要的文學(xué)形式是詞,宋代杰出詞人有蘇軾、李清照、辛棄疾等。4.元曲:元代主要的文學(xué)形式是曲。元代最優(yōu)秀的雜劇作家是關(guān)漢卿,代表作是悲劇《竇娥冤》。關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸被譽(yù)為“元曲四大家”。(六)宋元時(shí)期的科技與中外交通1.活字印刷術(shù)(1)發(fā)明:我國(guó)在隋唐時(shí)期發(fā)明了雕版印刷術(shù)。北宋時(shí)畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。(2)傳播:13世紀(jì)傳入朝鮮,之后傳到日本及東南亞地區(qū),經(jīng)絲綢之路傳到波斯,經(jīng)蒙古人西征等途徑傳入歐洲。(3)作用:活字印刷術(shù)對(duì)人類(lèi)文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響,促進(jìn)了文化的傳播和圖書(shū)的普及。2.指南針(1)發(fā)明及應(yīng)用:戰(zhàn)國(guó)時(shí)人們利用天然磁鐵做成指南工具,稱為“司南”。宋代開(kāi)始用人造磁鐵制成指南的工具,后來(lái)又制成了羅盤(pán)。北宋末年,指南針開(kāi)始用于航海事業(yè)。(2)傳播:由阿拉伯商人傳入阿拉伯國(guó)家,后來(lái)傳到歐洲。(3)作用:指南針的發(fā)明和應(yīng)用,大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展,為鄭和下西洋和后來(lái)歐洲航海家的航?;顒?dòng)創(chuàng)造了條件。3.火藥(1)發(fā)明與傳播:唐朝時(shí),中國(guó)人已經(jīng)發(fā)明了火藥。唐朝末年,火藥開(kāi)始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域。宋元時(shí)期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。元朝發(fā)明了火銃。13世紀(jì),火藥和煙火傳入阿拉伯地區(qū)。14世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到了歐洲。(2)作用:中國(guó)發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后,對(duì)歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響,推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。三、鞏固練習(xí)1.宋太祖趙匡胤打破傳統(tǒng)中國(guó)作風(fēng),以務(wù)實(shí)態(tài)度從事各項(xiàng)政治改革,如收權(quán)、分權(quán)、重文輕武等防“弊”之政。他這樣做的主要目的為()A.促進(jìn)階層流動(dòng) B.強(qiáng)化中央集權(quán) C.推動(dòng)教育發(fā)展 D.加強(qiáng)思想控制2.關(guān)于宋太祖駕崩前夜宋太宗(時(shí)為晉王)的活動(dòng),北宋時(shí)期有不同記載?!独m(xù)湘山野錄》記載,宋太宗當(dāng)晚曾與其兄宋太祖在宮中飲酒,并宿于宮中;《涑水記聞》則稱,那晚宋太宗并未進(jìn)宮。這反映出()A.歷史事實(shí)都是通過(guò)歷史敘述呈現(xiàn)B.同一歷史事實(shí)會(huì)有不同歷史記載C.歷史敘述不能客觀準(zhǔn)確再現(xiàn)歷史事實(shí)D.綜合多種歷史敘述即可確認(rèn)歷史事實(shí)3.“既非副貳,又非屬官,故常與知州爭(zhēng)權(quán)。每云:‘我是郡監(jiān),朝廷使我監(jiān)汝!’舉動(dòng)為其所制。”材料描述的是()A.秦朝的御史大夫B.西漢的諸侯王C.唐朝節(jié)度使D.北宋的通判4.“北宋時(shí)期,(相比)狀元及第(的榮耀),即使(武將)率領(lǐng)數(shù)十萬(wàn),光復(fù)幽薊兩地,軍隊(duì)高奏得勝之歌回還,在太廟獻(xiàn)上勝利捷報(bào),這樣的榮耀也是比不上的?!辈牧戏从沉水?dāng)時(shí)的社會(huì)()A.重文輕武 B.守內(nèi)虛外 C.對(duì)外開(kāi)放 D.重視邊防5.岳飛在《滿江紅?怒發(fā)沖冠》中寫(xiě)道“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血?!痹~中“胡虜、匈奴”應(yīng)指當(dāng)時(shí)的()A.遼 B.西夏 C.北宋 D.金6.《東京夢(mèng)華錄》記載北宋都城開(kāi)封店鋪林立,“屋宇雄壯,門(mén)面廣闊,望之森然,每一交易,動(dòng)即千萬(wàn),駭人聞見(jiàn)”。材料反映了宋代()A.農(nóng)業(yè)的發(fā)展B.手工業(yè)的興盛 C.文化的昌盛 D.商業(yè)貿(mào)易的繁榮7.宋高宗曾說(shuō):“廣南市舶,利入甚厚,提舉官宣得人而久任?!辈牧媳砻鳎ǎ〢.五銖錢(qián)的統(tǒng)一鑄造B.江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)C.政府重視海外貿(mào)易D.閉關(guān)鎖國(guó)的危害8.錢(qián)穆評(píng)價(jià)元朝行省制度說(shuō):“行中書(shū)省就是一個(gè)流動(dòng)的中央政府,宰相府的派出所,分駐在這個(gè)地方來(lái)管事。如是則地方絕無(wú)權(quán),權(quán)只在中央。”這反映了行省的設(shè)置()A.解決了藩鎮(zhèn)割據(jù)的難題 B.不利于各地之間經(jīng)濟(jì)交流

C.使得君主專(zhuān)制不斷加強(qiáng) D.加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制9.北宋后期,社會(huì)開(kāi)始動(dòng)蕩不安。一部分詞人,對(duì)于國(guó)家的命運(yùn)前途無(wú)力挽回,痛心疾首,從而把注意力轉(zhuǎn)向自然山水之中或書(shū)齋之中……一些南宋末期的詞人,面對(duì)山河破碎、生靈涂炭的現(xiàn)實(shí),寫(xiě)下帶有“亡國(guó)之音”的悲傷的詞。這說(shuō)明宋詞()A.對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了重大影響 B.創(chuàng)作內(nèi)容深受時(shí)代背景影響

C.豐富了市民的文化生活 D.是當(dāng)時(shí)唯一的文學(xué)表達(dá)形式10宋朝趙汝適曾記載:“渺茫無(wú)際,天水一色,舟舶來(lái)往,惟以指南針為則。”這說(shuō)明()A.宋朝海外貿(mào)易繁榮 B.宋朝海船上使用指南針

C.宋元時(shí)期海上絲綢之路發(fā)達(dá) D.宋朝有人制作了“司南”四、布置作業(yè)完成《面對(duì)面》中的好題隨堂練教學(xué)反思本節(jié)課復(fù)習(xí)時(shí),能夠根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),在課堂上采取多種方法。通過(guò)多種方式的靈活運(yùn)用,給學(xué)生提供廣闊的探究空間。但是,作為復(fù)習(xí)課,應(yīng)該在課堂上對(duì)知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼弦岳趯W(xué)生知識(shí)框架的構(gòu)建。第三單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展課題明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.知道明朝的建立。通過(guò)皇權(quán)的強(qiáng)化和“八股取士”,初步理解皇帝專(zhuān)權(quán)的弊端。2.了解鄭和下西洋的航海壯舉;知道戚繼光的抗倭斗爭(zhēng)。3.通過(guò)明長(zhǎng)城和北京城的建筑,體會(huì)中國(guó)古代人民的智慧和創(chuàng)造力。4.知道《本草綱目》《天工開(kāi)物》《農(nóng)政全書(shū)》等名著,了解明代科技的成就及影響。5.了解李自成起義推翻明朝;知道滿族入主中原。6.了解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清朝在臺(tái)灣的建制;知道冊(cè)封達(dá)賴和班禪與設(shè)置駐藏大臣;知道西北邊疆的鞏固。認(rèn)識(shí)臺(tái)灣、西藏、新疆是中國(guó)不可分割的一部分。7.通過(guò)清朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口增長(zhǎng)的史實(shí),了解清朝前期的興盛。8.通過(guò)軍機(jī)處的設(shè)置與文化專(zhuān)制的措施,認(rèn)識(shí)君主專(zhuān)制在清代的極端強(qiáng)化。9.以《紅樓夢(mèng)》和京劇為例,了解清代文學(xué)藝術(shù)的成就和特色。10.通過(guò)清代中期以來(lái)的腐敗現(xiàn)象和閉關(guān)鎖國(guó)政策,了解中國(guó)開(kāi)始落后于世界發(fā)展潮流。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):鄭和下西洋、戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、駐藏大臣的設(shè)置難點(diǎn):皇帝專(zhuān)權(quán)的弊端教學(xué)過(guò)程一、時(shí)空觀念二、考點(diǎn)梳理(一)明朝的統(tǒng)治1.明朝的建立:1368年,朱元璋稱帝,建立明朝,定都應(yīng)天府(今江蘇南京)他就是明太祖。2.滅亡:李自成領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義,提出“均田免賦”口號(hào),建立大順政權(quán)。1644年,起義軍攻入北京,明朝末帝崇禎自縊,明朝滅亡。3.明朝強(qiáng)化皇權(quán)的措施(1)在地方:全面改革官制,以強(qiáng)化皇權(quán)。在地方,取消行中書(shū)省,設(shè)立三司(布政使司、按察使司、都指揮使司)。還先后分封諸子為王,駐守各地,監(jiān)控地方,鞏固皇室。(2)在中央:①?gòu)U除丞相制度和中書(shū)省,提升了吏、戶、禮、兵、刑、工六部的職權(quán),并使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。為分散兵權(quán),朱元璋把原來(lái)的大都督府分為中、左、右、前、后五軍都督府,將軍隊(duì)調(diào)動(dòng)和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸兵部,這樣皇帝就直接掌握了軍事大權(quán)。(3)建立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu):為監(jiān)視官民,朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi),由皇帝直接指揮。后來(lái),明成祖又成立了同類(lèi)機(jī)構(gòu)東廠,加強(qiáng)對(duì)臣民的監(jiān)視和偵查。這兩個(gè)機(jī)構(gòu)合稱“廠衛(wèi)”,成為皇帝的耳目和爪牙。廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,是明朝君主專(zhuān)制高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)。(4)實(shí)行“八股取士”:明太祖實(shí)行文化專(zhuān)制政策:明朝提倡尊孔崇儒,嚴(yán)格規(guī)定考試的題目必須來(lái)自“四書(shū)”“五經(jīng)”;考生對(duì)題目的解釋,必須是以朱熹的《四書(shū)集注》為標(biāo)準(zhǔn),不得自己隨意發(fā)揮。同時(shí)對(duì)考試答卷的文體格式、段落劃分,都有嚴(yán)格的規(guī)定,即“八股文”。八股取士禁錮了知識(shí)分子的思想,不利于社會(huì)的進(jìn)步。應(yīng)試的人為了能夠被錄取,只有死讀“四書(shū)”“五經(jīng)”,成為皇帝旨意的順從者。(二)明朝的對(duì)外關(guān)系1.鄭和下西洋(1)背景:15世紀(jì)初,明朝經(jīng)濟(jì)逐步繁榮,國(guó)力雄厚,成為當(dāng)時(shí)世界上的強(qiáng)國(guó)。造船技術(shù)、航海技術(shù)先進(jìn)。(2)目的:提高明朝在國(guó)外的地位和威望,“示中國(guó)富強(qiáng)”,同時(shí)也用中國(guó)的貨物去換取海外的奇珍。(3)概況:1405—1433年,鄭和率船隊(duì)7次下“西洋”,航行于太平洋和印度洋的廣大海域之間,先后到達(dá)亞洲和非洲30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。(4)意義:鄭和的遠(yuǎn)航,時(shí)間長(zhǎng)、規(guī)模大,堪稱世界航海史上的空前壯舉;增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái);開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線,為人類(lèi)的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。(5)鄭和下西洋成功的原因:①國(guó)家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定;②經(jīng)濟(jì)繁榮,國(guó)力強(qiáng)盛;③造船和航海技術(shù)的進(jìn)步;④積累的豐富的航海經(jīng)驗(yàn);⑤鄭和本人的勇敢、不怕困難和卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)能力等。2.戚繼光抗倭(1)背景:元末明初,日本的一些武士和奸商組成海盜武裝集團(tuán),到中國(guó)東南沿海地區(qū)進(jìn)行走私貿(mào)易和搶劫,被時(shí)人稱為倭寇。明朝中期,國(guó)力減弱,海防松懈,倭患嚴(yán)重,沿海各地遭到重大破壞,時(shí)稱“倭患”。(2)經(jīng)過(guò):在東南倭寇最猖獗的時(shí)候,明王朝派戚繼光到東南沿??官?。戚繼光南下浙江抗倭,多次擊退倭寇的侵犯。戚繼光大力整頓軍隊(duì),招募農(nóng)民和礦工,進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,操練陣法。軍隊(duì)訓(xùn)練有素,紀(jì)律嚴(yán)明,能征善戰(zhàn),被譽(yù)為“戚家軍”。1561年,倭寇大舉侵犯浙江。戚繼光率領(lǐng)“戚家軍”英勇作戰(zhàn),在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷,平定了浙東地區(qū)的倭患;又率軍進(jìn)入福建、廣東地區(qū),與其他抗倭將領(lǐng)一起帶領(lǐng)廣大軍民與倭寇激戰(zhàn),先后消滅了兩地的倭寇,使東南沿海的倭患基本解除。(3)評(píng)價(jià):戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)反侵略的戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)了國(guó)家主權(quán)和民族利益,保護(hù)了東南沿海人民生產(chǎn)生活的安定。他是我國(guó)歷史上一位偉大的民族英雄。(三)明朝的建筑1.明長(zhǎng)城(1)目的:防御北方蒙古貴族南擾。(2)概況:東起鴨綠江邊、西至嘉峪關(guān),總長(zhǎng)萬(wàn)余里。明長(zhǎng)城以城墻為主體,由關(guān)隘、城臺(tái)、烽火臺(tái)等組成,沿線設(shè)立衛(wèi)所,駐守軍隊(duì),開(kāi)展屯田,進(jìn)行生產(chǎn),并修建了相連的道路,形成一個(gè)完整的軍事防御體系。在長(zhǎng)城修筑史上,明代修筑長(zhǎng)城的規(guī)模最大,歷時(shí)最久,布局更合理,技術(shù)更先進(jìn),設(shè)施更為完善,工程質(zhì)量更為優(yōu)異。在長(zhǎng)城附近的多民族聚集的地區(qū),建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場(chǎng)所,使長(zhǎng)城同時(shí)成為各民族交往的紐帶。(3)評(píng)價(jià):明長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧和創(chuàng)造力的代表,是中華民族精神的象征。(世界奇跡之一)2.北京故宮(1)概況:北京故宮是北京城的核心,也是明清兩朝的皇宮。明朝北京城有宮城、皇城、內(nèi)城和外城。宮城即紫禁城,今稱故宮。整個(gè)北京城平面呈“凸”字形,由一條中軸線縱貫?zāi)媳?從宮城到外城都以這條中軸線對(duì)稱展開(kāi),均衡布局,形成了完整而和諧的巨大建筑群。(2)評(píng)價(jià):是當(dāng)時(shí)世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群,是東方建筑藝術(shù)的結(jié)晶。(四)明朝的科技(五)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展1.清朝的建立(1)滿洲興起:1616年,努爾哈赤統(tǒng)一女真各部,建立政權(quán),國(guó)號(hào)大金,史稱后金。(2)清朝的建立:1635年,皇太極改族名為滿洲;次年,改國(guó)號(hào)為清。2.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣(1)原因:明末,荷蘭殖民者趁明朝國(guó)勢(shì)衰敗之機(jī),出兵侵占了我國(guó)寶島臺(tái)灣,在臺(tái)灣實(shí)行殖民統(tǒng)治。(2)概況:1661年,鄭成功率領(lǐng)25000名將士,乘坐400艘戰(zhàn)艦從金門(mén)出發(fā),橫渡臺(tái)灣海峽,抵達(dá)臺(tái)灣島南部,把敵人包圍在赤崁城和臺(tái)灣城。1662年,荷蘭殖民者投降。被荷蘭侵略者占據(jù)了38年的臺(tái)灣,重新回到祖國(guó)懷抱。(3)評(píng)價(jià):鄭成功是我國(guó)歷史上的民族英雄。3.清朝在臺(tái)灣的建制(1)概況:1683年,清軍攻入臺(tái)灣,臺(tái)灣歸入清朝的版圖。1684年,清朝(康熙時(shí))設(shè)置臺(tái)灣府,隸屬福建省。1885年臺(tái)灣正式建省,成為中國(guó)的一個(gè)行省。(2)影響:加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系,鞏固了祖國(guó)的東南海防,臺(tái)灣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也步入了新的歷史時(shí)期。4.清廷對(duì)西藏地區(qū)的有效管轄(1)措施①確立冊(cè)封達(dá)賴、班禪制度順治帝賜予五世達(dá)賴“達(dá)賴?yán)铩狈馓?hào);康熙帝賜予五世班禪“班禪額爾德尼”封號(hào);此后歷代達(dá)賴和班禪都必須經(jīng)過(guò)中央政府的冊(cè)封;②設(shè)置駐藏大臣1727年,清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣,監(jiān)督西藏地方政務(wù);1751年,在西藏設(shè)立噶廈,授達(dá)賴?yán)锖婉v藏大臣管理政教事務(wù);1793年頒布,規(guī)范西藏地方行政體制和法規(guī),明確駐藏大臣政治上與達(dá)賴、班禪地位平等,共同管理西藏政教事務(wù);駐藏大臣還掌管地方軍事,外交事務(wù);(2)作用:這些措施有效地加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄。5.鞏固西北邊疆(1)康熙三次率軍親征,打敗噶爾丹,平定了蒙古族準(zhǔn)噶爾部叛亂,穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)。(2)乾隆平定新疆回部貴族大、小和卓的叛亂。清朝設(shè)伊犁將軍,管轄包括巴勒喀什池在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。清軍駐扎新疆各地,設(shè)置哨所,加強(qiáng)了對(duì)西北地區(qū)的管轄。(3)土爾扈特部回歸祖國(guó):(六)清朝君主專(zhuān)制的強(qiáng)化1.軍機(jī)處的設(shè)立(1)原因:清朝初期,還保留著專(zhuān)門(mén)由滿洲貴族組成的議政王大臣會(huì)議。(2)康熙時(shí),設(shè)立了南書(shū)房,直接為皇帝草擬諭旨和處理奏章。雍正時(shí),設(shè)立軍機(jī)房,處理西北軍務(wù),后改名軍機(jī)處,成為常設(shè)機(jī)構(gòu),由皇帝選派親信大臣組成。軍機(jī)處是輔助皇帝處理政務(wù)的最重要的中樞機(jī)構(gòu),軍政大事完全由皇帝裁決,軍機(jī)大臣照皇帝的旨意擬寫(xiě)成文,經(jīng)皇帝審閱同意后傳達(dá)給中央各部和地方機(jī)構(gòu)去執(zhí)行。(3)影響:便于皇帝獨(dú)掌朝政,使皇帝具有至高無(wú)上的權(quán)威,一切都要服從皇帝的意志,從而使君主專(zhuān)制進(jìn)一步強(qiáng)化。2.文化專(zhuān)制政策(1)目的:從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識(shí)分子,維護(hù)集權(quán)統(tǒng)治。(2)措施:①大興文字獄:康熙、雍正和乾隆三朝;②實(shí)行文化專(zhuān)制政策:大力提倡尊孔讀經(jīng);收繳并銷(xiāo)毀清朝統(tǒng)治不利的書(shū)籍。(3)影響:文字獄造成了社會(huì)恐怖,摧殘了人才;禁錮了人們的思想言論,嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。實(shí)行文化專(zhuān)制政策,使許多珍貴書(shū)籍被查禁和銷(xiāo)毀,給中國(guó)傳統(tǒng)文化造成了巨大損失。(七)清朝前期的興盛1.清朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(1)農(nóng)業(yè)政策:清初統(tǒng)治者認(rèn)識(shí)到恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)是“國(guó)之大計(jì)”,大力推行墾荒政策。表現(xiàn):耕地面積擴(kuò)大;興修水利;推廣玉米、甘薯等高產(chǎn)作物;棉花等經(jīng)濟(jì)作物的種植面積擴(kuò)大。(2)手工業(yè):絲織業(yè)等手工業(yè)品種繁多,產(chǎn)品精良;出現(xiàn)了較為成熟的手工業(yè)工場(chǎng)。(3)商業(yè):商業(yè)網(wǎng)形成;形成晉商、徽商等大商幫。2.人口增長(zhǎng)(1)原因:清朝前期的統(tǒng)治者采取一系列恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的措施,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國(guó)力增強(qiáng),社會(huì)安定。(2)表現(xiàn):康熙時(shí),全國(guó)人口總數(shù)已達(dá)到1.5億;乾隆末年,全國(guó)人口發(fā)展到3億,占當(dāng)時(shí)世界總?cè)丝诘娜种弧?3)影響:對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)作用;人地矛盾逐漸突出;生態(tài)環(huán)境遭到破壞影響經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。(八)清代中期以來(lái)的腐敗和閉關(guān)鎖國(guó)政策1.清代中期以來(lái)的腐敗(1)表現(xiàn):官僚貪腐、軍紀(jì)敗壞、財(cái)政危機(jī)、土地兼并。(2)影響:經(jīng)濟(jì)衰退,國(guó)力孱弱,民眾生活困苦,貧富差距拉大,社會(huì)危機(jī)嚴(yán)重,封建統(tǒng)治日益沒(méi)落。2.閉關(guān)鎖國(guó)政策(1)含義:嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易(2)原因:①自給自足的封建經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,清初統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富,不需要同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流。(根本原因)②擔(dān)心國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯,懼怕沿海人民同外國(guó)人交往,危及自身統(tǒng)治。(3)表現(xiàn):①順治時(shí)期,頒布“禁海令”,嚴(yán)厲限制海上貿(mào)易;②清朝在臺(tái)灣建制后,放開(kāi)寧波、漳州等地,作為對(duì)外通商口岸,對(duì)出口的商品種類(lèi)和出海船只的載重量作出嚴(yán)格限制;③1757年,只開(kāi)放廣州一處作為通商口岸,并規(guī)定由“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易。(4)影響積極方面:對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng),起過(guò)一定的自衛(wèi)作用。消極方面:清政府故步自封,閉關(guān)自守,導(dǎo)致國(guó)家的閉塞,使中國(guó)錯(cuò)失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會(huì),中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。(九)清代文學(xué)藝術(shù)1.《紅樓夢(mèng)》(1)作者:前80回曹雪芹,后40回高鶚。(2)內(nèi)容:以賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇故事為主線,講述了賈、史、王、薛四大家族的興衰變化。(3)地位:清代小說(shuō)中藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)。2.京?。夯照{(diào)不斷吸取昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點(diǎn),在道光年間逐漸形成新劇種“皮黃戲”。皮黃戲以后被稱為“京劇”。京劇被譽(yù)為“國(guó)粹”。三、鞏固練習(xí)1.“自秦始置丞相,不旋題而亡。漢唐宋因之,雖有賢相,然其間所用者多有小人,專(zhuān)權(quán)亂政。今我朝罷丞相,事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當(dāng)。”材料表明明太祖罷丞相主要原因是()A.精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),提高辦事效率 B.加強(qiáng)文化控制 C.相權(quán)威脅皇權(quán),強(qiáng)化專(zhuān)制D.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理2.

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