部編版四年級上冊語文《期末》考試題(下載)-

部編版四年級上冊語文《期末》考試題（下載）班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總得分一、看拼音寫詞語，注意把字寫規(guī)范。zhújiàn huànxiǎng màoshèng bódòujiāngyìng láogù zhùwēi zàntàn二、下面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的。請你把它選出來。（填序號）1．A．慰B．蓉 C．石D．道（ ）2．ABCD晨（ ）3．A．主B．難 C．那（chà）D．息（ ）4．A．重B．白C．倒 D．靜（ ）三、比一比，再組詞疏（ ） 諧（ ）賴（ ）列（ ）蔬（ ） 楷（ ）懶（ ）例（ ）1/7PAGEPAGE7/7四、補(bǔ)充詞語。感嘆（ ）（ ） （ ）（ ）全國 （ ）（ ）沮喪一聲（ ）（ ） 滿頭（ ）（ ） 軟鼓（ ）（ 情緒（ ）（ ） 不（ ）而（ ）五、選詞填空。普通 普遍雷鋒是一名（ ）的戰(zhàn)士，是黨的好同志，還是人民的好榜樣。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國人民的生活水平（ ）得到提高無能為力 束手無策正當(dāng)大人們（ ）的時(shí)候，年幼的曹沖想出了用船稱象的辦法。這道題我也做不了，實(shí)在是（ ），請你原諒吧!六、句子練習(xí)。沉重的鐵鏈鎖住了普羅米修斯的軀體。（改為“把”字句）例：妹妹說：“我吃飽了?！?妹妹說，她吃飽了。梅蘭芳斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不會(huì)參加，這樣的慶祝會(huì)當(dāng)然更不會(huì)去了。”柳樹的枝條在風(fēng)中搖晃。（把柳樹當(dāng)作人來寫）梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？（種說法，意思不變）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。本冊學(xué)過的三首古詩詞讓我感受到鄉(xiāng)村獨(dú)特的美景：“兒童急走追黃蝶， ”描繪了兒童捕蝶的天真可愛；“ ，惟有蜻蜓蛺蝶飛”寫出了初夏江南美麗的田園景色；“大兒鋤豆溪東， 。 ， ”繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農(nóng)村風(fēng)俗畫。桃花一簇開無主， ？待到ft花爛漫時(shí)， 。詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧靜中 ?！猍英國]華茲華斯 被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。課本中我們學(xué)過他寫的《 》和《母雞》；課外，我知道他寫的《 》《 》等經(jīng)典著作。羅隱在《蜂》一詩中寫蜜蜂勤勞的詩句是： ， 。八、閱讀材料，完成練習(xí)。秘密①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。7（ān）那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來。③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！雹芘笥迅锌e了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！雹莓?dāng)老師的朋友對我說：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。100本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。1．聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄔ谛蛱柷懊娈嫛啊獭保┪⒈。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次）（2）瞧不起對文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（ A．全體同學(xué)對這件事都有疑義。B．全體同學(xué)對這件事都沒有疑義。C．只有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義。短文第（ ）和第（ ）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？短文主要描寫了小男孩的語言、 和 ，表現(xiàn)了他是一個(gè) 的孩子。6．想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會(huì)說什么？（寫幾句連貫的話九、快樂習(xí)作。在你的生活中，一定有讓你十分敬佩的人，也許是你的爸爸，也許是經(jīng)常關(guān)心你的媽媽，也許是你周圍的小伙伴……無論是誰，請你寫寫發(fā)生在他（她）身上的事兒，說清楚為什么敬佩他（她）。注意語句要通順，內(nèi)容要具體，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫工整，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350字。參考答案1、逐漸幻想茂盛搏斗僵硬牢固助威贊嘆2、A C D B3、疏導(dǎo) 和諧 賴皮 列車蔬菜 楷書懶惰例外4、不 已 風(fēng) 靡 神囊 高 漲 約 同情 不吭大汗 囊5、普通 普遍 束手無策 無能為力6、沉重的鐵鏈把普羅米修斯的軀體鎖住了。 梅蘭芳斬釘截鐵地說，普通演出她都不會(huì)參加，這樣的慶祝會(huì)當(dāng)然更不會(huì)去了。 柳樹的枝條在風(fēng)中翩翩起舞。 梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，不愁沒錢花。7、飛入菜花無處尋日長籬落無人過中兒正織雞籠最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓮可愛深紅愛淺紅她在叢中笑回憶起來的情感老舍貓駱駝祥子茶館不論平地與ft尖無限風(fēng)光盡被占8、1．（1）√2．B3． ④ ⑤老師和這個(gè)小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)。動(dòng)作 神態(tài) 善良、懂事老師，您還記得我嗎？我是和您擁有同一個(gè)秘密的××，是您的關(guān)心和愛我的愛無私的獻(xiàn)給孩子們。9、我最敬佩的人在我的周圍，有許許多多的人，也有許許多多的面貌，有可敬的，可親的……而我卻最敬佩一個(gè)人。我敬佩一個(gè)人，一個(gè)大公無私的人。她是一位教師，當(dāng)她所教育的學(xué)生知和其他學(xué)生在一起的時(shí)候，她從不偏袒自己的學(xué)生，而給他們提出了更高的要求。我敬佩一個(gè)人，一個(gè)嚴(yán)厲而又和善的人。作為一位教師的她，對待那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，分外嚴(yán)厲，指導(dǎo)他們不斷前進(jìn)；而對那些學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生，又像一位慈母，和他們在一起溝通、交流。我敬佩一個(gè)人，一個(gè)知識淵博的人。她博覽群書，盡管工作那么繁忙，她總要抽出些時(shí)間來看些書；不管網(wǎng)上的游戲多么吸引人，她總是打開閱讀的天地。不論遇到哪類知識，她總能對答如流，總能告訴你她的理解和看法。我敬佩一個(gè)