人教部編版-七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一學(xué)期期末測(cè)試卷時(shí)間：120分鐘滿分：150分一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分)1．默寫古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)(1)請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩(shī)文名句。(任選其中6句，不得多選)①夕陽(yáng)西下，______________________。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)②_________________________，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)③___________________________，我言秋日勝春朝。[劉禹錫《秋詞(其一)》]④__________________，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。[陸游《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》]⑤夜發(fā)清溪向三峽，__________________________。(李白《峨眉山月歌》)⑥________________________，崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜年》)⑦河流大野猶嫌束，_________________________。(譚嗣同《潼關(guān)》)⑧水何澹澹，________________。(曹操《觀滄?！?(2)默寫《夜雨寄北》。______________________，__________________________。______________________，__________________________。2．閱讀下面文字，完成(1)－(3)題。(9分)2017年春節(jié)期間，旨在“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因，品生活之美”的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》風(fēng)mǐ全國(guó)，圈粉無(wú)數(shù)。詩(shī)詞，是中華民族的文化瑰寶，是傳統(tǒng)文化的重要載體。全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。當(dāng)暄囂的現(xiàn)代社會(huì)與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的邂逅，中華文化基因逐漸蘇醒，這危機(jī)中的熹微，則彌足珍貴。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。(3分)瑰()寶汲取()風(fēng)mǐ()(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“________”，這個(gè)詞的正確寫法是“_______”。(2分)(3)文段中加點(diǎn)字“載”用部首查字法應(yīng)查______部，再查______畫；“載”有三個(gè)義項(xiàng)：A.裝，用運(yùn)輸工具裝；B.充滿(道路)；C.又、且?！拜d體”中“載”的義項(xiàng)是______。(4分)3．運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成(1)－(2)題。(4分)(1)《朝花夕拾》是魯迅先生的一本回憶性散文集，全書共________篇文章，原名《__________》，后更名為《朝花夕拾》。(2)《西游記》善于塑造人物，孫悟空的角色最為著名、受人歡迎。小說(shuō)中設(shè)計(jì)了很多精彩的故事情節(jié)來(lái)塑造這一人物，如“大鬧天宮”“________”等，他本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)__________，一副鋼筋鐵骨。4．綜合性學(xué)習(xí)。(12分)每年的4月23日是“世界讀書日”，很多國(guó)家和地區(qū)都會(huì)在這一天開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，可見，讀書的重要性已經(jīng)被人們廣泛地認(rèn)識(shí)到。六安某中學(xué)七年級(jí)某班開展“少年正是讀書時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。(1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)(2)列舉你最喜歡的圖書，寫在橫線上，不少于三本圖書。(3分)《________________》《__________》《__________》(3)假若你的媽媽平時(shí)反對(duì)你閱讀課外書籍，請(qǐng)你寫一段話勸說(shuō)你的媽媽。(要求用上一句讀書名言，不超過(guò)100字)(3分)(4)通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書要有好方法，用好的讀書方法讀書才能有更多的收獲。請(qǐng)你向同學(xué)們介紹一下自己的好的讀書方法。(4分)二、閱讀(55分)閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。(一)(20分)荷花過(guò)人頭丁立梅①去年夏天，我去山東出差，返家途中，乍然見到路兩旁的村莊，全被荷花給“淹沒(méi)”了。人家的青磚紅瓦房，像小小的島嶼，隱約于荷花叢中。朵朵的紅，朵朵的白，像撐著長(zhǎng)篙的紅衣女子和白衣女子，那些青碧的荷葉，則成了她們駕著的青碧的小船?！続】②這意外的遇見，讓我止不住一陣激動(dòng)。人生最美的相見，原是邂逅，是不期而遇。③我在那里逗留?？崔r(nóng)人們一枝一枝采下荷來(lái)，扎成一束，拿到集市上去賣。荷花深處，密不透風(fēng)，汗水濕衣。荷的莖上，密布著細(xì)細(xì)的絨刺。縱使戴著手套，小半天下來(lái)，他們的手上臂上，也盡數(shù)被刺傷。汗水流過(guò)，紅腫一片。到挖藕時(shí)，更辛苦。他們得踩著很深的塘泥，蹲伏在泥里，不一會(huì)兒，已成泥人。他們的臉上，卻沒(méi)有絲毫的抱怨色。他們很坦然地笑，淡淡說(shuō)，做什么事不辛苦呢？有辛苦才有收獲嘛。④這話讓我肅然起敬。我想起我故去的祖母，她在世時(shí)常說(shuō)一句話，這世上沒(méi)有落地桃子吃的。只有付出，得到時(shí)也才能心安理得。⑤今夏荷又開。聽說(shuō)那里已拿了荷做文章了，轟轟烈烈地搞起荷花節(jié)來(lái)。我打消了再去那里看荷的念頭。我不想扎著人堆，做那紛擾之中的一個(gè)，那會(huì)減損了荷的韻致。⑥賞荷，宜清凈。【B】最好是小小的池塘，花也不多，就三五朵娉婷。突然懷念起小時(shí)的鄉(xiāng)下，幾家人共用一個(gè)小池塘，平日的吃喝洗涮，全在里頭。池塘里面長(zhǎng)菱角，也長(zhǎng)荷。荷花開的時(shí)候，三五朵不等，撐著一張粉艷的大臉龐，站在池塘的一角，站在水的上面。它美，美得有些邪乎?！綜】在我們小孩的眼里，那是很奇怪的事。我們一度叫它魔鬼花，不敢去碰它。荷葉，我們卻很喜歡。我們摘下它來(lái)，當(dāng)帽子，頂在頭上。祖母還用荷葉做過(guò)粉蒸肉，真是天底下最好吃的東西。⑦午時(shí)，我走過(guò)小池塘，荷在池塘的一角，站著，紅艷艷的?！綝】天地間沒(méi)有一點(diǎn)聲響，鼓噪的蟬也停了鼓噪，小麻雀?jìng)円膊霍[了。我很希望它變成一個(gè)仙女，走上岸來(lái)。但到底沒(méi)有。⑧朋友在小缸里養(yǎng)荷，三年了，終于打苞苞了。他欣喜得不得了，從小荷才露尖尖角，到花瓣兒慢慢綻放，他一一記錄下來(lái)。這成了他每日里最大的歡喜事。⑨終于有一天，他熱烈地宣布，我家的荷花已過(guò)人頭啦。⑩我在他的這句話上打轉(zhuǎn)，喜極?！昂苫ㄟ^(guò)人頭”，多好。只這一句，活在塵世，就透出無(wú)限的芬芳來(lái)。荷花與人，俱美好。5.閱讀全文，完成下面的表格填空。(6分)時(shí)間與荷花有關(guān)的事人物情感去年夏天，“我”出差返家遇見村莊逗留時(shí)(1)___________________激動(dòng)、肅然起敬小時(shí)候“我”在鄉(xiāng)下小池塘賞荷。(2)___________________朋友養(yǎng)荷三年后的一天(3)___________________ 歡喜、熱烈6.下面的句子是文章原句，它在文中的正確位置是：()。(2分)我靜靜看它，它也靜靜看我。A．【A】處B．【B】處C．【C】處D．【D】處7．第一段畫線的句子是什么描寫？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這樣寫有什么作用。(4分)8．第⑤自然段在文章的結(jié)構(gòu)上起____________作用。(2分)9．文章結(jié)尾說(shuō)“荷花與人，俱美好”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文中表現(xiàn)了“荷花”與“人”哪些方面的美好？(6分)(二)(20分)塵埃深處是繁花七夕草①她叫喬，認(rèn)識(shí)她，是在去年夏天。②那天交完班，我剛從一間病房走出來(lái)，就看見候診區(qū)坐著一位白皙如蓮的女子，姣好的面容，優(yōu)雅得體的舉止，她正在回答醫(yī)生的問(wèn)話。我走過(guò)去的時(shí)候，再次被她的美吸引，于是，我多看了一眼，正好她也回過(guò)頭看我，她的雙眸澄澈純凈，如一汪清泉。③做了相關(guān)檢查，她住院了，VIP病房，她說(shuō)常常失眠，有時(shí)候頭暈，天旋地轉(zhuǎn)。醫(yī)生下了醫(yī)囑，輸液體的時(shí)候，她已經(jīng)躺在病床上，一邊撒嬌，一邊和母親說(shuō)笑。④中午時(shí)分，液體還沒(méi)有輸完，有人送飯來(lái)，是她的父親，一家人在病房里共進(jìn)午餐，吃穿用度盡顯闊綽。⑤因?yàn)椴》坷锏暮芏嗖∪?，都是面色蒼白，一副病怏怏的神態(tài)，而她卻不同，除了輸液體的時(shí)候睡著，但凡醒的時(shí)候，神清氣爽，神采奕奕，妝容精致。⑥愛咬舌根的同事說(shuō)，她命好，人長(zhǎng)得漂亮，家世背景又好，語(yǔ)氣里帶著羨慕和嫉妒，誰(shuí)說(shuō)不是呢，她的確是個(gè)公主。⑦再后來(lái)，知道了她的隱私，在某藝術(shù)學(xué)校當(dāng)鋼琴老師，收入豐厚，單身貴族?？评锏淖o(hù)士姐妹們?cè)桨l(fā)羨慕嫉妒恨，而我也是其中一個(gè)。每逢進(jìn)病房看見她，內(nèi)心除了被她身上散發(fā)的氣質(zhì)吸引外，更多的是嫉妒，她有姣好的面容，婀娜多姿，有很好的工作，有富裕的家庭，愛她的父母，一個(gè)女孩子該有的她都有了，而我，除了自食其力，勉強(qiáng)養(yǎng)活自己的工作，在單親家庭長(zhǎng)大，有一個(gè)嗜酒如命的父親，再無(wú)其他。⑧攀比得越多，越自卑，那些日子，科室里的小姐妹們總是格外關(guān)注她。⑨有一天，我上夜班，夜間巡視病房，大概12點(diǎn)了，她的病房里還亮著燈，我推門進(jìn)去，我看見的場(chǎng)面，讓我大吃一驚。eq\o\ac(○,10)喬沒(méi)有睡，她正坐在床沿上，手里拿著一條假肢，正往墻角放，我看見她的右膝蓋之下是空的，看見我一臉的震驚，她下意識(shí)地用被子蓋住自己，一臉歉意地笑笑，而我，尷尬至極，不知道說(shuō)什么好，竟呆呆地站在那里好幾秒。eq\o\ac(○,11)還是喬先說(shuō)話，打破了僵局，“嚇著你了吧，平時(shí)我請(qǐng)假回家，除了主管醫(yī)生，沒(méi)人知道我的秘密，明天要做一項(xiàng)檢查，我怕來(lái)不及，就住在醫(yī)院里，被你看見了。”她說(shuō)完，還是笑著，反而是我，像做錯(cuò)事的孩子。eq\o\ac(○,12)我胡亂說(shuō)了幾句，趕緊出來(lái)，內(nèi)心洶涌澎湃，怎么會(huì)這樣呢，她明明是個(gè)完美無(wú)瑕的公主？eq\o\ac(○,13)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，竟不知不覺(jué)又來(lái)到她的病房，她還沒(méi)睡，她說(shuō)，睡前看了會(huì)兒書，睡不著了，她居然問(wèn)我，能不能陪她聊一會(huì)兒。eq\o\ac(○,14)于是，坐在床前。與其說(shuō)是聊天，不如說(shuō)，是她為我剛才的震驚，做一些解釋。她說(shuō)，很少有人知道，有關(guān)假肢的秘密，而我是很少人里的一個(gè)。eq\o\ac(○,15)她從小學(xué)跳舞，夢(mèng)想長(zhǎng)大做一位舞蹈家。可是，上初中后，在一次意外觸電后，一條腿被截肢，那年才十三歲的她，遭受了這么大的打擊，別說(shuō)是夢(mèng)想，好幾次，她都想自殺。eq\o\ac(○,16)那是最后一次，她喝了家里的殺蟲藥，被父母送到醫(yī)院，洗胃，住院，出院后，經(jīng)常手抖。她的母親多方打聽到一位老中醫(yī)醫(yī)術(shù)高明，于是，帶她去看，說(shuō)明病史后，老中醫(yī)什么都沒(méi)說(shuō)，只是揭開自己的白大褂，她看見，他只有一條腿。eq\o\ac(○,17)他說(shuō)，人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心，我只有一條腿，活得好好的，你還比我多半條腿呢，怕什么？eq\o\ac(○,18)從那以后，她常常去老中醫(yī)那里，不是看病，而是療心。eq\o\ac(○,19)再后來(lái)，父母給她裝了假肢，搬了家，學(xué)了鋼琴，當(dāng)了鋼琴老師，成了現(xiàn)在的自己。eq\o\ac(○,20)說(shuō)完，她淡淡地笑，而我，似乎看見另外一個(gè)不一樣的她，在我眼前，訴說(shuō)別人的故事。eq\o\ac(○,21)是啊，如果不是偶然看見，在我心里，在我眼里，她依舊是那個(gè)只會(huì)撒嬌、嬌弱漂亮的公主，而此刻，我似乎看見，那些她曾經(jīng)受過(guò)的傷害和遭遇，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她堅(jiān)強(qiáng)。eq\o\ac(○,22)再后來(lái)，她睡了。eq\o\ac(○,23)我走在走廊的盡頭，心緒難平。eq\o\ac(○,24)我看見天邊有一顆星星，異常耀眼，它像天空的眼睛，注視著大地，帶給深沉無(wú)助的黑夜，一方光亮，也給黑夜里迷路的人們，一抹希望。eq\o\ac(○,25)慢慢地，我看見天邊泛著魚肚白，黎明來(lái)了。eq\o\ac(○,26)那一刻，內(nèi)心的迷茫，似乎慢慢退卻，一點(diǎn)點(diǎn)被一束光照亮，所有難以啟齒的磨難和曾經(jīng)以為的絕望，慢慢變成了希冀。eq\o\ac(○,27)是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。10．第eq\o\ac(○,10)段“喬沒(méi)有睡……而我，尷尬至極，不知道說(shuō)什么好，竟呆呆地站在那里好幾秒”一句中，“尷尬”一詞有什么含義和作用？(4分)11．第eq\o\ac(○,20)段“說(shuō)完，她淡淡地笑，而我，似乎看見另外一個(gè)不一樣的她，在我眼前，訴說(shuō)別人的故事”，這句話中的“淡淡地笑”對(duì)描寫喬有什么作用？(3分)12．聯(lián)系全文談?wù)勀銓?duì)第eq\o\ac(○,24)段畫線句子的理解。(4分)13．結(jié)合全文談?wù)勎恼伦詈笠粋€(gè)自然段有什么作用。(4分)14．結(jié)合文章中心，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勀愕母形颉?80字以內(nèi))(5分)(三)(15分)【甲】子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜。”子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！?節(jié)選自《〈論語(yǔ)〉十二章》)【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！(《誡子書》)15．用“∕”標(biāo)出下面句中的朗讀停頓。(每小句只標(biāo)一處)(2分)人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。16．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)吾十有五有：__________________(2)不逾矩矩：__________________(3)博學(xué)而篤志篤：__________________(4)靜以修身以：__________________17．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)飯疏食，飲水，曲肱而枕之。(2)非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。18．孔子提倡學(xué)習(xí)要與______________相結(jié)合，諸葛亮認(rèn)為學(xué)習(xí)必須____________。請(qǐng)你寫出自己對(duì)學(xué)習(xí)的體會(huì)。(5分)三、作文(55分)19．走進(jìn)七彩生活，人們常常發(fā)出“真好”的贊嘆和感激，比如“有家真好，那里充滿濃濃的親情；有朋友真好，他們幫我們驅(qū)趕孤獨(dú)，帶來(lái)快樂(lè)……”請(qǐng)以《有________真好》為題，寫一篇600字左右的文章。要求：①在題目的橫線上填上適合你寫作的詞語(yǔ)，使文題完整；②敘述出具體的事情，說(shuō)真話、抒真情；③題目自擬，詩(shī)歌除外，文體不限；④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；⑤用規(guī)范漢字書寫。第一學(xué)期期末測(cè)試卷一、1.(1)①斷腸人在天涯②海日生殘夜③自古逢秋悲寂寥④夜闌臥聽風(fēng)吹雨⑤思君不見下渝州⑥岐王宅里尋常見⑦山入潼關(guān)不解平⑧山島竦峙(2)君問(wèn)歸期未有期巴山夜雨漲秋池何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)2．(1)guījí靡(2)暄囂喧囂(3)車六A3．(1)10舊事重提(2)三打白骨精七十二變4．(1)示例1：感受文字之美，盡享讀書之樂(lè)。示例2：暢游書香林，讀書伴我行。(2)略。(3)示例：媽媽，您一直擔(dān)心我讀課外書浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，我記得杜甫說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，多讀書可以增加我們的知識(shí)，對(duì)寫作有很大的幫助。今后您還是讓我多讀點(diǎn)課外書吧，好嗎？(4)示例：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書過(guò)程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)、汲取書中的有用知識(shí)。二、(一)5.(1)農(nóng)人們采荷、挖藕。(2)奇怪、喜歡、沉醉(寫兩點(diǎn)即可)(3)朋友宣布荷花已過(guò)人頭。6．D7．景物描寫。表現(xiàn)了荷花繁茂的特點(diǎn)，表達(dá)了作者偶遇荷花時(shí)的驚喜，為下文寫荷花做了鋪墊。8．承上啟下(過(guò)渡)9．①荷花的形象與韻致是美好的；②關(guān)于荷花的童年生活是美好的；③祖母對(duì)“我”的愛是美好的；④朋友對(duì)生活的熱愛是美好的；⑤辛苦付出后的收獲是美好的；⑥農(nóng)人們平和、積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度是美好的。(答出三點(diǎn)即可)(二)10.“尷尬”的本義是神情態(tài)度不自然。在這里是指“我”無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了喬的隱私(喬的右膝蓋之下是空的或者是發(fā)現(xiàn)了喬的假肢)，感覺(jué)自己對(duì)喬的自尊造成傷害后內(nèi)心的不自然；表現(xiàn)了“我”對(duì)喬的歉意以及不知道該怎么辦的心理。11．“淡淡地笑