中考語文專題復(fù)習(xí)-句子成分 提取主干課件

句子成分句子成分1、掌握句子的六大成分。2、學(xué)會(huì)提取句子主干成分的方法。3、題目練習(xí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)句子成分句子是由詞和短語構(gòu)成的、能夠獨(dú)立表達(dá)完整意思的語言單位?，F(xiàn)代漢語中的句法成分有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語、中心語和獨(dú)立語等。

句子成分主語、謂語、賓語——三種主要成分定語、狀語、補(bǔ)語——三種附屬成分句子成分及位置：[狀語]+（定語）+主語+[狀語]+謂語+<補(bǔ)語>+（定語）+賓語

句子成分口訣主謂賓來定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。先找主干后枝葉，的定地狀補(bǔ)語得。定語必居主賓前，謂前是狀謂后補(bǔ)。狀語有時(shí)位主前，逗號(hào)分開心有數(shù)。句子成分句子成分表示符號(hào)：

主語“

”劃在主語下面

謂語“

”劃在謂語下面

賓語“

”劃在賓語下面

定語“（

）”用在定語前后

狀語“[]”用在狀語前后

補(bǔ)語“<>”用在補(bǔ)語前后

定義句子成分

主語

定義：主語是句子陳述的對象，在句首回答“誰”或者“什么”等問題，指明說的是“什么人”或者“什么事物”。主要由名詞、代詞充當(dāng)，動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞及其短語也可充當(dāng)。例句：明天是星期一。

拆臺(tái)比搭臺(tái)容易得多。

我寫字。

中國人民志氣高。定義句子成分

謂語

定義：謂語是用來陳述、說明主語的。主語“是什么”或者“怎么樣”。一般由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)。例句：滿天烏云頓時(shí)消散了。

魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。

樹葉黃了。

戰(zhàn)士們英勇頑強(qiáng)。

她參加了一次考試。定義句子成分

賓語

定義：賓語用在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。一般由名詞、代詞充當(dāng)。例句：天上飄著白云。

他打字。

我們完成了寒假作業(yè)。

我是一名中學(xué)生。定義句子成分

賓語

雙賓語

例句：朋友送我一支筆?！拔摇笔墙e語，間接賓語?！耙恢ЧP”是遠(yuǎn)賓語，直接賓語。

例句：現(xiàn)在人們叫它故宮?！八笔墙e語，間接賓語?！肮蕦m”是遠(yuǎn)賓語，直接賓語。定義句子成分

定語

定義：名詞性短語里面的修飾語，主要用來修飾名詞、代詞等名詞性成分的。表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。一般由名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、短語充當(dāng)?！暗摹笔嵌ㄕZ的標(biāo)志。例句：那（沉甸甸的）稻谷，像（一壟金黃的）珍珠。

（三杯）酒敬親人。

大家正在想象（美好的）感受。

定義句子成分

狀語

定義：狀語是謂詞（動(dòng)詞或形容詞）性質(zhì)短語里面的修飾語，主要用來修飾或限制動(dòng)詞、形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。一般由副詞、形容詞、表時(shí)間（處所）的名詞或短語充當(dāng)?！暗亍笔菭钫Z的標(biāo)志。例句：他[已經(jīng)快速地]走了。

咱們[北京]見。

我們[已經(jīng)]完成了寒假作業(yè)。

定義句子成分

補(bǔ)語

定義：補(bǔ)語是用來說明動(dòng)作行為的結(jié)果、趨向、數(shù)量、時(shí)間等。可以回答“怎么樣”“多久”“在什么地方”等問題。一般由形容詞、動(dòng)詞、代詞、副詞、數(shù)量詞和短語充當(dāng)。“得”是補(bǔ)語的標(biāo)志。例句：廣大人民干得<熱火朝天>。

他寫的字比原來不是好<一點(diǎn)>，而是好得<多>。

這個(gè)字寫<錯(cuò)>了。

句子成分

提取主干所謂句子的主干是指句子中的定語、狀語、補(bǔ)語壓縮掉后剩下的部分。找出句子的主干，就能看出它的基本句型，并且可以看出句子的結(jié)構(gòu)是否完整，句子之間的搭配是否得當(dāng)。例句：他給我揀定了靠車門的一張椅子。（朱自清《背影》）

先劃出成分：

他[給我]揀<定了>(靠車門的一張)椅子。

主干部分：

他揀椅子。

句子成分

提取主干例句2：石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。

先劃出句子成分：

石拱橋[在世界橋梁史上]出現(xiàn)得<比較早>。

句子主干：石拱橋出現(xiàn)。例句3：全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。

先劃出句子成分：

（全體）同學(xué)[都]做<完了>(語法)作業(yè)。

句子成分

提取主干請分析下列句子的成分。1、今天星期六。

2、今天是星期六。3、說話要簡潔一些。4、長江三峽曾經(jīng)留下過許多人的夢。

句子成分

提取主干請分析下列句子的成分。1、明天這個(gè)時(shí)候，我們就可以走出戈壁灘了。

2、笑是具有多重意義的語言。3、公正廉潔是公職人員行為的準(zhǔn)則。4、今天晚上特別冷。

句子成分

提取主干注意1：提取句子主干時(shí)，要把否定詞一起摘出來，但如果保留否定詞和原句相悖，那么應(yīng)該去掉否定詞。

例句1：他從不和別人吵一句嘴。

主干：他不吵嘴。

例句2：他不是一個(gè)調(diào)皮搗蛋常干壞事的孩子。

主干：他是孩子。

句子成分

提取主干注意2：主謂賓的中心詞是并列結(jié)構(gòu)時(shí)，要把整個(gè)并列結(jié)構(gòu)找出來。

例句：我們看到了國家遏制的決心和信心。

主干：我們看到了決心和信心。

句子成分

課后練習(xí)1、根據(jù)句意用雙豎線劃開主語、謂語不正確的是（

）

A、風(fēng)在我的耳邊‖呼呼直響。

B、在一個(gè)孩子的眼里，他的老師‖是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人呀。

C、人們在延安機(jī)場上送行的場景‖常常出現(xiàn)在眼前。

D、我‖想起在延安藍(lán)家坪我們種的菜園來了。答案：A

句子成分

課后練習(xí)2、選出對下面一句話分析正確的是（

）

一輪鮮紅的太陽從東方冉冉升起來了。A、句子中的謂語中心語是“升起來了”。

B、“從東方”在句中充當(dāng)狀語。

C、“鮮紅”是定語，“起來”是賓語。

D、“一輪”和“冉冉”都是狀語。答案：B

句子成分

課后練習(xí)3、下面這句話的主語和謂語分別是（

）

國家、社會(huì)、家庭依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。A、主語：國家

謂語：保障。

B、主語：國家、社會(huì)、家庭

謂語：依法

C、主語：家庭

謂語：依法

D、主語：國家、社會(huì)、家庭

謂語：保障。答案：D

句子成分

課后練習(xí)4、提取下列句子的主干。

“隨心所欲，不逾矩”是一個(gè)懂節(jié)制、能節(jié)制的人所能夠達(dá)到的最高境界。答案：“隨心所欲，不逾矩”是境界。

句子成分

課后練習(xí)5、下列各項(xiàng)判斷，不正確的一項(xiàng)是（

）。

中國文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長，豐富多彩?！昂汀奔缺灰暈樵杏f物的本源，也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認(rèn)為社會(huì)交往的準(zhǔn)繩，更被尊為國家共處的原則?！昂汀钡闹匾泽w現(xiàn)在我們的語言當(dāng)中：故宮的三大殿被命名為“太和殿”“保和殿”“中和殿”，商人們常說“和氣生財(cái)”，我們在賀人新婚的時(shí)候常用“琴瑟和鳴”等寓意美好的詞語。A、“中國”“孕育”“也”