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第16課-抗日戰(zhàn)爭(zhēng)教案第16課-抗日戰(zhàn)爭(zhēng)教案第16課-抗日戰(zhàn)爭(zhēng)教案V:1.0精細(xì)整理,僅供參考第16課-抗日戰(zhàn)爭(zhēng)教案日期:20xx年X月第16課抗日戰(zhàn)爭(zhēng)教案【課程標(biāo)準(zhǔn)】列舉侵華日軍的罪行,簡(jiǎn)述中國(guó)軍民抗日斗爭(zhēng)的主要史實(shí),理解全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的重要性,探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利在中國(guó)反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)中的歷史地位?!窘滩姆治觥俊犊谷諔?zhàn)爭(zhēng)》是第四單元《近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流》中的第7課。本課共三個(gè)子目:“全民族的抗戰(zhàn)”是本課的中心問(wèn)題;“日軍的滔天罪行”;“抗戰(zhàn)的勝利”??谷諔?zhàn)爭(zhēng)是近代以來(lái)中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略第一次取得完全勝利的戰(zhàn)爭(zhēng),在中國(guó)近代史上占有十分重要的地位。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史內(nèi)容非常豐富,初中用三課時(shí)“難忘九一八”、“寧做戰(zhàn)死鬼,不做亡國(guó)奴”、“血肉筑長(zhǎng)城”來(lái)講敘,歷來(lái)高中歷史教科書都以不少于四課時(shí)的篇幅來(lái)講敘,新課程標(biāo)準(zhǔn)安排只用一課時(shí)來(lái)講敘。因此,抓住核心問(wèn)題是有效處理教材的關(guān)鍵,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)是增大課堂教學(xué)容量、提高教學(xué)效率的手段?!緦W(xué)情分析】教學(xué)對(duì)象為高一學(xué)生,從對(duì)歷史掌握的情況看,通過(guò)初中學(xué)習(xí),已初步掌握了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí),同時(shí)透過(guò)各種媒體,也接收到大量信息。但大都停留在感性認(rèn)識(shí),高中的學(xué)習(xí)應(yīng)上升為理性的、更高層次的分析。從認(rèn)知水平和心理特征看,高中生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的完整體系基本形成,思維能力更加成熟,基本上完成了向理論思維的轉(zhuǎn)化,抽象邏輯思維占了優(yōu)勢(shì)地位,辯證思維和創(chuàng)造思維有了很大的發(fā)展;高中生情感豐富、意志力增強(qiáng),興趣更廣泛和穩(wěn)定,自主參與的愿望和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)更強(qiáng)烈。這一切都為課堂開(kāi)展參與式、探究式教學(xué)提供了強(qiáng)大的推動(dòng)力?!窘虒W(xué)目標(biāo)】目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用全民族的抗戰(zhàn)盧溝橋事變;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立;正面戰(zhàn)場(chǎng)與敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)。分析抗戰(zhàn)初期兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的不同特點(diǎn)及作用結(jié)合時(shí)事分析:任何時(shí)期國(guó)家利益都是高于一切的;不同時(shí)期捍衛(wèi)國(guó)家利益的方式不同。情景再現(xiàn),問(wèn)題探究,對(duì)照比較國(guó)家和民族的利益高于一切。國(guó)難當(dāng)頭之時(shí),中華民族的兒女團(tuán)結(jié)在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下,為維護(hù)民族獨(dú)立進(jìn)行了卓絕斗爭(zhēng)。日軍的滔天罪行南京大屠殺、潘家峪慘案、“七三一部隊(duì)”討論課本的思考題“是什么使日本侵略者從人性變?yōu)榉慈祟惖墨F性”結(jié)合時(shí)事思考討論“在記住這段罪行后我們?cè)撛趺崔k?”開(kāi)展師生合作、生生合作、學(xué)生自己探究的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任觀。引導(dǎo)學(xué)生理性愛(ài)國(guó)??箲?zhàn)的勝利百團(tuán)大戰(zhàn),遠(yuǎn)征軍赴緬作戰(zhàn),日本帝國(guó)主義投降;抗戰(zhàn)勝利意義。全面分析抗戰(zhàn)勝利的原因,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要作用;抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。問(wèn)題研究增強(qiáng)民族自尊心、自信心,激發(fā)民族責(zé)任感、歷史使命感,樹(shù)立強(qiáng)國(guó)之志、人文意識(shí)【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):軍侵華期間的滔天罪行;全民族抗戰(zhàn)對(duì)于取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要作用;抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。難點(diǎn):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因【教學(xué)策略】多媒體教學(xué)【教學(xué)安排】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課近代以來(lái),中國(guó)屢遭外國(guó)侵略。兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)等等,中國(guó)屢戰(zhàn)屢敗,結(jié)果幾乎都是割地賠款、喪權(quán)辱國(guó)。下面請(qǐng)同學(xué)們看這幾幅圖片。日本裕仁天皇宣讀日本投降詔書、戰(zhàn)俘營(yíng)中的日軍戰(zhàn)俘在收聽(tīng)裕仁天皇宣布投降的廣播、日本投降簽字儀式,在停泊于東京灣的美國(guó)密蘇里戰(zhàn)艦上簽字、備受日軍14年蹂躪之苦的中國(guó)東北人民熱烈歡慶光復(fù)。這是令每一個(gè)中國(guó)人難以忘懷的場(chǎng)景。請(qǐng)同學(xué)們看教材74頁(yè)的引言,“幾十年來(lái),中國(guó)人民和日本有識(shí)之士都在不斷反思:日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)的那場(chǎng)罪惡的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),究竟給中日兩國(guó)帶來(lái)了什么?”帶著這樣的問(wèn)題,我們來(lái)共同學(xué)習(xí)第16課抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。教學(xué)內(nèi)容野蠻侵略罪惡滔天這一子目,我們來(lái)探究三個(gè)問(wèn)題:1.你知道日本為什么要侵略中國(guó)嗎?世紀(jì)30年代日軍制造了哪些侵華事件,產(chǎn)生了什么影響?

侵華期間,日軍對(duì)中國(guó)人民犯下怎樣的滔天罪行?探究1:你知道日本為什么要侵略中國(guó)嗎?

材料一:1936年,日本制定了所謂“國(guó)策基準(zhǔn)”的侵略方案,既確保日本在東亞的地位,又向南方海洋發(fā)展。-----《中國(guó)近代史下冊(cè)》材料二:1929年資本主義世界爆發(fā)了空前的經(jīng)濟(jì)危機(jī),1931年日本經(jīng)濟(jì)危機(jī)達(dá)到了頂點(diǎn),一時(shí)陷入絕望的境地。日本統(tǒng)治集團(tuán)為擺脫嚴(yán)重的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)危機(jī),轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)人民的視線,從各方面加緊侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。材料三:1929年歐洲各國(guó)忙于應(yīng)付國(guó)內(nèi)危機(jī),無(wú)暇東顧,九一八事變前,日本與英美達(dá)成秘密諒解,英國(guó)支持日本的行動(dòng),美國(guó)表示“不聞滿洲事變”。1931--1939年,蘇聯(lián)多次建議與日本締結(jié)互不侵犯條約。日本侵華背景:①“國(guó)策基準(zhǔn)”的既定國(guó)策。立足于用戰(zhàn)爭(zhēng)手段侵略和吞并中國(guó)、朝鮮等周邊大陸國(guó)家的對(duì)外擴(kuò)張政策,是日本近代軍國(guó)主義的主要特征和表現(xiàn)。自明治維新以來(lái),侵略中國(guó)是日本的既定國(guó)策;②經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊加劇了侵略野心。金融、貿(mào)易、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等多重危機(jī)連環(huán)爆發(fā),經(jīng)濟(jì)危機(jī)使工業(yè)總產(chǎn)值下降了30%以上,失業(yè)和半失業(yè)人口達(dá)300萬(wàn)人。③日本法西斯專政的建立.。日本國(guó)內(nèi)少壯派軍官對(duì)軍人不應(yīng)干政的傳統(tǒng)戒律置若罔聞,聲稱自己代表著人民的心聲和日本的前途,通過(guò)二二六政變,他們進(jìn)入權(quán)力中心,建立起法西斯專政,侵略野心日益膨脹。④在中國(guó)方面,國(guó)內(nèi)局勢(shì)為國(guó)共對(duì)峙,國(guó)民政府尚未作好充分的準(zhǔn)備,為日本侵華提供可乘之機(jī)。⑤綏靖之風(fēng)盛行,西方大國(guó)忙于應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)危機(jī),無(wú)暇東顧,對(duì)日本侵華采取縱容默許態(tài)度。探究2:20世紀(jì)30年代日軍制造了哪些侵華事件,產(chǎn)生了什么影響?

學(xué)生自由回答:九一八事變、一二八事變、華北事變、盧溝橋事變。九一八事變東北農(nóng)產(chǎn)豐盛,礦藏豐富,自甲午戰(zhàn)后,日本一直覬覦東北。1904年,日俄戰(zhàn)爭(zhēng),日本取得沙俄在東北的權(quán)益;1910年,吞平朝鮮后,日本更順理成章的把東北看成下一個(gè)目標(biāo)。其目的是將東北用作對(duì)抗蘇聯(lián)南進(jìn)的緩沖地帶和一旦與美國(guó)交戰(zhàn)時(shí)的補(bǔ)給基地。占領(lǐng)東北,有利于緩解日本人口過(guò)密和資源不足的困境,提供商業(yè)機(jī)會(huì),減輕國(guó)內(nèi)失業(yè)壓力。1931年9月18日,日軍投擲炸彈轟炸沈陽(yáng)郊外南蠻鐵路,但爆炸的影響很小,鐵路仍可以正常運(yùn)營(yíng)。日本巡邏隊(duì)卻稱中國(guó)士兵從野地開(kāi)火,他們只能還擊“自衛(wèi)”。自此,日軍5個(gè)月席卷東北,占領(lǐng)我國(guó)80萬(wàn)平方公里的土地,相當(dāng)于日本本土的倍,日本開(kāi)始了局部侵華。一二八事變占領(lǐng)東北后,日本在上海開(kāi)辟了第二條戰(zhàn)線,企圖將國(guó)際視線從東北轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)。遇到十九路軍的猛烈抵抗。但一個(gè)月后,中國(guó)防線崩潰。通過(guò)國(guó)際調(diào)解,中日簽訂了《淞滬停戰(zhàn)協(xié)定》,日軍同意撤出上海和吳淞占領(lǐng)區(qū)。偽滿洲國(guó)的建立為使赤裸裸的侵略合法化,日本在沈陽(yáng)成立偽滿洲國(guó),由清廢帝溥儀做傀儡,政府中的大臣多為清朝遺老和文士。東北三省淪為日本帝國(guó)主義的殖民地;華北事變?nèi)哲娗终紪|北后進(jìn)而向華北擴(kuò)張,企圖把華北變成第二個(gè)東北。日軍首先奪取華北的資源,1935年5月,華北的日軍兵力由1700人增加到5700人,中日簽訂“塘沽協(xié)定”“何梅協(xié)定”,炮制冀東及內(nèi)蒙偽政權(quán),這一連串事變史稱“華北事變”,它使華北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)日趨殖民地化,民族危機(jī)加深。盧溝橋事變根據(jù)1901年《辛丑條約》中關(guān)于外國(guó)可派兵駐守北京到山海關(guān)鐵路沿線戰(zhàn)略要地的條款,駐華北日軍于1937年7月初在北平郊外盧溝橋附近舉行實(shí)戰(zhàn)演習(xí),借口一名士兵失蹤,要求7月7日午夜前進(jìn)入宛平城搜查,遭到當(dāng)?shù)刂袊?guó)駐軍拒絕后,日軍炮擊宛平城,在7月8日凌成4點(diǎn)半占領(lǐng)宛平城,中日兩國(guó)不宣而戰(zhàn)。盧溝橋事變標(biāo)志著日本由局部侵華轉(zhuǎn)向全民侵華,也標(biāo)志著全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。這些重要?dú)v史事件充分說(shuō)明中國(guó)民族危機(jī)不斷加深,中日民族矛盾上升,尤其是1935年華北事變后,中國(guó)已經(jīng)處于亡國(guó)滅種的關(guān)鍵時(shí)刻。從盧溝橋事變起,日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),企圖在三個(gè)月之內(nèi)迅速滅亡中國(guó)。而日軍在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間的暴行慘無(wú)人道、令人發(fā)指。探究3:侵華期間,日軍對(duì)中國(guó)人民犯下怎樣的滔天罪行?

潘家峪日本侵略者對(duì)中國(guó)實(shí)行“三光”政策。1941年,日軍對(duì)河北豐潤(rùn)縣的潘家峪進(jìn)行大掃蕩,全村一千五百人中有以前二百多人被殺害。(圖片)日本“掃蕩”后被毀的潘家峪;兒童被燒焦的慘狀;七三一部隊(duì)日軍在東北成立專門研究細(xì)菌戰(zhàn)的部隊(duì),七三一部隊(duì)。用中國(guó)活人作試驗(yàn),進(jìn)行活體解剖、手榴彈試驗(yàn)、鼠疫實(shí)驗(yàn)。(圖片)731部隊(duì)用于放人肉的鐵槽;731部隊(duì)用的骨鋸;731部隊(duì)用于掛人肉的鐵鉤;日軍細(xì)菌試驗(yàn)的受害者,因受試驗(yàn)而慘遭殺害的中國(guó)人達(dá)三千人以上。日本投降前夕,匆忙撤退,為毀滅罪證將工廠炸毀,大批帶菌動(dòng)物逃出,給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)巨大災(zāi)難。南京大屠殺視頻1937年12月淞滬會(huì)戰(zhàn)失利,日軍挺近當(dāng)時(shí)的首都南京,對(duì)南京的居民進(jìn)行了慘絕人寰的大屠殺。短短六周的時(shí)間內(nèi),屠殺手無(wú)寸鐵的南京平民和已放下武器的軍人超過(guò)三十萬(wàn)人。引導(dǎo)學(xué)生看P76【學(xué)思之窗】并思考、回答:日本人也是人,它也傳習(xí)中國(guó)儒家文化,“己所不欲,勿施于人”。為何日本帝國(guó)主義侵略者一到中國(guó)的土地上,人性就變成了獸性呢?

分析答案:①受到自然環(huán)境和歷史因素的影響,日本形成了自己的民族特征——有武士道精神,這種民族特征在日本帝國(guó)主義發(fā)展遇到困境時(shí),被軍國(guó)主義所利用。武士道精神一個(gè)重要特征就是輕生重死,許多日本人在做了錯(cuò)事,造成巨大損失時(shí),往往采用以死謝罪,以死換取人們對(duì)他的原諒。一個(gè)連自己的生命都不愛(ài)惜的人怎會(huì)珍惜別人的生命;日本人自殺率一直是居高不下的,這是造成制約日本社會(huì)發(fā)展一個(gè)很大的難題,這也是那場(chǎng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)一個(gè)后遺癥。②現(xiàn)實(shí)因素:日本軍意在滅亡中國(guó),因而用屠殺來(lái)泯滅中國(guó)人的抵抗意志。日本的殘酷侵略是中華民族永世不能忘記的,同時(shí)也使我們牢記“落后就要挨打”的教訓(xùn)。而今,日本右翼勢(shì)力對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的粉飾是二戰(zhàn)后日本帝國(guó)主義理論、思想及罪行沒(méi)有得到徹底清算的表現(xiàn),是日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)的同時(shí),軍國(guó)主義復(fù)活的表現(xiàn)。它嚴(yán)重傷害了曾受日本侵略的亞太地區(qū)人民的感情,危害亞太地區(qū)的和平發(fā)展,不利于中日關(guān)系的正常發(fā)展,也違背了當(dāng)今世界和平與發(fā)展的主題。作為當(dāng)代青少年要銘記歷史,不做可恥的親日者;但是我們也要注意,日本右翼勢(shì)力不代表日本全體國(guó)民,我們不要做盲目的仇日者,而是做一個(gè)保持客觀理性眼光的智者。眾志成城共赴國(guó)難探究三個(gè)問(wèn)題:國(guó)難當(dāng)頭,國(guó)共兩黨作出了什么決策他們是如何抗戰(zhàn)的結(jié)果如何2.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)近代反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中有何歷史地位?3.中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為什么最終取得勝利?探究1:國(guó)難當(dāng)頭,國(guó)共兩黨作出了什么決策他們是如何抗戰(zhàn)的結(jié)果如何強(qiáng)大的外部壓力,促使內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。面對(duì)日軍的血腥屠殺,全民族奮起反抗;面對(duì)日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)重威脅,國(guó)共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外,開(kāi)始第二次合作,建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民共同抗戰(zhàn)。那么,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是如何提出和建立的,通過(guò)歷史事件來(lái)回顧:提出方針:1935年12月,中共在全國(guó)抗日民主運(yùn)動(dòng)日益高漲的形勢(shì)下召開(kāi)瓦窯堡會(huì)議——提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針。初步形成:1936年12月12日,西安事變爆發(fā)。紅軍長(zhǎng)征后突入西北,蔣介石急于一勞永逸消滅中共,下令張學(xué)良的東北軍和楊虎城的西北軍對(duì)中共發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,但戰(zhàn)事沒(méi)有進(jìn)展。思念家鄉(xiāng)和厭惡內(nèi)戰(zhàn)的東北軍越來(lái)越受中共提出的同意對(duì)抗日本的思想影響,張揚(yáng)兩帥被爭(zhēng)取到了統(tǒng)一戰(zhàn)線一邊。在蔣介石飛抵張揚(yáng)駐地西安,想穩(wěn)定不安局勢(shì)時(shí),張揚(yáng)發(fā)動(dòng)政變,稱為“西安事變”。此事后,中共從“反蔣抗日”轉(zhuǎn)變成“聯(lián)蔣抗日”,而蔣介石承諾只要中共支持三民主義,國(guó)民黨就可以參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。西安事變成為了扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵,而它的和平解決也促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成。正式形成:在1937年9月22日,國(guó)民黨公布《國(guó)共合作宣言》,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成??谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線建立,開(kāi)始了全民族抗戰(zhàn)。在波瀾壯闊的全民族抗戰(zhàn)中,全體中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城,各黨派、各民族、各階層同仇敵愾,共赴國(guó)難。長(zhǎng)城內(nèi)外,大江南北,到處燃起抗日的烽火。中國(guó)國(guó)民黨和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日軍隊(duì),分別擔(dān)負(fù)著正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)的作戰(zhàn)任務(wù),形成了共同抗擊日本侵略者的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)。正面戰(zhàn)場(chǎng):以國(guó)民黨軍隊(duì)為主體的正面戰(zhàn)場(chǎng),組織了一系列大的會(huì)戰(zhàn)特別是抗戰(zhàn)初期的淞滬、太原、徐州、武漢會(huì)戰(zhàn),給日軍以沉重打擊。淞滬會(huì)戰(zhàn)1937年8月13日,日軍在中國(guó)金融中心上海開(kāi)辟了第二條戰(zhàn)線,威脅南京,以圖摧毀中國(guó)進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)能力,中國(guó)軍隊(duì)與侵華日軍展開(kāi)淞滬會(huì)戰(zhàn)。中國(guó)軍隊(duì)殊死拼搏,頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,不僅粉碎了日軍三個(gè)月滅亡中國(guó)的狂妄企圖,還涌現(xiàn)出了許許多多的抗日英烈。姚子清和謝晉元就是其中的代表。姚子青,廣東人,黃埔軍校第六期學(xué)員。率五百余名官兵,抱定“固守城垣,一息尚存,奮斗到底”的決心,死守寶山縣城,最后全部壯烈殉國(guó)。為紀(jì)念姚子青,上海寶山縣曾改名為“子青縣”,漢口姚子青生前居住過(guò)的生成里7號(hào)改名為“姚子青路”。謝晉元畢業(yè)于黃埔軍校第四期,日軍進(jìn)攻上海市區(qū),他率領(lǐng)八百壯士死守四行倉(cāng)庫(kù),孤軍奮戰(zhàn)。1941年,謝團(tuán)長(zhǎng)不幸被刺身亡,年僅37歲。1937年11月,上海失守,淞滬會(huì)戰(zhàn)結(jié)束。在其后的太原會(huì)戰(zhàn)中,中國(guó)軍隊(duì)取得了平型關(guān)大捷。這是抗戰(zhàn)以來(lái)取得的首次大捷,打破日軍不可戰(zhàn)勝的神話。值得注意的是,平型關(guān)大捷是林彪率領(lǐng)一一五師伏擊日軍取得的勝利,這成為國(guó)共合作,相互配合的典范。徐州會(huì)戰(zhàn)日軍攻陷南京后,日軍主力向北進(jìn)取重要交通樞紐徐州。在徐州會(huì)戰(zhàn)中,取得了臺(tái)兒莊大捷,這是抗戰(zhàn)以來(lái)取得了最大對(duì)敵勝利。中國(guó)軍隊(duì)英勇抗戰(zhàn),日軍傷亡達(dá)3萬(wàn)人。但最后中國(guó)軍隊(duì)不得不撤出徐州,炸毀黃河岸堤以阻擋敵軍的推進(jìn)。武漢會(huì)戰(zhàn)1938年,日軍12個(gè)師團(tuán)從長(zhǎng)江和淮河沿線兩個(gè)方向會(huì)合,經(jīng)過(guò)四個(gè)半月大小數(shù)百次戰(zhàn)斗,1938年10月武漢失守。廣州、武漢失守,標(biāo)志著持續(xù)16個(gè)月的戰(zhàn)爭(zhēng)第一階段結(jié)束,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段,日本深深陷入中國(guó)腹地的泥潭中不可自拔。對(duì)國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的評(píng)價(jià):(提問(wèn))盡管國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)除了平型關(guān)、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役取得勝利外,其他戰(zhàn)役幾乎都是以退卻、失敗而結(jié)束,我們卻不能就此論定它一文不值,應(yīng)當(dāng)用辯證的眼觀看待。國(guó)民黨的正面戰(zhàn)場(chǎng)作戰(zhàn)有何積極作用?遲緩了日軍的作戰(zhàn)進(jìn)程,粉碎了日軍“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的戰(zhàn)略企圖,使日軍陷入中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭中。二、消耗了日軍的有生力量,將戰(zhàn)爭(zhēng)拖進(jìn)了戰(zhàn)略相持階段,國(guó)民黨的正面戰(zhàn)場(chǎng)拖住了日軍80%的兵力。三、為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟創(chuàng)造了條件四、為國(guó)民政府遷都重慶和沿海工業(yè)、高校內(nèi)遷贏得了時(shí)間。這次內(nèi)遷被稱為第二次“敦克爾克”大撤退。崎嶇的地形、陡峭的峽谷和湍急的長(zhǎng)江使重慶幾乎不可能被敵人突破,學(xué)校、工廠和淪陷區(qū)的其他設(shè)施都從沿海地區(qū)遷往內(nèi)地。西南成為一個(gè)新的抗戰(zhàn)基地,破毀了日軍速戰(zhàn)速?zèng)Q的夢(mèng)想。敵后戰(zhàn)場(chǎng):了解了正面戰(zhàn)場(chǎng),我們?cè)賮?lái)看看敵后戰(zhàn)場(chǎng)的相關(guān)情況。1937年秋,中共中央在洛川召開(kāi)會(huì)議,制定了動(dòng)員全民族一切力量,爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利的人民戰(zhàn)爭(zhēng)路線,即全面抗戰(zhàn)路線。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng),廣泛發(fā)動(dòng)群眾,建立敵后根據(jù)地,主要是華北和江南地區(qū),開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。這是華北敵后戰(zhàn)場(chǎng)的形勢(shì)。晉察冀邊區(qū)成立11個(gè)月,八路軍作戰(zhàn)1500余次,殲敵5萬(wàn)余人,部隊(duì)發(fā)展到15萬(wàn)余人,成為華北抗戰(zhàn)的主力軍。八路軍、新四軍成為抗敵的主力軍,東北抗日聯(lián)軍和其他人民抗日武裝力量也奮勇作戰(zhàn)。課本P76小字部分,少數(shù)民族同胞也加入了全民族抗戰(zhàn)之中,突出的是馬本齋領(lǐng)導(dǎo)的回民支隊(duì),給予日本侵略者沉重打擊。主要軍事戰(zhàn)略是基本的游擊戰(zhàn),不放松有利條件的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)。在不斷的抗?fàn)幹?,中?guó)人民總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展出不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。大家耳熟能詳?shù)膽?yīng)該少不了地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)這兩部經(jīng)典吧?。▓D)地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)。破襲戰(zhàn)就是以破壞敵人交通線或小據(jù)點(diǎn)為目的的游擊戰(zhàn)。簡(jiǎn)要講解每一種戰(zhàn)術(shù),將學(xué)生的注意力引回課堂,提高學(xué)生的興趣,活躍課堂氣氛。百團(tuán)大戰(zhàn):(運(yùn)動(dòng)戰(zhàn),大兵團(tuán)流動(dòng)作戰(zhàn))在1940年下半年發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)著名的戰(zhàn)役——百團(tuán)大戰(zhàn)就是運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中的典型。這場(chǎng)戰(zhàn)役正發(fā)生在戰(zhàn)斗十分艱苦的1940年,一方面日軍對(duì)根據(jù)地實(shí)行了多次大掃蕩,給根據(jù)地建設(shè)帶來(lái)了嚴(yán)重困難;另一方面國(guó)民黨開(kāi)始出現(xiàn)消極抗戰(zhàn)的趨向。為了振奮和堅(jiān)定全國(guó)人民的抗戰(zhàn)信心,彭德懷指揮八路軍105個(gè)團(tuán),在華北兩千米的戰(zhàn)線上,拔掉敵人據(jù)點(diǎn)三千多個(gè),給日偽軍以沉重打擊。(圖)彭德懷在指揮軍團(tuán)作戰(zhàn)的英姿;中國(guó)軍隊(duì)攻陷日軍據(jù)點(diǎn),登上城墻,歡呼的場(chǎng)景。敵后戰(zhàn)場(chǎng)鉗制和殲滅日軍量兵力,殲滅大部分偽軍,逐漸成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。正面戰(zhàn)場(chǎng)和敵后戰(zhàn)場(chǎng)的關(guān)系實(shí)際是國(guó)共兩黨攜手合作關(guān)系的一部分,它們是互相依存的,其同仇敵愾、驅(qū)逐日寇的總目標(biāo)是一致的,兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)互相配合,共同為抗戰(zhàn)做出了貢獻(xiàn)。國(guó)外遠(yuǎn)征:在空前慘烈的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)軍民前赴后繼、浴血奮戰(zhàn),除境內(nèi)作戰(zhàn)外,中國(guó)軍隊(duì)還開(kāi)辟了國(guó)外戰(zhàn)場(chǎng)。1942年初,中國(guó)政府派遣遠(yuǎn)征軍到緬甸,對(duì)日作戰(zhàn)。這是自甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后,中國(guó)軍隊(duì)第一次真正意義上的出國(guó)作戰(zhàn)。中國(guó)遠(yuǎn)征軍出國(guó)遠(yuǎn)征的主要目的之一是確保滇緬公路的暢通。(觀看視頻)在出國(guó)遠(yuǎn)征期間,中國(guó)軍隊(duì)頑強(qiáng)作戰(zhàn),援英抗日。在同仁和仁安羌兩仗中浴血奮戰(zhàn),給日軍迎頭痛擊,援救了7000多名英軍。1945年5月,緬甸全境基本解放,殲滅了日本緬甸方面軍5萬(wàn)多人,牽制了在緬日軍的預(yù)備隊(duì),為盟軍在緬甸的最后勝利創(chuàng)造了有利條件。孫立人將軍被歐美軍事家稱作“東方隆美爾”,榮獲第三等級(jí)的不列顛帝國(guó)勛章。淞滬會(huì)戰(zhàn)中被日軍火炮炮擊成重傷,全身中彈片十三處,昏迷三天。赴緬遠(yuǎn)征作戰(zhàn)中,孫將軍指揮得當(dāng),殲滅日軍三萬(wàn)三千余人,殲滅日軍最多的中國(guó)將領(lǐng)。孫立人率新三十八師到達(dá)印度邊境。英駐印邊防軍要求中國(guó)軍隊(duì)解除武裝,以難民身份進(jìn)入印度,孫立人拒絕解除武裝。恰巧,為新三十八師在仁安羌解救過(guò)的英聯(lián)軍第一師師長(zhǎng)正于當(dāng)?shù)蒯t(yī)院療傷,聞知孫立人部的情況后,即前往調(diào)解。第二天,新三十八師開(kāi)進(jìn)印度,英軍儀仗隊(duì)列隊(duì)奏樂(lè),鳴炮十響以表歡迎。即使當(dāng)時(shí)的中國(guó)因?yàn)樗ト醵豢吹?,但孫立人將軍憑借自己個(gè)人的努力,依靠自己的實(shí)力贏得了他人的尊敬。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生中也是如此,要獲得他們的尊重,就必須努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做人,贏得別人的尊敬和喜愛(ài)。(借機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育)面對(duì)敵人的炮火勇往直前,面對(duì)死亡的威脅義無(wú)反顧,以血肉之軀鑄造起來(lái)了捍衛(wèi)祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城,用氣吞山河的英雄氣概譜寫了驚天地、泣鬼神的壯麗史詩(shī)。姚子青、謝晉元、孫立人、張自忠等一批抗日將領(lǐng)就是中國(guó)人民不畏強(qiáng)暴、英勇抗?fàn)幍慕艹龃?。?jīng)過(guò)艱苦卓絕的長(zhǎng)期抗戰(zhàn),中國(guó)人民從戰(zhàn)略防御到戰(zhàn)略相持,進(jìn)而發(fā)展到戰(zhàn)略反攻,終于在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)走向勝利的進(jìn)程中徹底打敗了日本侵略者。1945年5月,德國(guó)法西斯投降,只剩下日本孤軍奮戰(zhàn)。7月召開(kāi)的波茨坦會(huì)議達(dá)成對(duì)日作戰(zhàn)的協(xié)議。此時(shí)太平洋戰(zhàn)場(chǎng)捷報(bào)連連,美國(guó)又于7月16日好8月6日分別向廣島和長(zhǎng)崎投擲原子彈。蘇聯(lián)軍隊(duì)開(kāi)進(jìn)東北,對(duì)日本關(guān)東軍展開(kāi)作戰(zhàn)。在這樣的形勢(shì)之下,日本不得不接受《波茨坦公告》。(圖)1945年8月15日,日本裕仁天皇在廣播中宣布接受波茨坦公告,無(wú)條件投降;1945年9月2日,日本政府正式簽署投降書,宣告了日本侵略者的徹底失敗和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)以中國(guó)人民和世界各國(guó)人民的徹底勝利載入史冊(cè)。(創(chuàng)設(shè)情境)那么誰(shuí)打敗了日本侵略者?“屈原”、“蘇武”、“蔣干”、“毛遂”、“共工”。屈原:屈服于美國(guó)的原子彈蔣干:蔣介石的軍隊(duì)賣力苦干蘇武:蘇聯(lián)武力援助毛遂:毛的中共軍隊(duì)抗戰(zhàn)遂人所愿共工:各抗日武裝共同的“工作”由此引出對(duì)抗戰(zhàn)勝利原因的探討。探究2:中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為什么最終取得勝利?中國(guó)人民能夠贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,以落后的武器裝備打敗經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事裝備遠(yuǎn)比自己強(qiáng)大的侵略者,絕不是偶然的。將抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗相比較,再結(jié)合“謎語(yǔ)”引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)回答??箲?zhàn)勝利原因:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立;全民族的抗戰(zhàn)。(根本原因)中國(guó)人民的巨大民族覺(jué)醒、空前民族團(tuán)結(jié)和英勇抗?fàn)?,是中?guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的決定性因素。反法西斯聯(lián)盟的有力配合和世界各國(guó)人民的支持。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,是同世界所有愛(ài)好和平與正義的國(guó)家和人民、國(guó)際組織及各種反法西斯力量的同情和支持分不開(kāi)的。日本發(fā)動(dòng)的發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)是侵略性的、非正義的法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。探究3:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)近代反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中有何歷史地位?

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史地位和意義:從國(guó)內(nèi)而言:中國(guó)人民一百多年來(lái)第一次取得反對(duì)帝國(guó)主義侵略的完全勝利。(圖)1842年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗,中英《南京條約》簽訂,中國(guó)的大門被迫打開(kāi);1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗,中日《馬關(guān)條約》簽訂,中國(guó)半殖民地化大大加深;1901年八國(guó)聯(lián)軍侵華,《辛丑條約》簽訂,中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的境地;1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,日本簽署無(wú)條件投降書。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)百年來(lái)第一次完全取得勝利的感觸。它大大增強(qiáng)了全國(guó)人民的民族自尊心和自信心,是中國(guó)從沉淪走向崛起的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從國(guó)際而言:中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。中國(guó)的抗戰(zhàn),對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。材料一:羅斯福:假如沒(méi)有中國(guó),假如中國(guó)被打垮了,你想有多少個(gè)師團(tuán)的日本兵,就可以調(diào)到其他方面來(lái)作戰(zhàn),他們可以馬上打下澳洲,打下印度.......丘吉爾:如果日本進(jìn)軍西印度洋,必然會(huì)導(dǎo)致我方在中東的全部陣地崩潰。而能防止這局勢(shì)出現(xiàn)的只有中國(guó)。斯大林:只有當(dāng)日本侵略者的手腳捆住的時(shí)候,我們才能在德國(guó)侵略者一旦進(jìn)攻我國(guó)的時(shí)候避免兩線作戰(zhàn)。材料二:在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)傷亡3500萬(wàn)人,直接經(jīng)濟(jì)損失620億美元,間接經(jīng)濟(jì)損失5000億美元;美國(guó)死亡萬(wàn)人;英國(guó)死亡萬(wàn)人。---《世界近代現(xiàn)代史參考資料》以具體史料支撐結(jié)論,學(xué)生能夠更直觀地感受所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。中國(guó)的國(guó)際地位得到提高:中國(guó)通過(guò)長(zhǎng)期反侵略戰(zhàn)爭(zhēng),收復(fù)了臺(tái)灣、澎湖列島等失地,這與1919年巴黎和會(huì)上爭(zhēng)取山東主權(quán)而被漠視截然不同。中國(guó)取代了日本的主導(dǎo)國(guó)家地位,從戰(zhàn)前半殖民地狀態(tài)一躍成為五大國(guó)之一以及聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó),擁有了安理會(huì)常任理事國(guó)席位和一票否決權(quán)。在近代歷史上,中國(guó)的國(guó)際威望從來(lái)沒(méi)有像此刻這樣崇高。以史為鑒面向未來(lái)回首往事,我們無(wú)限感慨;關(guān)注現(xiàn)實(shí),我們愕然彷徨。二戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束六十余載,和平的種子深植于各國(guó)人民心中,和解的推進(jìn)與積累也不斷結(jié)出希望之果。但我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,60多年后的今天,納粹主義和帝國(guó)主義依然陰魂不散,少數(shù)冥頑不化的追隨者和一些極右勢(shì)力和組織,仍處心積慮地妄圖歪曲、否認(rèn)罪惡的歷史,挑戰(zhàn)人類良知探究:近年來(lái),日本右翼勢(shì)力抬頭,他們極力掩蓋罪行、美化侵略,針對(duì)日本右翼勢(shì)力的行徑,作為新時(shí)代青年的我們應(yīng)該如何看待?銘記歷史,勿忘國(guó)恥(圖)沈陽(yáng)“九一八”紀(jì)念館前的“警世鐘”;重慶老人組織幾年九一八事變活動(dòng);南京小學(xué)生冒雨幾年南京大屠殺;佛界人士紀(jì)念南京大屠殺。警惕右翼,防患未然日本右翼勢(shì)力不斷出現(xiàn)抬頭趨勢(shì)。(圖)“華沙之跪”:1970年12月7日,德總理勃蘭特在華沙猶太隔離區(qū)起義紀(jì)念碑前下跪。勃蘭特在紀(jì)念碑前敬獻(xiàn)花圈后,突然自發(fā)下跪并且為在納粹德國(guó)侵略期間被殺害的死難者默哀。這一舉動(dòng)引起德國(guó)國(guó)內(nèi)乃至世界各國(guó)的驚動(dòng)。華沙之跪也被標(biāo)志為戰(zhàn)后德國(guó)與東歐諸國(guó)改善關(guān)系的重要里程碑。有人曾這樣敘述道:德國(guó)總理跪下去,德國(guó)人民站起來(lái)。我們的近鄰——日本是怎么做的:小泉拜“鬼”:小泉純一郎在任期間,多次參拜靖國(guó)神社。靖國(guó)神社供奉為日本軍國(guó)侵略主義戰(zhàn)死的軍人,祭祀對(duì)象包括了14名甲級(jí)戰(zhàn)犯,使得該神社被東亞各國(guó)視為日本軍國(guó)主義的象征。已經(jīng)被日本文部科學(xué)省宣布通過(guò)的《新歷史教科書》大肆美化日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng),歪曲侵華歷史。關(guān)于日本教科書五大篡改:竭力掩蓋真相,嚴(yán)重歪曲事實(shí)關(guān)于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因;關(guān)于“二十一條”;關(guān)于九一八事變(教科書污蔑說(shuō),中國(guó)人“由于受到通過(guò)暴力實(shí)現(xiàn)革命的蘇聯(lián)共產(chǎn)主義思想的影響,出現(xiàn)了過(guò)激的特點(diǎn),抵制日貨、襲擊日本人的排日運(yùn)動(dòng)活躍”。日本發(fā)動(dòng)“9·18”事變,占領(lǐng)東北三省的原因也是由于所謂的“中國(guó)排日運(yùn)動(dòng)激烈”。);關(guān)于盧溝橋事變;五.關(guān)于南京大屠殺;(只字未提,實(shí)際情況仍在爭(zhēng)論)七大謬論:宣揚(yáng)侵略有功,推卸戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)稱中日戰(zhàn)爭(zhēng)是共產(chǎn)黨調(diào)唆;稱中日戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任全在中國(guó);教科書把日本描寫成在戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展的整個(gè)過(guò)程中都是被動(dòng)和被迫的,戰(zhàn)爭(zhēng)的責(zé)任似乎完全在中國(guó)。對(duì)外侵略不再用“侵略”一詞;不再提日本在戰(zhàn)爭(zhēng)中所犯罪行;五.大書特書日本的戰(zhàn)爭(zhēng)損失;六.放大字號(hào)為戰(zhàn)犯鳴冤叫屈。把東條英機(jī)等人發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)成是自衛(wèi)。七.鼓吹侵略“造?!眮喼?;日本成了整個(gè)亞洲的解放者,戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是為了建設(shè)王道樂(lè)土,從歐美國(guó)家的壓迫下解救亞洲人民。正視過(guò)去,攜手未來(lái)在第二次世界大戰(zhàn)中,日本的許多國(guó)民也是受害者。看看受原子彈侵害的的日本民眾以及滿目瘡痍的城區(qū)。廣島和長(zhǎng)崎原子彈爆炸死亡人數(shù)大約為30萬(wàn),但是它的危害不僅止于此。原子彈所產(chǎn)生的輻射,使得許多幸存下來(lái)的人患上癌癥,失去生育能力。而為了不把輻射的危害遺傳給下一代,絕大部分幸存者一生都未生育。戰(zhàn)爭(zhēng)所傷害的,不僅僅是被侵略者,侵略國(guó)的人民也是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。兩國(guó)人民只有銘記歷史,正視過(guò)去,不忘傷痛,攜手和平,才符合兩國(guó)人民的利益,才是兩國(guó)人民的福祉所在?。ㄌ釂?wèn))那么這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給予當(dāng)今中國(guó)怎樣的啟示?

1.壯大自己,增強(qiáng)國(guó)力區(qū)區(qū)島國(guó)為何能侵占我大好河山,原因在于中國(guó)很弱小。“落后就要挨打”永遠(yuǎn)是真理。正因如此,我們才要不斷地壯大自己,不斷地增強(qiáng)自身的實(shí)力。只有這樣,我們才能獲得世界各國(guó)的真正尊重,真正地威懾住那些軍國(guó)主義分子。和平發(fā)展,永不稱霸我們要發(fā)展,要壯大自己,目的不是為了侵略他國(guó),不是為了稱霸世界。戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痛告訴我們,這顯然是愚蠢之極的行為。正因如此,我們要發(fā)展是要和平的發(fā)展,

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