小學(xué)故宮教案教案

小學(xué)故宮教課課件《故宮》是一篇介紹建筑物的說明文。學(xué)習(xí)這篇課文，要學(xué)生認(rèn)識(shí)故宮博物院建筑群規(guī)模弘大、建筑精巧、布局一致的特色。下邊是小編為大家采集整理的小學(xué)故宮教課課件有關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀。小學(xué)故宮教課課件第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，在北京市中心有一個(gè)東方最大的宮殿——故宮。它是明、清兩代的皇宮，是一座無與倫比的古代建筑杰作，也是世界現(xiàn)存最大、最完好的古建筑群，被譽(yù)為世界五大宮之首。今日，我們和作者一起觀光這座舉世有名的皇家宮殿。（播放有關(guān)故宮的資料、圖片）。二、檢查預(yù)習(xí)1．指名談?wù)勗陬A(yù)習(xí)時(shí)記著的故宮的宮殿的名稱。（邊說邊板書）2．依據(jù)板書指名讀有關(guān)的自然段。3．相機(jī)學(xué)習(xí)生字詞。三、自主閱讀，梳理課文，理清脈絡(luò)。1．迅速閱讀課文，發(fā)現(xiàn)文章的構(gòu)造特色。（總起——分述——總結(jié)）2．依據(jù)總——分——總的次序試分段。第一部分（1）：簡(jiǎn)潔講了故宮的地點(diǎn)、名稱、歷史。第二部分（2——9）：詳盡地描繪了故宮的建筑。第三部分（10）：簡(jiǎn)單介紹了故宮的文物。第四部分（11）：總結(jié)全文，對(duì)故宮的歷史價(jià)值做出評(píng)論。四、學(xué)習(xí)課文第一和第四部分1．默讀，思慮這一自然段講了哪幾層意思？2．讀最后一段，談?wù)勛詈笠欢魏椭虚g兩段的聯(lián)系。3．有感情朗誦這兩段話，讀出驕傲之情。五、講堂練習(xí)1．抄錄生字詞語。2．自由背誦頭尾兩個(gè)自然段。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)引入1．聽寫生詞。2．回想課文的主線。二、細(xì)讀理解。1．默讀第2——9自然段，思慮：1）默讀第二自然段，邊讀邊畫表示圖。同桌溝通。2）抓住句中的數(shù)據(jù)和要點(diǎn)詞語談?lì)I(lǐng)會(huì)。抓住故宮“有大小宮殿70多座”這一語句，想一想（文中主要介紹了哪幾座宮殿，是按如何的次序介紹的？要點(diǎn)介紹了什么宮殿？（3）研讀5、6自然段，選擇感興趣的內(nèi)容，設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞。（4）（展現(xiàn)課件）指名介紹對(duì)于太和殿的一個(gè)鏡頭，鼓舞學(xué)生靈巧使用課文語句。（注意：所介紹的光景的地點(diǎn)講清楚。）5）用相同的方法學(xué)習(xí)其余的宮殿。介紹清楚宮殿的布局、作用。小結(jié)：第二部分詳盡描繪了故宮的建筑。是按空間次序來介紹的。主次分明，條理清楚。2．齊讀第十自然段。想象故宮中有如何的寶貴文物、奇珍奇寶？（相機(jī)出示課件）3．總結(jié)：2——10自然段分別從哪雙方面介紹了故宮？（建筑和文物）三、總結(jié)拓展1．找找贊嘆故宮的語句，有感情朗誦。2．總結(jié)：讀了這篇課文，