大氣的熱運動

大氣的熱運動1.湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流，下圖為我國南方某大湖（東西寬約90km）東湖岸7月份某時刻實測風速（m/s）垂直剖面圖，讀圖完成下列問題。.影響湖泊東岸風向的主要因素為A.海陸位置B.大氣環(huán)流C.季風環(huán)流D.熱力環(huán)流.此時最可能為地方時A.0點B.5點C15點D.20點2.貝加爾湖湖面每年1—5月封凍，冰厚可達90厘米，圖為貝加爾湖地區(qū)等高線圖。據(jù)材料回答下列各題。.貝加爾湖A、結(jié)冰主要原因是海拔高B、湖面中心結(jié)冰早于邊緣C、位于山谷導(dǎo)致冰層深厚D、北部的封凍期長于南部.貝加爾湖對湖區(qū)環(huán)境的影響是A、結(jié)冰時使氣溫降低B、融冰時使氣溫升高C、減小了氣溫年較差D、冰層增加空氣濕度3.下圖為我國東部某地某月的氣溫分布情況。讀圖完成9?10題。.E處等溫線向北彎曲的主要原因是A.地形影響 B.大氣環(huán)流C.太陽輻射 D.人為活動.從氣溫分布情況判斷，F(xiàn)處（圖中陰影部分）不可能為（ ）A.山峰B.盆地C.湖泊D.城市4.圖2為某月近地面氣壓（單位:百帕）沿30°N和50°N兩條緯線的變化圖，讀圖回答3?4題。

3.下列關(guān)于該月I、I兩區(qū)平均風向和平均風速的敘述，正確的是（ ）1040h10001 NN□□oO35B.II區(qū)西北風，平均風速大于I區(qū)C.風力相當，風向相反30° 90° 150° 150°D.無法比較4.下列關(guān)于該季節(jié)I、II兩區(qū)域地理特征的敘述，合理的是（ ）1040h10001 NN□□oO35B.II區(qū)西北風，平均風速大于I區(qū)C.風力相當，風向相反30° 90° 150° 150°D.無法比較4.下列關(guān)于該季節(jié)I、II兩區(qū)域地理特征的敘述，合理的是（ ）A.I區(qū)河流下游灌溉水源充足 B.II區(qū)正值“梅雨”季節(jié)C.II區(qū)凍害多發(fā) D.兩區(qū)都在極地高壓帶控制下，寒冷干燥5.圖2為我國北方某城市連續(xù)三日天氣預(yù)報資料，讀圖，回答圖2圖中（ ）17日天氣晴朗，大氣逆輻射強18日由于無有效降水，形成霾C.18日受云層和霾影響，晝夜溫差小D.19日處在冷鋒過境后，風力小C.18日受云層和霾影響，晝夜溫差小D.19日處在冷鋒過境后，風力小6.大湖效應(yīng)是指冷空氣遇到大面積未結(jié)冰的水面（通常是湖泊），從中得到水蒸汽和熱能，然后在向風的湖岸形成降水的現(xiàn)象。受大湖效應(yīng)影響，2014年美國部分地區(qū)遭受罕見的暴風雪。圖1為某次暴風雪形成過程示意圖。圖2為某區(qū)域地圖。讀圖，回答第4-6題。4.圖1中A.①氣流強弱決定降水量多少B.②環(huán)節(jié)可以用GIS技術(shù)監(jiān)測C.產(chǎn)生③過程的原理類似暖鋒D.④為高空冷氣流受熱后抬升5.此次暴風雪A.能加劇地殼運動和變質(zhì)作用

B.直接減少全球干濕、冷熱差異C.與旱災(zāi)屬于同一種災(zāi)害類型 D.對海陸交通運輸造成嚴重破壞.圖2中出現(xiàn)降雪量最大月份和地點可能是A.1月，甲地B.4月，乙地 C.9月，丙地D.11月，丁地.湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流，圖2為我國南方某大湖（東西寬約90km）東湖岸7月份某時刻實測風速（m/s）垂直剖面圖，讀圖完成5?6題。.影響湖泊東岸風向的主要因素為（ ）A.海陸位置B.大氣環(huán)流C.季風環(huán)流 D.熱力環(huán)流.此時最可能為地方時A.0點B.5點C.15點D.20點.湖陸風是在較大水域和陸地之間形成的以24小時為周期的地方性天氣現(xiàn)象。下圖為洞庭湖某時刻測得的湖陸風垂直結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖完成9?10題。.據(jù)圖文材料可知，此時（ ）A.①處為陸風B.②處盛行上升氣流C.③處風力小于①處D.④處更易形成降水.關(guān)于城市與湖陸風相互影響的敘述，正確的是（ ）A.城市地面硬化使湖陸風減弱B.圍湖造陸使湖陸風增強C.湖陸風使城市晝夜溫差減小相對高度（米）D.湖陸風使城市濕度下降相對高度（米）試卷答案D 18.C試題分析：.據(jù)題干可知湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流，該環(huán)流屬于因地面受熱不均而引起的，屬于熱力環(huán)流，是大氣運動最簡單的一種形式。故D正確。.湖泊水比熱容大，湖岸土壤比熱容小，湖泊升溫慢降溫也慢。從圖中風向可以看出此時刮偏西風，說明湖泊氣溫低形成高氣壓。湖岸氣溫高形成低氣壓，應(yīng)為白天故C正確?？键c：考查熱力環(huán)流原理，意在考查學生解讀信息和遷移知識的能力。D27.C試題分析：.讀圖，根據(jù)緯度判斷，貝加爾湖結(jié)冰主要原因是緯度較高，氣溫低，A錯。湖面中心水深，受陸地影響小，結(jié)冰晚于邊緣，B錯。該湖是構(gòu)造湖，是地殼斷裂下陷形成，不在山谷中，C錯。北部的緯度較南部高，所以封凍期長于南部，D對。.貝加爾湖結(jié)冰時使湖區(qū)環(huán)境的氣溫升高或下降減慢，A錯。融冰時使湖區(qū)氣溫降低，B錯。湖泊調(diào)節(jié)氣候，減小了氣溫年較差，C對。冰層不能增加空氣濕度，水面可以增加空氣濕度，D錯。3.9.A 10.A4.3.B4.C.【目的】本題旨在考查風向和風力知識，考查學生獲取和解讀地理信息的能力。1、11兩區(qū)都在50°N線上，在高壓中心一西一東，根據(jù)風向畫法可得I區(qū)風向東南，II區(qū)風向西北。風力大小看水平氣壓梯度力大小，由圖中氣壓變化可以看出n區(qū)風力較大。答案為B。.【目的】本題旨在考查區(qū)域定位和區(qū)域特征，考查調(diào)動和運用地理知識的能力。由氣壓分布可知應(yīng)為北半球冬季，I區(qū)正處于枯水期，梅雨是長江中下游地區(qū)6月份左右的準靜止鋒，n區(qū)季節(jié)和位置都不符合，根據(jù)經(jīng)緯度位置來看，兩區(qū)應(yīng)處在亞洲高壓控制下，寒冷干燥，n區(qū)凍害多發(fā)。c正確。.C【命題立意】本題旨在考查大氣相關(guān)知識，考查獲取和解讀地理信息的能力。解析:天氣晴朗，大氣逆輻射能力弱，A錯；圖中看18日霾的形成主要和風力弱有關(guān)，B錯；19日氣溫升高，不可能是冷鋒過境后，D錯；18日受云層和霾影響，白天太陽輻射弱，夜晚大氣逆輻射強，晝夜溫差小，C正確。.4.C5.C6.D解析：.【目的】本題旨在考查天氣系統(tǒng)、地理信息技術(shù)、大氣運動，考查學生獲取和解讀信息的能力。③過程，氣流接觸面上下兩側(cè)氣流運動方向相同，類似于暖鋒天氣系統(tǒng)。大湖效應(yīng)是指冷空氣遇到大面積未結(jié)冰的水面（通常是湖泊），從中得到水蒸汽和熱能，然后在向風的湖岸形成降水的現(xiàn)象，即形成地形雨。圖中降水的強弱主要和湖面的大小，水汽的多少相關(guān)；該題解題的關(guān)鍵是冬季湖面表面溫度較陸地表面溫度高，從而形成帶有豐富水汽的暖氣團，在冷空氣的助推下向前運動，當遇到地形阻擋時，暖空氣被抬升，從而產(chǎn)生豐富降水.①氣流為冷氣流，其氣流的強弱不能決定降水量多少，②環(huán)節(jié)可以用RS技術(shù)監(jiān)測，④為高空冷氣流受地形抬升。.【目的】本題旨在考查自然災(zāi)害的成因、危害，考查學生調(diào)動和運用知識的能力。暴風雪屬于氣象災(zāi)害，旱災(zāi)也屬于氣象災(zāi)害，因此與旱災(zāi)屬于同一種災(zāi)害類型。暴風雪不能加劇地殼運動和變質(zhì)作用等內(nèi)力作用，可以通過削弱太陽輻射，間接減少全球干濕、冷熱差異，此處沒有海洋，因此不對海洋交通運輸造成嚴重破壞。.【目的】本題旨在考查天氣系統(tǒng)的時間分布及暴風雪地區(qū)分布，考查學生論證和探討問題的能力。該題解題的關(guān)鍵是理解暴風雪出現(xiàn)的時間及大湖效應(yīng)發(fā)生的地點，暴風雪應(yīng)發(fā)生在北半球秋冬季，而發(fā)生大湖效應(yīng)的地點應(yīng)位于冷空氣的迎風坡，并且經(jīng)過湖面。從選項可知，位于1、11月位于秋冬季節(jié)，丁地位于冷空氣的迎風坡，并且經(jīng)過湖面，故D項正確。..D 6.C.【考查方向】本題通過立體圖的形式，基于湖陸風，考查學生對熱力環(huán)流知識的遷移與運用能力。由圖可知湖泊的東岸高低空的風向正好相反，且零風速等值線反映出了環(huán)流的邊界?？芍?/p>

為以湖泊為中心的小范圍局部環(huán)流，即湖陸風。故D正確。.【考查方向】本題通過陸湖風形成過程，考查大氣熱力作用的過程性。陸湖風形成源于湖岸與湖泊水體上空間的氣溫差異，一般情況下，陸地上空最高氣溫出現(xiàn)于午后兩點，此時湖陸間熱力環(huán)流最強盛。與午后兩點最接近的為15點。故選C。..D10.C9.【考點】本題考查風向、風力符號以及大氣的上升、下降運動會帶來什么樣的天氣等知識點，考查學生讀圖分析、獲取和解讀地理信息、運用所學知識解決地理問題的能力。讀圖可知，①處風向是從湖水面吹響陸地，是湖風，據(jù)同一水平面大氣總是由高壓流向低壓得出，湖面氣壓高于陸地，因此②處盛行下沉氣流，④處盛行上升氣流，大氣上升容易成云致雨，③處風受到的摩擦力較近地面小，因此比①處風力大。此處還可以根據(jù)風向標圖來識別大小，③處風力代表8級以上，①處風力代表四級?！局R延伸】在天氣預(yù)報中，風向用8個方位來表示，短直線和上面的小三角形代表風速的大小，垂直于風向桿，比較長的短直線為長劃，每一長劃代表4米/秒的風，就是我們預(yù)報中所說的二級風，短劃約為長劃的一半，代表2米/秒的風，即一級風。每一個三角旗代表20米/秒的風，風力相當于8級以上。天氣預(yù)報中的風向標由風矢表示，由風向稈和風羽組成。風向稈：指出風的方向，有8個方位。西北西南北風（8-12級）西北西南東北風（6級）東風（7級）東南南風羽：由3、4個短劃和三角表示大風風力，垂直在風向桿末端右側(cè)（北半球）。1--2級