師徒結(jié)對承諾書（共6篇）

第8頁共8頁師徒結(jié)對承諾書〔共6篇〕第1篇：師徒結(jié)對承諾書師徒結(jié)對承諾書為適應(yīng)教育開展新形勢，為學(xué)校教育教學(xué)再上新臺階添活力、增后勁，學(xué)校決定開展師徒結(jié)對活動，訂立師徒結(jié)對承諾書，互幫互學(xué)，研究教材，討論教法，共同進(jìn)步。讓青年老師練好根本功，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，逐步成為教育教學(xué)的骨干力量，成為學(xué)科教學(xué)的帶頭人。1、師傅應(yīng)率先垂范，為徒弟多指導(dǎo)，為徒弟早日成為骨干、學(xué)科帶頭人竭盡全力。2、徒弟應(yīng)虛心好學(xué)，主動學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)，為盡快進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能盡心盡力。3、在培養(yǎng)過程中，師傅要對徒弟進(jìn)展階段性考評；徒弟進(jìn)展階段性總結(jié)匯報(bào)。4、師傅每學(xué)期初帶著徒弟一起學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)徒弟制定教學(xué)方案，每學(xué)期隨堂聽課10節(jié)以上，課后及時評析，為徒弟分析^p教材，講解教法，集備示范，共同研究改良教法的措施，對徒弟教學(xué)常規(guī)經(jīng)常抽查，隨時與徒弟交流經(jīng)歷或體會，促使徒弟不斷進(jìn)步教學(xué)程度，每學(xué)期末寫一篇師傅工作總結(jié)。5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)案例，假如徒弟參加校級或縣級以上教育教學(xué)業(yè)務(wù)活動或比賽，師傅要積極給予指導(dǎo)和幫助。6、徒弟要虛心向師傅學(xué)習(xí)，主動爭取師傅的幫助，認(rèn)真聽取師傅的教材分析^p，并作好記錄，學(xué)習(xí)師傅備課、上課、質(zhì)量分析^p工作的經(jīng)歷，系統(tǒng)地聽師傅的課，做到有疑必問，每周聽師傅一節(jié)課，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，在師傅的指導(dǎo)下，每學(xué)期撰寫兩篇教育故事、教學(xué)反思，并及時記錄自己的成長經(jīng)歷，將工作、生活的感悟及外出學(xué)習(xí)的體會記錄在案，每學(xué)期上一節(jié)匯報(bào)課。師傅簽字：徒弟簽字：第2篇：師徒結(jié)對承諾書師徒結(jié)對承諾書作為師傅，我鄭重承諾：以高尚的師德影響新老師，處處以身示范；以精湛的教藝引領(lǐng)新老師，傾力親為指導(dǎo)；以高度的擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)新老師，想方設(shè)法助其快速成長。讓他們盡快適應(yīng)新的教學(xué)對象和教學(xué)環(huán)境，以良好的心態(tài)迎接每一天太陽的升起。同時,虛心向新老師學(xué)習(xí)，不斷拓寬視野，探求新知，補(bǔ)己之短，和新老師一起共同進(jìn)步，共同成長。作為徒弟，我鄭重承諾：以師傅為典范，志存高遠(yuǎn)，甘于奉獻(xiàn)，耐得住寂寞，守得住貧寒，經(jīng)得住責(zé)難，受得住挫折。牢記老師的神圣使命，聽從師傅的諄諄教導(dǎo)，立足崗位，發(fā)奮進(jìn)取，不斷進(jìn)步自身的師德素質(zhì)，盡快成為千小老師隊(duì)伍的精英，努力讓自己成為新時期“四有”老師。師傅〔簽名〕：徒弟〔簽名〕：工作單位：工作單位：聯(lián)絡(luò)：聯(lián)絡(luò)：時間：時間：第3篇：中心小學(xué)老師師徒結(jié)對承諾書幫助解決工作中的困難。4、每月至少聽學(xué)員二節(jié)課，做好聽課記錄，并及時交換意見。幫助學(xué)員不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教育思想，改良教學(xué)方法和總結(jié)經(jīng)歷，進(jìn)步實(shí)際工作才能。5、努力進(jìn)步自身素質(zhì)和教學(xué)教研指導(dǎo)程度，承受學(xué)員咨詢，主動傳授經(jīng)歷，開放課堂，學(xué)員可隨時聽課觀摩。二、乙方(學(xué)員)承當(dāng)?shù)穆氊?zé)：1、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊重指導(dǎo)老師，虛心聽取導(dǎo)師的意見，經(jīng)常向?qū)焻R報(bào)學(xué)習(xí)工作情況。在力所能及的范圍內(nèi)分擔(dān)導(dǎo)師的局部工作。認(rèn)真工作，大膽理論，克制依賴思想。2、青年老師要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，熟悉教材、處理教材和參閱有關(guān)資料，備好每一課。3、青年老師的備課筆記、公開課教案、教育教學(xué)活動方案以及科研課題研究等，均宜事先征求導(dǎo)師的意見，力求在導(dǎo)師的指導(dǎo)下予以施行。2第4篇：師徒結(jié)對師傅承諾發(fā)言稿師徒結(jié)對師傅承諾發(fā)言稿尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好！首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸，也深深感覺到身上的責(zé)任和壓力。今天，我感慨頗多，讓我想起我十幾年前剛參加工作時，由于沒有師傅引領(lǐng)，自己探索著從零開場工作的困難。今天有學(xué)校為青年老師搭建平臺，安排師帶徒，時機(jī)難得。這充分說明校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的高度重視和大力支持，是為了全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步教學(xué)實(shí)效，幫助青年老師迅速成長，進(jìn)步青年老師教學(xué)根本素質(zhì)和教學(xué)根本技能的重要舉措。為了做好“傳幫帶”結(jié)對子工作，我們所有師傅將承諾：要言傳身教，率先垂范。將自己的教學(xué)經(jīng)歷毫無保存地傳給徒弟，在他們遇到困難時給予真誠無私的幫助，做到知無不言，言無不盡”，努力成為青年老師的良師益友；同時，我們決不固步自封，要向青年老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對工作的積極和熱情，學(xué)習(xí)他們的朝氣蓬勃和聰明智慧，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、努力拼搏的精神。在與青年老師互相交流中，互相商討研究，互相取長補(bǔ)短，共同開展，共同進(jìn)步，共同收獲，共同體驗(yàn)成長的快樂。在此，我給徒弟們幾點(diǎn)希望：一、三人行，必有我?guī)?。我想說，學(xué)校里的每一位老師都有自己的教育教學(xué)方方面面的成功經(jīng)歷，都是可以學(xué)習(xí)的典范。二、抓住時機(jī)，業(yè)精于勤。時機(jī)總是給有準(zhǔn)備的人，你要時刻準(zhǔn)備，不放過每個時機(jī)。華羅庚說：“聰明出于勤奮，天才在于積累”。三、扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地。精心備好每一個教案、反思，努力上好每一節(jié)課，夯實(shí)教學(xué)根本功，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)技能。平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷反思、總結(jié)、積累、進(jìn)步，把學(xué)習(xí)的理論與教學(xué)理論嚴(yán)密結(jié)合起來，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。最后想送給徒弟們一句話：年輕是一種時機(jī)，年輕是一種壓力，年輕是一種財(cái)富，年輕是一種責(zé)任；愿你們用激情揮灑美妙的青春年華，創(chuàng)始幸福新生活！謝謝大家！第5篇：師徒結(jié)對合同書杉木小學(xué)師徒結(jié)對合同書為了進(jìn)一步深化教育改革，進(jìn)步教育質(zhì)量，充分發(fā)揮骨干老師在教育教學(xué)中的傳、幫、帶作用，促使青年老師快速安康成長，使學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)得以繼承和發(fā)揚(yáng)，經(jīng)學(xué)校教研室組織，我們自愿結(jié)為師徒，達(dá)成并遵守如下合同：一、師徒雙方必須堅(jiān)持全面貫徹教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持正確的政治方向，為人師表，教書育人。二、師徒雙方要以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷汲取新的教育信息，樹立現(xiàn)代化的教育思想和正確的教育觀。三、師傅應(yīng)主動熱情關(guān)心徒弟的成長，毫無保存地傳授教育教學(xué)經(jīng)歷，指導(dǎo)徒弟做好教育教學(xué)工作；徒弟應(yīng)虛心承受師傅的指導(dǎo)和幫助，主動向師傅請教。四、師傅應(yīng)幫助徒弟鉆研教材，一學(xué)期指導(dǎo)和聽取徒弟6節(jié)課，并填寫好師徒結(jié)對相應(yīng)得聽課表格，以便存檔。五、徒弟可以隨意進(jìn)入師傅課堂向師傅學(xué)習(xí)請教，主動聽師傅的課。六、師徒每學(xué)期均須承受學(xué)校的催促與考核，徒弟將向全體老師上一堂匯報(bào)課，學(xué)校將進(jìn)展考核評比，按考核結(jié)果對師徒進(jìn)展適當(dāng)獎勵。師傅：徒弟：____年____月____日____年____月____日1第6篇：師徒承諾書承諾書各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家下午好！我是XX，來自重慶XX，畢業(yè)于XX大學(xué)，如今是一名榮耀的XX員工。今天，很榮幸可以代表16名新入職大學(xué)生在此發(fā)言。七月，皎陽似火的季節(jié)，我們來到了一個名叫麥子坪的地方，那里山清水秀，風(fēng)景宜人。在那里，我們學(xué)會了唱《榮耀的XX員工之歌》；在那里，我們感知到了“四千精神”的那一份厚重，踏遍了千山萬水，說盡了千言萬語，想盡千方百計(jì)，歷盡了千辛萬苦；在那里，經(jīng)歷軍旅生活的我們，明白了什么是責(zé)任，再次感受到團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量；在那里，各界領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心猶如夏日的涼風(fēng)安撫著我們那一顆不安的心；在那里，受XX創(chuàng)業(yè)歷史感染，一股強(qiáng)烈的使命感在我們心中悄然而生。2023年8月16日，在這個神圣而又特別的日子里，我們一行16人來到了我們工作的大本營—長壽XX工程部，此刻的心情猶如當(dāng)日的陽光一樣熱烈。報(bào)到后，工程部對我們進(jìn)展了為期一個月的系統(tǒng)培訓(xùn)。這段時間，伴隨著丹桂飄香，四套裝置的工藝，儀表，設(shè)備，電氣專業(yè)知識就是我們生活的重點(diǎn)。合成氨，BDO，硝酸，醋酸這是幾個相對熟悉的名詞，而對其消費(fèi)工藝又是相對的生疏，老師們的講解總是非常的仔細(xì)，但是我們不總是聽得很清楚，往往是云里霧里。在各個老師，王總，廖工不厭其煩的剖析解釋下，如今，我們對所學(xué)的知識逐漸明晰了。針對將來工作的需要，工程部的領(lǐng)導(dǎo)們高度重視，精心安排，而我們的工作以及學(xué)習(xí)中心也隨之轉(zhuǎn)向下一個階段——師徒結(jié)對學(xué)習(xí)，這是我們XX集團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，她經(jīng)歷了時間和理論的考驗(yàn)，是一個具有很大實(shí)際意義的學(xué)習(xí)方式。我們有理