2022年06月寧波市東錢(qián)湖鎮(zhèn)人民政府2022年招考1名派遣制工作人員名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月寧波市東錢(qián)湖鎮(zhèn)人民政府2022年招考1名派遣制工作人員名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.2017年3月31日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì)，正式宣布新設(shè)包括四川在內(nèi)的7個(gè)“自由貿(mào)易實(shí)驗(yàn)區(qū)”，至此，中國(guó)的“自貿(mào)實(shí)驗(yàn)區(qū)”總數(shù)達(dá)到11個(gè)。中國(guó)設(shè)立自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)（

）。

A.標(biāo)志著我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放進(jìn)入了一個(gè)新階段

B.有利于簡(jiǎn)化貿(mào)易手續(xù)，降低貿(mào)易成本，促進(jìn)貿(mào)易發(fā)展

C.有利于增加就業(yè)崗位，確保人民收入水平快速提高

D.轉(zhuǎn)變對(duì)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提升內(nèi)需型經(jīng)濟(jì)水平參考答案：B

解題思路：本題主要考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)，主要是指在貿(mào)易和投資等方面比世貿(mào)組織有關(guān)規(guī)定更加優(yōu)惠的貿(mào)易安排，準(zhǔn)許外國(guó)商品豁免關(guān)稅自由進(jìn)出。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，2001年加入世貿(mào)組織標(biāo)志著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)入一個(gè)新階段，設(shè)立自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)只是我國(guó)提升內(nèi)需經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式。

B項(xiàng)正確，自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)實(shí)施一些特殊的經(jīng)濟(jì)政策，這些經(jīng)濟(jì)政策有利于簡(jiǎn)化貿(mào)易手續(xù)，降低貿(mào)易成本，促進(jìn)貿(mào)易發(fā)展。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“快速提高”本身說(shuō)法錯(cuò)誤。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)設(shè)立自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)有利于轉(zhuǎn)變我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提升開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平。

故正確答案為B。2.懷舊是人的一種揮之不去的情愫。懷舊之所以在經(jīng)過(guò)歲月淘洗之后歷久彌新，并非由于它本身具有多大的魅力，而是舊事能給回憶的人以深思的素材，使人們于曾經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷的某種或劇烈或斷裂的變動(dòng)過(guò)程中，觸發(fā)生活的感悟，或是從中汲取生活的動(dòng)力。

符合這段文字內(nèi)容的是：

A.懷舊是一種情感，具有一定的心理功效

B.對(duì)過(guò)去的事情的回憶是人的最基本的情感

C.懷舊的對(duì)象是引起生活發(fā)生劇烈變化的事情

D.懷舊的原因在于舊事對(duì)人具有特定的積極作用

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“具有一定的心理功效”未在文段體現(xiàn)，屬無(wú)中生有，不符合原文。B項(xiàng)“最基本的情感”未在文段體現(xiàn)，屬無(wú)中生有，不符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“舊事能給回憶的人以沉思的素材，使人們于曾經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷的某種或劇烈或斷裂的變動(dòng)過(guò)程中”，而“引起生活發(fā)生劇烈變化的事件”只是舊事（懷舊對(duì)象）中的一種，屬偷換概念，不符合原文。D項(xiàng)“懷舊……使人們于曾經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷的某種或劇烈或斷裂的變動(dòng)過(guò)程中，觸發(fā)生活的感悟，或是從中汲取生活的動(dòng)力”，符合原文。

因此，選擇D選項(xiàng)。

3.①人口普查

②培訓(xùn)調(diào)查員

③撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告

④統(tǒng)計(jì)數(shù)字

⑤成立人口普查辦公室

A.①②③④⑤

B.⑤②①④③

C.③①⑤②④

D.③①④②⑤

參考答案：B

解題思路：觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從③④⑤中選擇。

比較可知，應(yīng)該先“成立人口普查辦公室”，然后“統(tǒng)計(jì)數(shù)字”，最后根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果“撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告”，所以尾句為③，排除A、C、D三項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

4.目前，不少在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中因缺乏對(duì)顧客消費(fèi)心理的研究，常常因方法不當(dāng)或舉止不妥失去成交機(jī)會(huì)，致使長(zhǎng)時(shí)間的業(yè)務(wù)洽談________。因此，掌握顧客的消費(fèi)心理，促成顧客的購(gòu)買(mǎi)行為,已經(jīng)成為企業(yè)提高營(yíng)銷(xiāo)水平的________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.毀于一旦

必由之路

B.功敗垂成

萬(wàn)全之策

C.前功盡棄

長(zhǎng)久之計(jì)

D.功虧一簣

當(dāng)務(wù)之急

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口在第二空。分析語(yǔ)境，目前存在的主要問(wèn)題是因方法不當(dāng)或舉止不妥致使長(zhǎng)時(shí)間洽談失敗，即先前所有長(zhǎng)期艱辛的努力都在最后關(guān)頭白白浪費(fèi)了，因此，該空應(yīng)體現(xiàn)出解決問(wèn)題的急迫性。A項(xiàng)“必由之路”指事物發(fā)展必經(jīng)的過(guò)程或必須遵守的基本規(guī)律；B項(xiàng)“萬(wàn)全之策”側(cè)重非常周到、可靠的辦法或計(jì)謀；C項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”側(cè)重長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。三者均無(wú)“急迫”之意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”側(cè)重當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事，與前文的“目前”相呼應(yīng)且體現(xiàn)解決問(wèn)題的緊迫性，符合語(yǔ)境，答案鎖定D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“因方法不當(dāng)或舉止不妥失去成交機(jī)會(huì)”可知，該空體現(xiàn)“洽談失敗”的含義。“功虧一簣”比喻做事情只差最后一點(diǎn)卻沒(méi)能完成，結(jié)果枉費(fèi)工夫，含失敗之意，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

毀于一旦：在一天的功夫全被毀掉，多指長(zhǎng)期勞動(dòng)的成果一下子被毀掉，含惋惜意味。前功盡棄：以前的功勞努力全部丟失白費(fèi)。功敗垂成：事情接近成功的時(shí)候卻遭到了失敗。

5.海嘯破壞力巨大，在幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能跨過(guò)大洋，席卷對(duì)岸的城市，造成毀滅性的破壞。下列選項(xiàng)中，關(guān)于海嘯形成的原因正確的是（

）。

A.地球偏向力

B.磁偏角

C.大氣運(yùn)動(dòng)

D.地殼變動(dòng)參考答案：D

解題思路：本題考查地理常識(shí)。

海嘯形成的原因主要有三個(gè)：地震、海底山崩塌方和宇宙天體的影響。

通常，地震是引發(fā)海嘯的主要原因。當(dāng)?shù)卣鹪谏詈：５谆蛘吆Ｑ蟾浇l(fā)生時(shí)，地殼運(yùn)動(dòng)造成海底板塊變形，板塊之間出現(xiàn)滑移，這造成海水大量的逆流，并引發(fā)海水開(kāi)始大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)，形成海嘯；海底山崩塌方則是因地震或海底火山爆發(fā)所引發(fā)，山崩塌方落下的沉積物和巖石也會(huì)導(dǎo)致大規(guī)模海水的運(yùn)動(dòng)，從而引發(fā)海嘯；而因宇宙天體的影響而誘發(fā)海嘯的情況則最不常見(jiàn)，通常隕石墜落海洋中會(huì)激起波浪，當(dāng)隕石激起的波的能量足夠強(qiáng)大時(shí)，也會(huì)引發(fā)海嘯。因此，地殼運(yùn)動(dòng)引起的地震是引發(fā)海嘯的主要原因。

故正確答案為D。6.一般來(lái)說(shuō)，在其他條件相同的情況下，恩格爾系數(shù)較高，作為家庭來(lái)說(shuō)，則表明收入較（

），作為國(guó)家來(lái)說(shuō)則表明該國(guó)較（

）。

A.低、窮

B.低、富

C.高、窮

D.高、富參考答案：A

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重，是衡量一個(gè)家庭或一個(gè)國(guó)家富裕程度的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。一般來(lái)說(shuō)，在其他條件相同的情況下，恩格爾系數(shù)較高，作為家庭來(lái)說(shuō)則表明收入較低，作為國(guó)家來(lái)說(shuō)則表明該國(guó)較窮。反之，恩格爾系數(shù)較低，作為家庭來(lái)說(shuō)則表明收入較高，作為國(guó)家來(lái)說(shuō)則表明該國(guó)較富裕。

故正確答案為A。7.十周歲的小王沉迷看網(wǎng)絡(luò)直播，在一次觀看中給主播“打賞”了5000元。這一行為是：

A.有效行為

B.效力待定行為

C.無(wú)效行為

D.可撤銷(xiāo)行為

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法典》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。又根據(jù)《民法典》第一百四十五條，限制民事行為能力人實(shí)施的純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為有效；實(shí)施的其他民事法律行為經(jīng)法定代理人同意或者追認(rèn)后有效。題干中，十周歲的小王給主播“打賞”了5000元，屬于與其年齡、智力不相適應(yīng)的民事法律行為，根據(jù)法條可知，需要其父母追認(rèn)才有效。即屬于效力待定行為。B項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第一百四十三條，具備下列條件的民事法律行為有效：（一）行為人具有相應(yīng)的民事行為能力；（二）意思表示真實(shí)；（三）不違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，不違背公序良俗。題干中，十周歲的小王屬于限制民事行為能力人，不滿足上述法條（一）。所以，題干的行為不是有效的。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第一百四十四條，無(wú)民事行為能力人實(shí)施的民事法律行為無(wú)效。又根據(jù)《民法總則》不滿八周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。題干中，小王在八周歲以上，不屬于無(wú)民事行為能力人。所以，題干的行為不是無(wú)效的。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第一百四十七條，基于重大誤解實(shí)施的民事法律行為，行為人有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷(xiāo)。根據(jù)第一百四十八條，一方以欺詐手段，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為，受欺詐方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷(xiāo)。第一百五十條，一方或者第三人以脅迫手段，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為，受脅迫方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷(xiāo)。又根據(jù)第一百五十一條，一方利用對(duì)方處于危困狀態(tài)、缺乏判斷能力等情形，致使民事法律行為成立時(shí)顯失公平的，受損害方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷(xiāo)。根據(jù)上述法條可知，可撤銷(xiāo)的情形是欺詐、脅迫、顯示公平和重大誤解。題干并未出現(xiàn)這些情形，因此不是可撤銷(xiāo)的行為。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

8.公眾參與是一種有計(jì)劃的行動(dòng)。它通過(guò)政府部門(mén)與公眾之間雙向交流，使公民們能參加行政決策過(guò)程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開(kāi)發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最不符合公眾參與的是：

A.某市宣傳部發(fā)布倡議書(shū)，號(hào)召全體市民“綠色出行”，十萬(wàn)人回應(yīng)支持

B.居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項(xiàng)目，該項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停

C.某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進(jìn)兩條茶籽油生產(chǎn)線，組織附近村民座談

D.某市政府公開(kāi)新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，收到10萬(wàn)條反對(duì)意見(jiàn)而緩行參考答案：A

解題思路：本題要求選擇不符合公眾參與的一項(xiàng)。題干定義公眾參與是一種有計(jì)劃的行動(dòng)，分析其方式和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。公眾參與的定義要點(diǎn)：①政府部門(mén)與公眾之間雙向交流；②參加行政決策和化解沖突。

A項(xiàng)，發(fā)布倡議書(shū)，不涉及行政決策過(guò)程，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，居民多次向某市人大投訴，屬于政府部門(mén)與公眾之間雙向交流，項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停，屬于參加行政決策和化解沖突，符合定義。

C項(xiàng)，政府組織附近村民座談，屬于政府部門(mén)與公眾之間雙向交流，在座談過(guò)程中，村民參與了行政決策，符合定義。

D項(xiàng)，政府收到10萬(wàn)條反對(duì)意見(jiàn)，屬于政府部門(mén)與公眾之間雙向交流，因?yàn)檫@些意見(jiàn)，政府緩行新建垃圾填埋場(chǎng)方案，屬于參加行政決策和化解沖突，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過(guò)政府部門(mén)與公眾之間雙向交流；

②公民能參加行政決策過(guò)程；

③防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開(kāi)發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：倡議書(shū)不具備強(qiáng)制性，不屬于行政決策，而且沒(méi)有體現(xiàn)“政府部門(mén)與公眾之間雙向交流”，不符合定義；

B項(xiàng)：多次向某市人大投訴，說(shuō)明公眾參加了行政決策，實(shí)施前被叫?？梢浴胺乐购突夤窈驼畽C(jī)構(gòu)的沖突”，符合定義；

C項(xiàng)：組織附近村民座談，屬于“政府部門(mén)與公眾之間雙向交流”，目的是為了傾聽(tīng)民聲，了解民意，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，符合“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)之間的沖突”，符合定義；

D項(xiàng)：政府公開(kāi)新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，收到10萬(wàn)條反對(duì)意見(jiàn)而緩行，表明“公民參加了行政決策過(guò)程”，屬于雙向交流，最后該方案因反對(duì)意見(jiàn)而被緩行，可“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)之間的沖突”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“政府部門(mén)與公眾之間雙向交流”、“公民參加行政決策”、“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開(kāi)發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：政府發(fā)布倡議書(shū)，號(hào)召民眾“綠色出行”，市民回應(yīng)支持，并沒(méi)有體現(xiàn)市民參與行政決策，也未體現(xiàn)防止和化解任何沖突，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：居民通過(guò)向市人大進(jìn)行投訴，叫停違規(guī)審批項(xiàng)目，參與了決策，化解了居民與規(guī)劃局之間的沖突，符合定義，排除；

C項(xiàng)：村民與縣政府之間通過(guò)座談會(huì)進(jìn)行溝通，村民參與到引進(jìn)生產(chǎn)線的決策中，防止了村民與縣政府就此項(xiàng)目產(chǎn)生的矛盾，符合定義，排除；

D項(xiàng)：市政府公開(kāi)新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，民眾提出反對(duì)意見(jiàn)，為雙向交流的過(guò)程，項(xiàng)目緩行是民眾參與決策的結(jié)果，防止了市政府與民眾就垃圾填埋場(chǎng)選址產(chǎn)生的矛盾，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。9.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后，首先會(huì)通過(guò)味覺(jué)神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核?；∈藢⒔邮盏降奈队X(jué)信息，傳給大腦的初級(jí)味皮層，從而對(duì)味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后，味覺(jué)信息會(huì)與來(lái)自嗅覺(jué)、觸覺(jué)、口感等信息相統(tǒng)合。至此，我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核（附著在海馬體的末端，呈杏仁狀，是邊緣系統(tǒng)的一部分），我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。

這段文字旨在說(shuō)明：

A.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰

B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道

C.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰

D.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦參考答案：D

解題思路：文段主要介紹了認(rèn)識(shí)味道的過(guò)程：首先舌頭上的味細(xì)胞感知到味道分子后通過(guò)味覺(jué)神經(jīng)將味道信息傳給弧束核，弧束核再傳給大腦的初級(jí)味皮層來(lái)分析味道，至此形成對(duì)食物味道的印象，最后指出海馬體形成對(duì)味道的記憶。根據(jù)整個(gè)過(guò)程可知，“大腦”在認(rèn)識(shí)味道的過(guò)程中起重要作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)：“海馬體”為解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除。

B、C兩項(xiàng)：“味細(xì)胞散布廣泛”和“大腦初級(jí)味皮層”均是認(rèn)識(shí)味道過(guò)程中的一環(huán)，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦》

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了“感知味道的味細(xì)胞的分布”，而后講了“味細(xì)胞感知味道分子后的傳輸過(guò)程”，即感知味道——孤束核——大腦的初級(jí)味皮層進(jìn)行味道分析——形成對(duì)食物味的印象——海馬體形成對(duì)味道的記憶。文段主要在說(shuō)感知味道的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)的是“大腦在識(shí)別味道時(shí)的作用”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)與文段重點(diǎn)內(nèi)容相符。A項(xiàng)的“海馬體”，B項(xiàng)的“味細(xì)胞”和C項(xiàng)的“初級(jí)味皮層”都是味道感知過(guò)程的部分環(huán)節(jié)，不全面。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“首先”“隨后”“至此”等提示文段脈絡(luò)的詞語(yǔ)，同時(shí)理解尾句中提到的“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”暗含的“大腦”的意思。文段主要講述的是人感知味道的過(guò)程——味細(xì)胞感知味道分子，然后通過(guò)味覺(jué)神經(jīng)將信息傳遞給孤束核，孤束核再將信息傳給大腦的初級(jí)味皮層。隨后，味覺(jué)信息與嗅覺(jué)、觸覺(jué)、口感等信息相統(tǒng)合，形成對(duì)食物味的印象。末句進(jìn)一步總結(jié)，杏仁核形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體形成對(duì)味道的記憶。由常識(shí)可知，文段中提到的“孤束核”“初級(jí)味皮層”“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”等均屬于大腦的組成部分，故文段旨在說(shuō)明幫我們認(rèn)識(shí)味道的其實(shí)是“大腦”，D項(xiàng)正確。

A、B、C三項(xiàng)的“海馬體”“味細(xì)胞”“大腦初級(jí)味皮層”均屬于人們感知味道的一個(gè)環(huán)節(jié)，排除。

故本題選D。10.現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入我們的生活，網(wǎng)絡(luò)在為大家的生活提供了便利的同時(shí)，卻也帶來(lái)了不少的煩惱，這說(shuō)明：

A.利和弊是一切事物矛盾雙方的兩個(gè)基本方面

B.矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)在一起的

C.一切事物都包含著既相互對(duì)立又相互統(tǒng)一的兩個(gè)方面

D.矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提

參考答案：CD

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，矛盾的同一性指矛盾雙方相互依存、相互轉(zhuǎn)化，矛盾的斗爭(zhēng)性指矛盾雙方相互對(duì)立、相互排斥。網(wǎng)絡(luò)能為人們帶來(lái)便利，卻又帶來(lái)不少煩惱，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)包含著的兩個(gè)方面是對(duì)立統(tǒng)一的。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。網(wǎng)絡(luò)為大家的生活帶來(lái)的便利和煩惱，構(gòu)成了人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知，這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的兩個(gè)方面相互依賴，它們的存在互為前提。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇CD選項(xiàng)。11.《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)古代詩(shī)歌開(kāi)端，也是最早的一部詩(shī)歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩(shī)歌。其中最具有民歌特點(diǎn)的作品是：

A.《國(guó)風(fēng)》

B.《大雅》

C.《周頌》

D.《商頌》

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，《詩(shī)經(jīng)》現(xiàn)存305篇（此外有目無(wú)詩(shī)的6篇，共311篇），分《風(fēng)》《雅》《頌》三部分?！讹L(fēng)》出自各地的民歌，是《詩(shī)經(jīng)》中的精華部分有對(duì)愛(ài)情、勞動(dòng)等美好事物的吟唱，也有懷故土、思征人及反壓迫、反欺凌的怨嘆與憤怒，常用復(fù)沓的手法來(lái)反復(fù)詠嘆，一首詩(shī)中的各章往往只有幾個(gè)字不同，表現(xiàn)了民歌的特色?！堆拧贩帧洞笱拧贰缎⊙拧?，多為貴族祭祀之詩(shī)歌，祈豐年、頌祖德。《大雅》的作者是貴族文人，但對(duì)現(xiàn)實(shí)政治有所不滿，除了宴會(huì)樂(lè)歌、祭祀樂(lè)歌和史詩(shī)而外，也寫(xiě)出了一些反映人民愿望的諷刺詩(shī)。《小雅》中也有部分民歌。《頌》則為宗廟祭祀之詩(shī)歌?！堆拧贰俄灐分械脑?shī)歌對(duì)于考察早期歷史、宗教與社會(huì)有很大價(jià)值。由此可知，最具有民歌特點(diǎn)的作品是《國(guó)風(fēng)》。

因此，選擇A選項(xiàng)。

《頌》40篇，《雅》105篇（《小雅》中有6篇有目無(wú)詩(shī)，不計(jì)算在內(nèi)），《風(fēng)》的數(shù)量最多，共160篇，合起來(lái)是305篇。古人取其整數(shù)，常說(shuō)“詩(shī)三百”。

12.根據(jù)圖形規(guī)律，填入問(wèn)號(hào)處最合適的一項(xiàng)是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形封閉空間明顯，考慮數(shù)面，題干中所有圖形的面數(shù)量均為2，因此？處也要選擇一個(gè)面數(shù)量為2的圖形，排除A、C兩項(xiàng)。又發(fā)現(xiàn)，題干中每幅圖前一個(gè)圖形中最右邊的字母都在相鄰的后一個(gè)圖形的最左邊，依此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處所填圖形最左邊的字母應(yīng)為Q，排除B項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。13.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A.9月18日，商務(wù)部新聞發(fā)言人表示，為了維護(hù)自身正當(dāng)權(quán)益和全球貿(mào)易秩序，對(duì)美方提高關(guān)稅的做法，中方將不得不同步進(jìn)行反制。

B.根據(jù)對(duì)畢業(yè)論文市場(chǎng)產(chǎn)生的調(diào)查顯示，由于需求量較大，圍繞畢業(yè)論文已經(jīng)形成了一定的產(chǎn)生，可以提供代寫(xiě)、查重復(fù)率、降重復(fù)率等服務(wù)。

C.目前，國(guó)內(nèi)廣告界對(duì)廣告藝術(shù)的批評(píng)似乎還是保持著一種漠然態(tài)度，廣告藝術(shù)遠(yuǎn)未如其他藝術(shù)那樣，形成活躍而健康的共識(shí)和批評(píng)氛圍。

D.平凡的中國(guó)產(chǎn)業(yè)工人群體正日益引起國(guó)際社會(huì)的重視，他們是未來(lái)中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)變革的中堅(jiān)力量，也是世界金融風(fēng)暴后中國(guó)經(jīng)濟(jì)奇跡的創(chuàng)造者。

參考答案：C

解題思路：第一步，A項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)改為“9月18日，商務(wù)部新聞發(fā)言人表示，對(duì)美方提高關(guān)稅的做法，為了維護(hù)自身正當(dāng)權(quán)益和全球貿(mào)易秩序，中方將不得不同步進(jìn)行反制”，排除A項(xiàng)。

第二步，B項(xiàng)“圍繞畢業(yè)論文已經(jīng)形成了一定的產(chǎn)生”搭配不恰當(dāng),應(yīng)改為“圍繞畢業(yè)論文已經(jīng)形成了一定的產(chǎn)業(yè)”，排除B項(xiàng)。

第三步，C項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。

第四步，D項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)改為“平凡的中國(guó)產(chǎn)業(yè)工人群體正日益引起國(guó)際社會(huì)的重視，他們是世界金融風(fēng)暴后中國(guó)經(jīng)濟(jì)奇跡的創(chuàng)造者，也是未來(lái)中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)變革的中堅(jiān)力量”，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.下列生活實(shí)踐活動(dòng)中，利用了發(fā)酵原理的有（

）。

A.用酸奶機(jī)制作酸奶

B.用米釀醋

C.發(fā)面制作饅頭

D.制作沼氣參考答案：ABCD

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，酸奶是以牛羊鮮乳為主要原料，配以蔗糖等甜味糖，加入活性乳酸菌制作而成的。在發(fā)酵過(guò)程中，乳酸菌將乳糖轉(zhuǎn)變成乳酸，使酸奶具有獨(dú)特酸味和清涼感。酸奶機(jī)只是提供有利于發(fā)酵的環(huán)境，其制作酸奶過(guò)程也需要加入菌種。

B項(xiàng)正確，用米釀醋屬于醋酸發(fā)酵過(guò)程，主要是利用醋酸桿菌將乙醇氧化生成醋酸。米中含有大量淀粉，釀醋時(shí)須先進(jìn)行糖化及酒精發(fā)酵，然后進(jìn)行醋酸發(fā)酵。

C項(xiàng)正確，發(fā)面即發(fā)酵的面，一般以老面為菌種進(jìn)行發(fā)酵。老面中有大量的酵母菌，可以使面團(tuán)發(fā)酵，產(chǎn)生大量二氧化碳而松軟。

D項(xiàng)正確，沼氣是人畜糞便、動(dòng)植物遺體、工農(nóng)業(yè)有機(jī)物廢渣、廢液等，在一定濕度、溫度、酸度和缺氧的條件下，經(jīng)微生物發(fā)酵作用產(chǎn)生的可燃?xì)怏w。因?yàn)檫@種氣體最先是在沼澤、池塘中發(fā)現(xiàn)的，所以人們稱之為沼氣。

故正確答案為ABCD。15.“口感好”“有營(yíng)養(yǎng)”“無(wú)污染”……隨著這些理念的________，有機(jī)產(chǎn)品迅速增長(zhǎng)。然而，一些問(wèn)題也開(kāi)始________：有的生產(chǎn)或銷(xiāo)售企業(yè)有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志使用不規(guī)范；有的企業(yè)甚至以普通產(chǎn)品________有機(jī)產(chǎn)品。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.推行突現(xiàn)替換

B.推進(jìn)凸現(xiàn)代替

C.推動(dòng)突顯冒充

D.推廣凸顯假冒參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)與“理念”搭配，從詞語(yǔ)的用法入手進(jìn)行辨析。第三步，第二空詞語(yǔ)修飾的對(duì)象是“問(wèn)題”，從詞語(yǔ)的適用對(duì)象入手，辨析備選詞語(yǔ)的適用對(duì)象，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第四步，驗(yàn)證第三空。第一空，“推進(jìn)”形容事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（向前運(yùn)動(dòng)），用于形容具體事物，與“理念”不搭配，排除B。

第二空，“突顯”指突出地顯示，“突現(xiàn)”指突然出現(xiàn)。這兩個(gè)詞語(yǔ)都是用來(lái)形容具體事物，不能用來(lái)形容抽象事物，排除A、C。

第三空，填入“假冒”符合文意。

故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第三空。根據(jù)“一些問(wèn)題”“有的……使用不規(guī)范；有的……甚至……”可知，文段的表達(dá)傾向是消極的，該空應(yīng)填入偏消極的詞語(yǔ)。文段意思是企業(yè)把普通產(chǎn)品當(dāng)成有機(jī)產(chǎn)品出售。C項(xiàng)“冒充”指以假充真，指假的東西，想來(lái)騙過(guò)別人，代替真的事物或人，也指當(dāng)中含有欺騙和欺詐成分。D項(xiàng)“假冒”指以假充真或冒用其它商品牌名。二者均具有消極色彩，符合文意。A項(xiàng)“替換”和B項(xiàng)“代替”是中性詞，感情傾向不符，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，再看第二空。根據(jù)“一些問(wèn)題”及其解釋部分“有的……使用不規(guī)范；有的……甚至……”可知，這些問(wèn)題本已存在，只是現(xiàn)在更加明顯。D項(xiàng)“凸顯”指清楚地顯露，符合文意。C項(xiàng)“突顯”突出地顯示。側(cè)重與周邊事物比較而言，某個(gè)事物顯得尤為明顯，不符合文意，排除C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“隨著這些理念的……有機(jī)產(chǎn)品迅速增長(zhǎng)”可知，更多的人了解了有機(jī)產(chǎn)品的理念。D項(xiàng)“推廣”指擴(kuò)大事物使用的范圍或起作用的范圍，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：從第一空入手，“理念”是一個(gè)抽象的概念，而“推進(jìn)”和“推動(dòng)”都對(duì)應(yīng)具體的對(duì)象，如推進(jìn)中美之間的合作、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展等，故排除B、C兩項(xiàng)；

第二空：“突現(xiàn)”強(qiáng)調(diào)“突然”，有突發(fā)性。根據(jù)“隨著……”可以知道，問(wèn)題是在這些理念之后出現(xiàn)的，不具有突發(fā)性，排除A項(xiàng)。

再看第三個(gè)空，前面說(shuō)到“使用不規(guī)范”，后面用到“甚至”，顯然空白處的詞，比“不規(guī)范”更嚴(yán)重，“假冒”更符合語(yǔ)境，“替換”程度太低，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。16.讖緯之學(xué)即對(duì)未來(lái)的一種政治預(yù)言，讖緯之學(xué)本身并不是科學(xué)的，但受現(xiàn)實(shí)條件的局限，常被人們利用。

根據(jù)上述定義，下列利用了讖緯之學(xué)的是：

A.大澤鄉(xiāng)起義前，吳廣在深夜模仿狐貍的聲音大喊“大楚興，陳勝王”

B.漢武帝在位期間拓西域，逼匈奴，史學(xué)家們將“武”字巧妙地詮釋為“止戈為武”，以此來(lái)稱贊他為華夏贏得平穩(wěn)發(fā)展時(shí)間的歷史功績(jī)

C.國(guó)外一些不法分子編寫(xiě)預(yù)言某時(shí)某地將發(fā)生地質(zhì)災(zāi)難的藏頭詩(shī)并發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)，以達(dá)到擾亂民心的效果

D.某位老人在家中財(cái)物被盜之后將自己的遭遇告訴了老李，老李看了老人手相后表示他還有大難，需要破財(cái)才能化解參考答案：A

解題思路：題干定義讖緯之學(xué)是一種政治預(yù)言，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。讖緯之學(xué)的定義要點(diǎn)：①一種不是科學(xué)的政治預(yù)言；②常被人們利用。

A項(xiàng)，吳廣在深夜模仿狐貍的聲音大喊“大楚興，陳勝王”，屬于對(duì)未來(lái)的政治預(yù)言，這句話由“狐貍”喊出是不科學(xué)的，但受當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)條件的局限，被陳勝、吳廣所利用，符合定義。

B項(xiàng)，史學(xué)家對(duì)漢武帝歷史功績(jī)的稱贊，并不是政治預(yù)言，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，不法分子的散播災(zāi)害謠言，不是政治預(yù)言，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，看了老人手相后表示他還有大難，需要破財(cái)才能化解，屬于算命，不是政治預(yù)言，不符合要點(diǎn)①。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①對(duì)未來(lái)的一種政治預(yù)言；

②本身并不是科學(xué)的，但受現(xiàn)實(shí)條件的局限，常被人們利用。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：大楚興，陳勝王，屬于“對(duì)未來(lái)的政治預(yù)言”，這句話由狐貍喊出是“不科學(xué)的”，但受當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)條件的局限，被陳勝、吳廣所利用，符合定義；

B項(xiàng)：史學(xué)家對(duì)漢武帝歷史功績(jī)的稱贊，是對(duì)歷史的總結(jié)，并不是“預(yù)言”，不符合定義；

C項(xiàng)：不法分子散布謠言預(yù)測(cè)地震，是對(duì)地質(zhì)情況的預(yù)言，并不是“政治預(yù)言”，不符合定義；

D項(xiàng)：老李的預(yù)測(cè)，是對(duì)個(gè)人的預(yù)測(cè)，并不是“政治預(yù)言”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

“對(duì)未來(lái)的一種政治預(yù)言”、“本身并不是科學(xué)的”、“受現(xiàn)實(shí)條件的局限，常被人們利用”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“大楚興，陳勝王”是在起義前出現(xiàn)的，并且起義是政治活動(dòng)，體現(xiàn)了“對(duì)未來(lái)的一種政治預(yù)言”和“本身并不是科學(xué)的”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：史學(xué)家們給漢武帝在位期間的功績(jī)作出了極高的稱贊和評(píng)價(jià)，這是對(duì)已發(fā)生事情的評(píng)價(jià)，不符合“對(duì)未來(lái)的一種政治預(yù)言”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：編寫(xiě)預(yù)言符合“對(duì)未來(lái)預(yù)測(cè)”，但是預(yù)言內(nèi)容是地質(zhì)災(zāi)難，不是政治內(nèi)容或者活動(dòng)，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：老李給某位老人看手相符合“對(duì)未來(lái)預(yù)測(cè)”，但是預(yù)言內(nèi)容是老人自身的災(zāi)難，不是政治內(nèi)容或者活動(dòng)，因此不符合定義，排除。

故正確答案為A。17.從組織外部招聘的管理人員具有“外來(lái)優(yōu)勢(shì)”，是指被聘干部：

A.沒(méi)有歷史包袱，可以迅速開(kāi)展工作

B.“新官三把火”，具有廣告效應(yīng)

C.具有不同的工作才干，能為組織帶來(lái)新鮮因素

D.“外來(lái)和尚好念經(jīng)”，必有卓越的能力

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，管理人員是指在組織中行使管理職能、指揮或協(xié)調(diào)他人完成具體任務(wù)的人，其工作績(jī)效的好壞直接關(guān)系著組織的成敗興衰。

外部招聘的優(yōu)點(diǎn)有：①被聘干部具有“外來(lái)優(yōu)勢(shì)”，沒(méi)有“裙帶關(guān)系”和“歷史包袱”，如果他確實(shí)具有較強(qiáng)的工作能力，便可迅速打開(kāi)局面。②有利于平息和緩和內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)者之間的緊張關(guān)系；本企業(yè)內(nèi)部管理人員內(nèi)心受挫，影響工作積極性和企業(yè)凝聚力。③能夠?yàn)榻M織帶來(lái)新的管理方法和經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)注入新思維、新的管理方式。④受本企業(yè)內(nèi)部固有管理思路的局限和影響較小。

外部招聘的不足主要表現(xiàn)在：①外聘人員很難迅速打開(kāi)局面。②組織對(duì)應(yīng)聘者的情況不能深入了解。③外部招聘會(huì)打擊內(nèi)部員工的工作積極性。④對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀及歷史情況了解不深入，容易不切實(shí)際。⑤空降人員容易遭本企業(yè)內(nèi)部人員排斥，短期內(nèi)不利于團(tuán)隊(duì)協(xié)作。C項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

本題為爭(zhēng)議題，A項(xiàng)與C項(xiàng)均為爭(zhēng)議項(xiàng)。①被聘干部具有“外來(lái)優(yōu)勢(shì)”——沒(méi)有歷史包袱，組織成員只知道目前的工作能力和實(shí)績(jī)（這是從干部本身出發(fā)，對(duì)人家干部來(lái)說(shuō)，人家沒(méi)有歷史包袱，可以沒(méi)有負(fù)擔(dān)地開(kāi)展工作）

②外部招聘管理人員可以帶來(lái)“外來(lái)優(yōu)勢(shì)”，是針對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，這是兩種不同問(wèn)法，對(duì)企業(yè)當(dāng)然是為組織帶來(lái)新鮮空氣，來(lái)自外部的候選人可以為組織帶來(lái)新的管理方法與經(jīng)驗(yàn)。

18.大凡作詩(shī)填詞，都是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程。一位初學(xué)者最初萌生什么樣的感情，選擇什么樣的句式來(lái)起手，是不可預(yù)知的?？墒撬坏┯辛顺醪降臉?gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書(shū)里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。他?huì)知道哪些詞牌適合表達(dá)怎樣的感情，應(yīng)該選擇什么樣的韻腳，以及怎樣合理運(yùn)用某些修辭方法，在面對(duì)特殊句法的時(shí)候不上當(dāng)。如果讀過(guò)足夠多的古人詩(shī)詞，具有一點(diǎn)兒語(yǔ)感，就確實(shí)能在這部書(shū)的幫助下完成初次創(chuàng)作。它不能教人寫(xiě)出驚才絕艷的名篇，卻以最大的誠(chéng)意，防止你鬧出各種笑話。

這段文字意在說(shuō)明：

A.《唐宋詞格律》為初學(xué)者提供了非常好的幫助

B.詩(shī)詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程

C.《唐宋詞格律》因詞調(diào)豐富而適合初學(xué)者使用

D.詩(shī)詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段的論述主體是《唐宋詞格律》，且主要圍繞《唐宋詞格律》這部書(shū)能給初學(xué)者提供什么樣的幫助展開(kāi)論述。然后分析選項(xiàng)，選擇與此相符的一項(xiàng)。文段首先由作詩(shī)填詞是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程引出話題，指出初學(xué)者一旦有了初步的構(gòu)思，就總能在《唐宋詞格律》這部書(shū)里得到適當(dāng)?shù)膸椭?；接著具體說(shuō)明了初學(xué)者會(huì)在《唐宋詞格律》這部書(shū)里得到哪些幫助。由此可知，文段的論述主體為《唐宋詞格律》，主要說(shuō)明了《唐宋詞格律》這部書(shū)能給初學(xué)者提供幫助，A項(xiàng)表述與此相符，正確。

B、D兩項(xiàng)缺少論述主體《唐宋詞格律》，與文段主旨不符，可首先排除。

C項(xiàng)的“因詞調(diào)豐富而……”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出作詩(shī)填詞的特點(diǎn)，第三句為文段的主旨句，即初學(xué)者能在《唐宋詞格律》這部書(shū)里得到適當(dāng)?shù)膸椭?。后文解釋說(shuō)明《唐宋詞格律》具體對(duì)初學(xué)者的幫助。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句強(qiáng)調(diào)的是《唐宋詞格律》對(duì)初學(xué)者的幫助。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段開(kāi)篇引出“作詩(shī)填詞”的話題，隨后論述了“初學(xué)者”最初萌生什么感情和選擇什么句式不可預(yù)知。緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“可是”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“初學(xué)者”有了初步構(gòu)思，就能從《唐宋詞格律》里得到幫助。后文進(jìn)行具體解釋，闡釋了這本書(shū)可以從“詞牌”“韻腳”“修辭方法”“特殊句法”等方面為“初學(xué)者”提供幫助，防止“初學(xué)者”鬧出笑話。故文段旨在強(qiáng)調(diào)“初學(xué)者”可以從《唐宋詞格律》里得到幫助，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“詞調(diào)豐富”無(wú)中生有，文段未提及，排除；

B項(xiàng)，“詩(shī)詞創(chuàng)作實(shí)質(zhì)上是語(yǔ)言與情感互相遷就的過(guò)程”為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且未包含主題詞《唐宋詞格律》，排除；

D項(xiàng)，“詩(shī)詞創(chuàng)作者須有充沛的情感及較高的文學(xué)修養(yǎng)”無(wú)中生有，文段未提及，且未包含主題詞《唐宋詞格律》，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《閱讀龍榆生詞人生命中的聲音與性情》19.天文學(xué)家說(shuō)：“如果太陽(yáng)毀滅，則銀河系中有外星人?！迸c天文學(xué)家意思相同的是：

A.太陽(yáng)不會(huì)毀滅或銀河系中有外星人

B.如果銀河系中有外星人，則太陽(yáng)不會(huì)毀滅

C.如果銀河系中有外星人，則太陽(yáng)毀滅

D.銀河系中有外星人或太陽(yáng)毀滅參考答案：A

解題思路：第一步：翻譯題干。

天文學(xué)家：太陽(yáng)毀滅→銀河系中有外星人。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：太陽(yáng)不會(huì)毀滅或銀河系中有外星人，或關(guān)系，否一推一，等價(jià)于：太陽(yáng)毀滅→銀河系中有外星人，與天文學(xué)家的意思相同，當(dāng)選；

B項(xiàng)：銀河系中有外星人→太陽(yáng)不會(huì)毀滅，肯定了題干的后項(xiàng)，肯定后項(xiàng)得不到必然性的結(jié)論，排除；

C項(xiàng)：銀河系中有外星人→太陽(yáng)毀滅，肯定了題干的后項(xiàng)，肯定后項(xiàng)得不到必然性的結(jié)論，排除；

D項(xiàng)：銀河系中有外星人或太陽(yáng)毀滅，或關(guān)系，否一推一，等價(jià)于：銀河系中沒(méi)有外星人→太陽(yáng)毀滅，否定后項(xiàng)應(yīng)該得到否定前項(xiàng)的結(jié)論，而不是肯定前項(xiàng)的結(jié)論，排除。

故正確答案為A。

解題思路：考查假言命題的推理，首先理清題干的邏輯關(guān)系，結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行進(jìn)一步的推理。

充分條件假言命題“如果A，那么B”等值于“非A或B”，即“太陽(yáng)不會(huì)毀滅或銀河系中有外星人”，A項(xiàng)正確。故本題選A。20.實(shí)踐性合同是指除雙方當(dāng)事人意思表示一致以外，尚須交付標(biāo)的物或完成其他給付才能成立的合同。不屬于實(shí)踐性合同的是（

）。

A.租賃合同

B.定金合同

C.保管合同

D.借用合同參考答案：A

解題思路：本題考查民法典。

實(shí)踐合同，又稱要物合同，是相對(duì)于諾成合同而言的一種合同類(lèi)型，是指除當(dāng)事人意思表示一致以外，尚需交付標(biāo)的物或完成其他現(xiàn)實(shí)給付才能成立的合同。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，租賃合同不是實(shí)踐合同，租賃合同的成立以租賃合同當(dāng)事人意思表示一致為標(biāo)準(zhǔn)而不以租賃物的實(shí)際交付為生效要件。

B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第五百八十六條規(guī)定：“當(dāng)事人可以約定一方向?qū)Ψ浇o付定金作為債權(quán)的擔(dān)保。定金合同自實(shí)際交付定金時(shí)成立?！倍ń鸷贤瑢儆趯?shí)踐合同。

C項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第八百九十條規(guī)定：“保管合同自保管物交付時(shí)成立，但是當(dāng)事人另有約定的除外。”保管合同屬于實(shí)踐合同。

D項(xiàng)正確，借用合同又稱“使用借貸合同”，是出借人定期或不定期地將出借物無(wú)償交給借用人使用，借用人在一定期限內(nèi)或使用完畢后返還原物給出借人的合同。故需要交付標(biāo)的物，屬于實(shí)踐合同。

本題為選非題，故正確答案為A。21.自來(lái)水廠用來(lái)進(jìn)行水消毒處理的常用化學(xué)試劑是：

A.臭氧

B.氯氣

C.過(guò)氧化氫

D.碘伏參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)正確：自來(lái)水廠主要以氯氣為消毒劑，氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸，而次氯酸的強(qiáng)氧化性能導(dǎo)致微生物細(xì)胞中的酶被氧化并且蛋白質(zhì)被阻止合成而死亡，從而實(shí)現(xiàn)了消毒。

A項(xiàng)錯(cuò)誤：臭氧雖然也可用于水處理、水產(chǎn)養(yǎng)殖等領(lǐng)域，但是由于投資大、費(fèi)用較氯化消毒高，消毒后對(duì)管道有腐蝕作用等缺點(diǎn)，臭氧并不是水消毒的常用化學(xué)劑。

C項(xiàng)錯(cuò)誤：過(guò)氧化氫水溶液俗稱雙氧水，適用于醫(yī)用傷口消毒及環(huán)境消毒和食品消毒。

D項(xiàng)錯(cuò)誤：碘伏是單質(zhì)碘與聚乙烯吡咯烷酮的不定型結(jié)合物，在醫(yī)療上用作殺菌消毒劑。

故正確答案為B。22.小盒中含有紅、黃、藍(lán)、綠四種不同顏色的小球，拿走紅球還剩450個(gè)小球，拿走藍(lán)球還剩455個(gè)小球，黃球和綠球的總數(shù)比紅球和藍(lán)球的總數(shù)少8個(gè)。那么，四種顏色的小球共有多少個(gè)？

A.598

B.606

C.614

D.622

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)紅球、黃球、籃球、綠球各有a、b、c、d個(gè)，則根據(jù)題意列方程有：b＋c＋d＝450

①、a＋b＋d＝455

②、b＋d＝a＋c－8

③，將③代入①和②有：a＋2c＝458、2a＋c＝463，將這兩個(gè)式子相加可以得到a＋c=307，代入③式，可以得到b＋d＝299，故a＋b＋c＋d＝307＋299＝606。

因此，選擇B選項(xiàng)。

23.磁共振成像系統(tǒng)（MRI）不可能對(duì)人體造成下列哪一種傷害？

A.強(qiáng)靜磁場(chǎng)

B.隨時(shí)間變化的梯度場(chǎng)

C.射頻場(chǎng)導(dǎo)致熱效應(yīng)

D.對(duì)人體的高能輻射

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查磁共振并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，磁共振成像系統(tǒng)（MRI），也叫核磁共振成像系統(tǒng)，是采用非侵入性而且無(wú)電離輻射的核磁共振方法獲取患者的生理信息和臨床信息，并供醫(yī)生使用的一套醫(yī)用系統(tǒng)。而電離輻射是指攜帶足以使物質(zhì)原子或分子中的電子成為自由態(tài)，從而使這些原子或分子發(fā)生電離現(xiàn)象的能量的輻射。電離輻射的特點(diǎn)是波長(zhǎng)短、頻率高、能量高，屬于高能輻射。磁共振成像系統(tǒng)并沒(méi)有電離輻射，人體在接受核磁共振成像系統(tǒng)檢查時(shí)不會(huì)受到高能輻射的傷害。

因此，選擇D選項(xiàng)。24.團(tuán)隊(duì)成員的合作是團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)能否取得預(yù)期的績(jī)效，主要取決于各成員的合作關(guān)系和相互之間的：

A.依存度

B.溝通性

C.柔性化

D.網(wǎng)絡(luò)化

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，團(tuán)隊(duì)管理就是對(duì)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)調(diào)、控制、領(lǐng)導(dǎo)等一系列活動(dòng)的總和。團(tuán)隊(duì)管理的特點(diǎn)包括：民主、合作、溝通、學(xué)習(xí)。其中，成員的合作是團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。團(tuán)隊(duì)能否取得預(yù)期的績(jī)效，主要取決于各成員的合作關(guān)系和相互之間的依存度。團(tuán)隊(duì)成員一般是互補(bǔ)的，每位成員都必須具有相關(guān)的技能，以確保其勝任工作。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.****************，大部分同學(xué)都能夠做到站姿端正，面向國(guó)旗行注目禮?？墒且唬?）班大力同學(xué)在每周一的升旗儀式上總是亂扭亂晃，很不嚴(yán)肅。針對(duì)這一情況，王老師采取的哪些措施是合適的：

①必要時(shí)建議家長(zhǎng)在家給孩子講國(guó)旗的故事

②在全班進(jìn)行“我愛(ài)國(guó)旗”的主題教育活動(dòng)

③在班里按照升旗儀式的常規(guī)要求進(jìn)行訓(xùn)練

④與大力談心,告訴他升旗儀式的重要意義

A.僅①②③

B.僅②③④

C.僅①③④

D.①②③④

參考答案：C

解題思路：①③④均可以幫助大力改善存在的升旗儀式不認(rèn)真嚴(yán)肅的問(wèn)題。第①屬于家校合作，

③通過(guò)集體影響個(gè)人，④通過(guò)說(shuō)服法。因②涉及到全班進(jìn)行主題教育活動(dòng)，但是題干表示大部分同學(xué)都能夠做到很好，所以就只需要單獨(dú)教育即可。

26.本地雜草野花由于經(jīng)歷了千百年的自然________，對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蚝屯临|(zhì)都有極好的適應(yīng)性，根本不需要過(guò)多額外的養(yǎng)護(hù)。而且，與屬于外來(lái)物種的人工草坪相比，本地雜草野花還有一個(gè)________就是生態(tài)安全。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.洗禮優(yōu)點(diǎn)

B.進(jìn)化長(zhǎng)處

C.選擇優(yōu)勢(shì)

D.淘汰好處參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，“自然選擇”是進(jìn)化論的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，據(jù)此可迅速鎖定正確答案C。第三步，把C項(xiàng)第二空代入驗(yàn)證，確定答案。第一空，句中說(shuō)的是本地雜草野花經(jīng)歷了千百年自然優(yōu)勝劣汰的考驗(yàn)，所以具有很好的適應(yīng)性?！白匀贿x擇”是進(jìn)化論領(lǐng)域描述適者生存的固定表述，填入恰當(dāng)。“洗禮”通常指一種基督教的儀式，也可比喻重大斗爭(zhēng)的鍛煉和考驗(yàn)，如戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，不能與“自然”搭配，排除A?！斑M(jìn)化”指事物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)逐漸發(fā)展變化；“淘汰”指在選擇中去除（不好的、弱的或不適合的）。二者均不能表達(dá)本地雜草野花是“自然選擇”的結(jié)果這一意思，排除B、D。

驗(yàn)證第二空，“優(yōu)勢(shì)”指能超過(guò)對(duì)方的有利形勢(shì)。用于將本地雜草野花與外來(lái)物種的人工草坪進(jìn)行比較的語(yǔ)境也恰當(dāng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“與……人工草坪相比”可知，這里強(qiáng)調(diào)兩者之間的“對(duì)比”，另外，通過(guò)“而且……還”遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞可知，該空強(qiáng)調(diào)雜草野花優(yōu)于人工草坪。A項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”指能超過(guò)對(duì)方的有利形勢(shì)，存在明顯的比較關(guān)系，符合文意。B項(xiàng)“好處”指有利因素，強(qiáng)調(diào)某一方面的益處；C項(xiàng)“優(yōu)點(diǎn)”指好處，長(zhǎng)處；D項(xiàng)“長(zhǎng)處”指特長(zhǎng)，優(yōu)點(diǎn)。三者均不存在明顯的比較關(guān)系，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。A項(xiàng)“選擇”可與“自然”形成固定搭配，“自然選擇”指生物在自然條件的影響下經(jīng)常發(fā)生變異，適于自然條件的生物可以生存、發(fā)展，不適于自然條件的生物被淘汰，這種適者生存的過(guò)程叫做自然選擇。符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)表示雜草野花經(jīng)歷了千百年優(yōu)勝劣汰的過(guò)程。B項(xiàng)“進(jìn)化”、C項(xiàng)“選擇”、D項(xiàng)“淘汰”填入文段，均符合語(yǔ)義，保留。A項(xiàng)“洗禮”指經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，最終升華，變得越來(lái)越好，無(wú)法體現(xiàn)雜草野花優(yōu)勝劣汰的過(guò)程，且與“自然”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文段中的“與······人工草坪相比”可知，文段存在“比較”的語(yǔ)境。C項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”指比對(duì)方有利的形勢(shì)或方面，常用在“比較”的語(yǔ)境中，語(yǔ)義恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“長(zhǎng)處”與D項(xiàng)“好處”僅僅是單方面強(qiáng)調(diào)“好”或“優(yōu)”，不如C項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”與文段語(yǔ)境的契合度高，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《城市綠化應(yīng)保留雜草野花》27.公路規(guī)劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以及（

）的需要編制，與城市建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和其他方式的交通運(yùn)輸發(fā)展規(guī)劃相協(xié)調(diào)。

A.城市交通建設(shè)

B.基礎(chǔ)交通建設(shè)

C.國(guó)防建設(shè)

D.人民群眾參考答案：C

解題思路：本題考查其他。

根據(jù)《公路法》第十二條規(guī)定：“公路規(guī)劃應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以及國(guó)防建設(shè)的需要編制，與城市建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和其他方式的交通運(yùn)輸發(fā)展規(guī)劃相協(xié)調(diào)?！?/p>

故正確答案為C。28.某技校在每月首日招收學(xué)員，學(xué)習(xí)時(shí)限以月為周期，每月首日為考核日，考核通過(guò)即離校。每批學(xué)員學(xué)習(xí)一個(gè)月后，在次月初考核通過(guò)的比例為10%，而學(xué)習(xí)兩個(gè)月后，仍未通過(guò)考核的占該批學(xué)員的50%，學(xué)習(xí)三個(gè)月后該批學(xué)員全部通過(guò)考核離校。如果從三月份起，該技校開(kāi)始招收學(xué)員且每個(gè)月招收300名，則同年7月2日在該技校的學(xué)員有多少名?

A.540

B.600

C.720

D.810

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用枚舉歸納法解題。

第二步，根據(jù)題目描述，列出下表：

同年7月2日該技校學(xué)員的總數(shù)，包括5月批次學(xué)員剩余的150名，6月批次學(xué)員剩余的270名，7月批次學(xué)員剩余的300名，那么共有學(xué)生150＋270＋300＝720（名）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

29.1至10月份貨物周轉(zhuǎn)量與去年同期相比增長(zhǎng)最慢的是：

A.鐵路

B.公路

C.水運(yùn)

D.民航參考答案：A

解題思路：第一步：分析問(wèn)題

增長(zhǎng)最慢即為增長(zhǎng)率最小，材料中給出1-10月份各指標(biāo)貨物周轉(zhuǎn)量的同比增長(zhǎng)率，找出增長(zhǎng)率最小的指標(biāo)即可。

第二步：計(jì)算過(guò)程

根據(jù)材料倒數(shù)第二列可知，1-10月份鐵路、公路、水運(yùn)、民航的貨物周轉(zhuǎn)量分別比去年同期增長(zhǎng)5.9%、11.8%、12.7%、13.1%，可知，與去年同期相比增長(zhǎng)最慢的是鐵路。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為A。30.一個(gè)零件，甲做5小時(shí)后由乙來(lái)做，3小時(shí)可以完成；乙做9小時(shí)以后由甲來(lái)做，也是3小時(shí)可以完成。如果甲做1小時(shí)后，由乙來(lái)做，乙需要多少小時(shí)可以完成?

A.12

B.13

C.14

D.15

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類(lèi)，用方程法解題。

第二步，設(shè)甲、乙的效率分別為x、y，根據(jù)題意，列方程5x＋3y＝9y＋3x，解得x＝3y，賦值x＝3、y＝1。

第三步，工程總量為5×3＋3×1＝18，則甲工作1小時(shí)后，乙需要工作18－1×3＝15（小時(shí)）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

31.下列關(guān)于安徽省的省情描述錯(cuò)誤的是：

A.安徽得名于“安慶府”與“徽州府”之首字

B.安徽襟江帶淮，沿江通海，經(jīng)濟(jì)繁榮，教育發(fā)達(dá)

C.安徽的地形地貌由淮北平原、江淮丘陵、皖南山區(qū)組成，境內(nèi)湖泊星羅棋布，是典型的山水江南、魚(yú)米之鄉(xiāng)

D.安徽地處中國(guó)華中地區(qū)，經(jīng)濟(jì)上屬于中國(guó)中部經(jīng)濟(jì)區(qū)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，安徽地處中國(guó)華東地區(qū)，經(jīng)濟(jì)上屬于中國(guó)中東部經(jīng)濟(jì)區(qū)。地處長(zhǎng)江、淮河中下游，長(zhǎng)江三角洲腹地，居中靠東、沿江通海，東連江蘇、浙江，西接湖北、河南，南鄰江西，北靠山東。故D項(xiàng)“中國(guó)華中地區(qū)，經(jīng)濟(jì)上屬于中國(guó)中部經(jīng)濟(jì)區(qū)”說(shuō)法錯(cuò)誤，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：安徽省，簡(jiǎn)稱皖，省會(huì)合肥市，位于中國(guó)大陸東部，公元1667年因江南省東西分置而建省，得名于“安慶府”與“徽州府”之首字。A項(xiàng)正確，排除。

B項(xiàng)：安徽襟江帶淮，沿江通海，經(jīng)濟(jì)繁榮，教育發(fā)達(dá)。下轄16個(gè)地級(jí)市，地跨長(zhǎng)江、淮河南北，與江蘇省、浙江省、湖北省、河南省、江西省、山東省接壤。B項(xiàng)正確，排除。

C項(xiàng)：安徽省地形地貌由淮北平原、江淮丘陵、皖南山區(qū)組成，境內(nèi)湖泊星羅棋布，是典型的山水江南、魚(yú)米之鄉(xiāng)。C項(xiàng)正確，排除。

32.大漠對(duì)于（

）相當(dāng)于草原對(duì)于（

）

A.黃沙：蒙古包

B.干旱：牧場(chǎng)

C.駱駝：羊

D.綠洲：雪山參考答案：C

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：黃沙是大漠的組成部分，二者為組成關(guān)系，蒙古包建在草原上，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：干旱是大漠的屬性，二者為屬性對(duì)應(yīng)，牧場(chǎng)建在草原上，二者為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：駱駝在大漠里生活，二者為主體和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，羊在草原上生活，二者為主體和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：大漠中可能存在綠洲，二者為組成關(guān)系，雪山和草原是兩種不同的自然景觀，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。33.①隨著各種高效儲(chǔ)能技術(shù)的成熟和智能電網(wǎng)的興起，太陽(yáng)能攜手海浪和海風(fēng)，向我們輸送源源不斷的電力

②同時(shí)，化石能源的燃燒導(dǎo)致了大量二氧化碳的排放，加劇了全球氣候變化，這已經(jīng)是公認(rèn)的全球性頭號(hào)環(huán)境問(wèn)題

③說(shuō)不定人們會(huì)用墻體太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)為自己的電動(dòng)車(chē)充電，我們的住宅和辦公樓更為節(jié)能、舒適

④而新能源在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)大踏步走進(jìn)我們的生活

⑤工業(yè)化國(guó)家通過(guò)大量使用化石能源，提高了自身的福利水平，而廣大發(fā)展中國(guó)家則需要不斷提高能源消費(fèi)水平，存量有限的化石能源其實(shí)是在加速消耗中

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.⑤②④①③

B.⑤④①②③

C.①③⑤②④

D.①④⑤②③

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①和⑤都有作首句的可能，故先保留。

第二步，⑤②都是在談“化石能源”面臨的問(wèn)題。通過(guò)②句的“同時(shí)”銜接⑤和②，所以⑤②捆綁在一起。排除B項(xiàng)。

第三步，①③④都是在談同一個(gè)話題，即“新能源”或“太陽(yáng)能”給我們帶來(lái)的好處，給人們生活帶來(lái)了希望。而⑤②都是在談“化石能源”面臨的問(wèn)題，所以，①③④應(yīng)捆綁在一起。C項(xiàng)和D項(xiàng)的①③④都被拆分了，不符邏輯，故排除C項(xiàng)、D項(xiàng)。

第四步，驗(yàn)證A項(xiàng)。文段先論述“化石能源”帶來(lái)的一些問(wèn)題，后通過(guò)④句的“而新能源在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)大踏步走進(jìn)我們的生活”作為轉(zhuǎn)折，談?wù)摗靶履茉础苯o我們帶來(lái)的希望。接著具體論述“新能源”如“太陽(yáng)能”是如何給我們生活帶來(lái)便利性、節(jié)能和舒適的，語(yǔ)義連貫。

因此，選擇A選項(xiàng)。

34.一項(xiàng)研究表明，過(guò)快飲入可樂(lè)可能會(huì)導(dǎo)致食管破裂。研究人員聲稱，由于可樂(lè)中含有大量氣體，過(guò)快飲入可樂(lè)會(huì)使人體部?jī)?nèi)壓快速升高，出現(xiàn)急性嘔吐，含有氣體的可樂(lè)迅速充滿食管，大量氣體產(chǎn)生的壓力會(huì)“撐壞”食管，最終導(dǎo)致食管破裂。

以下哪項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑上述論證？

A.人體的食管窄而長(zhǎng)，可樂(lè)在食管中基本不會(huì)停留

B.可樂(lè)產(chǎn)生的氣體都會(huì)停留在胃中，以打嗝的方式逐漸排出

C.空腹時(shí)胃容量大約為100毫升，飽食后可達(dá)1200-1600毫升

D.世界醫(yī)學(xué)界尚無(wú)一例由于過(guò)快飲入可樂(lè)導(dǎo)致食管破裂的案例

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：過(guò)快飲入可樂(lè)可能會(huì)導(dǎo)致食管破裂

論據(jù)：由于可樂(lè)中含有大量氣體，過(guò)快飲入可樂(lè)會(huì)使人體部?jī)?nèi)壓快速升高，出現(xiàn)急性嘔吐，含有氣體的可樂(lè)迅速充滿食管，大量氣體產(chǎn)生的壓力會(huì)“撐壞”食管，最終導(dǎo)致食管破裂。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：否定前提。該項(xiàng)說(shuō)明可樂(lè)在食管中基本不會(huì)停留，也就說(shuō)明很快排出，不會(huì)“撐壞”食管，具有削弱作用。

B項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)指出氣體會(huì)通過(guò)打嗝的方式逐漸排出，也就是不會(huì)有“大量的氣體產(chǎn)生壓力撐壞食管”，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是胃的容量很大，但是論點(diǎn)討論的是食管能否被撐破，論題不一致，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)指出目前還沒(méi)有一例由于過(guò)快飲入可樂(lè)導(dǎo)致食管破裂的案例，通過(guò)舉事實(shí)的例子，進(jìn)行削弱，具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

35.在九大行星中，冥王星的軌道最偏，它的體積和質(zhì)量也是最小的，而且它接受到的太陽(yáng)光和熱蛩最少，表面最冷，最黑暗。諸多的與眾不同，引起天文學(xué)家對(duì)其身份的疑慮。有人認(rèn)為，把冥王星和隱藏在太陽(yáng)系邊緣的眾多冰凍團(tuán)劃為同一類(lèi)更為適宜。但前不久國(guó)際天文學(xué)家聯(lián)合會(huì)投票表明，天文學(xué)界絲毫不想因此給冥王星降級(jí)。

請(qǐng)為上段文字起一個(gè)標(biāo)題，最合適的一項(xiàng)是：

A.冥王星之謎

B.冥王星是行星

C.冥王星與眾不同

D.冥王星不能降級(jí)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出冥王星與其他行星的不同之處，由此引出有人建議“冥王星和隱藏在太陽(yáng)系邊緣的眾多冰凍團(tuán)劃為同一類(lèi)更為適宜”，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段觀點(diǎn)，即“天文學(xué)界絲毫不想因此給冥王星降級(jí)”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句話。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，適合做標(biāo)題。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均未提及核心話題“不能降級(jí)”。

36.智囊機(jī)關(guān)是執(zhí)行機(jī)構(gòu)，其基本職能是研究咨詢、參與決策、協(xié)調(diào)政策、培訓(xùn)人才和宣傳科學(xué)知識(shí)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

咨詢機(jī)關(guān)又稱為智囊機(jī)關(guān)或參謀機(jī)關(guān)，只為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或行政首長(zhǎng)出謀劃策，提供各種對(duì)策建議和政策方案的政策研究機(jī)關(guān)。具有較強(qiáng)的專業(yè)性和相對(duì)獨(dú)立性，其基本職能是研究咨詢、參與決策、協(xié)調(diào)政策、培訓(xùn)人才和宣傳科學(xué)知識(shí)。

故表述錯(cuò)誤。37.匹馬：?jiǎn)螛?/p>

A.萬(wàn)水：千山

B.花紅：柳綠

C.地久：天長(zhǎng)

D.猴年：馬月參考答案：A

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)（匹馬）與后一個(gè)詞項(xiàng)（單槍）是并列關(guān)系，且“匹”“單”均表示事物的數(shù)量。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

匹馬與單槍是并列關(guān)系，且“匹”和“單”均表示事物的數(shù)量。

A項(xiàng)，萬(wàn)水與千山是并列關(guān)系，且“萬(wàn)”和“千”均表示事物的數(shù)量，與題干關(guān)系一致。

B項(xiàng)，花紅與柳綠是并列關(guān)系，但“花”和“柳”并不表示事物的數(shù)量，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，地久與天長(zhǎng)是并列關(guān)系，但“地”和“天”并不表示事物的數(shù)量，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，猴年與馬月是并列關(guān)系，但“猴”和“馬”并不表示事物的數(shù)量，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。

38.事業(yè)單位降低崗位等級(jí)或者撤職的處分期間為12個(gè)月。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條規(guī)定，處分分為警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職、開(kāi)除。受處分的期間為：警告，6個(gè)月；記過(guò)，12個(gè)月；降低崗位等級(jí)或者撤職，24個(gè)月。

故本題表述錯(cuò)誤。39.北大、清華、南開(kāi)等大學(xué)南遷期間，馮友蘭先生有一首詩(shī)說(shuō)：“二賢祠里拜朱張，一會(huì)千秋嘉會(huì)堂。公所可游南岳耳，江山半壁太凄涼?！边@首詩(shī)的寫(xiě)作背景是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，近代文豪馮友蘭于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間帶領(lǐng)西南聯(lián)大的學(xué)生游歷長(zhǎng)沙二賢祠，觸景生情，寫(xiě)下了這四句詩(shī)。

因此，本題正確。

二賢祠在湖南長(zhǎng)沙，為紀(jì)念朱熹和張栻在這個(gè)地方進(jìn)行的詩(shī)文唱和而建。

馮友蘭著作《中國(guó)哲學(xué)史》具有廣泛影響，提出了著名的人生四境界論：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。

40.把握穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，就是要求我們反對(duì)沖動(dòng)蠻干，________，積極穩(wěn)妥地把握好工作的節(jié)奏與力度。

依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M的是：

A.急于求成

B.迫不及待

C.閉門(mén)造車(chē)

D.鼠目寸光

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“反對(duì)沖動(dòng)蠻干，________，積極穩(wěn)妥地把握好工作的節(jié)奏與力度”可知，橫線前的逗號(hào)表并列，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“沖動(dòng)蠻干”語(yǔ)義相近，呈消極。且根據(jù)“反對(duì)……把握……”可知，橫線處應(yīng)與后文“穩(wěn)妥”語(yǔ)義相反，表達(dá)魯莽沖動(dòng)之意。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“急于求成”指急著要取得成功，含有消極感情傾向，符合文意。B項(xiàng)“迫不及待”指心情急切，不呈消極，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“閉門(mén)造車(chē)”指不考慮客觀實(shí)際情況，只憑主觀想法辦事；D項(xiàng)“鼠目寸光”指目光短淺，沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)。兩者均無(wú)法體現(xiàn)“魯莽、急功近利”這一含義，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

41.小李、小劉、小張和小東習(xí)慣到同一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步，小李每隔5天去一次，小劉每隔11天去一次，小張每隔17天去一次，小東每隔29天去一次，如果他們6月18日在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)相遇，則四人下次相遇是在：

A.11月10日

B.11月19日

C.12月15日

D.12月30日

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查星期日期問(wèn)題。

第二步，每隔n天去一次，相當(dāng)于每（n＋1）天去一次，小李每隔5天即每6天去一次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同理小劉、小張、小東分別每12、18、30天去一次圖書(shū)館。故下一次四個(gè)人相遇是在180天后（6、12、18、30的最小公倍數(shù)），180＝（30－18）＋31＋31＋30＋31＋30＋15，6月18日過(guò)180天后是12月15日。

因此，選擇C選項(xiàng)。

42.互聯(lián)網(wǎng)的世界很精彩，也很無(wú)奈。當(dāng)人們掌握太多的知識(shí)時(shí)，會(huì)越來(lái)越________借助別人的結(jié)果來(lái)判斷事物，而不是通過(guò)自己的大腦。其實(shí)，________應(yīng)該是我們從小就掌握的一種能力。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.厭倦獨(dú)立思考

B.習(xí)慣借鑒提高

C.厭倦借鑒提高

D.習(xí)慣獨(dú)立思考參考答案：D

解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處待填詞語(yǔ)含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，根據(jù)“而不是”前后的反義相對(duì)關(guān)系，排除與文意相悖的A、C。第三步，辨析第二空兩個(gè)詞語(yǔ)含義，選擇填入后能與前文的“借助別人的結(jié)果來(lái)判斷事物”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系的一項(xiàng)。第一空，由“而不是”可知，前文表意與“通過(guò)自己的大腦”是相對(duì)的，即當(dāng)人們掌握太多的知識(shí)時(shí)，人們經(jīng)常借助別人的結(jié)果來(lái)判斷事物。“厭倦”指對(duì)某種活動(dòng)失去興趣，不愿繼續(xù)做，填入與句意相悖，排除A、C。

第二空，“其實(shí)”表轉(zhuǎn)折，后文應(yīng)與前文“借助別人的結(jié)果來(lái)判斷事物”語(yǔ)義相反，強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)通過(guò)自己的大腦來(lái)判斷，“獨(dú)立思考”填入恰當(dāng)，排除B。

故本題選D。

解題思路：第一空，根據(jù)“而不是”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)與“通過(guò)自己的大腦”語(yǔ)義相反的含義，即經(jīng)常借助別人的結(jié)果來(lái)判斷事物。A、C兩項(xiàng)的“厭倦”表示對(duì)某種活動(dòng)失去興趣，不愿繼續(xù)做，不符合文意，排除。

第二空，通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”可知，橫線處與“借助別人的結(jié)果來(lái)判斷事物”語(yǔ)義相反，對(duì)應(yīng)“獨(dú)立思考”，D項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)“借鑒提高”與文意相悖，排除。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析第一空。由“而不是通過(guò)自己的大腦”可知，橫線處應(yīng)填入一個(gè)與“通過(guò)自己的大腦”語(yǔ)義相反的詞語(yǔ)，即表示“愿意借助別人結(jié)果判斷事物”含義的詞語(yǔ)。A項(xiàng)和C項(xiàng)“厭倦”指對(duì)某種活動(dòng)失去興趣，不愿繼續(xù)做，恰與文意相悖，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。由“不是通過(guò)自己的大腦”和轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”可知，橫線處應(yīng)填入一個(gè)和“通過(guò)自己的大腦”語(yǔ)義一致的詞語(yǔ)。B項(xiàng)“借鑒提高”側(cè)重于借鑒他人的內(nèi)容達(dá)到提高的目的，與“通過(guò)自己的大腦”語(yǔ)義相悖，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“獨(dú)立思考”側(cè)重于通過(guò)自己的大腦進(jìn)行自我思考，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。43.關(guān)于地質(zhì)景觀，下列說(shuō)法正確的是：

A.丹霞地貌是由火山噴發(fā)形成的

B.黃山山體主要由碳酸鹽巖構(gòu)成

C.桂林山水是著名的喀斯特景觀

D.金華雙龍洞的成因是風(fēng)蝕作用

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。

第二步，喀斯特地貌即巖溶地貌，是水對(duì)可溶性巖石（碳酸鹽巖、石膏、巖鹽等）進(jìn)行以化學(xué)溶蝕作用為主，流水的沖蝕、潛蝕和崩塌等機(jī)械作用為輔的地質(zhì)作用，以及由這些作用所產(chǎn)生的地貌的總稱。典型的喀斯特地貌有：桂林漓江、湖南張家界、云南石林等。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：丹霞地貌即以陸相為主（可能包含非陸相夾層）的紅層發(fā)育的具有陡崖坡的地貌，也可表述為“以陡崖坡為特征的紅層地貌”。丹霞地貌發(fā)育始于第三紀(jì)晚期的喜馬拉雅造山運(yùn)動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)使部分紅色地層發(fā)生傾斜和舒緩褶曲，并使紅色盆地抬升，形成丹霞地貌。甘肅張掖、云南麗江、老君山都是典型的丹霞地貌。由此可知，丹霞地貌與火山運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：黃山山體主要由燕山期花崗巖構(gòu)成，侵蝕切割強(qiáng)烈，斷裂和裂隙縱橫交錯(cuò)，長(zhǎng)期受水溶蝕，形成了瑰麗多姿的花崗巖洞穴與孔道。由此可知，“黃山山體主要由碳酸鹽巖構(gòu)成”表述錯(cuò)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：雙龍洞是由石鐘乳、石筍形成。石鐘乳、石筍都是由石灰質(zhì)聚集而成的。巖洞中的石灰質(zhì)溶解在水里，水中的石灰質(zhì)一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集起來(lái)，在洞頂逐漸形成冰錐狀物體，這就叫石鐘乳，也叫鐘乳石（類(lèi)似北方冬季屋檐下的冰柱）。因此，金華雙龍洞的成因并非是風(fēng)蝕作用，而是由石灰質(zhì)聚集而成。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

44.事業(yè)單位制定或者修改人事管理制度，應(yīng)當(dāng)通過(guò)職工代表大會(huì)或者其他形式聽(tīng)取工作人員意見(jiàn)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第四條，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)建立健全人事管理制度。事業(yè)單位制定或者修改人事管理制度，應(yīng)當(dāng)通過(guò)職工代表大會(huì)或者其他形式聽(tīng)取工作人員意見(jiàn)。

因此，本題正確。

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第九條，事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員按照下列程序進(jìn)行：

（一）制定公開(kāi)招聘方案；

（二）公布招聘崗位、資格條件等招聘信息；

（三）審查應(yīng)聘人員資格條件；

（四）考試、考察；

（五）體檢；

（六）公示擬聘人員名單；

（七）訂立聘用合同，辦理聘用手續(xù)。

45.下列劃?rùn)M線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.爸爸不會(huì)做家務(wù)事，燒出來(lái)的菜更是索然無(wú)味。

B.他自懂事以來(lái)一直夢(mèng)寐以求的東西，原來(lái)不過(guò)是肥皂泡沫似的幻想。

C.牛頓第一定律是約定俗成的物理定律，在我們?nèi)粘Ｉ钪幸步?jīng)常使用。

D.世紀(jì)之交，青年一代肩頭的責(zé)任重大，我們一定要好高騖遠(yuǎn)，想著更高更強(qiáng)進(jìn)發(fā)。

參考答案：B

解題思路：第一步，分析A項(xiàng)?！八魅粺o(wú)味”形容事物枯燥無(wú)味（多指文章），不符合語(yǔ)境，排除。

第二步，分析B項(xiàng)?！皦?mèng)寐以求”意思是指做夢(mèng)的時(shí)候都在追求，形容迫切地期望著。符合語(yǔ)境。

第三步，分析C項(xiàng)?！凹s定俗成”意思是指事物的名稱或社會(huì)習(xí)慣往往是由人民群眾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐而確定或形成的。牛頓的第一定律并不是人民群眾發(fā)現(xiàn)的，不符合語(yǔ)境，排除。

第四步，分析D項(xiàng)?！昂酶唑\遠(yuǎn)”意思是脫離實(shí)際地追求不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)。與語(yǔ)境信息相反，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

46.不同性質(zhì)的書(shū)放在一起讀，能起到對(duì)比和轉(zhuǎn)換視角的作用。工作中讀自己專業(yè)領(lǐng)域的書(shū)，休閑時(shí)看其他領(lǐng)域的書(shū)，

。許多老一輩科學(xué)家，閑暇時(shí)喜歡吟詩(shī)作賦，這并非

，而是有益的精神調(diào)節(jié)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.張弛有度自命不凡

B.相得益彰附庸風(fēng)雅

C.一舉兩得三心二意

D.勞逸結(jié)合不務(wù)正業(yè)參考答案：B

解題思路：第一空，由前文“不同性質(zhì)的書(shū)放在一起讀，能起到對(duì)比和轉(zhuǎn)換視角的作用”可知，橫線處論述的是不同情況下讀不同性質(zhì)書(shū)的作用，A項(xiàng)“張弛有度”指松緊有度，收放自如，D項(xiàng)“勞逸結(jié)合”意思是工作和休息相結(jié)合，均強(qiáng)調(diào)能有效合理地安排生活和工作，收放自如，文段主要論述的是讀不同性質(zhì)書(shū)的作用，而不是生活和工作的安排，排除；C項(xiàng)“一舉兩得”意思是做一件事得到兩方面的好處，文段中沒(méi)有體現(xiàn)兩個(gè)方面的好處，排除；B項(xiàng)“相得益彰”是指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，能體現(xiàn)出讀不同性質(zhì)的書(shū)可起到對(duì)比和轉(zhuǎn)換視角的作用，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，由“這并非······而是······”可知，“這”指代科學(xué)家喜歡吟詩(shī)作賦，橫線處填入“附庸風(fēng)雅”既可與吟詩(shī)作賦這一風(fēng)雅之事對(duì)應(yīng)，又能夠與后文“是有益的精神調(diào)節(jié)”形成準(zhǔn)確的語(yǔ)義順承，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《干部談讀書(shū)：對(duì)比讀書(shū)提高思維穿透力》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由橫線前內(nèi)容可知，文意為工作時(shí)和休閑時(shí)看不同的書(shū)可以相互作用，轉(zhuǎn)換視角。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不合文意的A、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。

第一空，由“不同性質(zhì)的書(shū)放在一起讀，能起到對(duì)比和轉(zhuǎn)換視角的作用。工作中讀自己專業(yè)領(lǐng)域的書(shū)，休閑時(shí)看其他領(lǐng)域的書(shū)”可知，文意為工作和休閑時(shí)看不同的書(shū)可以相互作用，轉(zhuǎn)換視角?！皬埑谟卸取敝杆删o有度，收放自如。在不同的情況下讀不同的書(shū)不能體現(xiàn)松緊有度，排除A?！耙慌e兩得”指做一件事情，得到兩種收獲。文段強(qiáng)調(diào)的是互相作用，而不是有兩種收獲，排除C?！皠谝萁Y(jié)合”指合理安排勞動(dòng)和休息。文段沒(méi)有體現(xiàn)休息，排除D。“相得益彰”指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的好處，填入符合文意。

驗(yàn)證第二空，“附庸風(fēng)雅”指為了裝點(diǎn)門(mén)面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動(dòng)。其填入與“科學(xué)家”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，且能與“有益的精神調(diào)節(jié)”構(gòu)成相反相對(duì)關(guān)系。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“能起到對(duì)比和轉(zhuǎn)換視角的作用。工作中讀自己專業(yè)領(lǐng)域的書(shū)，休閑時(shí)看其他領(lǐng)域的書(shū)”可知，文中要表達(dá)的意思是休閑時(shí)和工作中看不同的書(shū)相互補(bǔ)充不同的視角，開(kāi)闊視野，因此空格處要有相互補(bǔ)充的意思。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“張弛有度”指松緊有度，收放自如。有度說(shuō)明有節(jié)制能力。不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“相得益彰”指兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)，符合文意。C項(xiàng)“一舉兩得”形容做一件事，能同時(shí)得到兩方面的好處，側(cè)重說(shuō)好處，沒(méi)有相互作用，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“勞逸結(jié)合”比喻勞動(dòng)和休息兩方面合理安排，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。47.數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)中，其所涉及的索引結(jié)構(gòu)有（

）。

A.層次索引

B.位圖索引

C.廣義索引

D.連接索引參考答案：ABCD

解題思路：A項(xiàng)，層次索引是pandas的重要功能，能在一個(gè)軸上擁有多個(gè)（兩個(gè)以上）索引級(jí)別，以降低唯獨(dú)形式處理高維度數(shù)據(jù)，在數(shù)據(jù)重塑和基于分組的操作中扮演著重要的角色。故數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)涉及層次索引，當(dāng)選。

B項(xiàng)，位圖索引是一類(lèi)特殊的數(shù)據(jù)庫(kù)索引技術(shù)，其索引使用bit數(shù)組（或稱bitmap、bit

set、bit

string、bit

vector）進(jìn)行存儲(chǔ)與計(jì)算操作，當(dāng)選。

C項(xiàng)，廣義索引指由于某種邏輯關(guān)系組織起來(lái)的一批數(shù)據(jù)，按照一定的存儲(chǔ)方法被存儲(chǔ)于計(jì)算機(jī)中，并在這些數(shù)據(jù)上定義了一個(gè)運(yùn)算的集合，當(dāng)選。

D項(xiàng)，連接索引是基于兩個(gè)表的連接的位圖索引，可在數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)環(huán)境中使用這種索引改進(jìn)連接維度表和事實(shí)表的查詢的性能，進(jìn)而增強(qiáng)存儲(chǔ)功能，當(dāng)選。

故正確答案為ABCD。48.我國(guó)民法規(guī)定，法定繼承中第一順序繼承人包括（

）。

A.配偶

B.子女

C.父母

D.兄弟姐妹參考答案：ABC

解題思路：根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條第一款規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母?！?/p>

故正確答案為ABC。49.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成凌亂，考查數(shù)數(shù)。已知圖形第一列各個(gè)圖形封閉空間數(shù)分別是4、0、4；第二列各個(gè)圖形封閉空間數(shù)分別是5、1、4；觀察發(fā)現(xiàn)，按列來(lái)看，后兩個(gè)圖形封閉空間數(shù)之和是第一個(gè)圖形封閉空間數(shù)。依此規(guī)律，第三列未知圖形封閉空間數(shù)應(yīng)為4。D項(xiàng)符合封閉空間數(shù)為4的要求。

故正確答案為D。50.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，由于影響供求雙方的因素經(jīng)常波動(dòng)，所以供給和需求在客觀上必然存在著供求平衡、供過(guò)于求、供不應(yīng)求等現(xiàn)象。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

由于市場(chǎng)供給和需求受到一系列因素的影響，每一個(gè)因素的變化都可能引起供求關(guān)系的變化。供求法則指的是價(jià)格在一定的條件下，如果需求量大于供給量，市場(chǎng)出現(xiàn)供不應(yīng)求；如果供給量大于需求量，市場(chǎng)則出現(xiàn)供大于求；如果供給量等于需求量，市場(chǎng)則處于均衡狀態(tài)。

故表述正確。51.“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！痹?shī)中的紙鳶即風(fēng)箏，下面關(guān)于風(fēng)箏的說(shuō)法有錯(cuò)的是

。

A.風(fēng)箏起源于中國(guó)

B.紙風(fēng)箏出現(xiàn)于春秋時(shí)期

C.古時(shí)風(fēng)箏曾被用于軍事通訊

D.風(fēng)箏制作技藝已被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄參考答案：B

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，風(fēng)箏起源于中國(guó)，是一種古代勞動(dòng)人民發(fā)明的通信工具。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，最早的風(fēng)箏是木制成，故名“木鳶”。

直至東漢期間，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，坊間才開(kāi)始以紙做風(fēng)箏，稱為“紙鳶”。

C項(xiàng)正確，最初風(fēng)箏常被利用為軍事工具，用于三角測(cè)量信號(hào)、天空風(fēng)向測(cè)查和通訊的手段。

D項(xiàng)正確，2006年，山東省濰坊市風(fēng)箏制作技藝經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一