【中考模擬】 貴州省黔西南州貞豐縣某校初三（下）第三次模擬考試語(yǔ)文試卷與答案與詳細(xì)解析

試卷第=page2020頁(yè)，總=sectionpages2020頁(yè)試卷第=page1919頁(yè)，總=sectionpages2020頁(yè)貴州省黔西南州貞豐縣某校初三（下）第三次模擬考試語(yǔ)文試卷單選題

1.下列畫線字的注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A.汲?。▁ī）

模樣（mú）

恪盡職守（kè）

引頸受戮（lù）B.纖繩（qiàn）

憤懣（mèn）

強(qiáng)聒不舍（guō）

忍俊不禁（jīn）C.迸濺（bèng）

花穗（sùi）

隨聲附和（hè）

駭人聽聞（hài）D.玷污（zhān）

相稱（chèn）

銳不可當(dāng)（dāng）

鍥而不舍（qì）

2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.商酌

奮發(fā)

關(guān)連詞

因地制宜

水乳交融B.松馳

嚴(yán)峻

莫須有

涇渭分明

貽笑大方C.輻射

囊括

頂梁柱

駭人聽聞

苦心孤詣D.煩躁

崩潰

門外漢

俗不可耐

嚴(yán)懲不怠

3.下列畫線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A.王校長(zhǎng)早早地來到學(xué)校，張皇失措地認(rèn)真巡視各班上課的情況。B.李阿姨給小狗洗澡時(shí)，總是吹毛求疵地把小狗洗得干干凈凈。C.張老師的語(yǔ)文課十分精彩，他非常善于設(shè)置懸念，誘惑我們開動(dòng)腦筋，展開想象。D.這段時(shí)間，她沉湎于失去親人的痛苦之中，很少與朋友和同事交往。

4.選出下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)（

）A.甲骨文通過了聯(lián)合國(guó)教科文組織委員會(huì)評(píng)審，成功入選《世界記憶名錄》。B.為了提高準(zhǔn)確度，北京第四次全市范圍古樹名木資源調(diào)查首次實(shí)現(xiàn)了GPS定位全覆蓋。C.中國(guó)企業(yè)要走出國(guó)門，就必須了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，適應(yīng)和熟知當(dāng)?shù)胤膳c文化。D.在“足球進(jìn)校園”活動(dòng)如火如荼的形勢(shì)下，孝感市中小學(xué)建立了校園足球隊(duì)162個(gè)。

5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受？還是追求寧?kù)o淡泊的精神境界？B.歌曲“最炫民族風(fēng)”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。C.“我本來是沒有計(jì)劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力。”紐約尼克斯主教練說：“是他站出來抓住了機(jī)會(huì)?！盌.說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉?jiǎng)t靈”。

6.下列四句中，表述最為得體的一項(xiàng)是（

）A.護(hù)士對(duì)剛出院的病人說：“歡迎您再來！”B.您的報(bào)告對(duì)我們有些幫助。C.李剛對(duì)王明說：“你幾點(diǎn)來，我們磋商一下好嗎？”D.警察對(duì)行人說：“為了您和他人的幸福，請(qǐng)注意交通安全?！?/p>

7.將下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①這些關(guān)于算盤計(jì)算功能之外的引申，把算盤深深地植入了中國(guó)歷史文化之中。②在北京東岳廟的瞻岱門內(nèi)兩側(cè)各掛著一副大算盤，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示賞善罰惡，公正嚴(yán)明。③在民間，常會(huì)聽到“金算盤”“鐵算盤”之類的比喻，形容的也多是“算進(jìn)不算出”的精明。④自古以來，算盤都是用來算賬的，因此也被賦予了很多象征意義，在某種程度上，它已經(jīng)成為了一種文化符號(hào)。⑤比如，它被當(dāng)作象征富貴的吉祥物，為人們所推崇。⑥除了與錢財(cái)相關(guān)的象征意義以外，算盤也常被用來象征出入平衡，分毫不差。A.④⑤③⑥②① B.④①⑤③⑥② C.③②①⑥④⑤ D.③⑥④②⑤①解答題

仿照下面畫線的句子，續(xù)寫兩個(gè)句子。一生的時(shí)光，該由多少個(gè)溫馨串織？那些雖然一縱即逝卻潮潤(rùn)眼眸的感念，那些縱然久遠(yuǎn)亦不能淡忘的故事，都會(huì)在心中漸漸沉淀成一份最雋永的溫馨。溫馨是上學(xué)前媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句叮囑；溫馨是公園中老人互相攙扶的一對(duì)背影；____________________________；_______________________________。

關(guān)于名著《海底兩萬里》，下列描述不正確的一項(xiàng)是（）A.尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，他會(huì)說多國(guó)語(yǔ)言。他是個(gè)了不起的科學(xué)家，設(shè)計(jì)并建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。B.科幻小說《海底兩萬里》主要講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐諾第留斯號(hào)潛艇，在海底進(jìn)行了兩萬里環(huán)球旅行的故事。C.凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動(dòng)，使讀者如臨其境。D.“鸚鵡螺”號(hào)潛艇從太平洋出發(fā)，尼摩他們經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情。曾在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海又擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。

下列對(duì)名著的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.法國(guó)作家羅曼·羅蘭的《名人傳》敘述了德國(guó)音樂家貝多芬、匈牙利雕塑家米開朗琪羅和俄國(guó)作家托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。B.《簡(jiǎn)·愛》是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。文中的主人公簡(jiǎn)·愛自尊自愛自強(qiáng)，富于激情、幻想和反抗精神。C.《駱駝祥子》講述的是一個(gè)普通的人力車夫的故事。除主人公祥子外，還寫了殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的虎妞等人物。D.《西游記》充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張，是中國(guó)古代神魔小說的代表。

古詩(shī)詞默寫：（1）張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》中概括封建社會(huì)本質(zhì)，寄寓對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，對(duì)封建統(tǒng)治者強(qiáng)烈譴責(zé)的詞句是：興，百姓苦；________，________。（2）龔自珍在《乙亥雜詩(shī)》沖以落花自比，表達(dá)自己雖然辭官離京卻不忘報(bào)國(guó)壯志的詩(shī)句是：________，________。（3）文天祥在《過零丁洋》中寫下的以死明志，表達(dá)自己視死如歸、忠心報(bào)國(guó)、名垂青史的民族氣節(jié)的名句是：________，________。（4）辛棄疾在《破陣子》沖描寫渴望馳騁沙場(chǎng)、英勇殺敵的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的詞句是：________，________。（5）陸游在《游西山村》沖寫下的蘊(yùn)涵深刻哲理的詩(shī)句是：________，________。

閱讀下面文本，完成下列各題。清平樂黃庭堅(jiān)春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰(shuí)知？除非問取黃鸝。百囀無人能解．因風(fēng)飛過薔薇。（1）詩(shī)中“解”“因風(fēng)”分別是什么含義？（2）這首詞表達(dá)了詞人什么樣的思想感情？

閱讀下面文本，完成下列各題。

曹劌論戰(zhàn)

《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對(duì)曰：”夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保?）解釋下列畫線字詞的意思。

①又何間焉

間：________

②小信未孚

孚：________

③必以情

情：________（2）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①衣食所安，弗敢專也，必以分人。

②吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。（3）下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.選文寫鄉(xiāng)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷漠態(tài)度和魯莊公的見識(shí)淺陋是為了反襯曹劌的愛國(guó)熱情和深謀遠(yuǎn)慮。B.“遠(yuǎn)謀”是文眼，曹劌的遠(yuǎn)謀在政治上體現(xiàn)為戰(zhàn)前預(yù)見“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”，并認(rèn)為取信于民是戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的基本條件。C.本文略寫戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過而詳寫戰(zhàn)前和戰(zhàn)后議論，主要是因?yàn)楸疚牡闹攸c(diǎn)在于總結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與中心關(guān)系不大的內(nèi)容無需詳寫。D.課文主要記敘曹劌與莊公的對(duì)話及指揮作戰(zhàn)的史實(shí)，說明只有取信于民和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)，把握好戰(zhàn)機(jī)，才能取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。

閱讀下面文本，完成下列各題。過了幾朝，叫來富和四斗子去雇了兩只高要船，那船家就是高要縣的人。兩只大船，銀十二兩，立約到高要付銀。一只坐的是新郎新娘，一只嚴(yán)貢生自坐，擇了吉日，辭別親家。借了一副“巢縣正堂”的金字牌，一副“肅靜回避”的白粉底，四根門輪，插在船上。又叫了一班吹手，開鑼掌傘，吹打上船。船家十分畏懼，小心服侍，一路無話。那日，將到高要縣，不過二三十里路了，嚴(yán)貢生坐在船上，忽然一時(shí)頭暈上來，兩眼昏花，口里作惡心，噦出許多清痰來。來富同四斗子，一邊一個(gè)，架著膊子，只是要跌。嚴(yán)貢生口里叫道：“不好！不好！”叫四斗子快丟了，去燒起一壺開水來。四斗子把他放了睡下，一聲不倒一聲的哼，四斗子慌忙同船家燒了開水，拿進(jìn)艙來。嚴(yán)貢生將鑰匙開了箱子，取出一方云片糕來，約有十多片，一片一片剝著，吃了幾片，將肚子揉著，放了兩個(gè)大屁，登時(shí)好了。剩下幾片云片糕，擱在后鵝口板上，半天也不來查點(diǎn)。那掌舵的害饞癆，左手扶著舵，右手拈來，一片片的送在嘴里了。嚴(yán)貢生只作不看見。少刻，船攏了碼頭。嚴(yán)貢生叫來富著速叫兩乘轎子來，擺齊執(zhí)事，將二相公同新娘先送了家里去。又叫些碼頭上人來把箱籠都搬上岸，把自己的行李也搬上了岸。船家水手，都來討喜錢。嚴(yán)貢生轉(zhuǎn)身走進(jìn)艙來，眼張失落的，四面看了一遭，問四斗子道：“我的藥往那里去了？”四斗子道：“何曾有甚藥？”嚴(yán)貢生道：“方才我吃的不是藥？分明放在船板上的！”那掌舵的道：“想是剛才船板上幾片云片糕。那是老爺剩下不要的，小的大膽就吃了。”嚴(yán)貢生道：“吃了好賤的云片糕！你曉的我這里頭是些什么東西？”掌舵的道：“云片糕無過是些瓜仁、核桃、洋糖、粉面做成的了，有什么東西？”嚴(yán)貢生發(fā)怒道：“放你的狗屁！我因素日有個(gè)暈病，費(fèi)了幾百兩銀子合了這一料藥，是省里張老爺在上黨做官帶了來的人參，周老爺在四川做官帶了來的黃連。你這奴才，豬八戒吃人參果——全不知滋味’！說的好容易！是云片糕！方才這幾片，不要說值幾十兩銀子，半夜里不見了槍頭子——攮到賊肚里’！只是我將來再發(fā)了暈病，卻拿什么藥來醫(yī)？你這奴才，害我不淺！”叫四斗子開拜匣，寫帖子，“送這奴才到湯老爺衙里去，先打他幾十板子再講！”掌舵的唬了，陪著笑臉道：“小的剛才吃的甜甜的，不知道是藥，只說是云片糕！”嚴(yán)貢生道：“還說是云片糕？再說云片糕，先打你幾個(gè)嘴巴！”說著，已把帖子寫了，遞給四斗子。四斗子慌忙走上岸去，那些搬行李的人幫船家攔著。兩只船上船家都慌了，一齊道：“嚴(yán)老爺，而今是他不是，不該錯(cuò)吃了嚴(yán)老爺?shù)乃?。但他是個(gè)窮人，就是連船都賣了，也不能賠老爺這幾十兩銀子。若是送到縣里，他那里耽得??？如今只是求嚴(yán)老爺開恩，高抬貴手，恕過他罷?！眹?yán)貢生越發(fā)惱得暴躁如雷。搬行李的腳子走過幾個(gè)到船上來道：“這事原是你船上人不是，方才若不是著緊的問嚴(yán)老爺要喜錢、酒錢，嚴(yán)老爺已經(jīng)上轎去了。都是你們攔住那嚴(yán)老爺，才查到這個(gè)藥。如今自知理虧，還不過來向嚴(yán)老爺跟前磕頭討?zhàn)垼‰y道你們不賠嚴(yán)老爺?shù)乃?，?yán)老爺還有些貼與你不成？”眾人一齊捺著掌舵的磕了幾個(gè)頭。嚴(yán)貢生轉(zhuǎn)彎道：“既然你眾人說，我又喜事匆匆，且放著這奴才，再和他慢慢算賬！不怕他飛上天去！”罵畢，揚(yáng)長(zhǎng)上了轎，行李和小廝跟著，一哄去了。船家眼睜睜看著他走去了。（節(jié)選自《儒林外史》第六回）（1）根據(jù)提示，梳理選段故事情節(jié)。

嚴(yán)貢生突然裝病→嚴(yán)貢生①_______________→嚴(yán)貢生②_______________→嚴(yán)貢生威逼脅迫→嚴(yán)貢生揚(yáng)長(zhǎng)而去。（2）有同學(xué)將選段改編成課本劇。上面是其中的一個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)你發(fā)揮想象，在橫線上填寫符合人物性情的舞臺(tái)說明。

時(shí)間：下午

地點(diǎn)：高要碼頭

人物：嚴(yán)貢生、四斗子、掌舵的、船家、水手等一般人眾

這時(shí)船家、水手們都來討喜錢，嚴(yán)貢生也不搭理，轉(zhuǎn)身焦急的走進(jìn)艙來，眼張失落的，四面看了一遭，眾人以為他只是檢查東西有沒有遺落，并未在意。……

嚴(yán)貢生：（生氣怒吼，一邊右手指著掌舵的，一邊罵）放你的狗屁！我因素日有個(gè)舉病，費(fèi)了幾百兩銀子合了這一料藥，是省里張老爺在上黨做官帶了來的人參，周老爺在四川做官帶了來的黃連。（右手摸著胸口，左手顫抖指著掌舵的，滿臉心痛狀，更加生氣）你這奴才，'豬八戒吃人參果——全不知滋味’！說的好容易！是云片糕！方才這幾片，不要說值幾十兩銀子，半夜里不見了槍頭子——攘到賊肚里’！只是我將來再發(fā)了暈病，卻拿什么藥來醫(yī)？（

）你這奴才，害我不淺！四斗子，開拜臣，我要寫帖子，送這奴才到湯老爺衙里去，先打他幾十板子再講?。?）雇的兩只大船，租金“銀十二兩，立約到高要付銀?！泵髅鲊?yán)貢生不可能“履約”，作者吳敬梓為什么還要特別交代“立約”之事？

閱讀下面文本，完成下列各題。①自古以來，人類就知道陸地上有山脈，其實(shí)海洋里也有山脈，這些山脈被稱作大洋中脊。②人們意識(shí)到海底也有山脈，只不過100多年的時(shí)間。大洋中脊的發(fā)現(xiàn)，可以追溯到1872年英國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)的全球調(diào)查?！疤魬?zhàn)者”號(hào)上的科學(xué)家利用測(cè)深錘發(fā)現(xiàn)大西洋中部有一處高高隆起的地方。1925—1927年，在德國(guó)“流星”號(hào)考察期間，科學(xué)家利用聲學(xué)回聲測(cè)深法再次確認(rèn)了這條山脈的存在。他們還發(fā)現(xiàn)，這條位于大西洋底的山脈竟然通過好望角，延伸到了印度洋。③在接下來的幾十年間，印度洋中脊和東太平洋中脊也陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)?！岸?zhàn)”后，船載聲學(xué)設(shè)備的發(fā)展極大促進(jìn)了人們對(duì)大洋中脊的研究。到20世紀(jì)50年代初期，地質(zhì)學(xué)家已經(jīng)知道地球上每個(gè)大洋的洋底都有山脈，并且這些山脈連成一個(gè)巨大的海底山脈系統(tǒng)。④大洋中脊的發(fā)現(xiàn)使得人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)也向前邁出了一大步。正是因?yàn)榇笱笾屑沟陌l(fā)現(xiàn)，讓魏格納的大陸漂移學(xué)說開始得到重視，誕生了海底擴(kuò)張學(xué)說，并進(jìn)一步發(fā)展成現(xiàn)在被人們普遍接受的板塊運(yùn)動(dòng)理論。⑤大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)的一個(gè)特點(diǎn)是：大洋中脊是新的海洋洋殼生成的地方。大洋中脊的中軸線上坐落著眾多的“火山口”。在那里，灼熱的巖漿由地幔向上涌，逐漸冷卻，結(jié)合周圍已軟化的巖石，形成新的洋殼。新生成的洋殼擠壓大洋中脊兩邊已有的地殼，不斷向外擴(kuò)張，并最終在板塊的交界邊緣俯沖回地幔去。因此，洋殼在大洋中脊出生，在板塊與板塊的撞擊中消亡。在過去的幾十億年里，大洋洋殼就這樣循環(huán)往復(fù)，生生不息。⑥研究發(fā)現(xiàn)，大洋中脊相對(duì)其中軸線幾乎是對(duì)稱的，這也是大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)的一個(gè)特點(diǎn)。從中軸線往外，水深逐漸增加。比如大西洋中脊的中軸線處水深大約為2500米，但其外沿的水深則有5000多米。究其原因，中軸線處的洋殼剛剛形成，溫度最高，因此其密度較小，所以也就升得最高。在幾百萬年的地質(zhì)時(shí)間尺度上，中軸線處的洋殼往外移動(dòng)，其溫度逐漸降低，密度增加，隨之也就慢慢沉了下去。于是，這些高大的海底山脈就形成了。有時(shí)，這些山脈還會(huì)露出海面形成島嶼，其中最著名的便是冰島。⑦大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)還有一個(gè)特點(diǎn)：大多數(shù)大洋中脊的中軸線處存在一個(gè)中央裂谷。大洋中脊就像是被從中軸線處劈開來一樣。不過，不同的大洋中脊，其中央裂谷的形態(tài)也不同。比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有25—30千米寬，且有1000—2000米深；而位于東太平洋中脊的中央裂谷只有不到1000米寬，深度也不到100米。產(chǎn)生這些差別主要是因?yàn)椴煌笱笾屑固幮律傻貧さ臄U(kuò)張速度不同。擴(kuò)張速度快的（大于5厘米/年）大洋中脊會(huì)呈現(xiàn)出如東太平洋隆起樣的結(jié)構(gòu)，擴(kuò)張速度慢的（小于5厘米/年）則更像大西洋中脊。⑧大洋中脊以其特殊的地質(zhì)結(jié)構(gòu)吸引著眾多地質(zhì)學(xué)家、海洋學(xué)家和生物學(xué)家。他們的發(fā)現(xiàn)和研究極大推動(dòng)了人類對(duì)于地球和生命的認(rèn)識(shí)進(jìn)程。（選文有刪改）（1）下面對(duì)大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)，理解正確的一項(xiàng)是（

）A.大洋中脊是新的海洋洋殼生成的地方，大洋中脊相對(duì)其中軸線幾乎是對(duì)稱的，大多數(shù)大洋中脊的中軸線處存在一個(gè)中央裂谷。B.大洋中脊的發(fā)現(xiàn)，可以追溯到1872年英國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)的全球調(diào)查。C.1925—1927年，船載聲學(xué)設(shè)備的發(fā)展極大促進(jìn)了人們對(duì)大洋中脊的研究。D.到20世紀(jì)50年代初期，在德國(guó)“流星”號(hào)考察期間，科學(xué)家利用聲學(xué)回聲測(cè)深法確認(rèn)了地球上每個(gè)大洋的洋底都有山脈。（2）下面對(duì)文章第⑦自然段中畫線句子使用的說明方法，判斷正確的一項(xiàng)是（

）A.列數(shù)字

下定義

舉例子B.舉例子

列數(shù)字

作比較C.舉例子

作比較

打比方D.打比方

下定義

列數(shù)字（3）下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.第②自然段畫線句子體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?！爸徊贿^”是“僅僅”的意思，準(zhǔn)確地說明了人們對(duì)海底山脈的認(rèn)識(shí)時(shí)間并不長(zhǎng)，并不是很了解。B.大洋中脊的發(fā)現(xiàn)，讓大陸漂移學(xué)說開始得到重視，誕生了海底擴(kuò)張學(xué)說，并進(jìn)一步發(fā)展成為板塊運(yùn)動(dòng)理論。C.大洋中脊中軸線上眾多“火山口”噴出的灼熱的巖漿，由地幔向上涌，逐漸冷卻成為巖石，形成了新的洋殼。D.大洋中脊以其特殊的地質(zhì)結(jié)構(gòu)吸引著眾多地質(zhì)學(xué)家、海洋學(xué)家和生物學(xué)家。

閱讀下面文本，完成下列各題。①母親胳膊腿疼的毛病，是在生產(chǎn)隊(duì)擔(dān)沙的時(shí)候落下的。記得我都上小學(xué)五年級(jí)了，還拿母親開玩笑。母親在灶火堂一邊燒火，一邊說，今天的胳膊疼痛得厲害，該變天了哦。我便趁勢(shì)學(xué)著電視里天氣預(yù)報(bào)的口氣，高聲播報(bào)：胳膊疼，腿疼，下雨天陰。②那會(huì)兒，更多的事情不懂。有一次，母親到大隊(duì)里，為隊(duì)部洗床褥被單。那些床褥被單，時(shí)間太久了，臭氣難當(dāng)。當(dāng)我知道了這件事情之后，當(dāng)著母親的面說，丟人，竟然去給大隊(duì)洗被褥，梁頂?shù)乃娜闼麐尪疾粫?huì)干，你卻去，胳膊腿疼，活該！父親拿起笤帚就揍我，一邊揍，一邊罵，不多掙個(gè)義務(wù)工，你拿什么去上學(xué)？雖然母親竭力地袒護(hù)著我，但我內(nèi)心里依舊充滿著對(duì)母親的不屑和蔑視。③但什么也阻隔不了母親對(duì)我的愛。有一年，母親來縣城的高中看我。換糧的車隊(duì)臨時(shí)有事，到馬市口去了，母親只好中途下車，離城里還有十五里的路呢。母親背著個(gè)大包袱，硬是一步一步，拖著疼痛的雙腿到了縣城?？吹轿业臅r(shí)候，母親哆嗦著站不住，就坐在學(xué)校大門口的水泥臺(tái)上，一邊和我說話，一邊揉搓著有些腫了的雙腿。母親走的時(shí)候，我要送她一程，母親說：“媽沒事，媽沒事，你回去吧?！闭f完后，頭也不回地走了。結(jié)果，沒走出幾里路，母親便疼得一步也走不動(dòng)了。④大二的寒假，我用做家教的錢破天荒地給母親買回幾瓶治關(guān)節(jié)炎的藥。母親高興極了，來說，她把藥放著，卻舍不得吃。逢左鄰右舍的過去，才從柜里拿出來，說：“這是小子給買的?！毖哉Z(yǔ)中充滿著喜悅和自豪。后來，我上了班，再給母親買藥回去，她便責(zé)怪起來：“貴巴巴的，買這個(gè)干啥？我的胳膊腿又沒事，好好把錢攢下來，等著買房的時(shí)候用吧?！庇幸淮危赣H悄悄地把我拉到柜邊，把上面的米輕輕扒開，露出幾張鈔票來，說：“這不，媽也正給你攢著呢。”⑤我不禁淚水朦朧。⑥好不容易，房買下了，賬也還清了，母親該享幾天清福了，有一天，母親打電話來說，她把村里的二十幾畝稻田包下了，準(zhǔn)備種幾年。我一聽，氣不打一處來，一天到晚胳膊腿疼的，還包稻田，簡(jiǎn)直不要命了。我給姐姐打電話，勸媽媽把地退了。然而，母親最終還是沒有聽我們的。我說：“你不把稻田退了，將來身體出了什么問題可別想讓我們管！”說完后，我不管母親的反應(yīng)如何，就氣呼呼地把電話掛斷了。⑦這兩年，教重點(diǎn)高中，我一直顧不上回去。今年春節(jié)的時(shí)候，硬著頭皮和學(xué)校請(qǐng)了個(gè)假，我和妻兒從平原回到了家。母親似乎早已忘了我對(duì)她的“訓(xùn)斥”，忙著殺豬、壓粉條、磨豆腐，樂呵呵地忙著準(zhǔn)備過年的東西。二十九的晚上，一家人坐在電視機(jī)前，一邊看電視，一邊喝酒，說著說著，就說到了上學(xué)的事上了，姐夫說，他們村里的小旦，今年考上了大學(xué)，結(jié)果家里拿不出錢來，去不了。說到這里的時(shí)候，父親端著酒杯，把杯湊到了我兒子唇邊，說：“咱小寶不用發(fā)愁，你奶奶說了，再多包幾年稻子地，一定把你上學(xué)的錢攢出來?！闭f完，父親笑了，兒子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我卻喝醉了。⑧初四，我們張羅著回單位去上班。將走的時(shí)候，姐姐、姐夫、小外甥一家人出來相送，母親腿腳不方便，我沒讓她出來。我們?cè)谲嚴(yán)镒?，朝著窗外的人揮手，就在這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處的土坡上，母親不知什么時(shí)候，也出來了，風(fēng)很大，母親倚在墻角，也正向我們告別，她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，沒起來，又試了一下，還是沒起來，車已經(jīng)啟動(dòng)了，當(dāng)我向那坡上掃去最后一眼的時(shí)候，母親的手臂已在空中劃出了一道最美的弧線。⑨一條比疼痛更長(zhǎng)的，愛的弧線。（1）文章說“我內(nèi)心里依舊充滿著對(duì)母親的不屑和蔑視?！边@是因?yàn)椋?/p>

）A.我覺得母親竟然去干連別人都不會(huì)干的“為隊(duì)部洗床褥被單”的事情丟人，沒面子。B.母親胳膊腿疼，卻自己掙個(gè)義務(wù)工、亂找活干，純屬自討苦吃。C.挨了父親的打罵。（2）“母親似乎早已忘了我對(duì)她的‘訓(xùn)斥’”中“訓(xùn)斥”具體指什么？（用原文中的話回答）（3）“我不禁淚水朦朧。”“父親笑了，兒子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我卻喝醉了?！边@兩句話分別反映了我當(dāng)時(shí)怎樣的心情？

班上準(zhǔn)備組織開展"紀(jì)念改革開放40周年"語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（1）（活動(dòng)一：“書”寫主題）這次活動(dòng)的主題是“不忘初心，砥礪前行”。請(qǐng)將“初心”的“心”字的筆畫順序?qū)懙较旅娴臋M線上。

“心”的筆畫順序：________（2）（活動(dòng)二：“畫”說人物）在慶祝改革開放40周年大會(huì)上，馬云、郎平等100人獲得改革先鋒稱號(hào)，學(xué)校準(zhǔn)備將一部分改革先鋒人物的照片張貼在校園文化墻上，以鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。請(qǐng)你仿照“數(shù)字經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新者——馬云”這形式，為郎平寫一句簡(jiǎn)潔的介紹語(yǔ)。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新者馬云

________——郎平

郎平簡(jiǎn)介：中國(guó)女排主教練、中國(guó)排球協(xié)會(huì)副主席。作為20世紀(jì)80年代中國(guó)女排主力隊(duì)員，她和其他隊(duì)員一起實(shí)現(xiàn)了中國(guó)女排“五連冠”的輝煌成績(jī)，塑造了頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏的“女排精神”。20世紀(jì)90年代以后，她兩次在中國(guó)女排最困難的時(shí)期，主動(dòng)擔(dān)任主教練，傳承“女排精神”，把中國(guó)女排重新帶上巔峰，獲得了奧運(yùn)會(huì)、世錦賽等多項(xiàng)世界大賽冠軍。（3）（活動(dòng)三：“數(shù)"說變化）下面的統(tǒng)計(jì)圖反映了什么情況？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

（4）（活動(dòng)四：“展”現(xiàn)成就）“波瀾壯闊三秦華章——陜西改革開放40周年成就展”于2018年12月12日至1月10在陜西歷史博物館舉辦，并免費(fèi)向公眾開放。小秦在這期間前去參觀，他現(xiàn)場(chǎng)感受了陜西改革開放40年來翻天覆地的變化。

請(qǐng)你替小秦在留言薄上寫段話，以表達(dá)他參觀后的感想。

閱讀下面文字，按要求作文。

，中國(guó)將通過長(zhǎng)征五號(hào)發(fā)射火星探測(cè)器；京沈、京雄等多條高鐵開通，該線路對(duì)于促進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展和支撐建設(shè)雄安國(guó)家級(jí)新區(qū)具有重要意義；中國(guó)要實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)；中國(guó)健兒將出征東京奧運(yùn)會(huì)，希望他們厲兵秣馬，奮勇爭(zhēng)先！有太多的期待和希冀，你期待什么呢？請(qǐng)你也來規(guī)劃一下這一年的發(fā)展藍(lán)圖吧！請(qǐng)以“我的”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①不得抄襲，不得套作；②除詩(shī)歌體裁外，其他文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和學(xué)校名稱。

參考答案與試題解析貴州省黔西南州貞豐縣某校初三（下）第三次模擬考試語(yǔ)文試卷單選題1.【答案】B【考點(diǎn)】易誤讀常見字【解析】此題暫無解析【解答】A項(xiàng)，“汲”應(yīng)讀作“jí”。

C項(xiàng)，“穗”應(yīng)讀作“suì”。

D項(xiàng)，“玷”應(yīng)讀作“diàn”，“鍥”應(yīng)讀作“qiè”。

故選B。2.【答案】C【考點(diǎn)】常見易錯(cuò)字【解析】此題暫無解析【解答】A項(xiàng)，“關(guān)連詞”應(yīng)寫作“關(guān)聯(lián)詞”。

B項(xiàng)，“松馳”應(yīng)寫作“松弛”。

D項(xiàng)，“嚴(yán)懲不怠”應(yīng)寫作“嚴(yán)懲不貸”。

故選C。3.【答案】【考點(diǎn)】常見易錯(cuò)字【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答4.【答案】C【考點(diǎn)】病句辨析臺(tái)階（李森祥）【解析】此題暫無解析【解答】C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改成“熟知和適應(yīng)”。5.【答案】D【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)的辨析與用法【解析】此題暫無解析【解答】A項(xiàng)，第一個(gè)問號(hào)改成逗號(hào)。

B項(xiàng)，《最炫民族風(fēng)》是歌曲名，應(yīng)該用書名號(hào)。

C項(xiàng)，“紐約尼克斯主教練說”后面的冒號(hào)改為逗號(hào)。

故選D。

6.【答案】D【考點(diǎn)】語(yǔ)言得體【解析】此題暫無解析【解答】A項(xiàng)，病人并不希望常去醫(yī)院；

B項(xiàng)，“有些幫助”不得體；

C項(xiàng)，“磋商”用詞不當(dāng)。

故選D。7.【答案】A【考點(diǎn)】句子排序【解析】此題暫無解析【解答】該語(yǔ)段寫的是算盤的寓意。先總寫算盤是一種文化符號(hào)④，④應(yīng)為第一，排除CD兩項(xiàng)；⑤舉例說明，因此順序應(yīng)為④⑤，便可排除B項(xiàng)。故選A。解答題【答案】溫馨是放假時(shí)外婆精心準(zhǔn)備的一桌佳肴,溫馨是困惑時(shí)老師情真意切的一次長(zhǎng)談【考點(diǎn)】句式仿寫【解析】此題暫無解析【解答】?jī)?nèi)容上，可思考生活中的某個(gè)片段帶來的獨(dú)特的感受，句式上可采用“溫馨是……”的形式。從空格來看，要求仿寫兩句。【答案】D【考點(diǎn)】情節(jié)內(nèi)容名著綜合【解析】此題暫無解析【解答】D項(xiàng)，描述不正確，應(yīng)該是“在印度洋肉搏鯊魚，在大西洋遭遇巨型章魚”?！敬鸢浮緼【考點(diǎn)】課外名著閱讀作家作品藝術(shù)特色情節(jié)內(nèi)容觀點(diǎn)評(píng)價(jià)名著人物形象課內(nèi)名著閱讀【解析】此題暫無解析【解答】A項(xiàng)，“匈牙利雕塑家米開朗琪羅”錯(cuò)誤，米開朗琪羅是意大利雕塑家。【答案】【考點(diǎn)】名篇名句默寫【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】【考點(diǎn)】古詩(shī)詞曲內(nèi)容理解與分析品味語(yǔ)言（煉字）把握主旨情感【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】（1）①參與,②使信服,③誠(chéng)心（2）①衣食這類用來安身的東西，不敢獨(dú)自享受，一定把它分給別人。

②我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們。C【考點(diǎn)】曹劌論戰(zhàn)（《左傳》）文言文內(nèi)容理解與分析文言翻譯課內(nèi)文言文閱讀文言實(shí)詞【解析】此題暫無解析【解答】（1）①句意：你又何必參與呢？間：參與。

②句意：（這只是）小信用，未能讓神靈信服。孚：使信服。

③句意：但一定要根據(jù)自己的誠(chéng)心處理。情：誠(chéng)心。（2）①安：指安身。專：獨(dú)自享有。

②靡：倒下。（3）C項(xiàng)，有誤，文章的重點(diǎn)不在于總結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而在于表現(xiàn)曹劌的深謀遠(yuǎn)慮?！敬鸢浮浚?）①設(shè)下陷阱（引誘上鉤、守株待兔）,②顛倒黑白（指鹿為馬、信口雌黃、敲詐勒索）（2）倒退幾步，假裝被氣暈，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定并大聲呼喊，一幅嚴(yán)懲不貸的樣子（3）“立約”是一種信譽(yù)，但對(duì)于嚴(yán)貢生來說，“立約”是一個(gè)圈套，是一個(gè)陷阱，可見想方設(shè)法訛詐別人已經(jīng)完全成為了嚴(yán)貢生骨子里的品性，暴露了他欺詐、蠻橫、貪婪的卑劣本性和骯臟可鄙、寡廉鮮恥的靈魂。通過“立約”這一細(xì)節(jié)，使這個(gè)劣紳的丑惡嘴臉呈現(xiàn)于讀者面前，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的諷刺意圖和厭惡鄙夷之情。作者通過鞭撻與科舉制度有聯(lián)系的嚴(yán)貢生一類人物，無情地批判了科舉制度，表明了《儒林外史》的寫作目的?！究键c(diǎn)】《儒林外史》梳理故事情節(jié)記敘文中情節(jié)的作用分析作者寫作意圖【解析】此題暫無解析【解答】（1）①?gòu)摹笆Ｏ聨灼破?，擱在后鵝口板上，半日也不來查點(diǎn)。那掌舵的害饞癆，左手扶著舵，右手拈來，一片片的送在嘴里了。嚴(yán)貢生只作不看見”可知，這是嚴(yán)貢生設(shè)下的陷阱，誘使船家偷吃。②從“我因素日有個(gè)暈病，費(fèi)了幾百兩銀子合了這一料藥”“只是我將來再發(fā)了暈病，卻拿什么藥來醫(yī)”可知，這是嚴(yán)貢