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文檔簡介
第頁關(guān)于幼兒園信息工作計劃三篇幼兒園信息工作安排篇1
一、指導思想
以區(qū)進修學院的《教化信息化安排》為指導,結(jié)合我校實際,以現(xiàn)代信息技術(shù)的應用帶動師資隊伍的整體提高,努力建設具有良好的教學技能師資隊伍。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢,探究基于網(wǎng)絡資源的教學探討活動模式,提升老師教學探討力。堅持以教化信息化管理為抓手,有效地推動學校教化現(xiàn)代化建設,整體提升學校辦學現(xiàn)代化建設水平。
二、工作目標
1.幼兒園依據(jù)現(xiàn)代教化技術(shù)工作的要求,從管理入手,健全幼兒園信息技術(shù)教化工作的組織網(wǎng)絡,完善校內(nèi)網(wǎng)絡管理制度,進一步明確各自任務,全面推動幼兒園信息化工作。
2.加強幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)站的運用和更新,加強管理與考核,形成肯定的量化管理制度于檢查機制,真正發(fā)揮網(wǎng)站的功能;推動“園園通”平臺運用效能,充分利用網(wǎng)上的資源。
3.開展信息化培訓工作。發(fā)揮信息小組成員的優(yōu)勢,依據(jù)老師的需求,開展各類信息培訓等;加強老師課件制作培訓,提高老師的多媒體制作水平,更好為教學服務。
4.加強內(nèi)網(wǎng)資源管理建設。360內(nèi)網(wǎng)資料規(guī)范化,便利教工搜尋查找文件。每學期做好清理、刻錄和轉(zhuǎn)存工作;充溢、優(yōu)化資源庫的內(nèi)容,為老師供應便利。
三、詳細措施
1.本學期將接著發(fā)揮信息小組的功能,明確信息組的工作流程圖、各條線信息工作職責等,從而健全信息化建設工作的各項規(guī)章制度,有效地保證幼兒園各條線信息工作的順暢開展。信息組成員每月例會一次,溝通與分析各班組在信息化管理工作中的優(yōu)與弱,以此促校內(nèi)信息更新的剛好性及有效性。
2.依據(jù)本園老師及后勤人員當前信息化實力駕馭狀況,進行常規(guī)信息化培訓工作,以此提高老師及后勤人員信息化素養(yǎng)和運用多媒體技術(shù)的實力。
3.加強教化教學資源庫管理,規(guī)范資源存檔。依據(jù)學校條線、組、室的主要工作,將各種資料進行集中型電子存檔,建成有肯定規(guī)模的學校教學資源庫,實現(xiàn)資源共享。
4.定期維護學校電腦,包括殺毒軟件升級、電腦資料清理、查殺病毒等,同時更新學校部分電腦,從而進一步提高現(xiàn)有資源設備的利用率,使其在幼兒園的教學、管理、后勤等各領(lǐng)域發(fā)揮更好的作用。
5.加強“校內(nèi)網(wǎng)”的建設,推動“園園通”平臺運用效能以及接著申請正式的“微信公眾平臺”,以此增加我園信息向外傳遞作用及與家園之間的有效互動。
6.仔細做好教室多媒體、電腦教室的運用記錄,做好每月的課時覆蓋率的統(tǒng)計,并按時上報區(qū)信息中心。
7.開展優(yōu)秀信息員及主動參加網(wǎng)站更新的優(yōu)秀班組的評比活動。
行事歷:
2月:
1、對本學期信息化工作做出初步安排。
2、晨檢系統(tǒng)和卡片的制作、維護。
3、校內(nèi)微信企業(yè)號的投入運用。
4、age06園園通新平臺上插班生的幼兒錄入工作。
5、上報每月網(wǎng)絡運行狀況,以及課時覆蓋率狀況表。
6、信息小組開展例會。
7、班級網(wǎng)頁更新狀況檢查。
3月:
1、接著完成“微信公眾平臺”非個人用戶的正式版申請工作,并依據(jù)微觀網(wǎng)建設須要,收集資料。
2、班級主頁的更新狀況檢查。
3、依據(jù)老師需求和我園狀況開展培訓(后勤組的PPT培訓)。
4、信息組例會。
5、上報每月網(wǎng)絡運行狀況,以及課時覆蓋率狀況表。
6、維護校內(nèi)網(wǎng)絡資源庫。
4月:
1、對全部電腦各班電腦進行一次維護檢查,并做好備份系統(tǒng)的工作,保證正常的教學和辦公環(huán)境。
2、依據(jù)老師需求和我園狀況開展培訓(老師組的flash培訓)。
3、信息組例會。
4、上報每月網(wǎng)絡運行狀況,以及課時覆蓋率狀況表。
5、維護校內(nèi)網(wǎng)絡資源庫。
6、班級主頁的更新狀況檢查。
5月:
1、微信平臺的維護。
2、網(wǎng)絡設備、平安檢查。
3、信息組例會。
4、上報每月網(wǎng)絡運行狀況,以及課時覆蓋率狀況表。
5、班級主頁的更新狀況檢查。
6、依據(jù)老師需求和我園狀況開展培訓。
6月:
1、各類資料收集整理工作。
2、撰寫學期工作小結(jié)。
3、檢查各類設備,做好學期末的設備平安工作。
4、上報每月網(wǎng)絡運行狀況,以及課時覆蓋率狀況表。
5、優(yōu)秀信息員及優(yōu)秀班級(崗站建設)評比。
幼兒園信息工作安排篇2
圍繞區(qū)教化局提出的“20xx年為質(zhì)量提升年”這一總體要求,以精細化管理為抓手,深化內(nèi)涵、務實工作、規(guī)范管理;以“校長手冊”為指南,爭先創(chuàng)優(yōu)、彰顯特色、提升品質(zhì),不斷推動幼兒園向整體一流的目標發(fā)展,充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園示范引領(lǐng)作用。
1、抓幼兒園常規(guī)教學管理,組織相關(guān)中層老師深化課堂聽課、觀摩班級嬉戲,落實幼兒園一日活動,規(guī)范幼兒園一日活動組織。
2、師徒結(jié)對,接著發(fā)揮骨干老師傳幫帶作用,明確新老師的發(fā)展方向,搭建平臺,力創(chuàng)教壇新秀。通過教研、培訓、競賽等活動,不斷加強對老師的業(yè)務指導,整體提升老師隊伍的`專業(yè)化水平。
3、制定幼兒園信息報送工作方案,作為市、區(qū)窗口學校,我們要增加宣揚意識,發(fā)揮網(wǎng)絡宣揚作用。同時要豐富網(wǎng)站內(nèi)容,拓寬家園聯(lián)系渠道,主動探究以網(wǎng)絡為載體的家庭、幼兒園相結(jié)合的創(chuàng)新教化模式。
4、充溢幼兒園教化資源庫,主動推動教化資源共享。通過專題培訓、園本教研、示范引領(lǐng)等手段加強并推動幼兒園信息技術(shù)與學科教學整合,提升信息裝備的投入效益。
5、提倡老師讀書,進修,培訓,提升學歷;激勵老師梳理、提煉工作閱歷,樹立成果意識,使耕有所獲。途徑:
(1)參與各種論文、課件評比
(2)復原每月定期投稿的做法。
6、主動參加市、區(qū)學科教研活動,剛好傳遞信息、溝通學習體會,加強園本教科研,形成互助學習共同體。同時幼兒園要為進行個人課題探討的老師供應相應的指導和幫助。年區(qū)督導回訪。、進一步彰顯幼兒園信息技術(shù)特色,做好幼兒園特色申報工作。系列活動,加強與高淳實小附幼結(jié)對單位的聯(lián)系,通過觀摩、講座等形式,促進兩園之間信息技術(shù)教化活動的互動與溝通,相互學習,共同成長。、主動參與全區(qū)青年老師技能賽,激勵青年老師參與教壇新秀的評比。、圍繞童易軟件的運用,主動籌劃信息技術(shù)與課程整合大型觀摩活動。、仔細開展十一五課題探討,積累與梳理過程性資料,并上傳至課題管理網(wǎng)站。、激勵老師進行個人課題、專題的相關(guān)探討,注意過程資料的收集,為個人課題成果展示做打算。同時主動參加南京市第三期個人課題申報,提前做好相關(guān)工作。
幼兒園信息工作安排篇3
一、指導思想:
以幼兒園信息化三年發(fā)展規(guī)劃為導向,以信息技術(shù)在課堂教學中的運用探討為工作重點,切實提高我園老師運用多媒體課件協(xié)助教學與網(wǎng)絡溝通的實力和水平,進一步提高我園的教化教學質(zhì)量,扎實推動學校教化信息化工程,豐富和完善我園教學資源庫。
二、工作目標:
1、進一步完善幼兒園網(wǎng)站,做好日常維護工作,剛好更新,使其成為學校管理的窗口,起到宣揚導向作用,推動我園信息公開、園務公開,大力提高幼兒園社會聲譽。
2、提高老師運用信息化教化技術(shù)的實力,充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢,提高教學過程的信息技術(shù)含量,提高教化教學質(zhì)量。
3、進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓,依據(jù)本園老師實際狀況,采納信息化園本培訓和自學相結(jié)合的方式提高老師信息化素養(yǎng)。
4、建設幼兒園網(wǎng)站教學資源庫,促進資源共享,便利老師教化教學的須要。
三、詳細措施
(一)發(fā)揮網(wǎng)站功能,提高社會聲譽。
1、重視幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站的建設,定時、定量把幼兒園動態(tài)、班級活動開展等內(nèi)容發(fā)布到網(wǎng)站上,使網(wǎng)站平臺真正成為幼兒園信息公開的網(wǎng)絡窗口,切實提高幼兒園的社會聲譽。
2、加強網(wǎng)絡平安和提高網(wǎng)絡維護水平。
(二)加強信息管理,發(fā)揮信息效益
1、加強信息傳遞網(wǎng)絡的建設,形成"撰寫--收集--審核--發(fā)布"四級信息傳遞網(wǎng)絡,推動我園的信息公開。
2、加強老師對校內(nèi)網(wǎng)運用的狀況的監(jiān)督和管理,規(guī)范合理運用校內(nèi)網(wǎng)。不定期的檢查電腦運用狀況,并記錄。
3、對老師運用電腦遇到的問題,做到熱忱、細致、周到,服務要有反饋。并為幼兒園的各種活動做好音響、攝影、照相等服務保障。
(三)加強培訓考核,提高技術(shù)實力。
1、依據(jù)本園老師信息化技術(shù)的實際狀況進行培訓(flash課件、視頻編輯),提高老師運用信息技術(shù)的實力。
2、推動信息技術(shù)與學科課程的整合。注意現(xiàn)代教化技術(shù)手段在課堂教學中運用的探討,切實將信息技術(shù)與學科教學結(jié)合起來,推動學?;A(chǔ)課程改革。
3、將老師教化信息化工作列入教職工日常、學期和年度工作考核內(nèi)容之中。著重圍繞園園通管理平臺更新、家?;?、班級網(wǎng)頁信息發(fā)布量等工
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