關(guān)于年初工作計(jì)劃匯編7篇

第頁(yè)關(guān)于年初工作計(jì)劃匯編7篇年初工作安排篇1

為進(jìn)一步推動(dòng)我縣殘疾人工作，實(shí)現(xiàn)殘疾人“同等、參加、共享”的目標(biāo)，深化推動(dòng)殘疾人“兩個(gè)體系”建設(shè)，構(gòu)建“殘健共融”的和諧**，結(jié)合我縣實(shí)際，作為殘聯(lián)副理事長(zhǎng)，特制定20xx工作安排。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面實(shí)行黨的會(huì)議精神，不斷創(chuàng)新工作方法，扎實(shí)提升縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)殘聯(lián)組織的服務(wù)實(shí)力和管理水平，不斷完善殘疾人社會(huì)保障水平和服務(wù)體系，營(yíng)造殘疾人同等參加社會(huì)的生活環(huán)境，健全殘疾人權(quán)益保障制度，努力推動(dòng)殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，切實(shí)將各項(xiàng)工作落到實(shí)處，促進(jìn)全縣殘疾人工作再邁新臺(tái)階。

二、總體目標(biāo)

深化我縣殘疾人基層組織建設(shè)工作，不斷完善“兩個(gè)體系”建設(shè)，著力提升殘疾人參加社會(huì)、融于社會(huì)實(shí)力，著力提升服務(wù)殘疾人的實(shí)力，著力提升殘疾人生活水平，著力強(qiáng)化殘疾人權(quán)益保障，主動(dòng)推動(dòng)農(nóng)村貧困殘疾人加速脫貧，加快實(shí)現(xiàn)我縣殘疾人全面小康進(jìn)程，為我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三、工作措施

(一)扎牢基礎(chǔ)，推動(dòng)殘疾人事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展

1.鑄造過(guò)硬隊(duì)伍。增加殘疾人工作者隊(duì)伍的凝合力、戰(zhàn)斗力，適應(yīng)新形勢(shì)下的新要求，將我縣殘疾人工作者打造成一支“召之能來(lái)，戰(zhàn)之能勝”的過(guò)硬隊(duì)伍。適時(shí)舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長(zhǎng)及專職委員培訓(xùn)班，提升基層殘疾人工作者管理和服務(wù)殘疾人的實(shí)力，同時(shí)舉薦思想素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)的殘疾人工作者參與上級(jí)殘聯(lián)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2.強(qiáng)化基層組織建設(shè)。完善和規(guī)范基層組織建設(shè)工作，健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)和村殘協(xié)陣地建設(shè)，選好配強(qiáng)村(社區(qū))殘疾人專職委員，規(guī)范有序發(fā)放好村(社區(qū))專職委員誤工補(bǔ)貼，從各個(gè)方面不斷推動(dòng)基層殘聯(lián)組織工作規(guī)范。

3.加大殘疾人事業(yè)的宣揚(yáng)。運(yùn)用好“兩微一端”(微信、微博、電腦客戶端)，宣揚(yáng)好殘疾人各項(xiàng)工作;挖掘殘疾人自強(qiáng)、獨(dú)立、自信、自尊典型主動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)，運(yùn)用典型的力氣，傳播正能量;強(qiáng)化殘疾人各類節(jié)日宣揚(yáng)，在原有宣揚(yáng)資源的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步運(yùn)用更多更新的宣揚(yáng)手段，營(yíng)造深厚的事業(yè)發(fā)展氛圍，不斷贏得社會(huì)各界對(duì)我們工作的支持幫助。

(二)進(jìn)一步強(qiáng)化保障，推動(dòng)各項(xiàng)惠殘政策有效落實(shí)

1.加大基本保障力度。仔細(xì)協(xié)作好民政部門，落實(shí)好重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼和困難殘疾人生活補(bǔ)貼的發(fā)放工作，保障重度殘疾人及困難殘疾人的基本權(quán)益。此外，接著協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，做好貧困殘疾人低保救助、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等工作，解決殘疾人的基本生存問(wèn)題。

2.落實(shí)既有惠殘政策。落實(shí)好殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車燃油補(bǔ)貼申報(bào)，為符合條件的殘疾人發(fā)放燃油補(bǔ)貼，切實(shí)保障殘疾人出行便利;加大康復(fù)扶貧貼息貸款以及殘疾人自主創(chuàng)業(yè)小額貸款項(xiàng)目的爭(zhēng)取力度，為更多有創(chuàng)業(yè)意愿且正在創(chuàng)業(yè)的殘疾人供應(yīng)幫助扶持;強(qiáng)化殘疾人無(wú)障礙設(shè)施改造項(xiàng)目的工作力度，加強(qiáng)監(jiān)管，確保無(wú)障礙設(shè)施改造能幫助殘疾人在工作、生活中享受“無(wú)障礙”，并適時(shí)為全縣人流量較大的公共場(chǎng)所免費(fèi)配置輪椅等協(xié)助器具。

3.抓好殘疾人信訪維權(quán)工作。加強(qiáng)與司法等部門的協(xié)調(diào)，努力為有需求的殘疾人供應(yīng)更多優(yōu)質(zhì)實(shí)惠優(yōu)先的法律救助服務(wù)，進(jìn)一步規(guī)范縣殘疾人法律救助工作站的建設(shè);進(jìn)一步推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)值班制度，面對(duì)面服務(wù)好殘疾人;接著推行服務(wù)需求和信訪訴求呈報(bào)制度，以信訪窗口為載體，時(shí)時(shí)到處為殘疾人排憂解難，切實(shí)維護(hù)好殘疾人權(quán)益，為構(gòu)建和諧麻陽(yáng)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有作用。

(三)進(jìn)一步深化服務(wù)，推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作完成

1.深化康復(fù)服務(wù)。做好“康復(fù)救助工程”，加強(qiáng)對(duì)殘疾兒童進(jìn)行搶救性康復(fù);接著協(xié)調(diào)好市五三五醫(yī)院，對(duì)白內(nèi)障患者做到申報(bào)一例，輸送一例;開展普及型假肢和矯形器的宣揚(yáng)、調(diào)查、摸底、組織裝配及裝配后的跟蹤服務(wù)工作，健全殘疾人協(xié)助用品用具供應(yīng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，年內(nèi)為殘疾人供應(yīng)協(xié)助用品用具200件以上;依托民間組織啟動(dòng)我縣殘疾兒童康復(fù)中心，讓更多的殘疾兒童享受更優(yōu)質(zhì)、便利的康復(fù)服務(wù)。

2.深化就業(yè)服務(wù)。主動(dòng)開展培訓(xùn)工作，年度舉辦2-4期殘疾人好用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)班，年度培訓(xùn)殘疾人及親友200人以上;開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)救濟(jì)活動(dòng)，年度內(nèi)培植殘疾人縣級(jí)創(chuàng)業(yè)示范基地10戶，擴(kuò)增殘疾人就業(yè)渠道，示范帶動(dòng)更多殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè);加強(qiáng)與財(cái)政、地稅等部門的聯(lián)系，確保殘疾人就業(yè)保障金剛好征收到位;推動(dòng)殘疾人居家就業(yè)、就近就便就業(yè)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)+項(xiàng)目，幫助更多殘疾人就業(yè)增收。

3.深化教化文體服務(wù)。落實(shí)好《湖南省殘疾人高校生及貧困殘疾人家庭高校生子女資助管理方法》《湖南省中學(xué)階段殘疾學(xué)生及貧困殘疾人家庭子女資助管理方法》文件精神，確保符合條件的殘疾學(xué)生及貧困殘疾人家庭子女得到剛好資助;接著對(duì)殘疾學(xué)生開展助學(xué)，幫助貧困殘疾學(xué)生完成學(xué)業(yè);落實(shí)省特教中專招生任務(wù)，輸送4名殘疾學(xué)生就讀;抓好我縣殘疾人體育基礎(chǔ)工作，選撥優(yōu)秀的殘疾人體育苗子，備戰(zhàn)好各級(jí)殘疾人體育運(yùn)動(dòng)賽事。

4.深化扶貧解困工作。建立健全我縣貧困殘疾人精準(zhǔn)扶貧數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)與扶貧部門貧困人口數(shù)據(jù)庫(kù)的動(dòng)態(tài)連接和數(shù)據(jù)共享，切實(shí)開展好精準(zhǔn)扶貧工作，幫助殘疾人脫貧;扎實(shí)推動(dòng)“連村幫戶”扶貧工程，創(chuàng)新幫扶措施，供應(yīng)創(chuàng)業(yè)信息及資金幫扶等特性化服務(wù)，扶持殘疾人發(fā)展生產(chǎn)增加收入;組織實(shí)施“陽(yáng)光家園”安排，推動(dòng)我縣購(gòu)買服務(wù)實(shí)施殘疾人居家托養(yǎng)工作的深度及廣度，進(jìn)一步推動(dòng)我縣托養(yǎng)機(jī)構(gòu)譚家寨鄉(xiāng)楠木橋村和諧長(zhǎng)壽園的建設(shè)，力爭(zhēng)為更多的殘疾人供應(yīng)日間照料、居家托養(yǎng)等多形式的托養(yǎng)服務(wù)。

年初工作安排篇2

自今年3月份以來(lái)，公司派出選址團(tuán)隊(duì)奔赴x、x、x、x、x五縣進(jìn)行前期的考察、選址、調(diào)規(guī)、上圖等工作，已選出養(yǎng)殖用地x畝，同時(shí)進(jìn)行了土地綜合利用總體規(guī)劃調(diào)整上報(bào)，將養(yǎng)殖用地全部調(diào)整為設(shè)施農(nóng)用地或一般農(nóng)田。為了推動(dòng)和保證牧原項(xiàng)目盡快落戶xx，公司在國(guó)家土地二次調(diào)規(guī)批復(fù)下來(lái)之前，快速探討成立xx牧原分公司，工作小組成員于XX年8月1日正式進(jìn)駐xx開展工作?，F(xiàn)將工作小組成立以來(lái)的工作作出總

一、XX年工作總

依據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃及“豬舍未建，飼料先行”的指導(dǎo)思想，

我們?cè)谧龊庙?xiàng)目開展前期打算工作的同時(shí)主動(dòng)與縣、鄉(xiāng)兩級(jí)緊密合，對(duì)飼料廠用地等事宜進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)踏查和洽談、召開項(xiàng)目推動(dòng)會(huì)議進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)前期的各項(xiàng)打算工作。

（一）所做的主要工作建設(shè)用地：我們?cè)谇捌谶x址的基礎(chǔ)上，與縣、鄉(xiāng)緊密合，主動(dòng)協(xié)調(diào)交通便利、已報(bào)批的建設(shè)用地作為飼料廠用地。

（1）確認(rèn)x畝飼料廠用地位置及面積。其中：xx縣：譚莊飼料廠x畝、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)飼料廠x畝；西華縣：西夏亭飼料廠x畝、田口鄉(xiāng)飼料廠x畝；扶溝縣：產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)飼料廠x畝；太康縣：產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)飼料廠x畝。

（2）簽訂飼料廠用地協(xié)議。xx縣譚莊及產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)飼料廠用地協(xié)議均已簽訂。

（3）已確認(rèn)為熟地的地塊為：xx縣譚莊飼料廠用地、西華縣西夏亭飼料廠、扶溝產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)飼料廠用地。

2、養(yǎng)殖用地：

（1）養(yǎng)殖用地面積共計(jì)x畝。其中：xxx畝，西華x畝，扶溝x畝，太康x畝，鄲城x畝。

（2）調(diào)規(guī)狀況：xx牧原養(yǎng)殖用地已全部調(diào)整為設(shè)施農(nóng)用地，鄲城牧原養(yǎng)殖用地已全部調(diào)整為一般農(nóng)田，其余三縣的養(yǎng)殖用地調(diào)規(guī)果還未通過(guò)，詳細(xì)調(diào)規(guī)面積有待進(jìn)一步確認(rèn)。

（3）土地流轉(zhuǎn)：鑒于xx縣和西華縣飼料廠已確定，我們的工作小組成員已分組與項(xiàng)目涉及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，了解項(xiàng)目涉及村組狀況并到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地踏看，進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)培訓(xùn)，為下步土地流轉(zhuǎn)做好前期的各項(xiàng)打算工作。

3、開啟破冰之旅。在一個(gè)新區(qū)域的發(fā)展，如何破冰起到至關(guān)重要的作用。牧原項(xiàng)目推動(dòng)過(guò)程中遵從的是與當(dāng)?shù)攸h政共同、合力發(fā)展，造福一方百姓。我們的工作小組成員進(jìn)駐xx之后，通過(guò)與各縣縣委書記、縣長(zhǎng)等主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行多方位的對(duì)接和洽談，到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地踏看，目前，項(xiàng)目工作已打開缺口，各縣與公司雙方展示了良好的合作意愿，牧原項(xiàng)目啟動(dòng)氛圍已經(jīng)形成。4、與縣政府合成立服務(wù)牧原項(xiàng)目工作小組。xx縣、西華縣均已成立服務(wù)牧原項(xiàng)目工作小組，并由縣政府出具政府會(huì)議紀(jì)要，確定領(lǐng)導(dǎo)班子成員。xx縣譚莊鎮(zhèn)還特地成立了服務(wù)牧原項(xiàng)目工作小組，確定工作小組成員，負(fù)責(zé)牧原在譚莊的項(xiàng)目開展。

5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：

（1）組建團(tuán)隊(duì)。xx牧原分公司在成立之前就通過(guò)多方了解和協(xié)調(diào)，吸納各部門的優(yōu)秀人才及公司新召進(jìn)的高校生，現(xiàn)已成為擁有x名內(nèi)部員工的小團(tuán)隊(duì)。除此之外，我們還通過(guò)反聘的方式，聘用了8名當(dāng)?shù)赜幸庀虻娜嗜酥臼考尤肽猎?，他們包括?xiàng)目所在縣域職能部門的主要領(lǐng)導(dǎo)，這些反聘人員的加入，將對(duì)牧原在新區(qū)域的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。

（2）做好企業(yè)文化宣揚(yáng)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心凝合力便是公司的企業(yè)文化。我們很注意對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)文化的宣揚(yáng)和教育。通過(guò)組織內(nèi)部及外部員工進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)的方式，讓大家更全面、更深刻地了解公司的企業(yè)文化，從而有助于大家盡快地融入牧原這個(gè)大家庭，深刻領(lǐng)悟牧原的家人文化。引導(dǎo)大家擁有正確的價(jià)值觀和人生觀，對(duì)工作起到主動(dòng)的推動(dòng)作用。除此之外，我們還花了大量時(shí)間做好墻體文化設(shè)計(jì)，在新辦公室和宿舍內(nèi)做了大版面的墻體文化，通過(guò)這種方式，制造良好地工作氛圍，同時(shí)，也讓外部的客戶更深刻地了解我們的企業(yè)，相識(shí)牧原，領(lǐng)悟公司的文化精髓。

（3）抓好人員管理。雖然我們離開了公司總部，遠(yuǎn)赴外區(qū)域工作，但我們的工作氛圍一刻都沒(méi)有松懈過(guò)，嚴(yán)格根據(jù)公司的要求來(lái)管理內(nèi)部員工，做到準(zhǔn)時(shí)上班，避開遲到和早退現(xiàn)象的發(fā)生，還充分利用下班之余召開內(nèi)部工作共享會(huì)進(jìn)行工作溝通。把部門內(nèi)部的員工當(dāng)成自己的孩子或者兄弟姐妹來(lái)關(guān)切和對(duì)待，時(shí)刻關(guān)切員工的冷暖，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

（4）為員工創(chuàng)建成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。雖然我們的團(tuán)隊(duì)很年輕，但無(wú)論是新員工或者老員工，我們都大膽的將每個(gè)員工放在一個(gè)較高的平臺(tái)上讓他們?nèi)コ浞职l(fā)揮自己的才能，展示自我。

xx牧原分公司自成立以來(lái)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)每名員工互幫互助，用集體的才智推動(dòng)工作不斷向前開展，這個(gè)過(guò)程是每名員工成長(zhǎng)的過(guò)程，也是xx牧原項(xiàng)目能夠落戶xx的必經(jīng)之路。

（二）存在問(wèn)題區(qū)域內(nèi)人員大部分都是新員工，還須要花大量的時(shí)間將理論與實(shí)踐相合，熟識(shí)部門工作流程，駕馭工作方法。

2、區(qū)域內(nèi)員工都較年輕，農(nóng)村工作閱歷不足，方法少，工作要求緊了，簡(jiǎn)單出現(xiàn)一哄而上，缺乏安排性、前瞻性的事情發(fā)生。

3、內(nèi)部管理制度須要進(jìn)一步完善并抓好制度落實(shí)。<

4、由于是新成立的區(qū)域，人員及車輛配備還相對(duì)不足，一旦各區(qū)域工作展開，現(xiàn)有人員及車輛都無(wú)法滿足正常工作需要。

二、XX年工作計(jì)劃

（一）XX年績(jī)效目標(biāo)：建設(shè)用地：保證x畝用地?zé)o障礙交予基建施工。其中：xxx畝，西華x畝，扶溝x畝，太康x畝。

2、養(yǎng)殖用地：保證x畝用地?zé)o障礙交予基建施工。其中：xxx畝，西華x畝，扶溝x畝。

（二）方法措施激勵(lì)方案：采用對(duì)內(nèi)和對(duì)外兩種方式，雙管齊下，促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成，爭(zhēng)取達(dá)成超級(jí)目標(biāo)。

（1）對(duì)內(nèi)：按征地畝數(shù)、出欄數(shù)進(jìn)行激勵(lì)。達(dá)成年出欄生豬x萬(wàn)頭，本部門采取寬征窄用的原則，按50畝養(yǎng)1萬(wàn)頭生豬計(jì)，共需完成征地目標(biāo)10698畝。部門內(nèi)部實(shí)行月考核進(jìn)度，季考核季度成果，以土地畝數(shù)完成情況作為考核依據(jù)；年考核年度目標(biāo)達(dá)成情況，以生產(chǎn)部年出欄生豬量為依據(jù)考核本部門績(jī)效目標(biāo)達(dá)成情況的績(jī)效考核方式，對(duì)員工實(shí)行獎(jiǎng)懲，以促成目標(biāo)達(dá)成，爭(zhēng)取完成超級(jí)目標(biāo)。

(2)對(duì)外：與公司溝通，在項(xiàng)目建設(shè)期和生產(chǎn)期，按規(guī)劃面積或出欄規(guī)模撥付部分資金作為項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，用于提高村、組干部的工作積極性，保障牧原項(xiàng)目快速、有序推進(jìn)。

2、將年度目標(biāo)分解到各個(gè)區(qū)域，做到“千斤重?fù)?dān)萬(wàn)人挑，人人頭上有指標(biāo)”，保障績(jī)效考核方案落到實(shí)處，達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后的目的，避免“發(fā)了沒(méi)有管，管了沒(méi)有發(fā)”的現(xiàn)象發(fā)生，促進(jìn)全員主動(dòng)征地，挖掘潛力，促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成。

3、各區(qū)域人員要定崗定責(zé)，從場(chǎng)區(qū)選定、手續(xù)辦理到院墻圈定等都由責(zé)任人寫出負(fù)責(zé)報(bào)告。辦理土地流轉(zhuǎn)手續(xù)之前要簽訂目標(biāo)責(zé)任書，手續(xù)完善后，辦理人員要簽字認(rèn)定，區(qū)域負(fù)責(zé)人簽字，上報(bào)投資事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，歸檔備案，然后交基建部進(jìn)行施工。在工作過(guò)程中弄虛作假、自作主張，影響工作進(jìn)度，造成矛盾和不良影響者，追究其當(dāng)事人責(zé)任。

4、制定團(tuán)隊(duì)pk機(jī)制。對(duì)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律、隊(duì)員的工作積極性、業(yè)務(wù)知識(shí)掌握程度、團(tuán)隊(duì)文化、團(tuán)隊(duì)士氣等進(jìn)行定期pk，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后。

5、依托政府，取得重視，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)協(xié)助征地；發(fā)現(xiàn)人才，吸納人才，對(duì)各區(qū)域里有思路、有方法的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部重點(diǎn)培養(yǎng)，發(fā)展其成為牧原人，增強(qiáng)工作責(zé)任感，激發(fā)工作積極性，確保牧原項(xiàng)目快速推進(jìn)。

6、注重對(duì)內(nèi)部員工進(jìn)行企業(yè)文化的宣傳和教導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)公司分享文化的涵義，讓大家盡快融入牧原大家庭。xx的團(tuán)隊(duì)是一支年輕的團(tuán)隊(duì)，工作組成員大部分是新到公司的員工，我們工作的過(guò)程就是一個(gè)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同成長(zhǎng)的過(guò)程。絕大部分員工對(duì)現(xiàn)有的工作都沒(méi)有太多的概念，都處在干中學(xué)、學(xué)中干的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該以成果為導(dǎo)向，有針對(duì)性地組織工作經(jīng)驗(yàn)交流、法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，充分利用分享的方式來(lái)互相糾正錯(cuò)誤、互相獲取進(jìn)步，面對(duì)問(wèn)題，采取集思廣益的方法，互相交流經(jīng)驗(yàn)，遇到困難時(shí)共同討論研究解決的辦法。

7、傳承牧原師徒文化，做好傳幫帶，攜手并進(jìn)，讓員工盡快成長(zhǎng)起來(lái)，能夠獨(dú)擋一面。

8、定人、定崗、定責(zé)，實(shí)行績(jī)效管理，落實(shí)考核措施。

9、與縣、鄉(xiāng)、村、組合，組織全體員工深入到重點(diǎn)戶排查摸底、找準(zhǔn)原因，利用現(xiàn)場(chǎng)觀摩、影像資料、召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、促膝交談、親朋勸說(shuō)等多種渠道宣傳輸導(dǎo)牧原發(fā)展理念，爭(zhēng)取配合、支持。

年初工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

初中英語(yǔ)教研工作以《基礎(chǔ)課程改革綱要》為指針，以推進(jìn)新課程改革為中心，以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，著力抓好中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)基本要求的修訂與實(shí)施以及學(xué)科課堂教學(xué)模式的探討，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點(diǎn)

1、繼續(xù)開展課標(biāo)、教材培訓(xùn)，確保學(xué)科課改工作的有效實(shí)施。本學(xué)期開學(xué)初，將在七年級(jí)舉辦《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新目標(biāo)》英語(yǔ)教材培訓(xùn)活動(dòng)，幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，實(shí)施有效教學(xué)，以適應(yīng)課程改革的需要。

2、大力開展課堂教學(xué)模式的研究和實(shí)踐活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期將開展英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式實(shí)踐的督促和指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的有效性。

3、轉(zhuǎn)變教研方式，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。本期教研工作將進(jìn)一步下移工作重心，改進(jìn)工作方法，深入教研組，指導(dǎo)、督促和參與學(xué)校的校本教學(xué)研究，與教師建立一種平等對(duì)話、互相學(xué)習(xí)的合作伙伴關(guān)系。了解教師教學(xué)、教研、科研工作中存在的主要困難，重點(diǎn)指導(dǎo)集體備課、教學(xué)案例分析等與教師成長(zhǎng)緊密相關(guān)的教研活動(dòng)，使教師自覺(jué)養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。

4、繼續(xù)抓好學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高同步教案設(shè)計(jì)的質(zhì)量。要充分利用信息平臺(tái)，推進(jìn)教研工作信息化，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研資源的共享，提高學(xué)科教研工作的實(shí)效性。本期要加大九年級(jí)英語(yǔ)同步備課的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)備課教師的培訓(xùn)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)同步備課欄目在教學(xué)中的指導(dǎo)作用。

5、加強(qiáng)教研片區(qū)建設(shè)，促進(jìn)共同發(fā)展。加強(qiáng)校際間的學(xué)科教研活動(dòng)，使區(qū)域教研資源得到有效的整合與互補(bǔ)，有效推進(jìn)學(xué)科課改和校本教研的實(shí)施。通過(guò)開展公開課觀摩、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、畢業(yè)復(fù)習(xí)工作的研討等活動(dòng)，促進(jìn)片區(qū)內(nèi)學(xué)科間的交流與合作，相互學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)培養(yǎng)教師的研究意識(shí)、合作精神，使新課程的實(shí)施與教師的專業(yè)成長(zhǎng)同步。

6、培養(yǎng)和使用骨干教師，著力打造品牌教師。做到有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，并通過(guò)他們帶動(dòng)一個(gè)教研組和年級(jí)備課組，帶好一批學(xué)科教師。通過(guò)各級(jí)各類教研活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮區(qū)中心教研組成員、片區(qū)學(xué)科教研組長(zhǎng)、學(xué)校教研組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人在教學(xué)、教研、科研中的“領(lǐng)頭羊”作用，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

7、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)研究，重視畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。針對(duì)區(qū)內(nèi)初中學(xué)校校點(diǎn)多，分布廣，陣線長(zhǎng)這一特點(diǎn)，教研員要加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解、分析畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，找出教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，有針對(duì)性地提出教學(xué)建議，有效地指導(dǎo)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

三、具體工作及措施

1、做好青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作。

(1)讓特色鮮明業(yè)務(wù)水平高，師德高尚的教師與他們結(jié)對(duì)。

(2)從備課、聽課、教學(xué)理念等方面進(jìn)行指導(dǎo)、培養(yǎng)。

(3)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓新教師多聽課，多上公開課。

(4)開展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，提高教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，逐步樹立“以人為本”的思想，轉(zhuǎn)變陳舊落后的教學(xué)觀念。

(1)打開學(xué)習(xí)通道，做到走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，與友鄰單位加強(qiáng)合作。

(2)重視教法、學(xué)法研究。

(3)積極鼓勵(lì)，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參加各種教學(xué)活動(dòng)。

3、重視和加強(qiáng)教研組建設(shè)，采取切實(shí)措施。

(1)教研組活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容。

(2)健全集體備課制度。

(3)配合校教導(dǎo)處做好優(yōu)秀教研組的評(píng)選工作。

(4)鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。

4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

(1)各年級(jí)開展一次英語(yǔ)競(jìng)賽，如演講、小品，短劇表演等。

(2)在課堂上，教師運(yùn)用各種激勵(lì)機(jī)制來(lái)活化課堂，如游戲、英語(yǔ)歌曲、小品等。

(3)因人而異，分層施教是全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵。

5、定期開展“師徒教學(xué)比賽”活動(dòng)，使青年教師迅速成長(zhǎng)。

6、鼓勵(lì)教師樹立先進(jìn)的理念，建立課題，進(jìn)行教科研的探索。

7、加強(qiáng)教研組活動(dòng)的實(shí)效性，加強(qiáng)同頭備課。

教研組活動(dòng)是難得的一個(gè)老師互相交流的機(jī)會(huì)，充分利用教研組活動(dòng)，安排好理論學(xué)習(xí)、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研組活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)時(shí)，多交流，互相學(xué)習(xí)，年級(jí)與年級(jí)間多互通教學(xué)內(nèi)容，高年級(jí)為低年級(jí)打好基礎(chǔ)做準(zhǔn)備?；ネǜ鞣N教學(xué)信息和資源，做到資源共享。每位老師保留好自己的教學(xué)資料，為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁(yè)和學(xué)科資源庫(kù)做準(zhǔn)備。加強(qiáng)同頭備課，固定時(shí)間，輪流作發(fā)言人，共同設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)集體的力量。

8、做好資源共享工作。

現(xiàn)在的英語(yǔ)教材更新很快，一套教材也許只有2輪的壽命，因此，我們?cè)絹?lái)越需要要進(jìn)行思想方面的轉(zhuǎn)換，既由課程教學(xué)轉(zhuǎn)為話題教學(xué)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。因?yàn)榻滩牡脑掝}是相對(duì)固定的，只是文章發(fā)生了變化，詞匯也是根據(jù)大綱制定的，不會(huì)有太大的出入。應(yīng)對(duì)教材更新的方法就是掌握住話題教學(xué)，把文章內(nèi)容作為話題教學(xué)的載體。因此，我們需要全組齊心協(xié)力，做好資源的整合工作。

我們想以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)先收集各自年級(jí)的資料，初三主要負(fù)責(zé)中考復(fù)習(xí)方面的資料，包括試題，各次大考試卷，語(yǔ)法單項(xiàng)練習(xí)題和綜合練習(xí)題，較好較新的閱讀文章和完形填空，書面考查題等。初一、二年級(jí)負(fù)責(zé)現(xiàn)在初一、二教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語(yǔ)法內(nèi)容的講授和練習(xí)材料，和話題有關(guān)的多媒體資料，包括網(wǎng)址，圖片，影音資料等。每個(gè)年級(jí)的試題試卷要有電子稿和文字稿，將各項(xiàng)資料分門別類，以文件夾的形式進(jìn)行整理，方便全組交流。另外，最好有一些授課的感受，例如，認(rèn)為相關(guān)的語(yǔ)言點(diǎn)應(yīng)講到什么程度，或是教學(xué)過(guò)程中的一些反思等。

資源共享工作在學(xué)期末進(jìn)行交流，為下個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。

四、聽力口語(yǔ)自動(dòng)化考試和中考工作

本學(xué)期，初三面臨聽力口語(yǔ)自動(dòng)化考試和中考，任務(wù)很艱巨，我們會(huì)盡力做到最好，爭(zhēng)取提高成績(jī)。各個(gè)備課組會(huì)齊心協(xié)力，共同做好聽力口語(yǔ)自動(dòng)化考試和中考備考工作。

年初工作計(jì)劃篇4

時(shí)間過(guò)得很快，一年就這樣過(guò)去了，新的一個(gè)學(xué)年在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)年我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一、班況分析

我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名。通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)年我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、保教工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀察，小朋友體質(zhì)較弱，易受涼感冒。針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表達(dá)能力和自我動(dòng)手能力。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對(duì)這個(gè)活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生非常隆厚的興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)動(dòng)手。本學(xué)年我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)年的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

本學(xué)年我們還將開“冬季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

四、班級(jí)管理

1、每學(xué)期定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)學(xué)期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認(rèn)真制訂好月、周、計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

五、家長(zhǎng)工作

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)大班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)第一時(shí)間取得聯(lián)系。

5、定期開好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的.支持與配合。

6、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之，我班將繼續(xù)努力、把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！

年初工作計(jì)劃篇5

在公司工作了已經(jīng)有三個(gè)年頭了，雖然我還是一個(gè)公司最普通的文員，但是我已經(jīng)完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲，在接下來(lái)的一年中，我會(huì)做的更加的出色！

新的一年是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一年。在這里工作已過(guò)3個(gè)年頭了，在此，我訂立了20xx年度工作計(jì)劃，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī)。

一、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神

面對(duì)倉(cāng)庫(kù)中事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，積極適應(yīng)各種環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才干。

二、發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息，廣泛吸取各種營(yíng)養(yǎng)；同時(shí)，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的工作基礎(chǔ)、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)。力求把工作做得更好，樹立本部門良好形象。

三、當(dāng)好助手

對(duì)主管交待的工作努力完成并做好，增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。完成自已份內(nèi)工作的同時(shí)能夠主動(dòng)幫主管或同事分擔(dān)一些工作。和同事互幫互助，共同維持和諧的工作環(huán)境。

四、熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作

公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，特別在公司目前正在進(jìn)行的7s推行工作中，作為公司一名老職員，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力配合。

以上，是我對(duì)20xx年初的工作計(jì)劃，