《神奇的克隆》課文原文+練習(xí)設(shè)計(jì)最新3篇

第《神奇的克隆》課文原文+練習(xí)設(shè)計(jì)最新3篇

人教版五年級(jí)下冊(cè)語文期中練習(xí)題篇一

一、按要求完成書寫練習(xí)。〔6分〕

1、抄寫句子，注意行款標(biāo)準(zhǔn)，字跡工整?！?分〕

浩瀚的太空從此寫下了中國人的名字，留下了中國人的腳印。中華民族千年的飛天夢想，今朝終于成真了！

2、默寫《宿新市徐公店》的第三、四行詩句。〔注意開頭空兩格〕〔3分〕

二、按要求完成字詞句練習(xí)。〔23分〕

1、根據(jù)拼音寫詞語。〔10分〕

páoxiàojìmòkùxínɡyìyánɡdùncuò

pàiqiǎnpíqìbàozàochénɡqiānyínɡbǎi

2、用“√〞選擇括號(hào)里正確的選項(xiàng)?！?分〕

⑴渾身解數(shù)〔xièjiě〕⑵戰(zhàn)車千乘〔chénɡshènɡ〕

⑶小扣〔拍敲〕柴扉久不開⑷兒童不解〔明白翻開〕春何在

3、判斷以下說法，對(duì)的打“√〞，錯(cuò)的打“某〞?！?分〕

⑴俗話說的“一目十行〞，就是這種逐字逐句反復(fù)閱讀的方法。()

⑵《上下五千年》的作者是著名的教育家、語言學(xué)家林漢達(dá)。()

⑶字謎“因?yàn)樽源笠稽c(diǎn)，惹得人人討厭。〞的謎底是“臭〞。()

4、按要求寫句子?！?分〕

⑴大家的眼睛都集中到主席臺(tái)上?！残薷牟【?，將正確的句子寫在橫線上〕

⑵我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？〔改為陳述句〕

⑶江澤民同志是學(xué)工程的。江澤民同志對(duì)古典文學(xué)非常熟悉。〔用關(guān)聯(lián)詞合成一句話〕

三、積累與運(yùn)用。〔15分〕

1、“踏，撒，走遍，春光。〞這一節(jié)在全文中起的作用，表達(dá)了同學(xué)們

的豪情壯志?！病洞汗馊揪G我們雙腳》6分〕

2、“走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了

的淡紅的花，這繁花，不留，陽光下就像幾座噴花的飛泉……〞這個(gè)句子中，作者用“噴花的飛泉〞比喻?！病吨粧和嘈刑帯?分〕

3、閱讀課文，我們領(lǐng)悟了許多道理。魯迅先生的一個(gè)“〞字讓我們懂得了什么是珍惜時(shí)間；海倫?凱勒的自傳《》，阿炳創(chuàng)作的二胡名曲《》，鄭和次下西洋和司馬遷發(fā)憤寫《》等讓我們懂得了什么是執(zhí)著?！?分〕

四、閱讀短文，答復(fù)以下問題?！?6分〕

〔一)神奇的克隆〔片段〕(10分〕

①克隆技術(shù)是一項(xiàng)可以造福于人類的科技成果。

②人們將克隆技術(shù)與其他科技成果結(jié)合，可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種；也可以培育大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜，大大提高了飼養(yǎng)效率。

③克隆技術(shù)還可以挽救一些瀕危物種，讓一些瀕臨滅絕的動(dòng)物免遭厄運(yùn)，從而調(diào)節(jié)大自然的生態(tài)平衡。人們利用克隆技術(shù)能夠培植人體的皮膚進(jìn)行植皮手術(shù)；能夠“制造〞出人的耳朵、軟骨、肝臟和心臟等人體“配件〞，一旦病人需，就能重新“裝配〞……

1、這個(gè)片段是圍繞哪個(gè)句子寫的，用“﹏﹏〞畫出?！?分〕

2、選擇正確的答案填在橫線上，只填序號(hào)。〔4分〕

⑴語段②中的分號(hào)是表示句子之間的關(guān)系?！睞.遞進(jìn)B.并列〕

⑵文中劃橫線的句子采用了的說明方法。〔A.舉例子B.打比方〕

3、克隆這項(xiàng)技術(shù)“可以造福于人類〞主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面，請(qǐng)用簡潔的語言概括?！?分〕

⑴培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜和品質(zhì)優(yōu)良的家禽。

⑵

⑶

〔二)題目：(16分〕

①1991年夏天，我在美國上大學(xué)。一天，我又一次從一個(gè)職業(yè)招聘的地方走回住處。當(dāng)時(shí)身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)生活費(fèi)，找工作也沒有著落，居留是個(gè)大問題。我耷拉著腦袋，前途的茫然將步子壓得很慢。

②遠(yuǎn)處草坪上躺著一個(gè)金發(fā)的青年，可能是我憂心忡忡的樣子令他好奇吧，他好似十分注意地看著我。他站起來了，忽而又蹲下去，在草坪上拿了一樣什么東西，然后向我走來。他步子跨得那么大，輕輕地吹著口哨，從嘴里飛出不成曲調(diào)又很愉快的曲子。我不認(rèn)識(shí)走過來的人，沒有停步子。他擋住了我的去路，右手舉得高高的，手上捏著一枝碧綠的青草，正向我微笑。“來！給你！〞他將小草當(dāng)作一件珍寶似的〔遞扔塞〕給我。我接過來，〔快樂驚訝感謝〕地望著他，然后忍不住笑了起來。

③“對(duì)，微笑，就這個(gè)樣子。嗯！快樂些，才有希望。〞他輕輕地說。眼神里送過來一份鼓勵(lì)。然后又對(duì)我笑了笑，雙手插在口袋里，吹著口哨悠閑地走了。

④那是我到美國后第一次收到的禮物——一枝碧綠的青草！雖然，我連那個(gè)人的名字都不知道，可是直到現(xiàn)在，沒有法子忘記他——〔即既〕使他的臉在回憶中已經(jīng)模糊了。我常常覺得欠了這位陌生人一筆債，一筆可以歸還的債——將快樂和信心傳遞給另外一些人。我要這份滿懷感謝的心化作一聲道謝一句贊美一個(gè)笑容送給似曾相識(shí)的面容送給那些在生命中擦肩而過的人

⑤從此以后，我更加熱愛生活，這份力量是那枝小草的延伸。它讓我懂得了施樂于人，就是生存的快樂。

1、給短文起一個(gè)適宜的題目：〔2分〕

2、用“√〞在短文括號(hào)中選擇正確的字詞?！?分〕

3、在第④自然段的空白處中加上適宜的標(biāo)點(diǎn)?！?分〕

4、聯(lián)系上下文理解“憂心忡忡〞的意思?！?分〕

憂心忡忡：

5、第②自然段中“他步子跨得那么大，輕輕地吹著口哨，從嘴里飛出不成曲調(diào)又很愉快的曲子〞，對(duì)金發(fā)青年這樣滑稽、夸張的表現(xiàn)的理解，最不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)?！?分〕

①他要以自己的快樂感染“我〞；②他嘲笑“我〞的情緒；③他逗“我〞開心。

6、第④自然段畫線的句子中，“一筆可以歸還的債〞是指：“我〞也可以像金發(fā)青年那樣〔2分〕

7、從這篇短文中，你明白了怎樣的生活哲理？請(qǐng)寫下來。〔2分〕

五、習(xí)作。〔30分〕

在你的學(xué)習(xí)和生活中，一定有讓你佩服的人吧，請(qǐng)選擇一位寫一寫，用一兩件事寫清楚你為什么佩服他(她)。題目自擬，不少于400字，另用作文紙寫。

人教版五年級(jí)下冊(cè)語文期中練習(xí)題1答案篇二

一、每題3分，其中格式和標(biāo)點(diǎn)占1分，卷面整潔、書寫標(biāo)準(zhǔn)美觀占2分。

二、1.咆哮寂寞酷刑抑揚(yáng)頓挫派遣脾氣暴躁成千盈百〔10分，每字0.5分〕

2、xièshènɡ敲明白〔4分，每處1分〕

3、⑴某⑵√⑶√〔3分，每題1分〕

4、〔6分，每題2分〕

⑴大家的目光都集中到主席臺(tái)上。

⑵我如果就這樣死了，就是比鴻毛還輕。

⑶江主席雖然是學(xué)工程的，但是他對(duì)古典文學(xué)非常熟悉。

三、1.一路春風(fēng)一路歡笑青山碧嶺染綠我們雙腳照應(yīng)開頭綠化祖國山山嶺嶺〔6分，每空1分〕

2、密密層層從樹枝開到樹梢一點(diǎn)空隙密密層層的海棠花〔4分，每空1分〕

3、早假設(shè)給我三天光明二泉映月七史記〔5分，每空1分〕

四、〔一)1.克隆技術(shù)是一項(xiàng)可以造福于人類的科技成果。(2分〕

2、⑴B⑵A〔4分，每題2分〕

3、⑵挽救瀕危物種，調(diào)節(jié)生態(tài)平衡。⑶培植人體皮膚，“制造〞人體“配件〞。〔4分，每題2分〕

〔二)1.有人送我一枝草(意思對(duì)即可2分〕

2、遞驚訝即〔3分〕

3、，，，……，。〔3分，每錯(cuò)1個(gè)扣0.5分〕

4、憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁。文中指“我〞因工作沒有著落而非常憂慮。〔2分〕

5、②〔2分〕

6、將快樂和信心傳遞給另外一些人〔2分〕

7、施樂于人，就是生存的快樂?！惨馑紝?duì)即可2分〕

五、習(xí)作。

一類〔27-30分〕：文題相符，內(nèi)容具體，有中心，語句通順，感情真實(shí)，分段表述，沒有明顯的病句，字?jǐn)?shù)不少于400字，錯(cuò)別字不超過1%。

二類〔21-26分〕：文題相符，內(nèi)容較具體，有中心，有真情實(shí)感，病句較少〔一般不超過2-3句〕，字?jǐn)?shù)不少于400字，錯(cuò)別字不超過2%。

三類〔18-20分〕：以下六種情況占兩至三項(xiàng)的。(1)內(nèi)容不夠具體。(2)中心不明確。(3)思想不夠健康。(4)病句較多。(5)錯(cuò)別字超過2%。(6)字?jǐn)?shù)偏少。

四類〔17分以下〕：上述六種情況中占三至四項(xiàng)或文題不符的。

人教版五年級(jí)下冊(cè)語文期中練習(xí)題篇三

第一局部積累應(yīng)用〔38分〕

一、讀拼音寫詞語。〔10分〕

dàozéichānfújǔjuéjūgōngjìncuì

〔)〔〕〔〕(〕

hēngníngxiūsèdiānbǒjiānzhēnbùqū

〔)〔〕〔〕(〕

二、請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。〔12分〕

1、下面加點(diǎn)字和讀音都正確的一組是()

A、毛氈〔zhān)蓑衣(suō〕阻礙〔ài〕倭寇〔wō〕

B、瞄準(zhǔn)〔miǎo)入場卷(juàn)一縷(lǚ〕恬靜(tián)

C、盡管〔jìn)砸死(zá〕聚擾〔lǒng)汲取(jí〕

2、找出沒有錯(cuò)別字的一組()

A、銀裝素裹抓耳撓腮美侖美奐始料不及

B、絞盡腦汁無邊無涯廢寢忘食栩栩如生

C、目不遐接勢不可當(dāng)天造地設(shè)杯水車薪

D、安居樂業(yè)隨心所遇迫不及待喜出望外

3、“走近一看卻是滿樹的彩葉紫的黃的綠的紅的好似含情脈脈的少女向人們頻頻點(diǎn)頭〞這句話標(biāo)點(diǎn)使用正確的選項(xiàng)是()

A、