人教部編版七年級語文上冊：第二單元基礎(chǔ)過關(guān)練練習(xí)

人教部編版七年級語文上冊：第二單元基礎(chǔ)過關(guān)練練習(xí)人教部編版七年級語文上冊：第二單元基礎(chǔ)過關(guān)練練習(xí)人教部編版七年級語文上冊：第二單元基礎(chǔ)過關(guān)練練習(xí)資料僅供參考文件編號：2022年4月人教部編版七年級語文上冊：第二單元基礎(chǔ)過關(guān)練練習(xí)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：單元基礎(chǔ)過關(guān)練一、給下列加點(diǎn)的字注音。砸碎(suì)整宿(xiǔ)憔悴(qiáocuì)絮叨(xù)仿膳(shàn)霎時(shà)粼粼(lín)分歧(qí)匿笑(nì)并蒂(dì)姊妹(zǐ)欹斜(qī)菡萏(hàndàn)徘徊(páihuái)二、根據(jù)拼音寫漢字。tānhuàn(癱瘓)bào(暴)怒h(huán)uī(恢)復(fù)沉jì(寂)chuí(捶)打yāng(央)求jué(訣)別爛màn(漫)áo(熬)nèn(嫩)芽領(lǐng)xiù(袖)chāi(拆)散委qū(屈)取jué(決)花bàn(瓣)dǎo(禱)告花ruì(瑞)fù(覆)蓋心xù(緒)三、解釋下列詞語。1．憔悴：形容人瘦弱，面色不好。2．訣別：分別(多指不易再見的離別)。3．喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。4．各得其所：每一個人或事物都得到合適的安頓。5．花瑞：指花帶來的好兆頭。6．欹斜：傾斜，歪斜。欹，傾斜。7．匿笑：偷偷地笑。8．徘徊：在一個地方來回地走。9．亭亭：形容人或花木美好。四、解釋下列句中加點(diǎn)的文言詞語。1．謝太傅寒雪日內(nèi)集內(nèi)集：把家里人聚集在一起。2．與兒女講論文義兒女：泛指小輩，包括侄兒侄女。文義：文章的義理。3．俄而雪驟俄而：不久，一會兒。驟：急。4．撒鹽空中差可擬差：大體。擬：相比。5．未若柳絮因風(fēng)起未若：不如，不及。因：趁、乘。6．陳太丘與友期行期：約定。7．期日中日中：正午時分。8．太丘舍去舍：舍棄。去：離開。9．去后乃至乃：才。10．尊君在不尊君：對別人父親的尊稱。不：同“否”。11．相委而去相：表示動作偏指一方。委：舍棄。12．君與家君期日中家君：對人謙稱自己的父親。13．下車引之引：拉，牽拉。14．元方入門不顧顧：回頭看。五、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1．俄而雪驟，公欣然曰……一會兒雪下急了，謝太傅高興地說……2．撒鹽空中差可擬。把鹽撒在空中大體可以相比。3．未若柳絮因風(fēng)起。不如柳絮乘風(fēng)漫天飛舞。4．太丘舍去，去后乃至。陳太丘丟下(他)離開，他離開后友人才來。5．與人期行，相委而去。和我相約同行，卻丟下我走了。

2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文模擬試卷一、選擇題1．下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是（）A．蒞臨朗潤烘托秋風(fēng)瀟瑟B．健壯澄清驕媚呼朋引伴C．淅瀝草垛干澀花枝招展D．繚亮靜謐喉嚨咄咄逼人2．對《赫耳墨斯和雕像者》的寓意分析正確的一項(xiàng)是（）A．告訴人們：不要信神，神不值得尊重。B．諷刺那些愛慕虛榮、自高自大的人。C．諷刺那些膽小怕事的人。D．贊頌雕像者不信神，有反抗精神。3．下列文學(xué)常識表述不正確的一項(xiàng)是()A．《散步》和《秋天的懷念》的作者分別是莫懷戚和史鐵生。B．冰心,原名謝婉瑩,是我國著名的詩人、翻譯家和兒童文學(xué)家。C．泰戈?duì)柺侨毡驹娙?、哲學(xué)家和民族主義者,是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人。D．劉義慶,南朝宋文學(xué)家,除編有《世說新語》外,還著有志怪小說《幽明錄》。4．下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（）A．俄而雪驟（zhòu）B．未若柳絮因風(fēng)起（xù）C．即公大兄無奕女（yì）D．白雪紛紛何所似（shì）5．欣賞下面書法作品，評價正確的是（）A．甲是行書，精巧纖細(xì)，飄逸靈動B．乙是草書，縱任奔逸，急速張揚(yáng)C．甲是楷書，豐厚飽滿，闊大端正D．乙是隸書，筆意瘦挺，骨力遒勁二、名句名篇默寫6．默寫1東邊日出西邊雨，。（《竹枝詞》）2，千騎卷平崗。（《江城子?密州出獵》）3辛苦遭逢起一經(jīng)，（《過零丁洋》）4止增笑耳。（《狼》）5而吾蛇尚存，。（《捕蛇者說》）三、詩歌鑒賞7．閱讀下面一首詞，完成下列小題。大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊？往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。——毛澤東《浪淘沙·北戴河》1）詞中寫到的“遺篇”是指____（人名）的組詩《____》。2）結(jié)合具體詞句，簡析詞的“時空美”。3）這首詞上闋寫景寄情，下闋?wèi)压艙峤瘢堈f說抒發(fā)了詞人怎樣的情感？

四、綜合性學(xué)習(xí)8．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)因往曉之曉：_____________(2)及其家穿井及：_____________(3)若屈伸呼吸若：_____________(4)聞之于宋君聞：_____________(5)國人道之道：_____________五、文言文閱讀9．《陳太丘與友期》一文中,那位已經(jīng)認(rèn)識到自己錯誤的友人,如果有一天見到陳太丘,他會對陳太丘說些什么呢?10．閱讀下面文言文，完成題目。論語十二章子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎人不知而不慍，不亦君子乎”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”（《學(xué)而》）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（《為政》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸帮埵枋常嬎?，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円??！保ā蹲雍薄罚┳釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚┳酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚?）解釋下列加點(diǎn)詞。（1）不亦說乎______（2）人不知而不慍______（3）不逾矩______（4）人不堪其憂______2）翻譯下面的句子。（1）擇其善者而從之，其不善者而改之。（2）博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。3）寫出三個從《論語》演化而來的成語。六、現(xiàn)代文閱讀11．（二）去年，我讀初一，父親所在鎮(zhèn)上的那個煤礦倒閉了，使得我們本來就貧困的家雪上加霜。開學(xué)已一個星期，我還沒有領(lǐng)到新書，原因是交不上那一百元錢的學(xué)費(fèi)。父親那天突然對我說：“娃，學(xué)費(fèi)有著落了，山外建筑工地要擔(dān)土零工，一個工日十塊錢呢!”翌日，父親帶上母親準(zhǔn)備的烙餅，還有一軍用水壺白開水上路了。工地在山外十多公里的地方，父親為了省車費(fèi)，上下班便步行。往返一次得三四個小時，父親總是天黑了才回家。到家的第一件事，便是從濕漉漉的內(nèi)衣袋里摸出帶著體溫、被汗水浸濕的十塊錢，用勞累了一天的雙手遞給母親，母親用小手帕包好壓在床板下?！斑€差九十。”“還差八十。”父親每天回家都這么歡快地喊叫著，這時他還不知道兒子正開始逃學(xué)。逃學(xué)的秘密是被老師揭穿的。父親虔誠地送走了老師，轉(zhuǎn)身便沖到我面前，隨手操起一根籬笆條。父親已氣得說不出話，半天才憋出一聲：“沒出息!”然后藤條像雨點(diǎn)兒似的抽到我身上?！暗褪浅粤藳]有文化的虧，你也要做睜眼瞎不成?”半夜，我聽見一個男人蒙頭傷心的嗚咽聲……第二天一早，父親又上路了，可一連三天沒回家。母親嚇壞了，抓住我的手說：“娃，該不是你爸他……”我的心也開始發(fā)毛。我們母子倆決定第二天去工地上找他。深夜，我被一陣輕微的聲音驚醒。父親在昏黃的燈光下很興奮地說：“娃他娘，有個小工生病，我頂了他的班，一天掙得二十塊錢。三個通班就是六十塊錢呢!這下我娃能交上學(xué)費(fèi)了，還能給他買紙和筆呢!”“那一個通班得干十幾個小時呀!”“咳，咱有力氣，只要娃能念書?！备赣H說著，狼吞虎咽地緊扒了幾口母親熱的飯，然后掏出一盒藥：“給娃敷上吧?！蔽遗吭诖采?，眼淚打濕了半個枕頭……1）請聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)詞語在句中的含義。(1)雪上加霜：（_________）

(2)翌日：（________）2）“娃，該不是你爸他……”一句中的省略號有什么作用你能試著補(bǔ)充省略的內(nèi)容嗎3）“父親每天回家都這么歡快地喊叫著……”“喊叫”多用于貶義，你認(rèn)為用在這里恰當(dāng)嗎?

4）你能簡述一下文中的父親的性格特征嗎?

5）談一談你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對待父母，怎樣與父母溝通。12．1）課內(nèi)閱讀：閱讀課文第小段，回答小題。(1)第5段文字中，滲透了作者怎樣的思想感情？(2)第6段中“樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼”這一句僅僅是寫樹葉子、小草的顏色嗎為什么(3)細(xì)雨“密密地斜織著”，“斜織”一詞用得好，為什么？

七、作文13．(一)話題作文行走在人生旅途上，你總會走過許多地方。也許，有一個地方，凝聚著你的感動和期盼；也許，有一個地方，記錄著你的歡樂和笑容；也許，有一個地方，鐫刻著你的傷痛和淚痕……這個地方，會勾起你刻骨銘心的記憶，會牽動你連綿不絕的情思，會觸發(fā)你褒貶揚(yáng)抑的議論。每當(dāng)你從這里走過，你就會心潮澎湃，浮想聯(lián)翩……請以“每當(dāng)我從這里走過”為話題，寫一篇文章。(二)全命題作文請以“那盞燈”為題目寫一篇作文。要求：(1)以上兩題，任選其一作文。(2)除詩歌、戲劇外，文體不限。(3)不少于600字，書寫規(guī)范工整。(4)文中不涉及真實(shí)的人名、地名、校名?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．C2．B3．C4．D5．C二、名句名篇默寫6．1道是無晴卻有晴2錦帽貂裘3干戈寥落四周星4禽獸之變詐幾何哉5則弛然而臥。三、詩歌鑒賞7．1）曹操觀滄海2）上闕“白浪滔天”從下到上，“秦皇島外”由近及遠(yuǎn)；詞人視通萬里，寫出了闊達(dá)遼遠(yuǎn)的境界。下闕“往事越千年”由今及古，“今又是”又由古及今；詞人思接千載，寄托了鑒古頌今之豪情。全詞拓展了空間，拉長了歷史，時空交錯，富有張力，盡顯詞的時空美。3）詞人鑒古頌今，抒發(fā)堅(jiān)定樂觀、奮發(fā)進(jìn)取、改天換地的自豪欣慰之情。（意思對即可）四、綜合性學(xué)習(xí)8．告知，開導(dǎo)待，等到你使知道講述五、文言文閱讀9．示例：(1)我之前與您相約同行,沒能按時到達(dá),希望能求得您的原諒。我當(dāng)時因?yàn)橹?就罵了您,實(shí)在是太無禮了。每每想起此事,我都感到非常慚愧,再次希望您能原諒我。(2)元方真是一個了不起的孩子。那天我沒能按約定時間到達(dá),您已經(jīng)走了,因?yàn)橹?就罵了您,我實(shí)在是太失禮了。元方小小年紀(jì),當(dāng)時竟能不卑不亢、落落大方地指出我的錯誤。他懂得為人之道——有信、有禮,將來一定會有經(jīng)天緯地之才。10．1）（1）同“悅”，愉快（2）生氣，惱怒（3）法度（4）能夠承受2）（1）選取他們的優(yōu)點(diǎn)而學(xué)習(xí)，如果也有他們的缺點(diǎn)就加以改正。（2）廣泛學(xué)習(xí)且能堅(jiān)定志向，懇切地發(fā)問求教，多思考當(dāng)前的事情，仁德就在其中了。（3）只是學(xué)習(xí)卻不思考就會迷惑而無所得，只是思考卻不學(xué)習(xí)就會精神疲倦而無所得。3）示例：溫故知新舉一反三見賢思齊擇善而從六、現(xiàn)代文閱讀11．1）家里本來就貧困，父親又失業(yè)了。第二天2）表示省略。發(fā)生意外了吧。3）恰當(dāng)。因?yàn)樗鎸?shí)地刻畫出了當(dāng)時父親的興奮之情。4）父親是一個勤勞、善良、含辛茹苦而又在內(nèi)心燃燒著希望的形象。5）第一，與學(xué)生家長溝通，要選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)和地點(diǎn)。人人都有情緒化或心情不佳的時候，那么此時就不是與家長進(jìn)行交談的時機(jī)。與家長溝通，應(yīng)先間接地向?qū)W生了解其家中的情況，以便決定采取哪種方式與家長交流。第二，與家長溝通要善于傾聽。多數(shù)班主任約見家長時，說得多聽得少，只顧自己痛快，啪啪一通數(shù)落，情緒發(fā)泄完了，自己累了，家長的耳朵也塞滿了，回去便拿孩子撒氣。第三，與家長溝通，要講究語言的藝術(shù)。12．（1）借寫春風(fēng)的和暖與清新贊頌了春天，寫出了對春天的喜愛之情。(2)不僅僅是寫樹葉子、小草的顏色，因?yàn)檫@一句還側(cè)面寫出了春雨對樹、草等自然萬物的洗滌和滋潤。(3)因?yàn)樯衔囊褜懘猴L(fēng)，一個“斜”字，不說春風(fēng)，可是含蓄地寫了春風(fēng)。“織”字與“像細(xì)絲”的比喻又相照應(yīng)，生動形象。七、作文13．那盞燈“沙沙沙……”又是一場雨，記得有一次父親頂著雨，生著病幫我買回了一本我夢寐以求的書。這讓我內(nèi)疚了好久好久……那一天，我正在看報(bào)紙，突然，我看到了一本我期盼了好久的書，于是我就想讓父親幫我買。我來到父親的臥室，父親正在睡覺，可是我太想得到那本書了，我不顧一切地推醒了父親：“爸爸，爸爸我要買書!”父親朦朦朧朧地睜開眼睛，用輕聲的話語回答我：“爸爸頭很暈，下次吧?！薄安灰?，下次就沒有了!”父親耐不住我的嚎叫，終于穿上衣服，答應(yīng)幫我買書。過了一會兒，天空陰沉了下來，緊接著，一陣傾盆大雨就下了起來，可父親還沒有回來，心也隨之提了起來。就在我焦急萬分時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，是父親那個身影越來越近，真的是父親!我懸著的心終于放了下來，可是父親全身都濕透了，咦，父親的外套呢這時，父親從自己濕透的那件襯衫里拿出了外套，從外套里拿出了一本書，“我買來了，你快拿去，這雨下得可真大啊，幸好書沒濕……”聽了父親的話，我的眼眶濕潤了，一下子就哭倒在父親那濕透的懷里……雨不停地下著，可我的心里卻暖洋洋的，因?yàn)橛幸槐K燈在心中不停地亮著，亮著……

2019-2020學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文模擬試卷一、選擇題1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．不慍(yùn)不亦說乎(yuè)不學(xué)則殆(dài)B．論語(lùn)不思則罔(wǎng)三省吾身(xǐng)C．逾矩(yú)不堪其憂(shèn)一簞食(dān)D．曲肱(gōng)不舍晝夜(zhòu)博學(xué)篤志(nǔ)2．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．第十九屆省運(yùn)會開幕在即，維揚(yáng)城已做好了招待從祖國四面八方而來的客人。B．紀(jì)錄片《厲害了，我的國》展示了我國在各個領(lǐng)域所取得的舉世矚目的成就。C．人的一生約有一半左右的時間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。D．一個人能否成為真正的閱讀愛好者，關(guān)鍵在于青少年時期要培養(yǎng)閱讀的興趣。3．作者讓一個小孩子第一個說出真話，表明這個孩子()A．太笨太傻太愚蠢。B．觀察力強(qiáng)，具有分析能力。C．不懂事，破環(huán)了游行大典的氣氛。D．天真爛漫，無憂無慮，無私無畏。4．下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．我們說話、辦事，都要實(shí)實(shí)在在，要規(guī)劃，不能故弄玄虛。B．體育健兒個個精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。C．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。D．一大樹盛開的槐花散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣，惹得蜜蜂們呼朋引伴，往來穿梭，要釀出最香甜的蜜來。5．下列對話，語言得體的一項(xiàng)是（）A．甲：“我有兩張球票，請你看球賽，好嗎？”乙：“沒空，別找我?！盉．甲：“你的書法真棒，全校第一。”乙：“你知道我付出了多大的代價，我是天天練的呀，不得第一才怪！”C．甲：“謝謝你給我讓座！”乙：“不客氣，幫助老人是我應(yīng)該做的?！盌．甲：“大夫，我要出院了，謝謝你在我住院期間對我悉心照顧和治療。”乙：“不客氣，請走好，歡迎再來！”二、名句名篇默寫6．詩、文名句填空。①，非是藉秋風(fēng)（虞世南《蟬》）②，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）③忽如一夜春風(fēng)來，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）④何當(dāng)共剪西窗燭，。（李商隱《夜雨寄北》）⑤，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）⑥對別人的優(yōu)點(diǎn)，我們要善于學(xué)習(xí)；對別人的缺點(diǎn)，我們應(yīng)引以為戒。這正如孔子所說：“，?！边x答題：⑦韓愈《早春呈水部張十八員外》天街小雨潤如酥，。，。⑧韋應(yīng)物《滁州西澗》獨(dú)憐幽草澗邊生，。，。三、詩歌鑒賞7．閱讀下面一首詞，完成下列小題。大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見，知向誰邊？往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間?！珴蓶|《浪淘沙·北戴河》1）詞中寫到的“遺篇”是指____（人名）的組詩《____》。2）結(jié)合具體詞句，簡析詞的“時空美”。3）這首詞上闋寫景寄情，下闋?wèi)压艙峤?，請說說抒發(fā)了詞人怎樣的情感？

四、綜合性學(xué)習(xí)8．今年6月21日是二十四節(jié)氣中的夏至，你所在的班級開展“夏至?xí)r節(jié)識節(jié)氣”的語文綜合實(shí)踐活動，請你參與其中。(1)下面是你在報(bào)紙上看到的一則報(bào)道，請你將報(bào)道內(nèi)容的三個要點(diǎn)轉(zhuǎn)述給宣傳小組的同學(xué)。2016年11月30日，中國申報(bào)的二十四節(jié)氣成功進(jìn)入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。二十四節(jié)氣是中國人通過觀察一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的時間認(rèn)知體系，在國際氣象界，二十四節(jié)氣被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”。據(jù)悉，“二十四節(jié)氣”還有望進(jìn)入中小學(xué)課程，借以讓更多的青少年了解相關(guān)的民俗文化、節(jié)氣文化，并傳承下去。要點(diǎn)一：__________________要點(diǎn)二：__________________要點(diǎn)三：__________________(2)為了讓同學(xué)們對節(jié)氣知識有更多的了解，班里計(jì)劃組織一次知識競賽活動。請你仿照示例擬定競賽的兩個知識類別的名稱。示例：類別一：二十四節(jié)氣的節(jié)氣諺語類別二：____________________類別三：____________________(3)有同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)代科技很發(fā)達(dá)，想了解二十四節(jié)氣知識上網(wǎng)查查就行了，沒有必要舉行系列大型活動。你同意這種說法嗎？請說說理由。____________________________________________五、文言文閱讀9．主題閱讀《論語》十則（一）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎人不知而不慍，不亦君子乎”（二）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ㄈ┳釉弧皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（四）子貢問日：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)'不恥下問'足以謂之‘文’也?！保ㄎ澹┳釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保┰釉弧拔崛杖∥嵘硪灰粸槿酥\而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”（七）子曰“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ò耍┳迂晢栐弧坝幸谎远梢越K身行之者乎？”子曰“其恕乎！已所不欲，勿施于人?！保ň牛┰釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)?！保ㄊc(diǎn)）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”1）下列加點(diǎn)詞語解釋錯誤的一項(xiàng)是（）A．不亦說乎（通“悅”，愉快，高興）B．不恥下問（可恥）C．為人謀而不忠乎（謀劃，商量辦法）D．與朋友交而不信乎（誠實(shí)）2）下列加點(diǎn)詞語意義相同的一項(xiàng)是（）A．學(xué)而時習(xí)之吾妻之美我者，私我也B．人不知而不慍水落而石出者C．可以為師矣可以一戰(zhàn)D．其恕乎其不善者而改之3）對選文內(nèi)容理解錯誤的一項(xiàng)是（）A．第二、三則主要闡述了學(xué)習(xí)方法的問題，第四、五則主要闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。B．第七則是說為人要終身遵守的準(zhǔn)則，揭示了儒家所倡導(dǎo)的待人接物的寬容態(tài)度。C．第十則，曾點(diǎn)生動地描繪了一幅春風(fēng)和煦、人群活動的祥和情景，孔子心有感觸地大加贊賞。此則旨在告訴我們：人要和自然相融，鍛煉身體，享用自然之樂。D．選文中有些話已成為成語，具有極高的文化價值。比如第七、八、九則分別概括為：見賢思齊”、“已所不欲，勿施于人”、“任重道遠(yuǎn)”。10．閱讀下面的文言文，回答問題。（甲）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（乙）兩牧豎①入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之；乃舍此趨彼，跑②號如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之?？跓o停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣！(選自蒲松齡《聊齋志異》)（注）①牧豎：牧童。②跑：同“刨”，獸類用足扒土。③奄奄：氣息微弱的樣子。1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)一狼徑去（______）(2)狼亦黠矣（______）(3)相去數(shù)十步（______）(4)跑號如前狀（______）2）翻譯文中畫線的句子。(1)屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。(2)既而奄奄僵臥，久之不動。3）比較閱讀（甲）（乙）兩文，（甲）文中兩狼的形象特征是什么（乙）文中大狼的行為體現(xiàn)了什么4）（甲）（乙）兩文分別寫的是屠戶、牧豎跟狼的較量，屠戶與牧豎對狼采取的行為，你贊同哪一種為什么六、現(xiàn)代文閱讀11．閱讀下文，回答問題。兩只桶車子上運(yùn)著兩只桶，一只盛著酒，另一只空無所有。前者一路上沉靜得沒有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音；后者跳跳蹦蹦，鬧得一路上回聲震耳，塵土像云霧似的飛揚(yáng)，焦急的行人老遠(yuǎn)就聽到吵鬧的聲音，誠惶誠恐地躲在一邊。然而不管后者怎樣嘩眾取寵，像前者那樣的價值，它永遠(yuǎn)也趕不上。1）文中的“前者”“后者”各指代什么？

“前者”：“后者”：2）你認(rèn)為兩只桶分別可以比喻哪兩種人？

盛著酒的桶：空無所有的桶：12．遲來的雪魯先圣一個冬天都沒有一場雪。不論見到誰大家都在問：什么時候下雪?。靠墒?，不論人們怎么望眼欲穿，雪遲遲沒有來。快過完臘月，到了年了，人們猜測：俗語說干冬濕年，過年應(yīng)該下雪了吧？可是，天氣預(yù)報(bào)告訴大家，春節(jié)期間是晴好的天氣，雪還是沒有一絲影子。很多人已經(jīng)不抱什么希望了，大家想，也許，這個冬春就沒有雪了。但是，就在這樣的時候，在馬年剛剛開始行程的第六天，農(nóng)歷的初六，雪靜悄悄地飄然而至了。第一場雪都是這個樣子的。開始的時候，人們以萬分的驚喜歡迎它，多半年沒有見到它的身影了，人們像期待著一個老朋友一樣盼望著與它重逢。但是，它卻總是像捉迷藏似的，很羞赧地躲藏在云層的后面，躲藏在樹梢的上面，躲藏在陰冷的屋角里?？墒牵?dāng)你不經(jīng)意之間，它又鋪天蓋地而來，飄飄灑灑，迅速彌漫了天地之間。在濟(jì)南生活了20多年的光景，每年的第一場雪，我是一定不會錯過的。而今年城市迎來的第一場雪，又有特別的意義。一個冬天沒有下，開春就是一場漫天大雪。雪悄悄地下了一整夜，早晨醒來推開窗子，窗子上、樹上，到處是厚厚的積雪。我即刻叫醒妻兒，趕快下樓去賞雪?？墒俏矣窒?，樓下的這樣一點(diǎn)空間，哪里有天地彌漫的雪景啊，雪的壯觀，雪的景色，都是在漫無邊際的曠野里。沒有任何異議，三口人決定開車去城南的曠野，去山坡，去湖邊。過了外環(huán)路，就是漫無邊際的曠野了。我們?nèi)粵]有了剛剛下樓時的畏縮，眼前白雪皚皚的萬千景色，讓我們迅速丟掉了所有的矯飾和矜持，沖出車子，在那白色閃光的雪地上來回地奔跑起來。路邊、山坡上的樹和冬青，都變成一個個蘑菇或雪人。我欣賞著遠(yuǎn)山那潔白的嫵媚，妻兒打起了雪仗，曠野的上空不時傳來他們激動的吶喊。然后，我們?nèi)ズ?，沿著湖岸的公路前行，慢慢欣賞著這里的寧靜。在這樣的雪天，是一定要看看寧靜的湖水的。當(dāng)四周的山巒都被大雪覆蓋，湖水卻比往日更加澄澈。這樣的時刻，它儼然是一個思考著的哲學(xué)家。整整一個上午，我們完全陶醉在銀白色的曠野里。當(dāng)我們返回的時候，街道上的積雪已經(jīng)打掃干凈，城市里的雪景總是短暫的。但是，對于我來說，每年的第一場雪，都是一件大事，是一個充滿魅力和驚奇的事件。你在平常的世界里進(jìn)入夢鄉(xiāng)，可是，當(dāng)你醒來的時候，你卻處在完全不同的另一個世界里，這樣的神奇能不讓人感到萬分震撼嗎？而且，這一切都不是在轟轟烈烈中完成的，而是在我們熟睡的時候，無聲無息的，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢飄落下來。想到這些，你能夠不相信造化的神奇，不折服大自然的鬼斧神工嗎？(選自《人民日報(bào)》2014年2月15日)1）文中作者描繪出了馬年第一場雪_____________________________________的特點(diǎn)，表達(dá)了對雪的喜愛與贊美之情。2）文章開頭連續(xù)三段寫“沒有雪”，有何用意？

3）自選角度，簡要賞析文中畫線的句子。4）為什么說每年的第一場雪“是一個充滿魅力和驚奇的事件”七、作文13．夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。只要有夢想，就會有努力的方向，就會有前行的力量，就會有奮斗的勇氣。只要有夢想，就會有美麗中國，幸福生活，美好人生，生命奇跡……請以“只要有夢想”為題寫一篇文章。要求：①文體自選；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．A2．B3．D4．C5．C二、名句名篇默寫6．①高聲自遠(yuǎn)②會當(dāng)凌絕頂③千樹萬樹梨花開④卻話巴山夜雨時⑤采菊東籬下⑥擇其善者而從之，其不善者而改之。⑦草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。⑧上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。三、詩歌鑒賞7．1）曹操觀滄海2）上闕“白浪滔天”從下到上，“秦皇島外”由近及遠(yuǎn)；詞人視通萬里，寫出了闊達(dá)遼遠(yuǎn)的境界。下闕“往事越千年”由今及古，“今又是”又由古及今；詞人思接千載，寄托了鑒古頌今之豪情。全詞拓展了空間，拉長了歷史，時空交錯，富有張力，盡顯詞的時空美。3）詞人鑒古頌今，抒發(fā)堅(jiān)定樂觀、奮發(fā)進(jìn)取、改天換地的自豪欣慰之情。（意思對即可）四、綜合性學(xué)習(xí)8．(1)“二十四節(jié)氣”進(jìn)入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄?！岸墓?jié)氣”被國際氣象界譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”?！岸墓?jié)氣”有望進(jìn)入中小學(xué)課程。(2)二十四節(jié)氣的節(jié)氣演講二十四節(jié)氣的節(jié)氣燈謎(3)示例：不同意。因?yàn)榛顒拥呐e行，有利于加深“二十四節(jié)氣”在大家心中的印象，能更好地傳承中國傳統(tǒng)文化。網(wǎng)絡(luò)上查詢雖然快捷，但只是生硬的定義，人們查詢過后會很快忘記，效果不顯著。五、文言文閱讀9．1）B2）C3）B10．1）(1)徑直(2)狡猾(3)距離(4)原先的2）(1)_屠戶于是奔跑過去倚靠在柴草堆下面，放下?lián)幽闷鹜赖丁?2)_不久大狼奄奄一息，僵直地躺在地上，很久都不動彈。3）【甲】文中兩狼貪婪、兇殘、狡詐而愚蠢；【乙】文中大狼身上體現(xiàn)出濃濃的母愛。4）(示例)贊同【甲】文中屠戶的做法，因?yàn)橥缿裘鎸Φ氖菒豪?，他被迫自衛(wèi)，除惡務(wù)盡，殺狼是正當(dāng)?shù)?；而【乙】文中牧豎“殺狼”則出于一種無聊游戲的心態(tài)，很是殘忍，張揚(yáng)的是人性中惡的一面。六、現(xiàn)代文閱讀11．1）前者指盛著酒的桶后者指空無所有的桶2）有真才實(shí)學(xué)的人不學(xué)無術(shù)的人12．1）在人們不經(jīng)意間到來，鋪天蓋地，飄飄灑灑2）寫出了人們焦急的心情，凸顯對下雪的渴望，為下文雪的到來奠定情感基礎(chǔ)。3）運(yùn)用了擬人與排比的修辭