幼兒園大班藝術教案3篇教案

（教學設計）學校： 年級： 教師： 教案設計設計/精品文檔/文字可改精品文檔-可編輯幼兒園大班藝術教案幼兒園大班藝術教案設計3篇（教案設計文本）1大班藝術教案設計：鴨子上橋活動目標：1、學習用輕快的聲音進行演唱，享受輕松、愉快的游戲氛圍。2、能在游戲中流暢地順數和倒數，形象地感受數量遞增和遞減的關系。3、體驗自編歌曲、自創(chuàng)游戲玩法的快樂?；顒宇A備：1、用積木或小姨子做欄桿圍一座約40clm寬、4m長的橋。2、幼兒已學會演唱歌曲《鴨子上橋》3、預備音樂磁帶、錄音機?；顒又笇В?、復習歌曲。精品文檔-可編輯幼兒園大班藝術教案（1）、圍繞幼兒用輕快的聲音齊唱歌曲，表現(xiàn)歌曲活潑、歡快的氣氛。（2）、啟發(fā)幼兒用即興的舞蹈動作進行表演，重點啟發(fā)幼兒按歌曲的節(jié)奏進行表現(xiàn)。2、講解游戲玩法，幫助幼兒理解游戲規(guī)則。3、幼兒游戲，教師用歌聲、手勢、動作提示幼兒按規(guī)則游戲，注重逐步推出，讓幼兒自己聽音樂進行游戲。4、幼兒熟悉玩法后，用另一個形象替代歌曲中鴨子的形象，創(chuàng)編歌詞，并創(chuàng)編相應形象的動作，減少游戲。5、為了減少幼兒等待的時間，增加練習機會，游戲時可將幼兒分成每8人一組，圍繞幼兒自己用積木或椅子做欄桿圍一座橋進行游戲。2大班藝術教案設計：讓愛住我家精品文檔-可編輯

幼兒園大班藝術教案活動目標：欣賞歌曲柔和、舒緩的旋律，感受歌曲表達的和諧、溫馨的家庭氛圍。喜歡用動作、語言、歌聲等方式參與活動，體驗家庭成員之間的美好親情?；顒宇A備：幼兒聽過童話故事《刺猬媽媽和獅子爸爸》。預備音樂磁帶、錄音機?；顒舆^程：圍繞幼兒回憶童話故事《刺猬媽媽和獅子爸爸》吵架的情節(jié)，體驗家庭情感的反差。欣賞歌曲第一段，圍繞幼兒用語言和動作表達自己的感受。完整地欣賞歌曲，在柔和、舒緩的旋律中，教師用表情和動作幫助幼兒理解、記憶歌詞。精品文檔-可編輯幼兒園大班藝術教案自由表達和表現(xiàn)。3大班藝術教案設計：大馬大馬告訴我活動目標：感受和發(fā)現(xiàn)某些自然音響的特點，并與打擊樂器的音色相比較。能用自己喜歡的方式大膽創(chuàng)編馬蹄聲，并選擇合適的樂器為歌曲伴奏。初步養(yǎng)成看指揮演奏樂器的習慣，遵守打擊樂器演奏活動的規(guī)則?；顒宇A備：預備鈴鼓、碰鈴、木魚、雙響筒、串鈴、大鼓等樂器。預備音樂磁帶、錄音機指導要點：以模擬發(fā)聲引入活動。教師模擬馬蹄的噠噠聲，圍繞幼兒模仿并討論：“你見過奔跑的馬嗎？它發(fā)出什么樣的聲音？發(fā)什么聲音能催馬兒跑的更快？”精品文檔-可編輯幼兒園大班藝術教案幼兒欣賞音樂。圍繞幼兒安靜地欣賞音樂，感受馬兒奔跑時活潑、歡快的情緒。隨音樂用語言和拍手配合進行表現(xiàn)。例如：每個樂句的前兩個小節(jié)模擬馬跑的“噠噠”聲，后兩小節(jié)拍手。集體跟隨音樂練習?？粗笓]分聲部練習。樂器演奏。嘗試探索音色：教師敲擊各種樂器，圍繞幼