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文檔簡介

2023學年高考生物模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.對下面柱形圖的相關含義敘述中,不正確的是()A.若Y表示細胞中有機物的含量,a、b、c、d表示四種不同物質,則b最有可能是蛋白質B.若Y表示細胞干重的基本元素含量,則b、d分別表示氧元素、碳元素C.若Y表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例,則該培養(yǎng)液中培養(yǎng)的植物,其根細胞膜上a離子的載體多于c離子的載體D.若Y表示細胞液的濃度,a、b、c、d表示不同細胞,則在1.3Lg/mL蔗糖溶液中,發(fā)生質壁分離的可能性大小為b<d<c<a2.根據(jù)下列實驗操作及結果得出的結論中,正確的是編號實驗操作及結果結論①用光學顯微鏡直接觀察人口腔上皮細胞時,未觀察到線粒體人口腔上皮細胞不含線粒體②一定濃度的過氧化氫溶液在90℃水浴加熱下,產(chǎn)生氣泡的速率大于常溫下加熱可加快過氧化氫的分解③某生物組織樣液中加入斐林試劑后直接觀察,未產(chǎn)生磚紅色沉淀該生物組織不含還原糖④利用PCR技術擴增某目的基因,擴增產(chǎn)物中加入二苯胺試劑后加熱變藍擴增產(chǎn)物含有該目的基因A.① B.② C.③ D.④3.下列能體現(xiàn)“結構與功能相統(tǒng)一”的生命觀念的是A.內質網(wǎng)和高爾基體膜上附著核糖體,與其加工多肽鏈的功能相適應B.細胞膜上附著ATP水解酶,與其主動吸收某些營養(yǎng)物質的功能相適應C.線粒體內膜上附著與細胞呼吸有關的酶,與其分解丙酮酸的功能相適應D.葉綠體內膜上附著多種光合色素,與其吸收、傳遞和轉化光能的功能相適應4.在栽培二倍體水稻(2N)的過程中,有時會發(fā)現(xiàn)單體植株(2N-1),例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條5號染色體,稱為5號單體植株。利用5號單體植株進行雜交實驗,結果如下表所示。下列分析正確的是雜交親本實驗結果5號單體(雌)×正常二倍體(雄)子代中單體占25%,正常二倍體占75%5號單體(雄)×正常二倍體(雌)子代中單體占4%,正常二倍體占96%A.5號單體植株可以由花粉粒直接發(fā)育而來B.5號單體變異類型屬于染色體結構的變異C.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析,可以分析得出N-1型配子的雄配子育性較低D.實驗中產(chǎn)生的子代單體可能原因是其親本在減數(shù)分裂中同源染色體沒有分離5.水稻的非糯性(W)對糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅色。將W基因用紅色熒光標記,w基因用藍色熒光標記。下面對純種非糯性與糯性水稻雜交的子代的敘述錯誤的是()(不考慮基因突變)A.觀察Fl未成熟花粉時,發(fā)現(xiàn)2個紅色熒光點和2個藍色熒光點分別移向兩極,是分離定律的直觀證據(jù)B.觀察Fl未成熟花粉時,發(fā)現(xiàn)1個紅色熒光點和1個藍色熒光點分別移向兩極,說明形成該細胞時發(fā)生過染色體片段交換C.選擇F1成熟花粉用碘液染色,理論上藍色花粉和紅色花粉的比例為1∶1D.選擇F2所有植株成熟花粉用碘液染色,理論上藍色花粉和紅色花粉的比例為3∶16.下列關于育種的敘述,正確的是()A.雜交育種的原理是染色體變異B.多倍體育種得到的個體都能進行正常的減數(shù)分裂C.單倍體育種比誘變育種的目的性強,比雜交育種的年限短D.通過人工誘變,人們有目的地選育新品種,能避免育種的盲目性二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某動物黑色毛和棕色毛這一對相對性狀分別由常染色體上的基因B、b決定,同時X染色體上基因I會抑制黑色與棕色色素的形成,從而使毛色變白,基因i無此作用。請回答下列相關問題。(1)種群中黑色雌性個體的基因型為________________,白色個體的基因型共有______________種。(2)群體中,理論上棕色雄性個體數(shù)_______________(填“多于”“等于”或“少于”)棕色雌性個體,理由是_____________________________。(3)現(xiàn)有基因型為BBX1Y的個體與純合棕色雌性雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)了黑色雌性個體。推測變異的原因可能是:①發(fā)生了基因突變;②發(fā)生了X染色體上I基因片段的缺失。某學生采用F1黑色雌雄個體相互交配的方式對變異原因進行研究,判斷其能否依據(jù)交配后代的表現(xiàn)型及比例確定變異原因,并闡述你的理由:___________________________________________________________________。8.(10分)家蠶性染色體組成為雌ZW,雄性ZZ。雄蠶吐絲多、絲質好,更受蠶農(nóng)青睞,但幼蠶階段雌雄不易區(qū)分。研究人員培育出了幾乎只產(chǎn)雄蠶的家蠶品系,原理如圖所示。(說明:a、b是只位于Z染色體上的隱性基因,且純合致死,+代表與a、b對應的顯性基因。)請回答:(1)圖中親本分別用Z++W與Za+Z+b表示,則子代中存活的基因型為_____________。(2)a與b的遺傳_______(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律,原因是___________。(3)研究人員多次進行圖中所示的雜交實驗,發(fā)現(xiàn)后代雄蠶率為96%~98%,而不是理想的100%,推測可能的原因是________________。(4)圖中品系僅是從遺傳的角度在實驗室構建的,蠶絲性狀不夠理想。近期發(fā)現(xiàn)某優(yōu)良性狀由常染色體上的E基因控制,現(xiàn)有EEZ++Z++、EEZ++W、eeZa+Z+b、eeZ++W家蠶,能否通過雜交育種培育出EEZa+Z+b家蠶?____________。請說明理由:______________________。(5)科學家通過輻射處理使常染色體上的基因片段拼接到W染色體上,最終培育出優(yōu)良品種的家蠶,這種培育方法依據(jù)的原理是__________________。9.(10分)請閱讀科普短文,并回答問題。研究發(fā)現(xiàn),一種生長在鹽湖里的嗜鹽細菌(異養(yǎng)需氧型)在低氧和日光下生長時,其細胞膜可產(chǎn)生明顯的紫色斑塊(紫膜)。紫膜中僅含一種蛋白質,其結構與人眼的感光物質視紫紅質相似,因而被命名為細菌視紫紅質。每一分子細菌視紫紅質含有一分子視黃醛.由它吸收光子并引起一系列光化學反應循環(huán)。在吸收光子引起光化學反應循環(huán)的同時,能產(chǎn)生跨紫膜的質子泵作用,即當光照射時,視黃醛放出H+到細胞膜外,失去H+的視黃醛又從細胞質內獲得H+,在光照下又被排出。這樣反復進行,形成膜內外H+梯度,當膜外的H+通過膜中的H+-ATP酶返回時,合成ATP,為嗜鹽細菌的生命活動供能。(1)綠色植物和藍藻都靠_______________捕獲光能,而嗜鹽細菌則依賴于______________分子捕獲光能。(2)該嗜鹽細菌在有氧的條件下,可通過_____________過程合成ATP,為其生命活動供能。(3)資料中描述的H+由膜外進入細胞內的方式是_______________,判斷依據(jù)是___________________________。(4)與綠色植物的光合作用過程相比,嗜鹽細菌不能進行________________等反應。10.(10分)圖1為某地自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,①?⑧代表生理過程,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中所有生物共同組成一個__________,①?⑧中代表同一生理過程的是__________。(2)碳在無機環(huán)境和生物群落之間主要以__________形式進行循環(huán)。(3)若將該生態(tài)系統(tǒng)沒有的狼引入該生態(tài)系統(tǒng),將可能造成該地區(qū)__________減少,請預測圖2坐標系中狼數(shù)量的變化曲線為_____型。若要調查狼的種群密度,應采用的方法是_________。(4)狼被引入該生態(tài)系統(tǒng)后,建立了如圖3所示的食物關系,則狼與野狗屬于__________關系。(5)人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調查研究,其意義:一是__________,二是還可幫助人類建立人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。11.(15分)人在進食后,胰腺分泌胰液的調節(jié)過程如下圖所示?;卮鹩嘘P問題:(1)圖示過程表明胰液的分泌可以受_____調節(jié)。相對于②途徑,①途徑反應迅速,原因是____________________。(2)推測胰液中碳酸氫鹽的作用是______________。(3)過程①中迷走神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質是乙酰膽堿,若某人體內出現(xiàn)抗乙酰膽堿受體的抗體,引起胰酶分泌不足導致消化不良。在免疫學上,這種疾病是____________病。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中,由于原生質層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質壁分離。當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質壁分離復原?!驹斀狻緼、若Y表示細胞中有機物的含量,b有機物最多,b最有可能是蛋白質,A正確;

B、若Y表示細胞干重的元素含量,則b、d分別表示碳元素、氧元素,B錯誤;

C、若Y表示一段時間后不同離子在培養(yǎng)液中所占原來的比例,則某種離子所占比例越多,表示培養(yǎng)植物吸收越少,進而推斷其根細胞膜上該離子的載體越少,所以結合圖分析可知,植物根細胞膜上a離子的載體多于c離子的載體,C正確;

D、若Y表示細胞液的濃度,a、b、c、d表示不同細胞,由于b細胞的細胞液濃度最大,a細胞液濃度最小,則在1.3g/mL蔗糖溶液中,發(fā)生質壁分離的可能性大小為b<d<c<a,D正確。

故選B?!军c睛】本題綜合考查組成細胞的元素在干重和鮮重中的不同,以及細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因。2、B【解析】

1、健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料,可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質接近無色。2、檢測還原糖時需要使用斐林試劑,在水浴加熱的條件下進行,顏色由淺藍色變成棕色,最終變?yōu)榇u紅色沉淀。3、鑒定DNA時可以使用二苯胺,水浴加熱后呈現(xiàn)藍色。【詳解】①口腔上皮細胞用健那綠染料染色后可以在光學顯微鏡下看見線粒體在細胞內的分布情況(呈藍綠色),①錯誤;②過氧化氫熱穩(wěn)定性較差,水浴加熱后,可提高其分解的速率,產(chǎn)生氣泡速度明顯大于常溫下,②正確;③斐林試劑在使用時,需要水浴加熱,因此某生物組織樣液中加入斐林試劑后直接觀察,未產(chǎn)生磚紅色沉淀,不能確定其是否含有還原糖,③錯誤;④二苯胺試劑與DNA(基因)在加熱條件下成藍色,因此PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑,加熱后變藍說明有DNA(基因)產(chǎn)生,但不一定是目的基因,④錯誤。故選B。3、B【解析】

生物體的結構與其功能總是相適應的,結構數(shù)目的多少決定了細胞功能不同。本題主要考查細胞內各種細胞器的結構與其功能,線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,又稱“動力車間”,細胞生命活動所需的能量大約95%來自線粒體;高爾基體對來自內質網(wǎng)的蛋白質加工、分類和包裝的“車間“及“發(fā)送站”;核糖體是“生產(chǎn)蛋白質的機器”。【詳解】A.高爾基體膜上沒有附著核糖體,A錯誤;B.細胞膜上附著ATP水解酶,與其主動吸收某些營養(yǎng)物質的功能相適應,B正確;C.分解丙酮酸發(fā)生在線粒體基質中,C錯誤;D.葉綠體類囊體膜上附著多種光合色素,與其吸收、傳遞和轉化光能的功能相適應,D錯誤。故選B。4、C【解析】

1、染色體變異包括染色體結構、數(shù)目的改變。染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型。染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。2、根據(jù)題意和圖表分析可知:單體♀在減數(shù)分裂時,形成的N-1型配子多于N型配子;N-1型配子對外界環(huán)境敏感,尤其是其中的雄配子育性很低?!驹斀狻緼、該單體植株就比正常植株缺少一條5號染色體,是由受精卵發(fā)育而來,仍屬于二倍體,A錯誤;B、該單體變異類型屬于染色體數(shù)目的變化,是個別染色體數(shù)目的變化,B錯誤;C、在雜交親本5號單體(♂)×正常二倍體(♀)的后代中,子代中單體占4%,正常二倍體占96%,說明N-1型配子的雄配子育性很低,C正確;D、實驗中產(chǎn)生的子代單體的親本在減數(shù)分裂中同源染色體正常分離,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查了減數(shù)分裂和染色體變異的有關知識,要求考生能夠掌握減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,掌握染色體數(shù)目變異的兩種類型,再結合表格數(shù)據(jù)準確分析判斷。5、D【解析】

基因的分離定律是指位于一對同源染色體上的等位基因在形成配子的過程中,彼此分離,分別進入不同的細胞中的過程。【詳解】A、純種非糯性與糯性水稻雜交的子代,F(xiàn)l的基因組成為Ww,則未成熟花粉時,發(fā)現(xiàn)2個紅色熒光點和2個藍色熒光點分別移向兩極,是因為染色體已經(jīng)發(fā)生了復制,等位基因發(fā)生分離,移向了兩個細胞,這是基因的分離定律最直接的證據(jù),A正確;B、觀察Fl未成熟花粉時,染色單體已經(jīng)形成,不同的熒光點熒光都是兩個,如發(fā)現(xiàn)1個紅色熒光點和1個藍色熒光點分別移向兩極,說明形成該細胞時發(fā)生過染色體片段交換,B正確;C、基因分離定律形成的配子中糯性和非糯性的花粉的比例為1:1,故理論上藍色花粉和紅色花粉的比例為1∶1,C正確;D、依據(jù)題干可知,F(xiàn)l的基因組成為Ww,F(xiàn)2所有植株中非糯性(W_):糯性(ww)=3:1,但他們產(chǎn)生的成熟花粉用碘液染色,W:w的比例不是3∶1,D錯誤。故選D。【點睛】理解基因分離定律的過程是解答本題的關鍵。6、C【解析】

四種育種方法的比較如下表:雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)【詳解】A、雜交育種的原理是基因重組,A錯誤;B、多倍體育種得到的三倍體個體不能進行正常的減數(shù)分裂,B錯誤;C、單倍體育種比誘變育種的目的性強,比雜交育種的年限短,C正確;D、基因突變是不定向的,通過人工誘變育種盲目性大,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、BBXiXi、BbXiXi9多于在B基因不存在的情況下,雌性的兩條X染色體上同時具有i基因時才會出現(xiàn)棕色,而雄性的一條X染色體上有基因時就會出現(xiàn)棕色不能因為無論是基因突變還是染色體發(fā)生X染色體含片段缺失,交配后代中黑色:棕色的比例均為3∶1【解析】

題意分析:根據(jù)題干信息黑色毛和棕色毛這一對相對性狀分別由常染色體上的基因B、b決定,同時X染色體上基因I會抑制黑色與棕色色素的形成,從而使毛色變白,基因i無此作用,可知群體中白色個體的基因型有B—XIX-、B—XIY、bbXIX-、bbXIY;黑色個體基因型為、B—XiXi、B—XiY;棕色個體的基因型為bbXiXi、bbXiY。【詳解】(1)由分析可知,種群中黑色雌性個體的基因型為BBXiXi、BbXiXi,白色個體的基因型共有9種,分別為BBXIXI、BbXIXI、BBXIXi、BbXIXi、BBXIY、BbXIY、bbXIXI、bbXIXi、bbXIY。(2)群體中,在B基因不存在的情況下,雌性的兩條X染色體上同時具有i基因時才會出現(xiàn)棕色,而雄性的一條X染色體上有基因時就會出現(xiàn)棕色,據(jù)此可知,理論上棕色雄性個體數(shù)多于棕色雌性個體。(3)現(xiàn)有基因型為BBXIY的個體與純合棕色雌性bbXiXi,雜交,F(xiàn)1的基因型為BbXIXi(白色)、BbXiY(黑色),然而卻出現(xiàn)了黑色雌性個體,該個體出現(xiàn)的原因如果是基因突變,則黑色雌性個體的基因型為BbXiXi;如果為X染色體上I基因片段的缺失導致,則黑色雌性個體的基因型為BbXXi;若讓該黑色雌性個體與F1黑色雄性個體相互交配,則無論是基因突變還是染色體發(fā)生X染色體含片段缺失,導致的黑色雌性個體的雜交結果都是黑色∶棕色=3∶1,所以根據(jù)上述方式無法判斷變異發(fā)生的原因?!军c睛】認真分析題干信息是解答本題的重點,關注基因決定性狀過程中的相互作用的信息是突破本題的關鍵!8、Za+Z++、Z++Z+b不遵循a和b位于一對同源染色體上圖中親本雄蠶初級精母細胞中ZZ染色體可能發(fā)生交叉互換,形成含有++基因的Z染色體的精子,與含W染色體的卵子結合后,可出現(xiàn)能存活的雌蠶,所以雄蠶率不到100%不能若要培育目標品種EEZa+Z+b,必須有Za+W或者是Z+bW的存活雌蠶來作為雜交母本,但這些基因型的雌蠶是不能存活的。因此無法通過雜交培育目標品種EEZa+Z+b(或:若要通過雜交育種獲得EEZa+Z+b,其中一條Z染色體必須來自母本,則母本的基因型為Za-W或者是Z-bW,但這兩種基因型的雌蠶不能存活。因此無法通過雜交培育標品種EEZa+Z+b?;颍杭倚QEEZa+Z+b是由基因型EZa+和EZ+b的雌雄配了受精發(fā)育來的,而親代雌性家蠶Za+W或Z+bW是無法存活。)染色體結構變異(或:易位)【解析】

1.基因自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,等位基因隨同源染色體分離而分離的同時,非同源染色體上的非等位基因進行自由組合;按照自由組合定律,具有兩對等位基因的個體產(chǎn)生的配子的基因型是四種,比例是1:1:1:1,可以用測交實驗進行驗證;2.染色體變異包括染色體結構變異(重復、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異?!驹斀狻浚?)結合題意可知,圖中親本的基因型為Z++W與Za+Z+b表示,子代中存活的基因型為Za+Z++、Z++Z+b。(2)a與b為同源染色體上的非等位基因(或a和b位于一對同源染色體上),故兩對基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律。。(3)圖中親本雄蠶的基因型為Za+Z+b,在減數(shù)分裂形成精子的過程中,在四分體時期初級精母細胞中ZZ染色體可能發(fā)生交叉互換,進而形成含有++基因的Z染色體的精子,與含W染色體的卵子結合后,可出現(xiàn)能存活的雌蠶,所以雄蠶率不到100%。(4)現(xiàn)有親本為EEZ++Z++、EEZ++W、eeZa+Z+b、eeZ++W家蠶,能否通過雜交育種培育出EEZa+Z+b家蠶,要解答這個問題,可以采用逆推法來分析,若要培育目標品種EEZa+Z+b,必須有Za+W或者是Z+bW的存活雌蠶來作為雜交母本,根據(jù)題意這些基因型的雌蠶是不能存活的。因此無法通過雜交培育目標品種EEZa+Z+b。(5)科學家通過輻射處理后的結果是讓常染色體上的基因片段拼接到W染色體上,顯然是實現(xiàn)了非同源染色體之間片段的拼接,這屬于染色體結構變異中的易位,故最終培育出優(yōu)良品種的家蠶所依據(jù)的原理是染色體結構變異?!军c睛】熟知基因自由組合定律的適用對象是解答本題的關鍵!理解交叉互換的原理以及染色體結構變異的含義是解答本題的另一關鍵!9、葉綠素細菌視紫紅質有氧呼吸協(xié)助擴散順濃度梯度運輸、轉運蛋白(H+-ATP酶)協(xié)助水的光解、生成NADPH、暗反應【解析】

綠色植物和藍藻都因為含有葉綠素和相關的酶從而可以進行光合作用。該題屬于信息題,從題干中獲取與問題相關的信息是本題的解題重點。題中描述這種嗜鹽細菌的代謝類型為異養(yǎng)需氧型,推測其可以進行有氧呼吸從而獲得生命活動必要的ATP,同時也可以通過H+的跨膜運輸來獲得ATP?!驹斀狻浚?)綠色植物和藍藻兩者都含有的色素是葉綠素,因此兩者都靠葉綠素吸收傳遞轉化光能;而嗜鹽細菌由題意可知則依賴于細菌視紫紅質分子捕獲光能;(2)嗜鹽細菌是異養(yǎng)需氧型,所以在有氧條件下,進行有氧呼吸合成ATP;(3)由題意可知,細胞內外H+外高內低,當膜外的H+通過膜中的H+-ATP酶返回時,合成ATP,為嗜鹽細菌的生命活動供能,由于是順濃度梯度,同時需要H+-ATP酶的協(xié)助,所以是通過協(xié)助擴散;(4)通過與綠色植物的光合作用過程相比,嗜鹽細菌只是通過H+的順濃度梯度和逆濃度梯度的運輸中合成ATP,不能進行水的光解、生成NADPH、暗反應等反應?!军c睛】本題的難點是通過題干中的信息判定H+的跨膜運輸方式,需要在題干中分析吸收了光子的視黃醛將H+排到細胞膜外,造成了膜內外的濃度差,使得膜外H+多,因此H+進入細胞屬于順濃度梯度。10、生物群落②⑥⑦CO2生物多樣性S型標志重捕法捕食、競爭調整能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分【解析】

1.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學規(guī)劃設計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實現(xiàn)了能量的多級利用,大大提高了能量的利用率,同時也降低了對環(huán)境的污染;研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,還可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分。題圖分析,圖1中甲是生產(chǎn)者,乙為消費者,丙為分解者;①表示光合作用,②⑥⑦分別表示三類生物的呼吸作用,這里分解作用的本質是呼吸作用,③表示植物的殘枝落葉流向分解者;④表示被捕食過程,⑤表示化石燃料燃燒,⑧表示消費者的糞便、遺體殘骸

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