中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案（通用13篇）

第36頁(yè)共36頁(yè)中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案〔通用13篇〕篇1：中秋節(jié)親子游戲活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)進(jìn)步教育孩子的才能。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手才能、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探究的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的開展。幼兒園決定與202_年x月xx號(hào)上午x點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資進(jìn)展“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(詳細(xì)活動(dòng)方案如下)：二、活動(dòng)時(shí)間202_年x月xx日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象全園孩子和家長(zhǎng)五、活動(dòng)主題“月餅寶盒，變變變”六、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)展創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。七、活動(dòng)準(zhǔn)備202_年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，發(fā)動(dòng)全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。八、作品要求1.制作材料：廢舊的月餅盒子2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。篇2：中秋節(jié)游戲活動(dòng)籌劃方案中秋節(jié)游戲活動(dòng)籌劃方案模板[活動(dòng)時(shí)間]201x年9月28日(或9月29日)下午：6:00――8:00[活動(dòng)場(chǎng)地]各班教室[活動(dòng)形式]班級(jí)集體活動(dòng)[邀約對(duì)象]幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子[活動(dòng)特點(diǎn)]此次活動(dòng)主要籍中秋團(tuán)聚節(jié)，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(zhǎng)滿意度。[物品準(zhǔn)備]活動(dòng)簽到表、筆、照相機(jī)、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎[活動(dòng)流程]A家長(zhǎng)入園簽到B班級(jí)老師致辭，說(shuō)明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。C活動(dòng)開場(chǎng)活動(dòng)導(dǎo)入：媽媽故事會(huì)邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動(dòng)的導(dǎo)入。游戲一《齊心協(xié)力吃水果》1.請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。2.將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語(yǔ)言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時(shí)間用時(shí)最短的一組為成功者。游戲規(guī)那么：1.參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。3.4個(gè)家庭為一組，進(jìn)展比賽。游戲二《猜燈謎》1.老師提早將假設(shè)干燈謎藏在教室的各個(gè)角落2.請(qǐng)寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)展觀察，知道去找什么樣子的卡片)[(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀月亮(2)中秋歸來(lái)八歸(3)嫦娥下凡月季(4)中秋菊開花好月圓(5)明月照我還歸有光(6)舉杯邀明月賞光[(7)舉頭望明月當(dāng)歸(藥名)3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。D游戲完畢：1.將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友分享。2.全家福合影。3.完畢本次的活動(dòng)。ü系列活動(dòng)一：“中秋月亮變變變”美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)[活動(dòng)時(shí)間]201x年9月20～29日[活動(dòng)場(chǎng)地]各班級(jí)教室[組織者]各班老師[參加者]各班全體幼兒、家長(zhǎng)[活動(dòng)流程]A老師向幼兒講述中秋節(jié)的由來(lái)以及節(jié)日的含義B老師向幼兒講述中秋節(jié)(農(nóng)歷八月初一到八月十五)月亮的變化過(guò)程，觀看月亮變化的視頻或卡片，認(rèn)識(shí)新月、眉月、上玄月、盈凸月、滿月。C老師為每個(gè)幼兒發(fā)放一張A4紙，請(qǐng)小朋友們畫出月亮的圖形進(jìn)展涂色，并說(shuō)出他的名稱。中大班的幼兒可準(zhǔn)備兩張卡紙，先畫出月亮的圖形，并進(jìn)展涂色，再用剪刀將月亮剪下來(lái)，粘貼到另一張卡紙上，老師可協(xié)助幼兒在下面寫上月亮的名稱。D老師制作觀察月亮的表格，于中秋節(jié)前一周發(fā)放給幼兒家長(zhǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)在家引導(dǎo)寶寶觀察中秋節(jié)月亮的變化，并用圖畫的形式記錄下來(lái)，在活動(dòng)當(dāng)天交到班級(jí)老師處做展示。[物品準(zhǔn)備]月亮變化表格、月亮變化視頻、卡紙、畫筆、剪刀、膠棒、彩紙等。(老師根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)展補(bǔ)充)[中秋節(jié)游戲活動(dòng)籌劃方案]篇3：中秋節(jié)游戲的活動(dòng)方案目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步理解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)活動(dòng)流程：介紹節(jié)日――欣賞故事――談話品味活動(dòng)過(guò)程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，理解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品味：1、中秋節(jié)吃什么?2、分享：共同品味自帶的月餅和水果。說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。2、樂(lè)于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒理解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同搜集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶賀中秋節(jié)親子活動(dòng)的方案、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶賀活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程：1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。(3)、開展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。2、團(tuán)團(tuán)聚圓過(guò)中秋，賞月、分享活動(dòng)。1、完畢：舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)幼兒園大班社會(huì)教案：與弟弟妹妹交朋友活動(dòng)目的：1、懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：制作小禮物的材料、筆、紙等。活動(dòng)過(guò)程：1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。(1)、小朋友剛上幼兒園，我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)(2)、遇到困難時(shí)怎么辦?2、制定幫助方案。幼兒以小組合作的形式制定幫助方案，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。3、理論活動(dòng)。幼兒根據(jù)自己制定的方案開展與弟弟妹妹交朋友的活動(dòng)，老師跟隨幼兒，并提醒注意平安(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。(2)、我當(dāng)小向?qū)Ае艿苊妹脜⒂^幼兒園，引導(dǎo)他們識(shí)別相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好。(3)、我來(lái)幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。(4)、一起做游戲，邀請(qǐng)小班小朋友共同開展游戲活動(dòng)。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案：香噴噴的月餅活動(dòng)目的:1、鍛煉手部動(dòng)作的靈敏性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。2、理解做月餅的過(guò)程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。3、感受中秋節(jié)的歡樂(lè)氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物月餅、音樂(lè)(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片?；顒?dòng)流程：歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。1、師生談話：剛剛我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過(guò)月餅嗎?(吃過(guò))哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問(wèn)：小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)如今老師就來(lái)教你們做月餅。3、老師邊講解邊示范月餅的做法：〈1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊?！?〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來(lái)?！?〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。4、幼兒自己制作老師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來(lái)。5、帶著幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。老師講解：今班老師給你們帶來(lái)了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。7、做游戲：(利用圖片進(jìn)展二次分類)老師拿兩個(gè)紙盒做汽車，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，老師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志一樣，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。9、將自己做的月餅帶回家。篇4：中秋節(jié)班會(huì)游戲活動(dòng)方案游戲：月餅歌游戲價(jià)值1.體驗(yàn)兒歌游戲的快樂(lè)。2.能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物體，并說(shuō)出總數(shù)。3.能認(rèn)真傾聽指令，及時(shí)做出反響，進(jìn)步傾聽才能。游戲準(zhǔn)備1.月餅卡片假設(shè)干。2.幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”游戲并且已經(jīng)掌握兒歌。游戲玩法1.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。月餅歌甜甜的餡兒是豆沙，咸咸的餡兒是蛋黃。月餅餡兒料真是多，你最愛(ài)吃哪種餡兒？2.介紹游戲玩法：前三句邊念兒歌邊和同伴玩拍手游戲〔你拍一我拍一〕，最后一句一邊念一邊出“石頭剪刀布”，獲勝方取一張?jiān)嘛灴ㄆ．?dāng)取完所有卡片后，點(diǎn)數(shù)所贏得的卡片數(shù)量，看誰(shuí)的最多。3.請(qǐng)一名幼兒與老師合作，示范游戲玩法。4.幼兒兩人一組，老師分發(fā)每組10張?jiān)嘛灴ㄆ變鹤灾饔螒?。?：中秋節(jié)班會(huì)游戲活動(dòng)方案(一)、夾彈子：1、在30秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶?jī)?nèi)，數(shù)量越多越好;2、在夾彈子過(guò)程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)展輔助，否那么成績(jī)無(wú)效;假設(shè)在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績(jī)無(wú)效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子;3、分值：在規(guī)定時(shí)間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。(二)、扔飛鏢1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好;2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的間隔、時(shí)間進(jìn)展投鄭的，此次成績(jī)無(wú)效;3、分值：在規(guī)定間隔、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。(三)、猜燈謎1、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)展核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。(四)、飛鏢射氣球：1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)展。2、男子組選手間隔泡沫板3米，女子組選手間隔泡沫板2.5米，少兒組選手間隔泡沫板2米。3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容答復(fù)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，答對(duì)者獲禮品一份。(五)、套圈：1、物品擺放在圈定地面上。2、間隔最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。三、以上活動(dòng)的比賽成績(jī)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)展簽定，否那么無(wú)效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動(dòng)，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的“中秋成績(jī)卡”參加，根據(jù)簽定的成績(jī)至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。篇6：中秋節(jié)班會(huì)游戲活動(dòng)方案《擊鼓傳花》我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)那么大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就答復(fù)下列問(wèn)題。題目1：中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日？〔唐朝初年〕中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？題目2：中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日？〔元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)〕題目3：唱一首有關(guān)月亮的歌曲?！布议L(zhǎng)答題〕題目4：請(qǐng)說(shuō)出太陽(yáng)系中九大行星的名稱?！布议L(zhǎng)、幼兒答題〕題目5：人類首次登上月球是什么時(shí)候？是哪個(gè)國(guó)家的什么方案的一局部？〔家長(zhǎng)答題〕我們中國(guó)是誰(shuí)第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空？這個(gè)航天飛船叫什么名字？〔幼兒答題〕楊利偉叔叔真了不起，小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空，到月亮上去嗎？那我們就要從如今開場(chǎng)，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，這樣我們的愿望理想就一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。題目6：請(qǐng)說(shuō)出與月亮有關(guān)的傳說(shuō)、神話故事的名稱?！叉隙鸨荚隆莿偡ス?、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今〕。篇7：中秋節(jié)班會(huì)游戲活動(dòng)方案《水果拼盤》比賽游戲玩法：每個(gè)家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱，根本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動(dòng)。游戲規(guī)那么：1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最正確造型獎(jiǎng)篇8：幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)游戲方案一、指點(diǎn)思維：《幼兒園教育指點(diǎn)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的準(zhǔn)那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和自動(dòng)參與，并踴躍支持、協(xié)助家長(zhǎng)進(jìn)步教育孩子的才能。因此為了進(jìn)一步加強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性；造就幼兒的動(dòng)手才能、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制造的興味和嘗試探求的愿望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性質(zhì)量失去良好的開展。幼兒園決定與202_年9月27號(hào)上午8點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資進(jìn)展“變廢為寶”的親子手工制造活動(dòng)。詳細(xì)活動(dòng)方案如下：二、活動(dòng)時(shí)間：202_年9月27日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象：全園孩子和家長(zhǎng)五、活動(dòng)主題：“月餅寶盒，變變變”六、活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，咱們踴躍提倡“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一同利用生活中的廢舊資料進(jìn)展創(chuàng)造再利用，制造出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的自動(dòng)性、參與性，添加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)老師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)表現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要重視參加活動(dòng)的過(guò)程，從而進(jìn)步幼兒的環(huán)保認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。七、活動(dòng)預(yù)備：202_年9月27日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制造大賽活動(dòng)告訴》，發(fā)動(dòng)整體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)無(wú)心義的活動(dòng)中來(lái)。八、作品要求：1、制造資料：廢舊的月餅盒子。2、方式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制造形式。3、表現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、瘦弱向上的外延，富裕時(shí)代氣味和本地特征；具有一定的欣賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。篇9：游戲活動(dòng)方案活動(dòng)日期：xx年12月26日活動(dòng)時(shí)間：晚上5：30至7：30活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室活動(dòng)目的：1、入園后第一個(gè)圣誕節(jié)慶賀活動(dòng)，讓小朋友們感受節(jié)日氣氛同時(shí)認(rèn)識(shí)什么是圣誕節(jié);2、讓小朋友自己動(dòng)手裝扮圣誕樹，感受集體活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣;活動(dòng)準(zhǔn)備：1.確定參加人數(shù)按小朋友統(tǒng)計(jì);2.收費(fèi)：每位小朋友40元(多余費(fèi)用轉(zhuǎn)為活動(dòng)儲(chǔ)藏金)，費(fèi)用請(qǐng)與紙條一同上交，按統(tǒng)計(jì)結(jié)果計(jì)算采購(gòu)數(shù)量，由采購(gòu)負(fù)責(zé)購(gòu)置圣誕樹、汽球、彩帶、小禮物、水果等;3.選一位家長(zhǎng)扮演圣誕老人派發(fā)禮物，有意者請(qǐng)自愿報(bào)名參加?；顒?dòng)過(guò)程：1.老師處簽到2.大家一起來(lái)動(dòng)手：爸爸們負(fù)責(zé)組裝圣誕樹和吹汽球，小朋友們分組裝飾圣誕樹，媽媽們負(fù)責(zé)布置教室;3.主持人致辭4.親子游戲：二人三足(有獎(jiǎng)品哦)游戲規(guī)那么：每家一個(gè)大人一個(gè)小孩參加，每組15個(gè)家庭，分為蘋果隊(duì)、香蕉隊(duì)。各隊(duì)第1組家庭用布帶子把兩人的異側(cè)腳(一人左腳、一人右腳)的踝關(guān)節(jié)綁在一起，準(zhǔn)備起跑，繞過(guò)椅子回到本組拍下對(duì)方的手第二組家庭開場(chǎng)，最快走完的一組為成功。(最快一隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)品：筆)5.親子節(jié)目表演：晶晶/張懷舟/徐瑞/王乙霖6.親子游戲：搶椅子(有神秘大獎(jiǎng))游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。音樂(lè)響起大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂(lè)停，大家就爭(zhēng)搶著坐椅子，沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子，搶到者勝出。7.親子節(jié)目表演：豆豆/甜甜/文文/樂(lè)樂(lè)8.狂歡舞會(huì)，關(guān)燈，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)和孩子隨音樂(lè)自由跳舞。9.個(gè)人才藝表演10.圣誕老人派發(fā)禮物;11.合影紀(jì)念活動(dòng)完畢。篇10：游戲活動(dòng)方案一、主題：我運(yùn)動(dòng)，我安康，我快樂(lè)。二、活動(dòng)目的：本次興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于增強(qiáng)各個(gè)部門的凝聚力，展示出新物業(yè)團(tuán)隊(duì)蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。三、組織構(gòu)造：主辦單位：沈陽(yáng)工程物業(yè)部四、參賽對(duì)象：參賽者為物業(yè)各部門員工。賽前分組，每對(duì)選一名領(lǐng)隊(duì)，一名助理裁判。五、積分方法和獎(jiǎng)勵(lì)方法：每場(chǎng)比賽按名次獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，第一名7分、第二名5分、第三名4分、如有違規(guī)操作者，每次減3分。比賽分3-4個(gè)隊(duì)〔隊(duì)名由領(lǐng)隊(duì)自定〕設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。并設(shè)一個(gè)最正確團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。六、比賽時(shí)間及流程抽簽時(shí)間：待定，地點(diǎn)到時(shí)通知比賽時(shí)間：待定比賽地點(diǎn)：售樓現(xiàn)場(chǎng)空地1.由主持人主持，領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞并宣布開幕2.各參隊(duì)集合；領(lǐng)導(dǎo)宣布名次，頒獎(jiǎng)；領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布閉幕。七賽前準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試音響。4個(gè)大口袋，秒表4個(gè)，口哨一個(gè)，自行車，木塊假設(shè)干塊，眼罩或布，氣球50個(gè)，椅子，硬幣，鮮花，小刀，膠紙假設(shè)干，紙假設(shè)干，報(bào)紙假設(shè)干，獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品等。比賽工程及規(guī)那么：工程一：合力吹氣球比賽規(guī)那么：每隊(duì)參賽4人。每個(gè)組的成員先抽簽，4根簽上分別寫著“手”、“嘴”、“腳”、“屁股”等字。抽到“手”的組員向助理裁判要?dú)馇?，然后拿著氣球給“嘴”，讓“嘴”吹，吹完后，“手”在打個(gè)結(jié)，然后給“腳”，“腳”用腿夾住氣球，蹦到“屁股”那兒，“屁股”再用屁股把氣球壓爛。腳在跳回來(lái)。一組有4個(gè)氣球，哪一組的先爛完，哪一組就獲勝。賽程10米。工程二：袋鼠跳參賽者：每隊(duì)參賽6人裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。比賽器材：4個(gè)大口袋，秒表4個(gè)?？谏谝粋€(gè)。比賽規(guī)那么：跑道兩端各站3名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來(lái)回接力，直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)知名次。工程三：摸石過(guò)河比賽規(guī)那么：每隊(duì)2人，參賽隊(duì)員立于起跑線后的第1、2塊河石上，手拿第3塊河石。裁判發(fā)令后，隊(duì)員依次將河石踩在腳下交替向前行進(jìn)。賽程為20米。(注：以參賽隊(duì)員的任一腳踩在越過(guò)終點(diǎn)線所在的垂直平面的河石上為計(jì)時(shí)停頓，用時(shí)少者名次列前。)工程四：《單腳火車跑》比賽規(guī)那么：每隊(duì)參賽8人：⑴8人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左腳，多隊(duì)并排一起站在起跑線上。⑵裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出。間隔為30米⑶按所用時(shí)間排名，少者勝。注意腳掉下來(lái)的隊(duì)伍將失去比賽資格。工程五：《滾雪球》1．比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)12名隊(duì)員，分為兩組依次進(jìn)展2.比賽賽距：場(chǎng)地長(zhǎng)約20米，在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志3.比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的先后按計(jì)時(shí)取名次4比賽規(guī)那么：1)每隊(duì)12人〔男女各一半〕縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，繞過(guò)終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。2)返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過(guò)起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。3)跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。5全隊(duì)人員〔12人〕全部超過(guò)起點(diǎn)才算全部到達(dá)。6.比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決工程六：仙女指路〔1〕道具：眼罩或布兩個(gè)，神秘黑袋子，袋子里德東西待定。2把椅子，兩個(gè)氣球，4個(gè)1毛硬幣，鮮花〔2〕規(guī)那么：每隊(duì)出2人一男一女闖關(guān)，首先，工作人員蒙上男生的眼睛，女生站在離他10米的地方。接著工作人員從黑色的神秘袋子里拿出一樣?xùn)|西。讓男生猜，工作人員可以提示這個(gè)東西是屬于哪個(gè)大類的，如猜不出來(lái)可以過(guò)。只有兩次時(shí)機(jī)，都猜不出來(lái)那就等于輸。假如猜出來(lái)了。10米的女生用自己的聲音把男生吸引過(guò)來(lái)。并帶著他走過(guò)一道道障礙〔其中障礙可以是椅子，需繞過(guò)。可以是氣球，要踩破。是硬幣要撿起來(lái)。障礙全長(zhǎng)10米〕最后是鮮花，男生要走到女生面前把花獻(xiàn)給女生?！沧ⅲ号谡麄€(gè)過(guò)程中只能說(shuō)，不能動(dòng)手或者動(dòng)腳，女生的任務(wù)就是給男生引路〕〔3〕評(píng)分：兩隊(duì)同時(shí)進(jìn)展，用時(shí)短的隊(duì)伍加5分，慢的加2分。工程七：手足情深(彎道)〔1〕參賽隊(duì)員：每隊(duì)5人〔2〕比賽規(guī)那么：參賽運(yùn)發(fā)動(dòng)一手握一足，然后用單足跳的'方式完成50米賽段，全優(yōu)全部通過(guò)并優(yōu)先到達(dá)者為勝。〔3〕道具：哨子2只工程八：寶貝新娘〔1〕參加人員：每隊(duì)9人〔2〕比賽規(guī)那么：將9人分成3個(gè)小組，3個(gè)人為一組，每組兩女一男。比賽開場(chǎng)四名女選手雙手穿插搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手假如落地，在落地處重新坐上“花轎”前進(jìn)?，F(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序)：2人工程九：車輪滾滾〔1〕參賽人數(shù)：團(tuán)隊(duì)全體成員〔2〕比賽規(guī)那么：用報(bào)紙粘成一條履帶〔可用布橫幅代替〕，長(zhǎng)度足可站下全體成員為宜。待口令聲下達(dá)后，全體成員站在履帶內(nèi)用手互相傳遞，使車輪向前進(jìn)。哪個(gè)隊(duì)的速度快，最先到達(dá)者勝出?！?〕道具：舊報(bào)紙假設(shè)干或舊橫幅3條。工程十：相對(duì)隊(duì)友〔1〕參賽人員：每隊(duì)12人〔2〕比賽規(guī)那么：兩名參賽運(yùn)發(fā)動(dòng)面對(duì)面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，假如球落地，那么要在球分開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。道具：兒童玩具球10只現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序)：2人七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：道具400，獎(jiǎng)品300元。八、其他1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對(duì)手，賽出程度，賽出風(fēng)格。2.裁判必須做到公平、公正、公開。3.比賽前由領(lǐng)隊(duì)解讀比賽工程細(xì)那么，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)那么。4.制止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，打亂比賽秩序。5.持場(chǎng)地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。篇11：游戲活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的體育特長(zhǎng)，進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，經(jīng)校委會(huì)研究決定舉行全校體育游戲比賽活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)三、活動(dòng)時(shí)間：6月1日四、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)五、活動(dòng)內(nèi)容：1、一年級(jí)部游戲：火災(zāi)逃生比賽〔全體學(xué)生參加〕活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前操場(chǎng)2、二年級(jí)部游戲：魔方比賽〔各班不少于三分之二學(xué)生參加〕活動(dòng)地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室六、游戲活動(dòng)方法:1、火災(zāi)逃生比賽：發(fā)令后從起跑線出發(fā)，先爬過(guò)墊子，然后鉆過(guò)鐵環(huán)，再繞過(guò)障礙物跑回來(lái)和下一名同學(xué)擊掌，以此類推。先跑完班級(jí)為勝。2、魔方比賽：比賽規(guī)那么根據(jù)國(guó)際比賽的規(guī)那么進(jìn)展比賽。篇12：游戲活動(dòng)方案戀愛(ài)通告游戲名稱：戀愛(ài)通告制作余章偉本游戲?qū)儆谝环N時(shí)尚娛樂(lè)活動(dòng)，但該游戲含有一定的教育意義，針對(duì)目前的大學(xué)生戀愛(ài)觀與教育觀研發(fā)，靈感出于一次stayup!參與人主要是青年男女(大學(xué)生)。游戲規(guī)那么及內(nèi)容：由思想安康的相等男女人數(shù)參加，男女各站一排，給男女們一個(gè)編號(hào)。一、戀愛(ài)擇偶觀(重在考察大學(xué)生的正確的戀愛(ài)觀和對(duì)異性的審美觀)女士?jī)?yōu)先：(主持人記下每個(gè)環(huán)節(jié)搭在一起的男女編號(hào))給出游戲的關(guān)鍵字板，關(guān)鍵字板上有很多形容男生們身上的優(yōu)點(diǎn)及一些個(gè)性化特點(diǎn)：(責(zé)任心，愛(ài)心，孝順，文彬彬，強(qiáng)壯，平安感，體育，智慧，孤僻，幽默，沉默，得意，稚氣，冷俊，白凈，俊秀，開朗，憨厚，瀟灑，世故，精明，穩(wěn)重浪漫、穩(wěn)健，實(shí)際，自尊心強(qiáng)，脆弱，膽小，無(wú)恥，嫉妒，有為青年，潛力股，仗義，帥氣，大男(女)子，小男(女)人，氣質(zhì)，品行，道德，修養(yǎng)，海拔……(溫順，體貼，大方，精干，漂亮，內(nèi)涵，文靜，嬌美，靈動(dòng)，典雅，清新，溫婉，雅致，清純可人，精致，優(yōu)雅，知性，率真))(其中有一些近義詞，可方便更多項(xiàng)選擇擇)每個(gè)女生說(shuō)一個(gè)關(guān)鍵字，然后男生們根據(jù)她所說(shuō)的詞，認(rèn)為自己主要性格偏于這方面的就站在這個(gè)女生的前面(排成一隊(duì))，依次女生做完這個(gè)環(huán)節(jié)，然后，女生們從這些(自己隊(duì)中的)男生中選出一個(gè)自己映象好的出來(lái)，用自己的方法去和這個(gè)男生搭訕(看結(jié)果是什么)，接著女生們要用其他的詞語(yǔ)來(lái)形容剛剛搭訕的這個(gè)男生。接下來(lái)就由男生照樣做。二、心動(dòng)(考察大學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)才能和社交才能)男女又各站一排，給出三分鐘讓男生們選出在這些女生中自己心目中的，然后依次讓每個(gè)男生走到心動(dòng)面前，用你最浪漫的方式向她表白(可以借助道具)。(假如女生有要求也可以做這個(gè)環(huán)節(jié))。三、戀愛(ài)考驗(yàn)(考察戀愛(ài)時(shí)，男生的責(zé)任心，和兩個(gè)人互相的理解合作)經(jīng)過(guò)以上的環(huán)節(jié)后，根據(jù)每個(gè)人的理解，男女生們自由找一個(gè)異性與自己參與下面環(huán)節(jié)。由男生背著女生，男女一起答復(fù)對(duì)主持人的十道題目，在答復(fù)題目的過(guò)程中，不允許將女生放下。四、愛(ài)的終選將搭配的男女找出來(lái)，然后讓女生在這幾個(gè)中選(自由)，選中后，女生讓男生(假設(shè)他就是你的戀愛(ài)男友)做一件戀愛(ài)男女們男生會(huì)為她做的事。假如女生沒(méi)有要讓男生做的，那么就直接讓女生為男生做一件事。做完之后，看雙方是否愿意在一起!篇13：游戲活動(dòng)方案游戲活動(dòng)方案范文1：心理游戲活動(dòng)籌劃書一、活動(dòng)背景：為宣傳心理知識(shí)引導(dǎo)安康人生，進(jìn)步心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理文化氣氛，為此我們將開展團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式?，F(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個(gè)心理勵(lì)志游戲。二、活動(dòng)主題：關(guān)注心靈，促進(jìn)身心安康。三、活動(dòng)對(duì)象：以本協(xié)會(huì)成員為主。四、活動(dòng)目的：加強(qiáng)各成員之間交流，豐富課余生活。五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)田徑場(chǎng)六、活動(dòng)時(shí)間：202_年七、活動(dòng)材料:獎(jiǎng)品(本子)7份、報(bào)紙5張、紙殼子6個(gè)、計(jì)時(shí)表(可用手機(jī))護(hù)墊(體育器材室)2個(gè)、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。八、活動(dòng)安排：1、主持人2、物品管理3、物品購(gòu)置4、游戲場(chǎng)地選擇5、游戲完畢主持人宣布獲獎(jiǎng)6、工作人員拾掇場(chǎng)地九、游戲(1)踩氣球道具：氣球假設(shè)干(不少于200個(gè))人數(shù)：30人(詳細(xì)人數(shù)可以以情況而定)方法：兩人為一組，組員全部進(jìn)入到一個(gè)規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最后還未破氣球組獲勝。(在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場(chǎng)不能再踩其他組的氣球。)(可男女合作，或兩男兩女)流程：1、氣球的打氣2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球3、游戲規(guī)那么宣讀(主持人)4、登記獲獎(jiǎng)人員5、現(xiàn)場(chǎng)拍照6、調(diào)動(dòng)氣氛人員(2)生死與共道具：不少于報(bào)紙10張人數(shù)：約20人方法：主持人挑選6對(duì)選手(1男1女為1對(duì)，男強(qiáng)壯，女瘦小)，助手在每對(duì)選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。主持人講解游戲規(guī)那么，告知最后從報(bào)紙上站不住的一對(duì)選手即為第一，并與助手示范一次。各對(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。助手把進(jìn)入第二輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙對(duì)折一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。流程：1、游戲規(guī)那么宣讀(主持人)2、托兩組(嚴(yán)平肖振華、梁峰胡穎相機(jī)隨行)3、登記獲獎(jiǎng)人員(秘書部吳麗芳安排一人員)4、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發(fā)放)5、秩序維持(組織部)(3)同舟共濟(jì)道具：硬紙箱6塊人數(shù)：不定(不少于6人)方法：兩人為一組，主持人講解游戲規(guī)那么，先每組站在各自紙板上，手里拿著一張紙板當(dāng)架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的地，先到者獲勝。(粘地組就被淘汰出局)流程：①參賽人員一人一個(gè)棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發(fā)放)②托一組(胡穎吳夢(mèng)瑤相機(jī)隨行)③登記獲獎(jiǎng)人員(秘書部吳麗芳安排一人員)④游戲規(guī)那么宣讀(主持人)(4)信任背摔道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。游戲活動(dòng)方案范文2：老師興趣游戲活動(dòng)方案為豐富教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感，營(yíng)造安康文明、積極向上的校園氣氛，特組織開展全校教工興趣活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利施行，特制定本方案。一、活動(dòng)目的：1、營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)，心手相牽構(gòu)建和諧校園。2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)集體的凝聚力、向心力。3、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。二、活動(dòng)組織籌劃：工會(huì)組成員參與：全體老師三、活動(dòng)時(shí)間：202_年7月7日下午3：30開場(chǎng)四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校一樓五、活開工作安排1、活動(dòng)詳細(xì)施行與籌劃(工會(huì)組負(fù)責(zé))2、后勤保障(辦公室負(fù)責(zé))3、橫幅(辦公室負(fù)責(zé))內(nèi)容：“沙溪小學(xué)老師期末工會(huì)活動(dòng)”4、平安保障(曾奎負(fù)責(zé))5、攝相工作(吳必華負(fù)責(zé))6、活動(dòng)計(jì)時(shí)計(jì)分：(體育組何麗、李巧嵐負(fù)責(zé))六、活動(dòng)內(nèi)容：1、組織興趣活動(dòng)、表演、抽獎(jiǎng)等;2、活動(dòng)完畢后，到學(xué)校飯?zhí)镁鄄?。附活?dòng)安排及游戲規(guī)那么：1、背夾籃球游戲規(guī)那么：每個(gè)科組出六名成員，分為三對(duì)，在起點(diǎn)處用背夾住籃球，跑一個(gè)來(lái)回，將球交給本組的第二對(duì)隊(duì)員，以此延續(xù)到第三對(duì)隊(duì)員，看哪個(gè)科組最快到達(dá)終點(diǎn)。在比賽跑動(dòng)過(guò)程中不可以借助雙手，如中途落地須回到起點(diǎn)重來(lái)。2、做動(dòng)作，猜成語(yǔ)游戲規(guī)那么：每個(gè)科組出五名組員，第一名組員看成語(yǔ)并用動(dòng)作演繹傳遞給第二名組員，依次演繹到最后一名成員，