白桑關鎮(zhèn)九年一貫制學校校園反恐防暴應急預案

白桑關鎮(zhèn)九年一貫制學校校園反恐防暴應急預案一、指導思想為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定本校園反恐防暴預案。二、組織領導機構組長：李明（校長）副組長：田龍勇（副校長）、張清學（副校長）李永濤（副校長）張榮生（校長助理）李清林（安管辦主任）趙雄（法制副校長）成員：劉小兵彭化平朱玉國毛莉張春紅朱黎君陳建武各班班主任下設辦公室和各應急小組：1、辦公室主任：張士兵副主任：鄧三平2、警戒保衛(wèi)組：胡甲龍（組長）梁成明唐明陳興偉3、疏散引導組：董學貴（組長）鄭林杜建勇張志新4、應急處理組：關成連（組長）楊顯梅王金國何進5、醫(yī)療救護組：周愛紅（組長）王青梅周開玲向燦6、通訊聯(lián)絡組：朱黎君（組長）王月平孟琛琛曹秋閣7、后勤保障組：朱玉國（組長）陳建武胡琴張興強三、職責：要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護，做好善后處理，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。（一）領導小組工作職責（1）負責抓好學校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關準備工作；（2）負責組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。（3）學校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助。（4）學校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時，負責按規(guī)定向上級和主管部門報告工作。（5）學校發(fā)生突發(fā)事件后，負責處理突發(fā)事件善后工作。（二）辦公室辦公室要根據(jù)領導小組的指示，主要負責抓好日常預防工作各項措施落實情況的督導檢查；（2）突發(fā)事件發(fā)生時，迅速組織應急反應隊伍；（3）突發(fā)事件發(fā)生時，做好向上級報告，請求有關部門援助等事宜；（4）突發(fā)事件發(fā)生后，抓好善后事宜。（三）警戒保衛(wèi)組：負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。（四）疏散引導組：迅速到達現(xiàn)場，負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織學生撤離學生受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)，上報校應急處置工作領導小組。(五)應急處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。（六）醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。（七）通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。（八）后勤保障組：要根據(jù)領導小組的具體安排，主要負責反恐防暴物資的購置、保管、發(fā)放，技防設備的安裝、施工和日常維護，要在現(xiàn)有條件下，確保各項物資能滿足應對各種突發(fā)事件的需要，各項技防設備運轉正常，有關防暴器材要放置在教學樓大廳內，方便取用。四、報告（警）程序：1、事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告學校反恐防暴應急處置工作領導小組?，F(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡最大可能保護學生安全并馬上組織學生有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。2、恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“學校（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是……”。待對方放下電話后再掛機。3、應急處置工作領導小組立即向教育局學校安全辦公室報告。4、校園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。5、通訊聯(lián)絡組立即與受到傷害的學生家長聯(lián)系。五、具體要求：（一）日常安全保衛(wèi)工作日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時發(fā)現(xiàn)線索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學校安全。日常安全保衛(wèi)工作主要分：門衛(wèi)、白天導護、夜間值守巡邏等三部分。1、門衛(wèi)（1）加強門衛(wèi)力量，白天增加一名年富力強男性門衛(wèi)一人。（2）配備必要安全防暴工具：哨子、揚聲器、電警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆鋼叉、辣椒水、強光手電等，安裝電鈴，遇緊急情況采取電鈴、揚聲器、哨子（停電時）示警。（3）嚴格執(zhí)行門禁規(guī)定：學生在校期間，禁止任何外來車輛和人員進入校園，對必須進入校園的人員要認真做好登記檢查工作。（4）嚴格執(zhí)行會客制度：任何教師和學生都不得將客人帶入校園內，會客只能在傳達室或校門外。（5）嚴格執(zhí)行來客登記制度：凡是到校訪客，一律要做好登記，對必須要進校的人員，要落實好約定接待人，必要時要查驗身份證等相關證件。（6）嚴格執(zhí)行關鎖大門制度：除上、放學時間段外，大門一律要關嚴，小門要上鎖。有進出的，隨開隨關隨鎖。不得出現(xiàn)空檔敞門現(xiàn)象。（7）嚴格落實保安坐班制度：門房24小時不得出現(xiàn)無人現(xiàn)象，保安人員有事必須離開時，必須要找人頂崗，不得出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。2、導護（1）當天導護的值班行政、導護長，大門口導護師都要到大門口值班。（2）導護人員要按照規(guī)定按時上崗，有特殊情況不能按時到崗的，要提前向導護長報告，并找人頂崗。（3）要嚴格限制學生到校時間，早7點30分導護師到崗之前，學生一律不得到校。（4）上、放學過程中，導護人員要合理調配人員，對校園周圍閑散無關人員要縝密觀察，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時報告。（5）學生上、放學期間，要求鎮(zhèn)海派出所派出2——3名警力，協(xié)助學校加大學校周邊執(zhí)勤和巡邏力度，威懾犯罪分子。3、夜間值守巡邏（1）夜間值守巡邏人員要按照規(guī)定按時到崗，不得空崗和隨意找人頂崗。（2）夜間值守巡邏要加大密度。（二）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急程序本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向帶班領導和學校領導報告，并同時撥打110報警。2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學生，防止事態(tài)擴大。3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。4、辦公室迅速通知，集結學校保安、保衛(wèi)干部和相關人員，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。6、應急救護隊救護受傷學生和其他傷員。7、事件得到控制后，學校相關人員要實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。8、事件發(fā)生后，應即向教育主管部門報告。（三）校園內發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。1、在校園內發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班行政和校領導報告。2、學校值班行政或領導小組指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，值班行政應當將其帶入校門口值班室進行進一步盤問。4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。6、在整個過程中，應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。7、學校應按規(guī)定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。（四）校園內發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班行政和校領導報告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機等。3、學校應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。白桑關鎮(zhèn)九年一貫制學校2015年3月8日白桑關鎮(zhèn)九年一貫制學校校園反恐防暴演練方案為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學校開展應急防暴反恐演練。為保證演練順利進行，增強演練實效，特制定本方案。一、演練時間：2015年3月18日（星期三）上午9：30-10：10二、參加演練人員：白桑派出所警官、全校師生、學校保安、宿管員三、演練地點：校內四、演練程序：場景設置：課間休息時，七、八年級住校生正在操場活動，其它年級學生在教學樓、校前廣場活動。學校遭遇持刀歹徒入侵，威脅師生安全。1、校長宣布演練開始（利用學校廣播系統(tǒng)宣布：“白桑關鎮(zhèn)九年一貫制學校2015年防暴恐疏散演練現(xiàn)在開始”）。2、持刀歹徒從校外強行闖入校園，保安阻攔，學校保安與歹徒周旋、勸告，發(fā)出警報，報告學校領導，報警。3、發(fā)出疏散警報（小話筒警報聲，持續(xù)5分鐘后關閉）4、校內師生聽到警報后，迅速疏散到宿舍、教室躲避，關嚴門窗，保持安靜。利用身邊能利用的物品，做好自衛(wèi)準備。5、警察、保安、學校護校隊員聯(lián)手制服入侵歹徒。6、進行總結、點評，并進行防暴恐逃生知識培訓。五、演練準備1、與白桑派出所聯(lián)系，請派出所警官對演練進行指導。2、請派出所警官在演練前對學校保安、護校隊員進行培訓。（18日上午）3、班主任會對教師進行培訓，明確演練的目的、任務和注意事項。4、各班班主任組織學生學習演練方案，讓學生講明演練的程序、內容、時間和紀律要求、疏散演練到達的區(qū)域，強調演練是預防性的模擬聯(lián)系，以免發(fā)生誤解，引發(fā)謠傳。5、總務處對演練的疏散路線、必經之處和安全地帶進行認真檢查，消除障礙和隱患，確保線路通暢和安全。6、成立相關工作小組，明確職責。各年級分管領導、年級組長檢查教師到位情況，督促班級教師到位組織。六、相關要求：1、不驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、疏散時速度不能太快，確保安全。4、按規(guī)定路線疏散，不串線。5、各班認真對待，嚴密組織，避免危險情況發(fā)生。七、組織機構1、領導小組：組長：李明（校長）副組長：田龍勇（副校長）、張清學（副校長）、李永濤（副校長）、張榮生（校長助理）、李清林（安管辦主任）、趙雄（法制副校長）成員：劉小兵彭化平朱玉國毛莉張春紅朱黎君陳建武各班班主任職責：建立預防措施、加強應急教育、及時有效處置突發(fā)事件，組織各年級安全疏散。2、教室內指揮組：各班班主任及任課教師職責：（1）演練前對學生進行教育，講清演練的要求，注意事項。（2）防暴警報發(fā)出后，組織、帶領學生疏散到教室、宿舍內避險（3）組織指導學生關嚴門窗，在教室內保持寂靜，避免引起歹徒注意，就地獲得防暴工具，做好防爆準備。（4）做好學生心理疏導，教育學生沉著應對，團結互助，聽從指揮。（5）組織并隨班級學生疏散，密切關注演練現(xiàn)場，維護紀律，防止意外。（6）防暴信號解除后，組織學生到操場集中進行總結、點評。3、其它工作小組：校園護衛(wèi)隊（演練應急救護）：胡甲龍梁成明唐明陳興偉周愛紅王青梅周開玲向燦發(fā)出疏散警報：朱黎君攝影報道：張士兵王金國王月平孟琛琛白桑關鎮(zhèn)九年一貫制學校2015年3月8日白桑關鎮(zhèn)九年一貫制學校防校園傷害事件應急預案前言：近期各地校園危害師生安全事件時有發(fā)生，引起社會各界高度重視。為了及時、高效、妥善地處置發(fā)生恐怖分于在學校劫持未成年學生事件、社會閑雜人員等對社會不滿，闖入學校尋釁滋事對學生和教師造成傷害，保護未成年學生的生命安全，維護校園安寧，制訂本預案。一、成立領導小組組長：李明（電話機：7670012）副組長：田龍勇（電話成員：劉小兵彭化平朱玉國毛莉張春紅朱黎君陳建武各班班主任二、適用范圍本預案適用于應急處置境內外恐怖組織和恐怖分子劫持未成年學生的恐怖活動和突發(fā)的暴力事件。主要包括恐怖分子闖入校園劫持學生、恐怖分子在學校組織校外集體活動中劫持未成年學生的事件以及社會閑雜人員等對社會不滿，闖入學校鬧事、家長或學校工作人員精神有問題，突然發(fā)作，對學生和教師造成傷害、與學校或教師有矛盾的家長，借機對學校里的教師和學生造成傷害。三、預防辦法：1、對于社會閑雜人員，門衛(wèi)一律不得放其進入校園。2、對于精神有問題的家長或學校工作人員，學校要做好個案，平時經常關心。對于有精神問題的家長，門衛(wèi)不得讓其進入校園。3、對于與學?；蚪處熡忻艿募议L，校方主動與其溝通，爭取化解其內心不滿，不使矛盾進一步激化。4、對進入人員，保安要嚴格執(zhí)行檢查，并進行登記。5、對門衛(wèi)增加防護器具（除以前的警棍外，增添5根鎬把）三、基本原則處置劫持未成年學生事件的基本原則是：立即報警，統(tǒng)一指揮、減少損失，快速處置，遵守法紀。（一）立即報警1、一旦發(fā)生恐怖分子闖入校園劫持未成年學生事件和突發(fā)的暴力事件，學校立即啟用110緊急按鈕，同時向公安部門和區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組辦公室報告詳細情況；2、一旦發(fā)生恐怖分子在學校組織的校外集體活動時劫持未成年學生事件，活動組織者和現(xiàn)場教師必須立即向公安部門和區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組辦公室報告。3、外來人員未經允許強行闖入，門衛(wèi)不得放行，追趕不及應馬上通知總護導教師及有關領導，及早將闖入者查清逐出校門。4、校內發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，第一目擊者馬上報告校長或通知門衛(wèi)，在第一時間啟動報警按鈕。（學校緊急報警電話裝在傳達室和校長室）（二）統(tǒng)一指揮按照“統(tǒng)一應急指揮機構、統(tǒng)一應急報警體系，統(tǒng)一應急通信平臺”的要求，學校必須各司其職，密切配合，妥善、高效地開展應急處置工作。（三）減少損失。接報后，校長、護導教師、保衛(wèi)人員和有關人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。校長、總務主任、工會主席負責與犯罪分子周旋，德育處和其他教師負責保護學生，盡一切努力，最大限度地避免和減少人員傷亡，減少財產損失，控制社會影響，盡快恢復正常教育教學秩序。（四）快速處置。學校必須采取一切有效措施和手段，迅速按照學校的應急處置指令和職責分工，開展各項處置工作，有效控制局面和事態(tài)發(fā)展，如有人員受傷，立即送就近醫(yī)院救治，妥善處理善后工作。（五）遵守法紀。在處置恐怖分子劫持未成年學生事件時，學校突發(fā)事件領導小組要遵守國家和地方法律、法規(guī)。四、組織指揮（一）啟動處置預案。發(fā)生劫持未成年學生事件后，啟動本預案，按照學校的應急處置指令開展工作；（二）應急處置現(xiàn)場指揮部1、學校負責人要按照市應急聯(lián)動中心要求進入應急處置現(xiàn)場指揮部，并立即向區(qū)教育局報告現(xiàn)場指揮部的地點及聯(lián)系方式。2、現(xiàn)場指揮部由下列人員構成：（1）總指揮。由區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組負責人、校長任現(xiàn)場指導部總指揮。（2）副總指揮。由后勤主任擔任現(xiàn)場副總指揮。（3）現(xiàn)場指揮員。根據(jù)現(xiàn)場處置的需要，由德育主任擔任現(xiàn)場應急處置的現(xiàn)場指揮員。（4）指揮聯(lián)絡組。由校長室、德育處、后勤組組成指揮聯(lián)絡組。指揮聯(lián)絡組主要負責現(xiàn)場指揮部的具體事務，下達現(xiàn)場指揮部門的指令，記錄現(xiàn)場處置情況，協(xié)調各參與有關工作，與區(qū)應急聯(lián)動中心保持聯(lián)系。3、現(xiàn)場指揮部組織指揮程序（1）進入崗位。學校負責人、聯(lián)絡員進入現(xiàn)場指揮部后，到指揮聯(lián)絡組領取統(tǒng)一編號的通信工具和識別標志，并根據(jù)職責分工，迅速開展工作。（2）情況匯總。參與現(xiàn)場先期處置的學校負責人迅速向現(xiàn)場指揮部反饋現(xiàn)場處置情況，由指揮聯(lián)絡組負責匯總。（3）分析判斷。學校負責人要向現(xiàn)場指揮部總指揮詳細報告事件的危害程度、是否存在遭受后續(xù)攻擊的可能，以及自己的分析意見。（4）指揮決策。在分析判斷的基礎上，現(xiàn)場指揮部迅速研究現(xiàn)場處置措施，果斷作出指揮決策。五、應急處置程序（一）疏散師生。學校按照區(qū)應急聯(lián)動中心指令，立即有序地組織師生疏散到安全地區(qū)，并明確專人負責維持秩序，疏散中發(fā)生師生傷害事故時，要開辟臨時場所安置，并立即報告上級部門，待醫(yī)療救護人員到場。（二）封鎖現(xiàn)場。公安機關趕到現(xiàn)場后，學校準確向警方提供案發(fā)地的通道等情況，并配合做好設置警戒線、封鎖現(xiàn)場工作；若學生家長或圍觀群眾欲越過警戒線的，學校要積極配合公安部門做好勸阻及情緒穩(wěn)定工作。（三）預備攻擊。當防恐突擊力量做好武力突擊準備時，學校要按照現(xiàn)場指揮部指令，配合公安部門做好中心現(xiàn)場的封鎖工作，配合救護力量做好準備工作。（四）武力突擊。反恐突擊力量實施武力突擊時，學校要做好已疏散師生的隱蔽工作。（五）現(xiàn)場處理。搶救傷員，將傷員送至相關醫(yī)院時，學校派人陪同前往；公安部門負責核查被解救人質以及恐怖分子的真實身份，并組織開展現(xiàn)場尸體的辨認工作，學校要配合做好師生身份核對工作。（六）現(xiàn)場清理。學校要配合各級部門工作人員清理現(xiàn)場。（七）報告情況?，F(xiàn)場指揮員及時向現(xiàn)場指揮部或市應急聯(lián)動中心報告現(xiàn)場處置情況。學校要立即向保險公司報告學生傷亡情況。六、善后處置措施（一）評估分析。劫持事件應急處置工作基本完成后，指揮部立即組織有關人員對恐怖事件造成的危害結果，以及對本區(qū)社會政治穩(wěn)定可能構成的威脅進行評估分析，并下達指令全力做好各項善后工作，維護本市社會政治穩(wěn)定。（二）適時公布案情。區(qū)委宣傳部、區(qū)政府新聞辦根據(jù)相關報道原則，籌備召開新聞發(fā)布會，適時公布案情和調查情況，或請區(qū)教育局領導發(fā)表講話。學校不向社會公布案情。（三）收集社情動態(tài)。學校要做好當事學生及家長的情緒穩(wěn)定工作，舉一反三，布置防范等工作，關注轄區(qū)內師生動態(tài)并加以引導。（四）安撫慰問師生。學校迅速派出干部安撫傷員及死者家屬，做好善后處理工作，安排好他們的生活，同時，做好宣傳工作，消除社會恐慌，對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。（五）其他善后工作。處置工作基本完成后，學校要立即匯總情況上報區(qū)教育局，并對處置工作進行總結評估。七、處置保障。學校按照職責分工進行應急準備，加強日常工作，為處置劫持學生事件提供切實、可靠的保障。（一）應急隊伍保障。建立學校反劫持應急處置隊伍。學校應急隊伍的總體情況、力量組成、處置能力，每年年初接受區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組組織相關職能部門檢查和評估。學校應急隊伍的重大調整和人事變更，報區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組備案。（二）開展應急演練。學校制訂相應的處置方案，并積極開展應急處置技能培訓和應急演練。（三）設施保障。學校對110報警按鈕、紅外線周界報警和學生宿舍監(jiān)控裝置等安全防范設施應經常維護和檢查，確保設施完好和正常使用。（四）通信保障。學校值班室電話要有來電顯示功能，學校主要負責人的家庭電話及手機保持24小時暢通。八、防范和宣傳（一）宣傳教育。學校要加強有關預防恐怖襲擊常識的宣傳教育，鼓勵學生和家長舉報恐怖活動線索，廣泛調動師生、家長參與反恐怖斗爭的積極性，增強師生防范意識，提高師生防范能力。（二）培訓演練。學校要將應對和處置反劫持事件的相關知識納入各級學校領導的培試課程。對反劫持應急處置人員要開展經常性培訓，切實提高他們應對和處置劫持事件的能力，學校要不定期地組織全校師生開展專項演練。九、預案管理學校要根據(jù)本預案的實施細則，報區(qū)、鎮(zhèn)教育行政部門突發(fā)事件領導小組備案。白桑關鎮(zhèn)九年一貫制學校2015年3月8日白桑關鎮(zhèn)九年一貫制學校防校園傷害事件演練方案一、演練目的全面提高我校全體師生反暴力應急自救能力，有效防范、控制和妥善處理校園內暴力事件的發(fā)生，切實提高師生對暴力事件的快速反應和應急處理能力，最大限度的保證我校師生的人身安全。二、組織領導1.指揮、調度組（報警聯(lián)絡組）組長：李明副組長：田龍勇李清林組員：劉小兵彭化平朱玉國毛莉張春紅朱黎君陳建武各班班主任2.周旋搏斗組組長：胡甲龍副組長：唐明組員：學校護校隊員及其他中層干部3.應急安全工作組組員：學校全體教師三、演練時間

201５年3月25日（周三）14：４0-1５:２0

四、演練準備

1.班主任：做好演練前學生的教育工作。2.后勤部門：報警按鈕、安裝安全箱（煙霧彈、辣椒水、護腕、）等設施準備。3.信息部門：播音、攝像安排。

五、出席對象

學校全體師生。

六、地點安排

地點：學校校園

七、校園暴力事件預設

1.犯罪分子作案動機：由于學生家長在商業(yè)活動中與人產生經濟糾紛，矛盾激化，導致糾紛中的相關人員實施犯罪，企圖以綁架孩子來要挾家長。

2.模擬情境

步驟

應對人員

應對措施

輔助工具

備注

制

止

第一碰面人

周旋搏斗組

指揮調度組

設法牽制罪犯、等待支援。

與罪犯交涉、周旋，爭取緩解事件；選擇適當時機，制服罪犯。

參與交涉，勸說罪犯終止行為。

安全箱中防身、搏斗用品。

周旋組組長在趕赴現(xiàn)場前，就近取一小物件防身。

報

警

門衛(wèi)、保安

指揮調度組

報警聯(lián)絡組

迅速報110、報指揮調度組

迅速報110、通知其他各組

迅速報110、報上級部門、通知相關人員

報警按鈕、電話

報警按鈕、電話

電話、手機

報110用固定電話，聯(lián)系其他人員用手機。

報告

報警聯(lián)絡組

報110后，迅速報上級有關部門

電話

處置

整個應急安全工作組

全面啟動應急工作，各組室依照安排，各司其職，有序操作、靈活應對。

各組室根據(jù)需要選擇相應輔助工具。

場景1：在上學時間，學校大門口處，學生正在上學，一位腰間似有硬物的中年男子面露兇相，以找小孩子為名欲強行進入校園，門衛(wèi)盤問時前言不搭后語……場景2：在×時×分，正好下課時間，學校大操場處（或教學樓內），學生正在大操場（或教室里）自由活動，一位腰間似有硬物的中年男子面露兇相，劫持一位學生，欲強行拖出校外。八、緊急應對措施（一）門房值班人員：迅速關閉大門同時按響警鈴。（二）學校護校隊員及其他中層干部：

警鈴響起后，立即趕赴事發(fā)地，實施應急處置。（三）班主任和任課教師：警鈴響起后，所有教師立即停止手頭工作，組織學生緊急疏散避險。1.班主任和任課教師立即趕赴現(xiàn)場，教育并組織本班學生迅速逃離現(xiàn)場，遠離兇手，護導學生撤至本班教室，清點人數(shù)。2.關鎖門窗，組織并指導學生藏在桌子下面，教師守候在教室門口。3.教師立即準備相應的防衛(wèi)器械，如用書包、椅子等作為防衛(wèi)器械，隨時準備迎擊來犯的歹徒。（四）播音室：喇叭反復播送：各位老師請注意，學校發(fā)生暴力事件，請相關人員各就各位；各位同學請注意，學校發(fā)生暴力事件，請立即遠離現(xiàn)場，回到各自班級……九、善后工作

警方到場后，配合警方行動。做好事件后的協(xié)調、善后工作。白桑關鎮(zhèn)九年一貫制學校2015年3月8日白桑關鎮(zhèn)九年一貫制學校學生路隊管理制度一、指導思想認真貫徹《小學生安全管理條理》的有關規(guī)定，樹立以人為本、安全第一、預防為主的思想，切實加強學生路隊管理，讓學生高高興興上學，平平安安回家。二、具體管理制度１、根據(jù)學校實際，每周星期放學回家，學生應按規(guī)定分片排隊，以路隊為單位行走，每個隊先配路隊長和副隱長各一名，負責維持秩序，組織互相照顧。２、放學后，學生必須聽從路隊長或老師的指揮，必須按路隊先后順序行走，不得擅自在途中玩耍、滯留，不得私自離隊，一直走到自家門口方可離隊。３、學生未經家長許可，不得到親戚或同學、朋友家投宿，如需要到外投宿的必須向老師或家長報告。４、學生在上學或放學途中嚴格遵守公共秩序，不得在途中上山、爬樹、下河洗澡、玩耍。５、在上學或放學路上，遇到惡劣天氣必須認真觀察路況，做到一停二看三通過。防止意外事故發(fā)生。６、遵守交通規(guī)則，在公路行人必須靠右行走，遇見車輛主動避讓，不得在公路上追逐、打鬧，不得騎自行車上學，嚴禁乘無證、無牌照、農用車和無安全保障的車輛上學，嚴禁農用車或報廢車接送學生。７、班主任及任課教師必須每天放學護送學生到校門口的公路上，遇到惡劣天氣，放學時班主任負責通知家長來接學生，上學時家長護送學生過險區(qū)。確保學生的途中安全。８、如遇漲洪水，學校必須統(tǒng)一安排各分片負責的教師護送學生回家。９、各路隊長認真履行職責，負責好所管轄的路隊紀律，維護好路隊秩序，清點好路隊人數(shù)，填表寫路隊情況報表，回校向老師匯報路上情況。１０、健全家校聯(lián)系制度，學校印制家校聯(lián)系卡，班主任每天將學生在校情況，家長將學生回家的情況，通過本卡記錄告知和反饋，共同教育學生，促進學生健康成長。１１、護隊老師必須負責該路隊的安全、紀律情況，如玩忽職守，造成嚴重事故的要追究一切責任。白桑關鎮(zhèn)九年一貫制學校2015年3月8日中小學生交通安全知識講稿白桑關鎮(zhèn)九年一貫制學校李清林各位老師、同學們:你們好！感謝大家給我這樣一次機會，讓我講一講交通安全知識。當前，交通安全問題已成為“地球人”共同關心的重要話題，因為世界上每一分鐘都有人死于交通事故。自從世界上有了第一輛機動車，100多年以來，全球死于交通事故的人數(shù)已達3000多萬人?，F(xiàn)在全世界每年死于交通事故的人數(shù)約60萬人，受傷人數(shù)達1000多萬。而作為發(fā)展中的中國，因人們的交通安全意識較低、道路基礎設施相對滯后、車輛類型混雜、行車秩序混行等原因造成的交通事故更是久高不下，重特大交通事故頻發(fā)。據(jù)統(tǒng)計，2005年，我國共發(fā)生道路交通事故450254起，造成98738人死亡、傷469911人受傷。就在我講課的近1個小時的時間里，我國就有10多人被洶涌的車流無情湮沒，近60多人失去光明或行走能力成為瞎子、瘸子，多么觸目驚心的數(shù)字?。⊥瑢W們，黨中央、國務院一直以來高度重視交通安全工作，第十屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議于2003年10月28日審議通過了《中華人民共和國道路交通安全法》。同學們，讓大家共同協(xié)起手來，打一場“珍惜生命、拒絕違法”的人民戰(zhàn)爭。下面，我就中小學生應掌握或在生活中應注意的八個交通安全方面的知識與大家共同探討。希望同學們牢記一首歌“天堂里有沒有車來車往”的教訓，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，自覺遵守公共秩序，尊重交通警察的勞動，服從指揮，做一名品學兼優(yōu)的好學生。一、道路交通安全法及其主要內容第十屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議通過，并于2004年5月1日起施行的《中華人民共和國道路交通安全法》旨在維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全，保護公民、法人和其他組織的財產安全及其他合法權益，提高通行效率。它共有8章124條，它的發(fā)布是我國道路交通法制建設歷程中的一座里程碑，是我國道路交通事業(yè)全面走向法制時代的標志。主要內容包括：中華人民共和國境內的車輛駕駛人、行人、乘車人以及與道路交通活動有關的單位和個人，都應當遵守本法；道路交通安全工作，應當遵循依法管理、方便群眾的原則，保障道路交通有序、安全、暢通；各級人民政府應當經常進行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意識；機關、部隊、企業(yè)事業(yè)單位、社會團體以及其他組織，應當對本單位的人員進行道路交通安全教育；教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容；公安機關交通管理部門及其交通警察對道路交通安全違法行為，應予以處罰，對于情節(jié)輕微，未影響道路通行的，指出違法行為，給予口頭警告后放行。我們青少年都要養(yǎng)成遵守交通法律、法規(guī)的良好習慣，做到知法、懂法、守法，以確保道路上良好的交通秩序。二、汽車的慣性和我們中小學生必須知道的內容在一般情況下，汽車在行駛中，如遇到危險情況，駕駛員踩剎車減速或停車就可能避免交通事故。但是，遇到緊急或突然情況，如行人或騎車人在車輛臨近時橫穿馬路，盡管駕駛員采取緊急剎車的措施，也難免發(fā)生撞車、撞人的事故。同學們，你們都知道慣性的原理，駕駛員從發(fā)現(xiàn)危險到采取緊急剎車到汽車完全停止，需要兩個過程，即“制動停車過程”和“制動停車距離”。這就如同你在奔跑中突然停下來，還受慣性的作用，不由自主地向前沖擊幾乎一樣。汽車行駛速度越快，慣性就越大，制動停車距離越長。因此，汽車不是一剎車就能停止的。檢測結果表明，當汽車以每小時40公里的速度行駛行進時，從司機發(fā)現(xiàn)情況急剎車到制動有效，車會向前繼續(xù)行駛18.82米遠，才能停?。憾谟?、雪天氣，由于路面較滑，會向前繼續(xù)行駛達24米。在日常生活中，有許多人既不懂得汽車慣性的道理，又在思想上存在“車不敢撞人”錯誤認識，于是便毫無顧忌地在行駛著的汽車前橫過馬路，結果被汽車撞倒了。這種案例在我們身邊時常出現(xiàn)，特別是農村公路和小學生更為突出。今年8月16日，一名花季少女抱著“車會讓人”的意識肆意橫穿公路，結果被一輛大貨車避讓不及而魂斷車輪之下，真是令人扼腕痛惜！同學們，懂得了汽車性能后，我們在橫穿馬路時，一定要“東瞧瞧、西望望”，始終做到“寧停三分、不搶一秒”，要知道，與疾駛的機動車趕時間就等于是在“與死神共舞”。另外，遇到轉彎的車輛時，我們不能靠車輛太近，以免被車尾撞倒。三、自行車使用常識我國《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》明文規(guī)定：未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車。同學們，當你已達到法定的騎車年齡，準備騎自行車時，你必須認真學一學交通法規(guī)，掌握安全騎車要領。當你已經掌握騎車技術，可單獨騎車時，你還應該掌握以下幾條安全騎車規(guī)則：1、在非機動車道內按順序行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃分非機動車道的道路上行駛，就盡量靠右邊行駛（最好距路邊邊緣線1.5米以內），不要在公路中間行駛，不要互相追逐或曲折競駛，不要雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物，更不能逆向（在路左邊）行駛。2003年2月13日（春節(jié)氣氛還未散盡），我省某中學學生柳某、周某下晚自習后，騎車在大道上互相追逐、逗打，結果被迎面疾駛的機動車撞倒，緊隨其后的機動車因采取措施不力竟直接從兩位鮮活的軀體上碾過，造成周某死亡、柳某嚴重受傷（雙腿截肢），似錦前途因此而徹底葬送。2、騎車至路口，應主動地讓機動車先行，遇（紅燈）停止信號時，應停在停止線以外（不得超越停止線）。嚴禁越線闖紅燈。遇有陡坡或冰雪路段應以及車閘失效時要下車推行。3、騎車轉彎前，要減速慢行向后了望，伸手示意。左轉彎前伸出左手示意。同時要選擇前后無來往車輛時轉彎，切不可在前后有來往車輛進突然猛拐，爭道搶行。4、自行車在道路上停放，應按交通標志指定的地點和范圍有秩序的停放。在沒有設置交通標志的路上停放也不要影響車輛、行人的正常能行。5、在大、中城市市區(qū)或繁華道路上，不準騎自行車帶人。同學們，自行車作為你們上、下學的重要“伙伴”，希望你們經常請父母對自行車檢查、修理，確保它們處于良好狀態(tài)，并牢記以上行車規(guī)則。要知道“高高興興上學去、平平安安回家來”是你們父母最大的期望，同時也是我們最大的心愿！四、乘車須知這里，我想向同學們作個現(xiàn)場了解，請每周必須要搭乘機動車上、下學的同學舉手！既然，你們中有這么多同學要乘車，那么，你們是否也了解社會公德和掌握應有的乘車常識呢？1、乘車須在站臺或指定地點依次候車，等車輛停穩(wěn)后先下后上。上車后主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客：下車后，應立即走上人行道，千萬不要在車前或車尾急穿馬路，以防被車撞倒。2002年的一個夏天，一名乘客因為客車未停穩(wěn)，就匆忙跳下車，結果站立不穩(wěn)導致后腦著地，命歸黃泉。2、不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘車。這些物品容易因受熱、擠壓或意外情況起火爆炸，造成人身傷亡和車輛損壞。3、機動車在行駛中要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車，不得將頭、手伸出窗外，以免被來往車輛擦傷。4、就我省而言，這里，我想向全體師生發(fā)出如下倡議：不搭乘坐無牌無證車，不坐超員、超速車。你們要記?。涸谶@“沒有硝煙