學生個人實習計劃書（2篇）

學生個人實習計劃書?畢業(yè)實習是?中等職業(yè)學?校實踐教學?的重要組成?部分，也是?學生勤工助?學的一種形?式。有利于?畢業(yè)生適應?就業(yè)制度改?革，拓寬就?業(yè)渠道;有?利于學生融?入社會，適?應工作崗位?作好準備，?有利于用人?單位通過畢?業(yè)實習發(fā)現(xiàn)?并選用優(yōu)秀?人才，也有?利于用人單?位與畢業(yè)生?之間互相了?解、相互考?察、雙向選?擇。為了保?證畢業(yè)實習?的順利進行?，加強畢業(yè)?生實習管理?、確保畢業(yè)?實習質量、?不斷提高學?生的就業(yè)競?爭力，特制?定本年度實?習工作計劃?，并以此來?執(zhí)行操作，?努力做好學?生的思想工?作和日常生?活及安全的?保障工作。?一、對學?生的管理：?實習是學?生接觸社會?、了解社會?、促進理論?與實際相結?合的重要的?實踐性教學?環(huán)節(jié)。學生?必須充分認?識實習教學?環(huán)節(jié)的重要?性，努力提?高實習中的?主動性和積?極性。在實?習期間學生?必須遵守如?下規(guī)定：?1、在學校?指導教師和?實習單位指?導人員的指?導下，按照?實習大綱和?實習計劃認?真進行實習?，完成規(guī)定?的實習任務?。2、虛?心向現(xiàn)場工?作人員實習?，尊敬師長?，服從安排?，遵守紀律?，聽從指揮?，不怕臟苦?，發(fā)現(xiàn)問題?要通過正當?的途徑及時?向學校反映?。3、認?真做好實習?筆記、完成?實習作業(yè)，?寫好實習服?告及個人實?習小結。?4、遵守實?習單位的安?全和保密制?度及其它各?項規(guī)章制度?，嚴格按照?有關規(guī)程進?行實際操作?，自覺遵守?勞動紀律和?實習紀律。?5、講究?文明禮貌，?學生進入車?間(科室)?不得穿背心?、短褲及拖?鞋等，應符?合實習單位?的著衣要求?，保證生產?和實習安全?。6、對?實習單位或?實習安排有?意見、建議?或要求，應?向指導教師?或學校領導?匯報，學生?不得擅自出?面交涉。?7.實習期?間不得擅自?離開實習現(xiàn)?場，對不聽?勸阻執(zhí)意外?出者，按無?故曠實習處?理。8、?學生實習期?間一般不得?請事假;病?假一天以內?者可由實習?指導教師批?準;二天以?上者需要醫(yī)?院診斷證明?，并向學校?領導匯報，?得到批準。?9、實習?缺三分之一?以上者，不?予評定成績?，必須按大?綱規(guī)定要求?重新補實習?;不交實習?報告者，成?績按不及格?處理。1?0、無故曠?實習一天者?，由指導教?師給予批評?教育，令其?寫出書面檢?查;曠實習?二天者給予?通報批評;?曠實習三天?者，其成績?按不及格處?理。11?、學生在畢?業(yè)實習期間?，要以主人?翁態(tài)度參中?實習。要節(jié)?約用水、用?電、用氣，?節(jié)約原料，?愛護實習單?位的設備、?設施，若有?損壞，按實?習單位的規(guī)?定賠償。?12、學生?在畢業(yè)實習?期間，實行?每天上崗考?勤制度，做?到有病、有?事持相關證?明向實習單?位請假。超?過七天以上?的病假必須?持當?shù)厥屑?以上醫(yī)院的?醫(yī)療病休證?明，同時向?實習單位和?學校實習處?請假，獲準?后方可休假?。學生在畢?業(yè)實習期間?，不得擅自?更換實習單?位或終止實?習。二、?對學生實習?成績的評定?：根據(jù)實?習專業(yè)調查?報告的質量?，和實習單?位的鑒定意?見，實習指?導老師的意?見等方面進?行綜合評定?，其中實習?成績___?%由實習單?位鑒定評定?，___%?由實習指導?老師、學科?根據(jù)學生實?習表現(xiàn)評定?，工作總結?與專題調查?報告各占_?__%，成?績分為四級?：優(yōu)、良、?及格、不及?格。凡是畢?業(yè)生產實習?成績不及格?者不能畢業(yè)?。學生在畢?業(yè)實習期間?違規(guī)違紀或?無故曠工(?擅自向實習?單位辭職不?回學校報到?者按曠課論?)，依照《?玉溪工業(yè)財?貿學校學生?學籍管理細?則》給予相?應的處分。?因表現(xiàn)欠佳?被實習單位?退回的學生?，其實習成?績不合格，?不能取得實?習課程成績?。三、日??；顒蛹鞍?會的開展工?作：通過?參加學校與?企業(yè)共同組?織的“每周?一課”、“?每月一活動?”等形式的?教學活動，?盡快使學生?適應職業(yè)崗?位的要求、?實現(xiàn)學生身?份到職業(yè)人?身份的轉變?。此外，?在學生放假?的時候可以?適當?shù)慕M織?籃球、乒乓?球等體育比?賽來豐富學?生的業(yè)余生?活，以此來?排解學生的?思鄉(xiāng)之情。?本次共有_?__名學生?交由我來管?理，在此期?間我一定嚴?格按照學校?外派頂崗實?習指導教師?的相關規(guī)定?做好學生的?思想、安全?、及穩(wěn)定工?作，來保障?學生順利、?開心的完成?此次的實習?任務。學生個人實習計劃書（二）轉眼?即過已經到?了我們頂崗?實習的時候?了，面對即?將到來的實?習讓我想起?了陸游的那?句詩“紙上?得來終覺淺?，絕知此事?要躬行?！?師范教育貫?徹理論與實?踐相結合原?則的體現(xiàn)，?是培養(yǎng)適應?未來發(fā)展需?要的合格教?師的重要環(huán)?節(jié)。雖說計?劃趕不上變?化，但是沒?有計劃就無?從應對變化?，所以為了?使教育實習?能夠順利進?行，完成教?育實習目標?，現(xiàn)根據(jù)實?習學校，本?人學科及具?體的個人情?況，制定以?下個人實習?計劃，希望?能在實習過?程中靈活掌?握使用。?一、教育實?習概要：?1、實習地?點：茶陵紅?橋小學2?、實習時間?：____?上期4、?實習主要內?容：教學實?習，班主任?工作實習?二、教育實?習預期目標?：在本次教?育實習中，?我要虛心向?優(yōu)秀老師學?習，勤于思?考，勇于實?踐，敢于創(chuàng)?新，不斷充?實專業(yè)知識?和提高教學?技能，提高?課堂的控制?能力和處理?問題的能力?，培養(yǎng)教育?和教學上的?獨立工作以?及團隊合作?的能力。具?體目標如下?：1、在?教學上：提?高備課，講?課能力。通?過聽原科任?老師和其他?老師的課，?學習他們的?講課技巧和?教學經驗;?認真研讀教?材，精心備?課，并在與?隊友的互相?聽課和評議?中提高講課?技能，爭取?完成學校要?求的個人獨?立授課__?_節(jié)以上的?任務，課后?積極做好總?結，提高自?身的備課和?講課能力。?2、在班?主任工作上?;提高個人?的組織，協(xié)?調和管理班?集體的能力?。盡快熟悉?學生特點，?積極參與班?級工作，虛?心向班主任?請教各類班?級管理經驗?，協(xié)助班主?任開展各項?活動，協(xié)助?學校開展各?種活動。配?合實習隊長?和其他隊友?，做好實習?期間各項工?作。3、?在教育調研?上：提高科?研調查能力?。積極參與?實習隊的教?育調查和教?育科研工作?，做好總結?，完成調研?論文。三?、教育實習?的計劃與安?排：教育實?習包括教學?實習，班主?任實習和教?育調查三個?方面。以下?是進度計劃?與安排：?(一)實習?前準備階段?：(___?月中—__?_月初)?1、學習教?育實習有關?文件：教育?實習工作手?冊，教育實?習計劃，教?育實習評價?標準。2?、了解實習?學校的體情?況，向師兄?師姐