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文檔簡介
8/8新編英語綜合教程2unit_1_教案UnitOne
InvitationEtiquette
TeachingObjective
In"TalkingFacetoFace",learnhowtoinvitefriendstoattendapartyoradanceinoralEnglish.
In"BeingAllEars",studentswillfinetunetheirlisteningandcomprehensionskillsthroughexercisesrelatingtoinvitingpeopleout.
In"MaintainingaSharpEye",studentswilllearnhowforeignpeopledealwithinvitations,whenonewantstoacceptordoesnotaccept.
In"TryingYourHand",getsomepracticalexperienceandwritingainvitationandareplytotheinvitationonegets.
TeachingProcedures
SectionITalkingFacetoFace
1.Warm-up:
Patternsandexpressionsfortalkingaboutinvitations:
I’dliketoinviteyoutodinner.
我想請你吃晚飯。
Whydon’tyoucomeandjoinusfordisco?
你為什么不和我們一起跳迪斯科?
It’sverykindofyoutoinviteme.
謝謝你邀請我。
Howniceofyou!Manythanks.
你真好!多謝。
I’dloveto.Thatwouldbegreat.
我很愿意去。太好了!
Oh,dear,I’mafraidI’mbusytonight.Perhapstomorrowevening?
哦,親愛的,今晚我很忙。明晚也許可以吧?
Couldyoumakeitanothertime,perhapsnextSunday?
你能改個時間嗎,下個星期天怎樣?
It’sverykindofyou,butyouseeI’llhavetoprepareformyexam.
非常感謝,可你知道我得準備考試。
I’msorryIcan’t,butthankyouallthesame.
真抱歉,我不能去??蛇€是要謝謝你。
2.Introductionofthesamplesofinvitationcardsandletters
3.PracticethetwodialoguesinFollowtheSamples
4.Practicedialoguesaccordingtothegiventasks
5.Exercises
SECTIONIIBeingAllEars
LearningSentencesforWorkplaceCommunicationListenandRepeat
ListenandMatch
ListenandTranslate
HandlingaDialogue
ListenandDecode
ListenandAnswer
ListenandComplete
UnderstandingaShortSpeech/Talk
ListenandComplete
ListenandMatch
ListenandAnswer
SectionIIITryingYourHand
AppliedWriting
InvitationCardsandDecliningLetters1.ExpressionsforExtendinganInvitationWouldyouliketo…?
您愿意…嗎?
I’dliketoinviteyouto…
我想邀請你參加…?
Iwouldliketoknowifyoucouldcometo…?
我想知道你是否能來…
MayIinviteyouto…?
敬請光臨…
Woulditbepossibletojoinusfor…?
請問你是否能光臨…?
Woulditbeconvenienttotakepartin…?
請問你是否方便參加…?
Iwaswonderingifyouwouldbeinterestedin…?
不知你是否有興趣參加…?2.ExpressionsforAcceptinganInvitation
Thankyou.I’llbehappytocome.
謝謝.我很高興接受你的邀請.
I’dloveto.Thatwouldbegreat.
我很愿意去.太好了.
Thankyouforinvitation.
謝謝你的邀請.
I’dbegladtocome.
我很高興前往.
3.ExpressionsforDeclininganInvitation
I’dloveto,butIcan’tcome.
我很想?yún)⒓?,但是不能來?/p>
Thankyouforyourinvitation,butIdon’tthinkIcanmakeit.
感謝你的邀請,但我恐怕不能赴約.
Unfortunately,I’malreadybusythatday.
很遺憾,我那天事情太多了.
It’sverykindofyou,butyouseeI’llhavetoprepareformyexam.
非常感謝,可你知道我得準備考試。
I’msorryIcan’t,butthankyouallthesame.
真抱歉,我不能去??蛇€是要謝謝你。
Couldyoumakeitanothertime,perhapsnextSunday?
你能改個時間嗎,下個星期天怎樣?
SentenceWriting
WordOrderinaSubordinateClause從句的順序
在寫英語復合句時,除了需要注意照應主句與從句的時態(tài)、人稱、連接詞語等等之外,還應特別致意從句部分的語序。
英語從句經(jīng)常用疑問詞引導,如what,who等,但與疑問詞引導的簡單問句不同。從句不使用疑問句語序,而使用陳述句語序,即按主語在前、謂語在后的順序排列。還應注意,因為從句不使用疑問倒裝結(jié)構(gòu),所以一般現(xiàn)在時和一般過去時不再用do,does,did等助動詞幫助構(gòu)成從句結(jié)構(gòu)。
1.常用來引導從句的疑問詞有what,when,where,who,whether,how等,這些疑問詞一般仍保留原有的疑問含義。
ShewantedtoknowwhenmybrotherhadvisitedParis.
她想知道我哥哥什么時候游覽過巴黎。
Couldyoupleasetellmewherewearegoing.
你能告訴我我們到哪里去嗎?
Howheplaysthetrickisasecret.
他怎么變這個戲法是個秘密。
2.Whether可以引導主語從句,if不能引導主語從句,但是兩者都能引導賓語從句。引導賓語從句時,兩者都表示“是否”的意思,只是if后面不能加ornot。1)主語從句
Whetherhewillacceptthejobisdifficulttosay.(對)
Ifhewillacceptthejobisdifficulttosay.(錯)
他是否接受這項工作還很難說。
2)賓語從句
Theywonderedwhether/ifwewouldliketojointhem.
他們想知道我們是否愿意加入他們。
Couldyoupleasetellmewhetherornotwearegoingthere,too?
請告訴我是否我們也要去那里?
3.疑問句一般可以用來引導主語從句、賓語從句及表語從句。寫作中要特別注意這些從句的語序。
1)主語從句的語序
Whetherhecomesornotmatterslittletome.
他來不來與我沒什么相干。
Howyoucangetsuchanexperienceisakeypoint.
你怎樣才能得到這種體驗是個關(guān)鍵。
2)賓語從句的語序
Idon’tunderstandwhyhedidn’tacceptourinvitation.
我不明白他為什么不接受我們的邀請。
3)表語從句的語序
Thefactturnsouttobewhatheneverexpected.
事實是他始料不及的。
4.when,where等若用來引導狀語從句或定語從句,它們不再是疑問詞,也不具有疑問含義,因此他們的語序亦應為陳述句語序。
1)狀語從句的語序
WhenshevisitedthefamousmuseuminParis,shemetmybrother.
她在巴黎參觀哪個著名的博物館時遇見了我哥哥。
Couldyoustayforawhilewhereyouarenow?
你們能在現(xiàn)在的地方留一會兒嗎?
2)定語從句的語序
ShestillremembersthedaywhenshemetmybrotherinParis.
她還記得在巴黎遇見我哥哥的那一天。
Couldyoupleasetellmetheplacewhereyoumetforthefirsttime?
你能告訴我你們初次相會的地方嗎?
SectionIVMaintainingaSharpEye
PassageIBusinessInvitation
ExplanationofDifficultSentences
1.(Para.1)Althoughinvitationsareusuallysentthroughthemail,informal
invitationssuchase-mailsandphoneinvitationsarebecoming
moreacceptable.
Analysis:suchasmeans“ofthesamekind,like”andshouldbefollowedby
nounsornounphrases.
Translation:雖然邀請函通常通過信函方式發(fā)出,但目前像電子郵件、電話邀請等非正式邀請越來越被普遍使用。
Example:Ourdiscussionswereallaboutissuessuchaseducationandclimatechange.2.(Para.4)It’salsoacceptabletoincludeanRSVPnotationandyourphone
numberoraddressontheinvitationformoreaccurateplanning.Analysis:It’salsoacceptabletodo…means“It’salsogoodenoughtobereceivedtodo…”
Translation:如果為了使計劃更加周密,也可以在邀請函中加上請回復的字樣,以及電話號碼或聯(lián)系地址。
Example:It’sacceptabletoplaytricksonyourfriendsonApril1st.
3.(Para.5)Ifa“Pleasereplyby”agivendateisincludedintheinvitation,bepoliteenoughtoreplybythatdate.
Analysis:If…isaconditionalclausefollowedbyanimperativesentenceTranslation:如果邀請函中包括“請于某日之前回復”的字樣,則需要在規(guī)定日期前回復。
Example:Ifyouchoosetoinviteyourguestsbyphone,remindthemagaininwritingtwoweeksbeforethegathering.
4.(Para.6)Neverasktobringaguestunlesstheinvitationstates“Mr.Louis
WinthorpandGuest.”
Analysis:Never…unless…is“doublenegative”,whichmeans“Youcanbringaguestiftheinvitationstates…”
Translation:如若邀請函上沒有說明“邀請某某先生和朋友”,不要向邀請方要求帶同伴。
Example:Somepeopleareneverhappyunlesstheyareinthelimelightshowingoff.ImportantWords
1.inadvance
beforeintime提前
e.g.CanIsignupforthiscourseinadvance?
QualityBuildingsusuallyhireitstemporaryworkerswellinadvanceastheneedarises.
2.seminar
n.asmallclassofusuallyadvancedstudentsmeetingtostudysomesubjectwitha
teacher討論會,研討班
e.g.HeI’mverysorryaboutnotsettingtheseminarontime.
Thereisacomputernetworkseminartomorrowafternoon.
3.uphold
v.tosupport,preventfrombeingweakenedortakenaway
支持,贊成
e.g.Iwanttoloveasakindoffaithtouphold.
Allstaffupholdintegrity-basedqualityfirstprinciple.
4.image
n.theopinionpeoplehaveofaperson,organization,productetc.形象
e.g.Thehotelindustryisworkinghardonimprovingitsimage.
Thepartyhastoprojecttherightimage.
5.given
a.fixedforapurposeandstatedassuch給定的,特定的
e.g.Theworkmustbedonewithinthegiventime.
Atanygiventime,thestatusoftechnicalprogressisrelativelyinflexible
6.likely
bably可能
e.g.
I’dverylikelyhavedonethesamethinginyoursituation.
Aslikelyasnot(veryprobably),themeetingwilltakeplaceinthevillagepub.
Exercises
Seethetextbook.
PassageIIAnInvitationLetter
Text-RelatedInformation
Thisisaninformalinvitationletterbetweenfriends.Thetoneofthisletteriscasual.Thelanguageisnotsoformal.Thiskindofinformalinvitationletterisofteninthethirdperson.Forexample,“inthehopethatitwillbepossibleforyoubothtospendafewdayswithusduringyourstayinEngland.”“anditwouldbeniceifyoucouldcomethen,too.”Butaformalinvitationcardisusuallywritteninthethirdperson.
TextExplanation
Para.1
10November2002MydearMichael,
Itseemsagessinceweheardfromyou—andevenlongersinceyouwenttoworkinChina.ButrecentlywehappenedtobumpintoCharlieWrightataparty,andfromhimwelearntthatyouandLuciawillbecomingtoEnglandovertheChristmasholidays.SoIamwritingstraightaway—tomakesurethisreachesyouwellbeforeyouleaveShanghai—inthehopethatitwillbepossibleforyoubothtospendafewdayswithusduringyourstayinEngland.
LanguagePoints:
1.ExplanationofDifficultSentences
1)Itseemsagessinceweheardfromyou
Analysis:Itseemsagessince...means“itseemsalongtimesince...”
Translation:似乎很長時間沒有收到你的信了。
Example:ItseemsagessinceIsawyouinShanghai.
2)SoIamwritingstraightaway—tomakesurethisreachesyouwellbeforeyouleaveShanghai—inthehopethatitwillbepossibleforyoubothtospendafewdayswithusduringyourstayinEngland.
Analysis:Tomakesure…isanadverbialofpurpose,andinthehope,aprepositionalphraseusedalsoasanadverbialofpurpose.
Translation:所以我馬上寫信,好讓你在離開上海之前肯定收到這封信——希望你們倆能在英格蘭逗留期間和我們一起住幾天。
Example:Iamsendingthiscardtoyoutoday—tomakesureyoureceiveitbeforetheChristmasDay.
2.ImportantWords
1)bumpintomeetsomebodybychance偶然碰到,偶然遇到
e.g.WebumpedintoKatewhenwewereinLondonlastweek.
Shebumpedintohistray,knockingthefoodontohislap.
2)straightawayad.dowithoutdelay,especiallyithastobedoneurgently馬上,立刻
e.g.I’llcomearoundstraightawaywiththefiles.
We’dbetterstartworkstraightaway.
Para.2
IamstillteachingEnglishLiteratureinauniversityandIamgettingwellalongwithmycolleagues.IalsohavesomeChinesestudentshere,whoareveryfriendlyandintelligent.
LanguagePoints:
1.ImportantWords
1)colleaguen.someonethatyouworkwith同事
e.g.I’dlikeyoutomeetacolleagueofmine,JeanMichael.
Hewasneverparticularlypopularwithhiscolleagues.
Para.3
IimagineyouwillbespendingChristmaswithyourparents,butsurelyyouwillhavesometimeafterthatbeforeyourChristmasholidaysend.WeshallbehavingtwootherfriendsofoursstayingwithusovertheNewYearweekend,anditwouldbeniceifyoucouldcomethen,too.MikeandRosaGriffithsareoldfriendsandaverynicecouple;I’msureyouwilllikethem.TheyusedtoliveinChina,too,soweshallhavesomethingincommon.Andifwegetsomedecentweather,wemightallgooffonedayandvisittheCarters—I’msurewecangetUncleArthurtolendushisminibus.
LanguagePoints:
1.ExplanationofDifficultSentences
1)IimagineyouwillbespendingChristmasitselfwithyourparents,butsurelyyouwillhavesometimeafterthatbeforeyourChristmasholidaysend.
Analysis:Surelyisusedtoexpressthatsomeoneiscertainoralmostcertainaboutsomething.
Translation:我猜想你將在你的父母家過圣誕節(jié),但肯定在你的圣誕節(jié)假日結(jié)束之前還會有一些時間。
Example:Thesechildrensurelydeservesomethingbetterthanalifeonthestreets.
2.ImportantWords
1)decenta.ofagoodenoughqualityorstandard得體的,像樣的,體面的
e.g.Iwanttoprovidemyboyswithadecenteducation.
Thereisn’tonedecentrestaurantaround.
Para.4
There’snotagreatdealtoreportfromourend.Maryiswellandstillenjoyingherschoolteaching(atleast,Ithinkso);thechildrenaregrowingupataterrifyingrate;IamstillworkingforSanderson’sandlikingitwellenough—thoughoccasionallypiningforthefootloosedaysoflongago.Butlet’shopeyouwillsoonbeheretoseeforyourselves—andhelpusseetheNewYearin!
LanguagePoints:
1.ExplanationofDifficultSentences
1)IamstillworkingforSanderson’sandlikingitwellenough—though
occasionallypiningforthefootloosedaysoflongago.
Analysis:Sanderson’sherereferstoSanderson’scompany;thoughisintroducingaparticipleclausepiningfor...andservingastheadverbialofconcession.Translation:我還在桑德森公司工作
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