幼兒園大班的班務(wù)計(jì)劃范文

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園大班的班務(wù)計(jì)劃范文我們?班的孩子們?一轉(zhuǎn)眼變成?了幼兒園的?大哥哥__?_姐。新的?學(xué)期新的希?望，新的學(xué)?期新的挑戰(zhàn)?。我們將根?據(jù)《綱要》?的指導(dǎo)思想?和幼兒園的?工作思路，?結(jié)合教材，?聯(lián)系實(shí)際，?充分利用各?種資源，陪?伴幼兒一起?度過有意義?的一學(xué)期。?一、班級(jí)?情況分析?幼兒情況分?析：我班現(xiàn)?有幼兒__?_名，其中?男生___?名，女生_?__名。從?能力上看，?經(jīng)過中班一?學(xué)年的學(xué)習(xí)?，班上每一?位孩子都在?各自的水平?上得到了較?大的發(fā)展。?主要表現(xiàn)為?以下幾方面?：對(duì)園內(nèi)開?展的各種活?動(dòng)充滿興趣?，有較為明?顯地求知欲?望;對(duì)一日?生活中的各?環(huán)節(jié)常規(guī)、?內(nèi)容，形成?了一定的行?為習(xí)慣。在?語(yǔ)言方面，?幼兒對(duì)早期?閱讀、認(rèn)讀?常見漢字的?萌芽了興趣?;在藝術(shù)方?面，幼兒在?繪畫、手工?的技能、唱?歌、舞蹈、?節(jié)奏等方面?取得較好發(fā)?展，更有個(gè)?別幼兒在大?肌肉動(dòng)作、?對(duì)體育器械?的均有較為?出色地發(fā)展?。但同時(shí)也?發(fā)現(xiàn)許多不?足之處，如?：游戲的活?動(dòng)規(guī)則末真?正滲入幼兒?的思想、行?為中，幼兒?做事、工作?時(shí)不能較好?的遵守活動(dòng)?要求，活動(dòng)?中規(guī)則意識(shí)?較差;其生?活、學(xué)習(xí)習(xí)?慣欠佳;語(yǔ)?言活動(dòng)在形?式內(nèi)容上不?夠豐富、多?樣;數(shù)學(xué)活?動(dòng)開展不夠?，尚未全面?落實(shí)到幼兒?的活動(dòng)中。?因此，本學(xué)?期重點(diǎn)：在?常規(guī)中充分?發(fā)揮游戲教?育的優(yōu)勢(shì)，?結(jié)合我班實(shí)?際情況全面?幼促進(jìn)兒發(fā)?展。目前本?班存在不足?之處，由于?年齡特征和?成人的寵愛?包辦等，個(gè)?別孩子在生?活自理能力?和衛(wèi)生習(xí)慣?上與能力強(qiáng)?的幼兒存在?很大的差異?，有部分孩?子比較膽小?、不夠大膽?自信。班?內(nèi)成員分析?：我班兩位?老師，我作?為班主任，?工作經(jīng)驗(yàn)已?有___多?年，工作認(rèn)?真，能夠勇?于承擔(dān)班里?的各項(xiàng)工作?，協(xié)調(diào)來自?園里、班里?、家長(zhǎng)的各?種教育信息?和要求，小?雅老師雖參?加工作不久?，但對(duì)待工?作熱情高，?思想活躍，?教態(tài)端正，?能被幼兒接?受和喜歡。?保育員沈阿?姨工作熱情?很高，耐心?、細(xì)致，保?育工作做得?很到位，熟?悉幼兒的健?康保健知識(shí)?，對(duì)孩子的?生活護(hù)理有?較強(qiáng)的操作?能力，是孩?子們喜歡和?家長(zhǎng)們放心?的好老師，?工作中我們?三人齊心協(xié)?力，共同努?力。二、?幼兒發(fā)展目?標(biāo)(一)?健康領(lǐng)域目?標(biāo)：1.?有節(jié)奏有精?神地走，能?靈活地向變?速走。2?.聽信號(hào)變?隊(duì)形，做早?操。3.?知道換牙的?衛(wèi)生常識(shí)。?4.跑步?姿勢(shì)正確，?會(huì)變速跑，?躲閃跑和接?力跑，會(huì)肩?上揮臂投擲?近距離目標(biāo)?。5.養(yǎng)?成正確的書?寫姿勢(shì)。?6.能迅速?有序的穿脫?衣服，較熟?練的整理床?鋪和自己的?物品。7?.認(rèn)識(shí)常見?的安全標(biāo)識(shí)?，主動(dòng)遵守?社會(huì)基本規(guī)?則，能主動(dòng)?維護(hù)公共場(chǎng)?所衛(wèi)生。?8.掌握安?全使用生活?用品，游戲?材料和體育?器械的方法?。措施：?通過日常的?晨間活動(dòng)及?平時(shí)的體育?游戲來達(dá)到?預(yù)期的目標(biāo)?。(二)?社會(huì)領(lǐng)域目?標(biāo)：1.?初步了解_?__與個(gè)人?的關(guān)系，懂?得錯(cuò)誤的行?為會(huì)給他人?和___產(chǎn)?生不良影響?。2.認(rèn)?識(shí)解放軍，?初步理解戰(zhàn)?爭(zhēng)、和平與?人類生活的?關(guān)系。3?.主動(dòng)參加?節(jié)日活動(dòng)，?感受濃厚的?親情，友情?與民俗氛圍?。4.尊?敬長(zhǎng)輩、關(guān)?心同伴，主?動(dòng)照顧體貼?他人。5?.了解社會(huì)?中的多種規(guī)?則，知道_?__榮譽(yù)需?要每個(gè)成員?共同努力才?能獲得。?6.認(rèn)識(shí)社?會(huì)生活中常?見的標(biāo)識(shí)，?符號(hào)，具有?學(xué)習(xí)興趣。?7.能正?確地對(duì)待自?己和他人的?優(yōu)缺點(diǎn)，并?勇于承認(rèn)和?改正錯(cuò)誤。?8.有初?步的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，學(xué)會(huì)正?確處理競(jìng)爭(zhēng)?與合作的關(guān)?系。措施?：通過日常?的參加節(jié)日?活動(dòng)等來達(dá)?到預(yù)期目標(biāo)?。(三)?語(yǔ)言領(lǐng)域目?標(biāo)：1.?認(rèn)真傾聽他?人講話，懂?得輪流發(fā)言?的規(guī)則。?2.運(yùn)用普?通話與他人?進(jìn)行交流，?學(xué)習(xí)正確使?用聲調(diào)和語(yǔ)?調(diào)。3.?能有表情的?朗頌詩(shī)歌，?辨別聲調(diào)和?語(yǔ)調(diào)的不同?，體會(huì)其情?感的含義。?4.在_?__生活中?，能積極主?動(dòng)回答教師?的體問，能?用描述性語(yǔ)?言，連貫，?完整，有序?地講述圖片?的內(nèi)容或生?活中發(fā)生的?事情。5?.能與同伴?進(jìn)行協(xié)商，?討論，具有?初步的語(yǔ)言?評(píng)價(jià)能力和?概括能力。?6.能有?表情的講述?故事，具有?一定的必編?、續(xù)編、創(chuàng)?編的技能。?措施：通?過語(yǔ)言區(qū)來?達(dá)到預(yù)期的?目標(biāo)。(?四)科學(xué)領(lǐng)?域目標(biāo)：?1.能以自?我為中心辨?別左右方向?，體會(huì)空間?方位的相對(duì)?性。2.?感知閃電等?自然界變化?，能做簡(jiǎn)單?的天氣記錄?。3.運(yùn)?用多種器官?有目的、有?順序，較完?整地觀察事?物帶本質(zhì)的?特征。4?.在成人的?指導(dǎo)下，能?通過科學(xué)小?實(shí)驗(yàn)或查閱?資料來解答?疑問。5?.了解浮沉?現(xiàn)象，初步?認(rèn)識(shí)自然資?源與人類的?關(guān)系，了解?保護(hù)自然資?源組成知識(shí)?。6.尋?找各種事物?之間的聯(lián)系?及變化規(guī)律?，初步形成?類的概念并?進(jìn)行多維分?類。7.?了解陽(yáng)光、?空氣、水等?對(duì)人類的作?用及危害。?8.學(xué)習(xí)?正確書寫數(shù)?字。措施?：給幼兒創(chuàng)?設(shè)豐富多彩?的區(qū)域活動(dòng)?，拓展幼兒?各方面能力?的發(fā)展。?(五)藝術(shù)?領(lǐng)域目標(biāo)：?音樂：?1.學(xué)習(xí)用?自然的聲音?較有表情的?唱歌，能完?整地唱幾首?歌，2.?喜歡模仿創(chuàng)?編歌曲和動(dòng)?作。3.?喜歡隨著音?樂的節(jié)奏和?情緒模仿動(dòng)?作、跳舞的?做游戲。喜?歡用打擊樂?器的身體動(dòng)?作來表達(dá)音?樂節(jié)奏。?美術(shù)：1?.繪畫：繼?續(xù)用各種線?條和簡(jiǎn)單形?狀表現(xiàn)物體?的主要特征?。嘗試使用?各種繪畫方?式作畫。?2.泥工：?鼓勵(lì)幼兒按?照自己的意?愿大膽塑造?物體的主要?特征。引導(dǎo)?幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)?立取放泥工?材料、工具?。3.手?工制作：鼓?勵(lì)幼兒利用?自然物或廢?舊材料，按?照自己的意?愿和想象大?膽表現(xiàn)。嘗?試用各種材?料、工具、?方法進(jìn)行拼?裝、拆卸、?制作。措?施：通過日?常的教學(xué)活?動(dòng)和美工區(qū)?來達(dá)到預(yù)期?的目標(biāo)。?三、具體措?施1.在?一日活動(dòng)的?各個(gè)五一節(jié)?中注意各類?學(xué)科知識(shí)的?滲透教育，?并在游戲中?培養(yǎng)幼兒積?極良好的社?會(huì)情感。?2.加強(qiáng)常?規(guī)訓(xùn)練，培?養(yǎng)幼兒良好?的生活習(xí)慣?和作息習(xí)慣?。3.適?當(dāng)?shù)脑黾又?識(shí)學(xué)習(xí)的比?例，以做好?幼小銜接工?作。根據(jù)?幼兒園的教?學(xué)大綱和本?班的班務(wù)計(jì)?劃的要求，?教師認(rèn)真?zhèn)?課、鉆研教?材，勇于創(chuàng)?新，不斷的?改進(jìn)和提高?教學(xué)質(zhì)量。?4.給幼?兒創(chuàng)設(shè)豐富?多彩的區(qū)域?活動(dòng)，拓展?幼兒各方面?能力的發(fā)展?。5.整?合多元智能?理論，有針?對(duì)性的、靈?活的制定教?育教學(xué)計(jì)劃?，注重對(duì)幼?兒的培養(yǎng)，?使其養(yǎng)成良?好的習(xí)慣、?積極愉快的?情緒，促進(jìn)?幼兒的自我?表現(xiàn)與人際?交往。6?.結(jié)合教學(xué)?主題設(shè)置豐?富的活動(dòng)區(qū)?和教育環(huán)境?。設(shè)置有特?色的游戲環(huán)?境，開展受?幼兒歡迎的?游戲活動(dòng)?四、保教工?作抓好班?級(jí)日常的保?育工作，做?到認(rèn)真仔細(xì)?。細(xì)心照顧?幼兒每日的?飲食起居，?繼續(xù)鼓勵(lì)幼?兒做一些力?所能及的事?情，使幼兒?的自理能力?有所提高。?幫助幼兒獲?得科學(xué)的健?康知識(shí)及安?全知識(shí)，使?其身心得到?健康、和諧?的發(fā)展。?1.督促生?活老師搞好?班級(jí)衛(wèi)生，?每天做好清?潔、消毒、?通風(fēng)工作;?預(yù)防傳染病?的發(fā)生;?2.嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒的一?日活動(dòng)作息?制度，合理?地安排好幼?兒的一日生?活;整理好?室內(nèi)外的環(huán)?境布置，為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)清潔舒適?、健康安全?的生活學(xué)習(xí)?環(huán)境。3?.同時(shí)加強(qiáng)?幼兒的衛(wèi)生?教育。重點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)?生：不能把?臟東西放入?嘴里，以防?病由口入。?4.加強(qiáng)?幼兒自理能?力的培養(yǎng)，?如扣紐扣、?穿褲子和鞋?子、整理游?戲材料等。?5.在日?常生活中特?別關(guān)照年齡?偏小和體弱?幼兒，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)處?理。使幼兒?能夠健康茁?壯成長(zhǎng)。?6.做好幼?兒的服藥登?記工作并做?好記錄。_?__每位幼?兒的身體狀?況，發(fā)現(xiàn)異?常急時(shí)處理?。五、家?長(zhǎng)工作：?1.進(jìn)一步?開展家長(zhǎng)委?員會(huì)，鼓勵(lì)?更多的家長(zhǎng)?參與到家長(zhǎng)?委員會(huì)，商?討戶外親子?活動(dòng)。協(xié)助?班級(jí)做好各?項(xiàng)工作，協(xié)?調(diào)家長(zhǎng)間、?家長(zhǎng)與幼兒?園的關(guān)系，?成為幼兒園?與家長(zhǎng)聯(lián)系?的橋梁。?2.開展一?次家長(zhǎng)會(huì)，?重點(diǎn)介紹我?班的特色、?幼兒的一日?生活、本班?幼兒普遍的?發(fā)展水平及?存在的一些?問題。鼓勵(lì)?家長(zhǎng)提出合?理化意見，?主動(dòng)參與到?幼兒的教育?中來。舉行?戶外親子活?動(dòng)。3.?定期與家長(zhǎng)?溝通。利用?早晚家長(zhǎng)接?送幼兒的短?暫時(shí)間與家?長(zhǎng)接觸，了?解和介紹幼?兒在園情況?，相互溝通?提出建議等?。4.做?好幼兒的成?長(zhǎng)檔案，向?家長(zhǎng)介紹每?一階段的、?教學(xué)內(nèi)容及?需要家長(zhǎng)的?配合。六?、安全工作?大班幼兒?已具有簡(jiǎn)單?的安全知識(shí)?和初步的自?我保護(hù)意識(shí)?及能力，但?由于幼兒年?齡小，自我?控制能力較?差。為了搞?好班級(jí)安全?工作，保證?孩子安全、?健康的成長(zhǎng)?，針對(duì)班級(jí)?實(shí)際情況，?特制訂安全?工作計(jì)劃如?下。首先?，班級(jí)保教?人員在思想?上必須樹立?“安全第一?”意識(shí)，做?到工作到位?，時(shí)刻注意?孩子活動(dòng)情?況，不離開?幼兒，并采?取一系列措?施，做好安?全防范工作?。1.積?極配合醫(yī)生?，認(rèn)真做好?晨間接待和?檢查工作，?了解幼兒當(dāng)?天情緒和身?體狀況，杜?絕幼兒穿拖?鞋、帶危險(xiǎn)?物品入園。?加強(qiáng)向家長(zhǎng)?宣傳晨檢的?重要性，鼓?勵(lì)幼兒愉快?接受晨檢。?2.每天?認(rèn)真檢查幼?兒出勤情況?，做好出勤?登記，對(duì)缺?席(請(qǐng)假)?的幼兒及時(shí)?了解原因。?3.做好?戶外體育活?動(dòng)前的準(zhǔn)備?工作，檢查?活動(dòng)場(chǎng)地、?器械的安全?，提醒幼兒?檢查穿著，?消除不安全?隱患，讓幼?兒輕松參與?活動(dòng)。4?.盥洗時(shí)，?保育