【新教材】教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊：第1單元4冰融化了課件

冰融化了教科版科學(xué)三年級上冰融化了教科版科學(xué)三年級上導(dǎo)入新知液態(tài)的水在0℃以下就會凝固成冰，那么固態(tài)的冰能夠重新變成液態(tài)的水嗎？冰在什么條件下能夠變成水呢？導(dǎo)入新知液態(tài)的水在0℃以下就會凝固成冰，那么固態(tài)的冰能夠重新你們親眼看到過冰的這個融化過程嗎？這節(jié)課讓我們一起親自來看一看！導(dǎo)入新知你們親眼看到過冰的這個融化過程嗎？這節(jié)課讓我們一起親自來看一新知講解你知道剛從冰箱里取出的冰塊溫度嗎？趕快動手測一下吧！零下15℃左右一、觀察冰的融化新知講解你知道剛從冰箱里取出的冰塊溫度嗎？趕快動手測一下吧！新知講解1、冰在融化時溫度的變化冰在沒有任何干擾的情況下融化時的溫度。動手測一測新知講解1、冰在融化時溫度的變化冰在沒有任何干擾的情況下融化①把溫度計插入碎冰中。用溫度計測量并記錄冰塊的溫度。②每隔一分鐘記錄冰塊的溫度。③如果觀察到冰塊完全融化時，記下溫度計的讀數(shù)。新知講解（1）實驗步驟：①把溫度計插入碎冰中。用溫度計測量并記錄冰塊的溫度。新知講解新知講解②、每隔1分鐘讀出溫度計的溫度，按順序匯報，記錄員及時記錄。③、實驗過程中要保持安靜，時間為5分鐘。實驗要求①、檢測時溫度計要固定在一個位置測量。新知講解②、每隔1分鐘讀出溫度計的溫度，按順序匯報，記錄員及新知講解冰塊融化時的溫度記錄時間1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘……溫度

0℃0℃0℃0℃0℃當(dāng)冰塊恰好完全融化時，溫度計的讀數(shù)————0℃冰塊融化過程中新知講解冰塊融化時的溫度記錄時間1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分（1）測量盛放燒杯內(nèi)空氣溫度；新知講解2、研究冰融化時周圍空氣的溫度大約5℃（1）測量盛放燒杯內(nèi)空氣溫度；新知講解2、研究冰融化時周圍空新知講解（2）測量緊靠燒杯外壁空氣溫度；大約7℃新知講解（2）測量緊靠燒杯外壁空氣溫度；大約7℃(3）測量遠離冰塊處空氣溫度。新知講解大約17℃(3）測量遠離冰塊處空氣溫度。新知講解大約17℃新知講解實驗結(jié)論：在周圍環(huán)境溫度超過0℃時，就可促使冰融化；冰在融化過程中，溫度始終保持在0℃

；通過測量知：緊靠冰塊的空氣溫度下降了，這是因為冰塊融化過程要不斷從周圍空氣中吸收熱量。新知講解實驗結(jié)論：在周圍環(huán)境溫度超過0℃時，就可促使冰融化；新知講解你能猜出接下來水的溫度會發(fā)生什么變化嗎？水的溫度會繼續(xù)升高，直到和教室里空氣的溫度一樣。新知講解你能猜出接下來水的溫度會發(fā)生什么變化嗎？水的溫度會繼知識拓展二、加快冰的融化請分組討論一下你有辦法讓冰融化的更快一點嗎？把冰塊放到溫度更高的地方；把冰塊放在太陽、燈光等下面；用手把冰塊焐熱……。我知道知識拓展二、加快冰的融化請分組討論一下你有辦法讓冰融化的更快新知講解1、分組實驗：（1）方法：每組把一塊冰放入塑料袋，袋口要密封，比比哪一組冰融化的快。提示塑料袋的袋口要一直保持密封!新知講解1、分組實驗：提示塑料袋的袋口要一直保持密封!新知講解第1組：在燒杯里倒進冷水，把冰塊放進去；第2組：在燒杯里倒進熱水，把冰塊放進去；第3組：把一塊冰塊用錘子敲碎放入熱水中；在比賽的過程中各小組也可以相互觀察和監(jiān)督。（2）實驗過程：使冰塊快速融化的方法新知講解第1組：在燒杯里倒進冷水，把冰塊放進去；在比賽的過程新知講解記錄每個小組使冰塊完全融化所需的時間。第1組第2組第3組……完全融化所需的時間

……小組271新知講解記錄每個小組使冰塊完全融化所需的時間。第1組第2組第新知講解交流討論：什么樣的方法可以使冰塊融化得更快？1、溫度越高，冰塊融化得越快。2、溫度相同時，冰塊敲得越小，融化得越快。新知講解交流討論：什么樣的方法可以使冰塊融化得更快？1、溫度新知講解思考討論：冰融化了你發(fā)現(xiàn)塑料袋外出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？冰融化了，塑料袋外有水珠。冰融化吸熱，降低了塑料袋外表的溫度，空氣中的水蒸氣接觸到了低溫的塑料袋，結(jié)成小水珠！新知講解思考討論：冰融化了你發(fā)現(xiàn)塑料袋外出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？冰融熱量增加水（液體）知識拓展冰（固體）融化通過實驗?zāi)隳苷f說是什么使冰的狀態(tài)發(fā)生了變化？熱量是使物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。熱量增加水（液體）知識拓展冰（固體）融化通過實驗?zāi)隳苷f說是什鞏固練習(xí)1、冰塊放在實驗桌上會融化的原因是()。A．室內(nèi)的溫度高B．冰塊比較小

C．桌子產(chǎn)生熱．A鞏固練習(xí)1、冰塊放在實驗桌上會融化的原因是()鞏固練習(xí)2、把冰塊周圍的溫度升高，會使()。A．冰塊融化的速度變慢B．冰塊融化的速度變快C．冰塊融化的速度沒有發(fā)生變化B鞏固練習(xí)2、把冰塊周圍的溫度升高，會使()鞏固練習(xí)3、下面能加快冰塊融化速度的方法是()。A．把冰塊敲碎B．把冰塊放在干燥的環(huán)境中C．用嘴向冰塊哈熱氣D．用被子裹住冰塊A、C鞏固練習(xí)3、下面能加快冰塊融化速度的方法是(新知講解4、請寫出可以加快冰塊融化速度的方法。(寫出4種方法即可)在太陽下曬、放在熱水附近、用熱風(fēng)吹、把大的冰塊敲碎變成小的冰塊等。新知講解4、請寫出可以加快冰塊融化速度的方法。(寫出4種方法鞏固練習(xí)5、如果用質(zhì)量相等的0℃的冰和0℃的水來冷藏食物，你認(rèn)為選哪一個效果更好？請說明你選擇的理由。0℃的冰。理由：0℃的冰在融化的過程中會吸收周圍環(huán)境的熱量，從而降低周圍環(huán)境的溫度，更利于冷藏食物。鞏固練習(xí)5、如果用質(zhì)量相等的0℃的冰和0℃的水來冷藏食物，你課堂小結(jié)1、當(dāng)周圍環(huán)境溫度超過0℃時，就可促使冰融化；冰在融化過程中，溫度始終保持在0℃；2、冰塊融化過程要不斷從周圍空氣中吸收熱量。3、溫度越高，冰塊敲得越小，融化得越快。課堂小結(jié)1、當(dāng)周圍環(huán)境溫度超過0℃時，就可促使冰融化；冰在融板書一、觀察冰的融化1、當(dāng)周圍環(huán)境溫度超過0℃時，就可促使冰融化；冰在融化過程中，溫度始終保持在0℃；2、冰塊融化過程要不斷從周圍空氣中吸收熱量。板書一、觀察冰的融化1、當(dāng)周圍環(huán)境溫度超過0℃時，就可促使冰板書1、溫度越高，冰塊融化得越快。二、加快冰的融化2、溫度相同時，冰塊敲得越小，融化得越快。板書1、溫度越高，冰塊融化得越快。二、加快冰的融化2、溫度相教科版科學(xué)三年級上課件教科版科學(xué)三年級上課件4.冰融化了教科版三上《水》單元4.冰融化了教科版三上《水》單元【聚焦】

如果給冰加熱，會看到什么現(xiàn)象？【聚焦】 如果給冰加熱，會看到什么現(xiàn)象？【探索一】1.我們可以怎樣加快冰塊的融化？如果給你一臺吹風(fēng)機，你可以怎么做？如果給你一根吸管，可以怎么做？你觀察到什么現(xiàn)象？這些現(xiàn)象說明了什么？【探索一】1.我們可以怎樣加快冰塊的融化？你觀察到什么現(xiàn)象？【探索二】1.討論：你知道冰融化成水的過程中有哪些變化？我們可以怎么做實驗？2.用上以下實驗材料，我們可以怎么做這個實驗？實驗材料：結(jié)冰的試管、燒杯、熱水、記號筆【探索二】1.討論：你知道冰融化成水的過程中有哪些變化？我們a.用記號筆在冰面位置做好記號,再把試管放入有熱水的燒杯里。b.冰在融化過程中用眼睛觀察,不能動手觸摸移動試管和燒杯。c.冰完全融化后再在水面做好記號,對比兩次位置的變化。d.及時完成活動手冊。溫馨提示：a.用記號筆在冰面位置做好記號,再把試管放入有熱水的燒杯里。學(xué)生活動手冊仔細(xì)觀察輕聲交流及時記錄冰融化前冰融化一半冰完全融化冰融化過程觀察記錄表日期：我的課堂活動記錄學(xué)生活動手冊仔細(xì)觀察冰融化前冰融化一半冰完全融化冰融化過程觀【探索三】水冰水蒸氣討論用箭頭標(biāo)出水、水蒸氣和冰的轉(zhuǎn)化關(guān)系?！咎剿魅克魵庥懻撚眉^標(biāo)出水、水蒸氣和冰的轉(zhuǎn)化關(guān)系?！狙杏憽浚?）冰融化成水的原因是什么？（2）冰在融化過程中形態(tài)發(fā)生了什么變化？（3）你還觀察到其它什么現(xiàn)象？（4）冰完全融化成水體積有什么變化嗎？冰融化前冰融化一半冰完全融化【研討】（1）冰融化成水的原因是什么？冰融化前冰融化一半冰完【研討】水、水蒸氣、冰有哪些相同和不同？它們是同一種物質(zhì)嗎？冰是固態(tài)的水，有一定的形狀和體積。水是液態(tài)，沒有固定的形狀，有一定的體積。水蒸氣是氣態(tài)的水，沒有固定的形狀和體積，存在于空氣中。【研討】水、水蒸氣、冰有哪些相同和不同？冰是固態(tài)的水，有一定我們發(fā)現(xiàn)水、水蒸氣、冰三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化嗎？水冰水蒸氣我們發(fā)現(xiàn)水、水蒸氣、冰三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化嗎？水冰水蒸氣水的形態(tài)——雪雪是由什么變化而來的？雪在什么情況下形成的？水的形態(tài)——雪雪是由什么變化而來的？雪在什么情況下形成的？水的形態(tài)——霜霜是由什么變化而來的？在什么情況下形成的？水的形態(tài)——霜霜是由什么變化而來的？在什么情況下形成的？水的形態(tài)——冰冰是由什么變化而來？什么情況下形成的？水的形態(tài)——冰冰是由什么變化而來？什么情況下形成的？水的形態(tài)——露露是由什么變化而來？什么情況下形成的？水的形態(tài)——露露是由什么變化而來？什么情況下形成的？水的形態(tài)——云云是由什么變化而來的？在什么情況下形成的？水的形態(tài)——云云是由什么變化而來的？在什么情況下形成的？水的形態(tài)——霧霧是由什么變化而來？什么情況下形成的？水的形態(tài)——霧霧是由什么變化而來？什么情況下形成的？【研討】

水在自然界有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與熱量有關(guān)，水的三種狀態(tài)之間是可以互相轉(zhuǎn)化的。水冰水蒸氣加熱遇冷加熱遇冷遇冷【研討】水在自然界有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種存在【課后拓展】

我們課后要研究“在相同的條件下，冰和冰激凌哪一個融化得更塊一些呢？”應(yīng)該怎么做？需要注意什么問題？請同學(xué)們回家后認(rèn)真準(zhǔn)備，完成實驗。【課后拓展】我們課后要研究“在相同的條件下，冰和冰激凌哪謝謝下課謝謝下課【新教材】教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊：第1單元4冰融化了課件冰融化了教科版科學(xué)三年級上冰融化了教科版科學(xué)三年級上導(dǎo)入新知液態(tài)的水在0℃以下就會凝固成冰，那么固態(tài)的冰能夠重新變成液態(tài)的水嗎？冰在什么條件下能夠變成水呢？導(dǎo)入新知液態(tài)的水在0℃以下就會凝固成冰，那么固態(tài)的冰能夠重新你們親眼看到過冰的這個融化過程嗎？這節(jié)課讓我們一起親自來看一看！導(dǎo)入新知你們親眼看到過冰的這個融化過程嗎？這節(jié)課讓我們一起親自來看一新知講解你知道剛從冰箱里取出的冰塊溫度嗎？趕快動手測一下吧！零下15℃左右一、觀察冰的融化新知講解你知道剛從冰箱里取出的冰塊溫度嗎？趕快動手測一下吧！新知講解1、冰在融化時溫度的變化冰在沒有任何干擾的情況下融化時的溫度。動手測一測新知講解1、冰在融化時溫度的變化冰在沒有任何干擾的情況下融化①把溫度計插入碎冰中。用溫度計測量并記錄冰塊的溫度。②每隔一分鐘記錄冰塊的溫度。③如果觀察到冰塊完全融化時，記下溫度計的讀數(shù)。新知講解（1）實驗步驟：①把溫度計插入碎冰中。用溫度計測量并記錄冰塊的溫度。新知講解新知講解②、每隔1分鐘讀出溫度計的溫度，按順序匯報，記錄員及時記錄。③、實驗過程中要保持安靜，時間為5分鐘。實驗要求①、檢測時溫度計要固定在一個位置測量。新知講解②、每隔1分鐘讀出溫度計的溫度，按順序匯報，記錄員及新知講解冰塊融化時的溫度記錄時間1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘……溫度

0℃0℃0℃0℃0℃當(dāng)冰塊恰好完全融化時，溫度計的讀數(shù)————0℃冰塊融化過程中新知講解冰塊融化時的溫度記錄時間1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分（1）測量盛放燒杯內(nèi)空氣溫度；新知講解2、研究冰融化時周圍空氣的溫度大約5℃（1）測量盛放燒杯內(nèi)空氣溫度；新知講解2、研究冰融化時周圍空新知講解（2）測量緊靠燒杯外壁空氣溫度；大約7℃新知講解（2）測量緊靠燒杯外壁空氣溫度；大約7℃(3）測量遠離冰塊處空氣溫度。新知講解大約17℃(3）測量遠離冰塊處空氣溫度。新知講解大約17℃新知講解實驗結(jié)論：在周圍環(huán)境溫度超過0℃時，就可促使冰融化；冰在融化過程中，溫度始終保持在0℃

；通過測量知：緊靠冰塊的空氣溫度下降了，這是因為冰塊融化過程要不斷從周圍空氣中吸收熱量。新知講解實驗結(jié)論：在周圍環(huán)境溫度超過0℃時，就可促使冰融化；新知講解你能猜出接下來水的溫度會發(fā)生什么變化嗎？水的溫度會繼續(xù)升高，直到和教室里空氣的溫度一樣。新知講解你能猜出接下來水的溫度會發(fā)生什么變化嗎？水的溫度會繼知識拓展二、加快冰的融化請分組討論一下你有辦法讓冰融化的更快一點嗎？把冰塊放到溫度更高的地方；把冰塊放在太陽、燈光等下面；用手把冰塊焐熱……。我知道知識拓展二、加快冰的融化請分組討論一下你有辦法讓冰融化的更快新知講解1、分組實驗：（1）方法：每組把一塊冰放入塑料袋，袋口要密封，比比哪一組冰融化的快。提示塑料袋的袋口要一直保持密封!新知講解1、分組實驗：提示塑料袋的袋口要一直保持密封!新知講解第1組：在燒杯里倒進冷水，把冰塊放進去；第2組：在燒杯里倒進熱水，把冰塊放進去；第3組：把一塊冰塊用錘子敲碎放入熱水中；在比賽的過程中各小組也可以相互觀察和監(jiān)督。（2）實驗過程：使冰塊快速融化的方法新知講解第1組：在燒杯里倒進冷水，把冰塊放進去；在比賽的過程新知講解記錄每個小組使冰塊完全融化所需的時間。第1組第2組第3組……完全融化所需的時間

……小組271新知講解記錄每個小組使冰塊完全融化所需的時間。第1組第2組第新知講解交流討論：什么樣的方法可以使冰塊融化得更快？1、溫度越高，冰塊融化得越快。2、溫度相同時，冰塊敲得越小，融化得越快。新知講解交流討論：什么樣的方法可以使冰塊融化得更快？1、溫度新知講解思考討論：冰融化了你發(fā)現(xiàn)塑料袋外出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？冰融化了，塑料袋外有水珠。冰融化吸熱，降低了塑料袋外表的溫度，空氣中的水蒸氣接觸到了低溫的塑料袋，結(jié)成小水珠！新知講解思考討論：冰融化了你發(fā)現(xiàn)塑料袋外出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？冰融熱量增加水（液體）知識拓展冰（固體）融化通過實驗?zāi)隳苷f說是什么使冰的狀態(tài)發(fā)生了變化？熱量是使物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。熱量增加水（液體）知識拓展冰（固體）融化通過實驗?zāi)隳苷f說是什鞏固練習(xí)1、冰塊放在實驗桌上會融化的原因是()。A．室內(nèi)的溫度高B．冰塊比較小

C．桌子產(chǎn)生熱．A鞏固練習(xí)1、冰塊放在實驗桌上會融化的原因是()鞏固練習(xí)2、把冰塊周圍的溫度升高，會使()。A．冰塊融化的速度變慢B．冰塊融化的速度變快C．冰塊融化的速度沒有發(fā)生變化B鞏固練習(xí)2、把冰塊周圍的溫度升高，會使()鞏固練習(xí)3、下面能加快冰塊融化速度的方法是()。A．把冰塊敲碎B．把冰塊放在干燥的環(huán)境中C．用嘴向冰塊哈熱氣D．用被子裹住冰塊A、C鞏固練習(xí)3、下面能加快冰塊融化速度的方法是(新知講解4、請寫出可以加快冰塊融化速度的方法。(寫出4種方法即可)在太陽下曬、放在熱水附近、用熱風(fēng)吹、把大的冰塊敲碎變成小的冰塊等。新知講解4、請寫出可以加快冰塊融化速度的方法。(寫出4種方法鞏固練習(xí)5、如果用質(zhì)量相等的0℃的冰和0℃的水來冷藏食物，你認(rèn)為選哪一個效果更好？請說明你選擇的理由。0℃的冰。理由：0℃的冰在融化的過程中會吸收周圍環(huán)境的熱量，從而降低周圍環(huán)境的溫度，更利于冷藏食物。鞏固練習(xí)5、如果用質(zhì)量相等的0℃的冰和0℃的水來冷藏食物，你課堂小結(jié)1、當(dāng)周圍環(huán)境溫度超過0℃時，就可促使冰融化；冰在融化過程中，溫度始終保持在0℃；2、冰塊融化過程要不斷從周圍空氣中吸收熱量。3、溫度越高，冰塊敲得越小，融化得越快。課堂小結(jié)1、當(dāng)周圍環(huán)境溫度超過0℃時，就可促使冰融化；冰在融板書一、觀察冰的融化1、當(dāng)周圍環(huán)境溫度超過0℃時，就可促使冰融化；冰在融化過程中，溫度始終保持在0℃；2、冰塊融化過程要不斷從周圍空氣中吸收熱量。板書一、觀察冰的融化1、當(dāng)周圍環(huán)境溫度超過0℃時，就可促使冰板書1、溫度越高，冰塊融化得越快。二、加快冰的融化2、溫度相同時，冰塊敲得越小，融化得越快。板書1、溫度越高，冰塊融化得越快。二、加快冰的融化2、溫度相教科版科學(xué)三年級上課件教科版科學(xué)三年級上課件4.冰融化了教科版三上《水》單元4.冰融化了教科版三上《水》單元【聚焦】

如果給冰加熱，會看到什么現(xiàn)象？【聚焦】 如果給冰加熱，會看到什么現(xiàn)象？【探索一】1.我們可以怎樣加快冰塊的融化？如果給你一臺吹風(fēng)機，你可以怎么做？如果給你一根吸管，可以怎么做？你觀察到什么現(xiàn)象？這些現(xiàn)象說明了什么？【探索一】1.我們可以怎樣加快冰塊的融化？你觀察到什么現(xiàn)象？【探索二】1.討論：你知道冰融化成水的過程中有哪些變化？我們可以怎么做實驗？2.用上以下實驗材料，我們可以怎么做這個實驗？實驗材料：結(jié)冰的試管、燒杯、熱水、記號筆【探索二】1.討論：你知道冰融化成水的過程中有哪些變化？我們a.用記號筆在冰面位置做好記號,再把試管放入有熱水的燒杯里。b.冰在融化過程中用眼睛觀察,不能動手觸摸移動試管和燒杯。c.冰完全融化后再在水面做好記號,對比兩次位置的變化。d.及時完成活動手冊。溫馨提示：a.用記號筆在冰面位置做好記號,再把試管放入有熱水的燒杯里。學(xué)生活動手冊仔細(xì)觀察輕聲交流及時記錄冰融化前冰融化一半冰完全融化冰融化過程觀察記錄表日期：我的課堂活動記錄學(xué)生活動手冊仔細(xì)觀察冰融化前冰融化一半冰完全融化冰融化過程觀【探索三】水冰水蒸氣討論用箭頭標(biāo)出水、水蒸氣和冰的轉(zhuǎn)化關(guān)系。【探索三】水冰水蒸氣討論用箭頭標(biāo)出水、水蒸氣和冰的轉(zhuǎn)化關(guān)系?！狙杏憽浚?）冰融化成水的原因是什么？（2）冰在融化過程中形態(tài)發(fā)生了什么變化？（3）你還觀察到其它什么現(xiàn)象？（4）冰