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首師大附中(通州校區(qū))復(fù)習(xí)
生物與環(huán)境《小專(zhuān)題:互花米草》韓立娟首師大附中(通州校區(qū))復(fù)習(xí)生物與環(huán)境韓立娟1海上的“綠色長(zhǎng)城”——互花米草海上的“綠色長(zhǎng)城”——互花米草2
互花米草(學(xué)名:Spartinaalterniflora
Loisel.)原產(chǎn)于美國(guó),是禾本科、米草屬多年生草本植物。因其耐鹽、耐淹、耐風(fēng)浪,有很強(qiáng)的生命力,我國(guó)自1979年引入,互花米草在促進(jìn)沙快速沉降、淤積、防風(fēng)固沙等方面發(fā)揮了積極作用,能很好的固灘、防浪、造陸。200米長(zhǎng)的米草帶消浪效果非??捎^(guān),而且比鋼筋混凝土海堤要節(jié)省,維護(hù)成本低。
生物適應(yīng)、影響環(huán)境1:為什么引入互花米草?::思考:資料中體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間什么關(guān)系?資料1:2:互花米草有哪些結(jié)構(gòu)與其耐鹽耐淹耐風(fēng)浪的特點(diǎn)相適應(yīng)?生物適應(yīng)、影響環(huán)境1:為什么引入互花米草?3互花米草根系發(fā)達(dá),地下部分通常由短而細(xì)的須根和長(zhǎng)而粗的地下莖組成。分布于地深可達(dá)100厘米。植株莖稈堅(jiān)韌、直立,高可達(dá)1-3米。葉片互生,長(zhǎng)披針形,具鹽腺,根吸收的鹽分大都由鹽腺排出體外,因而葉表面往往有白色粉狀的鹽霜出現(xiàn)。兩性花,3-4個(gè)月即可達(dá)到性成熟。資料2:::::2:互花米草有哪些結(jié)構(gòu)與其耐鹽耐淹耐風(fēng)浪的特點(diǎn)相適應(yīng)?生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)互花米草根系發(fā)達(dá),地下部分通常由短而細(xì)的須根和長(zhǎng)而粗4思考3:請(qǐng)你試著分析互花米草形成這樣“獨(dú)特”結(jié)構(gòu)的原因。生物適應(yīng)環(huán)境,自然選擇的結(jié)果思考3:生物適應(yīng)環(huán)境,自然選擇的結(jié)果5但,新的問(wèn)題又出現(xiàn)了……我國(guó)上海崇明東灘引進(jìn)互花米草,促淤造陸效果顯著。
但,新的問(wèn)題又出現(xiàn)了……我國(guó)上海崇明東灘引進(jìn)互花米草6
崇明東灘濕地是國(guó)際重要濕地,也是國(guó)家級(jí)鳥(niǎo)類(lèi)自然保護(hù)區(qū)。每年在此過(guò)境中轉(zhuǎn)和越冬的水鳥(niǎo)總量逾百萬(wàn)只。圖一崇明東灘鳥(niǎo)類(lèi)在不同生境的種類(lèi)分布崇明東灘濕地是國(guó)際重要濕地,也是國(guó)家級(jí)鳥(niǎo)類(lèi)自然保護(hù)區(qū)7資料3互花米草群落鳥(niǎo)類(lèi)種群數(shù)量為什么少?資料3互花米草群落鳥(niǎo)類(lèi)種群數(shù)量為什么少?8思考4:結(jié)合資料與圖一分析①根據(jù)資料,試寫(xiě)出其中一條食物鏈。②互花米草與蘆葦在生態(tài)系統(tǒng)中屬于()。③互花米草與蘆葦之間存在()關(guān)系。如圖一所示影響互花米草與蘆葦?shù)闹饕巧镆蛩厥牵ǎ?/p>
④歸納圖一兩條曲線(xiàn)的變化趨勢(shì)差別;思考4:結(jié)合資料與圖一分析9思考5:舉例說(shuō)明目前當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的組成成分有哪些?各成分間有哪些聯(lián)系?1.生產(chǎn)者與非生物部分之間。2.生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間。3.消費(fèi)者與非生物部分之間。4.分解者與生產(chǎn)者之間;
分解者與消費(fèi)者之間。思考5:1.生產(chǎn)者與非生物部分之間。10(5)如果不對(duì)互花米草進(jìn)行警惕及及時(shí)防治當(dāng)?shù)厣锵到y(tǒng)及生物多樣性會(huì)怎樣變化?
受損生態(tài)系統(tǒng)尚不具備自我維持能力,為什么?
從生態(tài)系統(tǒng)的組成角度,試著分析原因。
(6)請(qǐng)你試著提出有關(guān)互花米草的防治建議。(5)如果不對(duì)互花米草進(jìn)行警惕及及時(shí)防治當(dāng)?shù)厣锵到y(tǒng)及生物多11互花米草的治理互花米草的治理12
思考7:你認(rèn)為互花米草是“功臣”還是“罪人”?思考7:你認(rèn)為互花米草是“功臣”還是“罪人”?13像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境14【能力提升】思考6:請(qǐng)根據(jù)圖二分析近年來(lái),互花米草在一些地區(qū)迅速擴(kuò)散蔓延,使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有悦媾R威脅。某研小組進(jìn)行了實(shí)并得出數(shù)據(jù)及(如圖2),請(qǐng)根據(jù)材料回答:(1)請(qǐng)寫(xiě)出底棲生物與生態(tài)系統(tǒng)中屬于什么成分?
(2)上述如圖2的實(shí)驗(yàn)中,研究小組提出的研究問(wèn)題是:
(3)上述如圖2的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
(4)上述如圖2的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
【能力提升】15首師大附中(通州校區(qū))復(fù)習(xí)
生物與環(huán)境《小專(zhuān)題:互花米草》韓立娟首師大附中(通州校區(qū))復(fù)習(xí)生物與環(huán)境韓立娟16海上的“綠色長(zhǎng)城”——互花米草海上的“綠色長(zhǎng)城”——互花米草17
互花米草(學(xué)名:Spartinaalterniflora
Loisel.)原產(chǎn)于美國(guó),是禾本科、米草屬多年生草本植物。因其耐鹽、耐淹、耐風(fēng)浪,有很強(qiáng)的生命力,我國(guó)自1979年引入,互花米草在促進(jìn)沙快速沉降、淤積、防風(fēng)固沙等方面發(fā)揮了積極作用,能很好的固灘、防浪、造陸。200米長(zhǎng)的米草帶消浪效果非常可觀(guān),而且比鋼筋混凝土海堤要節(jié)省,維護(hù)成本低。
生物適應(yīng)、影響環(huán)境1:為什么引入互花米草?::思考:資料中體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間什么關(guān)系?資料1:2:互花米草有哪些結(jié)構(gòu)與其耐鹽耐淹耐風(fēng)浪的特點(diǎn)相適應(yīng)?生物適應(yīng)、影響環(huán)境1:為什么引入互花米草?18互花米草根系發(fā)達(dá),地下部分通常由短而細(xì)的須根和長(zhǎng)而粗的地下莖組成。分布于地深可達(dá)100厘米。植株莖稈堅(jiān)韌、直立,高可達(dá)1-3米。葉片互生,長(zhǎng)披針形,具鹽腺,根吸收的鹽分大都由鹽腺排出體外,因而葉表面往往有白色粉狀的鹽霜出現(xiàn)。兩性花,3-4個(gè)月即可達(dá)到性成熟。資料2:::::2:互花米草有哪些結(jié)構(gòu)與其耐鹽耐淹耐風(fēng)浪的特點(diǎn)相適應(yīng)?生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)互花米草根系發(fā)達(dá),地下部分通常由短而細(xì)的須根和長(zhǎng)而粗19思考3:請(qǐng)你試著分析互花米草形成這樣“獨(dú)特”結(jié)構(gòu)的原因。生物適應(yīng)環(huán)境,自然選擇的結(jié)果思考3:生物適應(yīng)環(huán)境,自然選擇的結(jié)果20但,新的問(wèn)題又出現(xiàn)了……我國(guó)上海崇明東灘引進(jìn)互花米草,促淤造陸效果顯著。
但,新的問(wèn)題又出現(xiàn)了……我國(guó)上海崇明東灘引進(jìn)互花米草21
崇明東灘濕地是國(guó)際重要濕地,也是國(guó)家級(jí)鳥(niǎo)類(lèi)自然保護(hù)區(qū)。每年在此過(guò)境中轉(zhuǎn)和越冬的水鳥(niǎo)總量逾百萬(wàn)只。圖一崇明東灘鳥(niǎo)類(lèi)在不同生境的種類(lèi)分布崇明東灘濕地是國(guó)際重要濕地,也是國(guó)家級(jí)鳥(niǎo)類(lèi)自然保護(hù)區(qū)22資料3互花米草群落鳥(niǎo)類(lèi)種群數(shù)量為什么少?資料3互花米草群落鳥(niǎo)類(lèi)種群數(shù)量為什么少?23思考4:結(jié)合資料與圖一分析①根據(jù)資料,試寫(xiě)出其中一條食物鏈。②互花米草與蘆葦在生態(tài)系統(tǒng)中屬于()。③互花米草與蘆葦之間存在()關(guān)系。如圖一所示影響互花米草與蘆葦?shù)闹饕巧镆蛩厥牵ǎ?/p>
④歸納圖一兩條曲線(xiàn)的變化趨勢(shì)差別;思考4:結(jié)合資料與圖一分析24思考5:舉例說(shuō)明目前當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的組成成分有哪些?各成分間有哪些聯(lián)系?1.生產(chǎn)者與非生物部分之間。2.生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間。3.消費(fèi)者與非生物部分之間。4.分解者與生產(chǎn)者之間;
分解者與消費(fèi)者之間。思考5:1.生產(chǎn)者與非生物部分之間。25(5)如果不對(duì)互花米草進(jìn)行警惕及及時(shí)防治當(dāng)?shù)厣锵到y(tǒng)及生物多樣性會(huì)怎樣變化?
受損生態(tài)系統(tǒng)尚不具備自我維持能力,為什么?
從生態(tài)系統(tǒng)的組成角度,試著分析原因。
(6)請(qǐng)你試著提出有關(guān)互花米草的防治建議。(5)如果不對(duì)互花米草進(jìn)行警惕及及時(shí)防治當(dāng)?shù)厣锵到y(tǒng)及生物多26互花米草的治理互花米草的治理27
思考7:你認(rèn)為互花米草是“功臣”還是“罪人”?思考7:你認(rèn)為互花米草是“功臣”還是“罪人”?28像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境29【能力提升】思考6:請(qǐng)根據(jù)圖二分析近年來(lái),互花米草在一些地區(qū)迅速擴(kuò)散蔓延,使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有悦媾R威脅。某研小組進(jìn)行了實(shí)并得出數(shù)據(jù)及(如圖2),請(qǐng)根據(jù)材料回答:(1)請(qǐng)寫(xiě)出底棲生物與生態(tài)系統(tǒng)中屬于什么成分?
(2)上述如圖2的實(shí)驗(yàn)中,研究小組提出的研究問(wèn)題是:
(3)上述如圖2的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
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