奉獻韶華筑師魂-我“身邊的好老師”洪愛華

奉獻韶華筑師魂——我“身邊的好老師”洪愛華臨澧縣第四完全小學(xué)楊楚腳腫如包子，纏著繃帶，踩著棉拖鞋一瘸一拐蹣跚而來，不顧傷情嚴(yán)重、行動不便，心系班上的留守兒童，仍然堅持來校上課……這個場景，時刻感動著班上的學(xué)生們，感動著周圍的老師們。她叫洪愛華，是湖南省常德市臨澧縣第四完全小學(xué)的退休返聘語文老師、班主任，中學(xué)一級教師，縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，中共黨員。在同事們心中，洪愛華做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作熱情，又富有教育情懷；在畢業(yè)班孩子們心中，老師像母親媽媽般嚴(yán)慈相濟，恩威并施，雷厲風(fēng)行，心里時刻裝著他們。在我看來，她是一名智慧型教師、一名研究性教師、也是一名藝術(shù)性教師，更是一名優(yōu)秀的模范黨員，她用真誠的愛心、科學(xué)的管理、創(chuàng)新的思路，在年逾花甲時仍然重返講臺，筆耕不輟，專心致志做教育，把青春和晚年都奉獻給學(xué)校，獻給留守兒童。洪愛華用高尚的師德，純潔的愛心，去關(guān)心愛護每一個學(xué)生，同時也贏得了學(xué)生真誠的愛戴。她的班上，有一個叫鄒明棟的男孩，母親雙腿殘疾，父親忙于工作，家庭經(jīng)濟條件差，對孩子缺乏生活上的照料，同時生活上也積攢了許多小毛病。洪老師了解到這一情況，親自到鄒明棟家進行家訪，深入了解孩子的處境，多次與孩子的父母進行交談，探討孩子的教育問題。同時在學(xué)校里，洪老師把自己孩子的衣服、鞋拿過來送給鄒明棟；因為孩子瘦弱，有些營養(yǎng)不良，洪老師常常為他開小灶，把自己的營養(yǎng)品讓給鄒明棟……生活上給予他較多的關(guān)愛與照顧，學(xué)習(xí)上也常常加班加點為他輔導(dǎo)功課。在她兩年多的教育下，曾經(jīng)缺乏自信、不愛學(xué)習(xí)、不求上進的孩子畢業(yè)考試進步特別大。進入初中后，孩子也不忘洪老師的諄諄教導(dǎo)，懂事的他一有時間就來學(xué)校探望老師，拉著洪老師匯報最近的學(xué)習(xí)成績。孩子的進步，洪老師看在眼里，樂在心里。這個時候，洪老師往往交待他要戒驕戒躁，要用優(yōu)異的成績回報自己的父母。2022年的中考，鄒明棟以優(yōu)異的成績考入臨澧縣第一中學(xué)，這是對洪愛華教育付出最好的回報。洪愛華敢想敢干、不辭辛勞、敢為人先、率先垂范，永葆黨員先鋒模范。這學(xué)期我們學(xué)校的“魅力大課間”活動有幸被推選為全縣素質(zhì)教育流動現(xiàn)場會展示項目，為此學(xué)校要求每班兩操、課余加緊訓(xùn)練。作為年近花甲老教師，不顧年齡大、身體虛弱，她親自帶領(lǐng)班上的學(xué)生在操場上進行跑操訓(xùn)練，聽——“一二三四、一二三四！”鏗鏘有力的口號聲從他們班傳來。在她的監(jiān)督訓(xùn)練下，她們班上跑操節(jié)奏感最棒、整體協(xié)調(diào)性最強，成為全校師生效仿對象。一波未平一波又起，剛剛驗收完“魅力大課間”活動，六一合唱比賽《唱支山歌給黨聽》迫在眉睫。面對時間緊、任務(wù)重的挑戰(zhàn)，她沒有退縮、沒有牢騷、沒有怨言，不喊一個累字，拾起身子，默默的進行演練，早自習(xí)、音樂課一陣陣悅耳的合唱聲此起彼伏。一周時間剛過，學(xué)校就進行彩排檢閱，通過檢閱洪老師發(fā)現(xiàn)班上合唱問題：時間倉促，訓(xùn)練不夠；節(jié)目不夠新穎，內(nèi)容單一。為了班級能取得好成績，之后的幾天硬把每天中午的休息時間都挪出來，排列隊形、編排動作、制作道具，嗓子累啞了，依然費力地大聲為學(xué)生加油鼓勁：“這一遍同學(xué)們表現(xiàn)非常棒！”接著，在洪老師雙手的一張一合的指揮下，又開始了一遍遍的排練。六一這天清早，洪老師還在教室里做最后的打磨訓(xùn)練，直到廣播里喊：“六（1）班的下來整隊，要進場了！”洪老師才帶著學(xué)生整裝待發(fā)、列隊整齊、精神抖擻的來到大禮堂。一曲《黃河大合唱》響徹禮堂，聲情并茂的朗誦、行云流水的電子琴彈奏、韻味十足的歌伴舞、氣勢磅礴的合唱，一舉拿下合唱比賽一等獎。終于在高強度工作下，她的身體亮起了紅燈，她的老胃病犯了。一連好幾天，洪老師都是趁沒有課的時間去打點滴，然后再返回學(xué)校上課。因為這件事，學(xué)生們對洪老師的敬佩之情油然而生。洪愛華用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度，敬業(yè)精神詮釋“以心為燈，夢想可期。甘心育人，不負(fù)韶華?！蹦_踩自行車，“叮叮?！彼龔牟贿h(yuǎn)處款款而來，洪老師說：“這輛自行車每天陪伴著我日出而作，日落而歸，車齡都快趕上我的教齡了，就像我一樣，雖然老了舊了，但是還能在三尺講臺上發(fā)揮光輝和余熱，還能給孩子們傳遞光明與希望！”她站在講臺上總是激情四射，屏幕上展現(xiàn)著精美的課件，課堂中不時傳來歡聲笑語、掌聲此起彼伏，她的課堂總是充滿生機與活力。年輕老師經(jīng)過她的教室，這樣評論，“洪老師的多媒體教學(xué)駕輕就熟，這哪像一個退休的老人，講話也底氣十足、威風(fēng)凜凜??！”她始終關(guān)注學(xué)困生，課堂上將問題拋給差一點的學(xué)生，培養(yǎng)他們的自信心；課堂下又關(guān)注他們對知識吸收、轉(zhuǎn)化、提升能力，利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)困生；作為班主任，她又注重挖掘他們身上的優(yōu)點，提供舞臺展示才華。傍晚課畢后，她總是帶一摞試卷回家認(rèn)真批改，挑燈夜戰(zhàn)，總結(jié)孩子們考試得失問題，及時調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計劃，對待知識薄弱的學(xué)生，她又利用早自習(xí)進行補課，幫助他們成長。辛勤汗水澆灌的土地總會給予豐厚的回報，她所教的班級年年期末考試都是第一名，所帶的班級期期被評為優(yōu)秀班級。在她