統(tǒng)編版《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)第12課《慧眼看交通》教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

第四單元多樣的交通和通信12慧眼看交通第1課時(shí)交通發(fā)展帶來的問題新知導(dǎo)入人們喜愛玫瑰花的嬌艷,可是還要擔(dān)心被它鋒利的刺扎了手??磥砣魏问挛锒加袃擅嫘裕煌ㄒ泊嬖谶@樣的問題??焖侔l(fā)展的交通,極大地方便了我們的生活。但是交通發(fā)展帶來的一些問題,也應(yīng)引起我們的關(guān)注。這節(jié)課就用我們的慧眼來全面審視一下交通吧!新知講解觀察、了解身邊的交通問題

快速發(fā)展的交通,極大地方便了我們的生活。但是交通發(fā)展帶來的一些問題,也應(yīng)引起我們的關(guān)注。聽一聽,一長(zhǎng)串急促嘈雜的汽車?yán)嚷晻?huì)帶給你什么感受?如果聽到的是一陣小鳥的叫聲,又會(huì)有什么樣的感受呢?聞一聞,在車輛往來的路口聞到的氣味是怎樣的?和在公園或田野中聞到的氣味有什么不同?學(xué)習(xí)活動(dòng)新知講解觀察、了解身邊的交通問題數(shù)一數(shù),你所在的社區(qū)大約有多少停車位?如果沒有這些停車位,空出來的地方可以干什么?想一想,你乘坐的公交車被堵在十字路口,你會(huì)是怎樣的心情?學(xué)習(xí)活動(dòng)

上面的內(nèi)容旨在引導(dǎo)我們關(guān)注交通發(fā)展帶來的問題。通過我們的切身體驗(yàn),去尋找身邊的交通現(xiàn)象和問題。解讀新知講解活動(dòng)過程

1.

閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,把表格補(bǔ)充完整。觀察方法觀察發(fā)現(xiàn)聽一聽聞一聞數(shù)一數(shù)我們小區(qū)共有近八百個(gè)車位,都停滿了車,路旁還停了許多車。想一想觀察、了解身邊的交通問題學(xué)習(xí)活動(dòng)新知講解

2.

結(jié)合表格內(nèi)容,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

交通引發(fā)的噪聲有:喇叭聲、發(fā)動(dòng)機(jī)聲、輪胎與地面摩擦聲等。這些噪聲影響了我們的生活,嚴(yán)重地危害到我們的身體健康。

汽車尾氣是造成空氣污染的重要因素。汽車尾氣不僅危害著我們的身體健康,也破壞了我們的生活環(huán)境。觀察、了解身邊的交通問題學(xué)習(xí)活動(dòng)新知講解我國(guó)交通發(fā)展十分迅猛,私家車的數(shù)量逐年增長(zhǎng),但配套設(shè)施相對(duì)落后,出現(xiàn)了車位緊張情況。“五一”假期我們?nèi)胰ヂ糜?,結(jié)果在高速公路上堵了半天車,當(dāng)時(shí)的車速比蝸牛還慢,真是急死人了,到達(dá)景區(qū)時(shí),已經(jīng)是晚上了。觀察、了解身邊的交通問題學(xué)習(xí)活動(dòng)新知講解你知道嗎?

噪聲是一類引起人煩躁或音量過大而危害人體健康的聲音。從環(huán)境保護(hù)的角度講,凡是干擾人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。

安靜環(huán)境中,約30分貝的聲音就是噪音;超過50分貝,會(huì)影響睡眠和休息;90分貝以上,會(huì)損傷人的聽覺,影響工作效率,嚴(yán)重的可致耳聾或誘發(fā)其他疾病。觀察、了解身邊的交通問題學(xué)習(xí)活動(dòng)新知講解調(diào)查、搜集身邊的交通發(fā)展帶來的問題

村里的泥巴路變成了嶄新的水泥路,下雨天也能順利出門了。出行的便利給人們帶來了致富的希望。

自從家里買了汽車,周末一家人去郊區(qū)玩就方便了。但是,早上媽媽開車送我上學(xué),經(jīng)常被堵在路上。

這兩幅圖片,分別從鄉(xiāng)村和城市兩個(gè)方面呈現(xiàn)了交通發(fā)展給人們的生活帶來的便利與困擾。第一幅圖說明了交通給人們帶來方便;第二幅圖以媽媽早上開車送“我”上學(xué)堵車為例,說明了城市交通面臨的問題。解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)新知講解交通發(fā)展還會(huì)給我們的生活帶來哪些影響?

交通與生活息息相關(guān)。結(jié)合生活實(shí)際或相關(guān)具體事例,說一說交通發(fā)展對(duì)我們生活的影響。解讀調(diào)查、搜集身邊的交通發(fā)展帶來的問題學(xué)習(xí)活動(dòng)汽車給人類帶來的煩惱新知講解活動(dòng)過程

1.課前調(diào)查、搜集交通發(fā)展帶來的問題,課上小組內(nèi)匯報(bào),統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果?!郊臆囋龆嘟煌ǘ氯髦纹囄矚獾扰欧帕坎粩嘣黾屿F霾天氣增多明法自然環(huán)境被破壞鳥類減少明德噪聲寧?kù)o被打破明道產(chǎn)生原因不良影響人員調(diào)查、搜集身邊的交通發(fā)展帶來的問題學(xué)習(xí)活動(dòng)新知講解

2.從行人、私家車主、公交車司機(jī)、交警、農(nóng)民等的角度,說說交通發(fā)展帶來的問題。

私家車主:我是一位私家車主。我想說的是,現(xiàn)在路上的車輛越來越多,堵車的現(xiàn)象越來越常見了,尤其是早晚上下班高峰期,有些路段更是堵得水泄不通。上班如果不提前出發(fā),很有可能遲到。車多了,停車變得十分困難,經(jīng)常找不到停車位,違規(guī)停車還會(huì)被處罰,真是令人煩惱。

農(nóng)民:我是一個(gè)農(nóng)民,生活在山清水秀的小山村,生活很寧?kù)o、安逸。自從有了村村通工程,公路修到了家門口,汽笛聲打破了寧?kù)o,汽車尾氣污染了原來清新的空氣。調(diào)查、搜集身邊的交通發(fā)展帶來的問題學(xué)習(xí)活動(dòng)新知講解

“閱讀角”以若爾蓋濕地為例,說明公路修到這里,國(guó)家采取了許多減緩影響的環(huán)保措施和對(duì)策,最大限度減少公路建設(shè)對(duì)濕地帶來的影響。解讀

若爾蓋濕地位于海拔大約3400米的青藏高原東緣,它是中國(guó)六大沼澤濕地之一,2008年被列為國(guó)際重要濕地。這里棲息著大量野生動(dòng)物。公路修到濕地,使人們可以欣賞到濕地的美麗風(fēng)光。為了最大限度減少公路建設(shè)對(duì)濕地帶來的影響,國(guó)家采取了許多減緩影響的環(huán)保措施和對(duì)策。閱讀角新知講解公路穿越濕地會(huì)對(duì)環(huán)境帶來哪些影響?

公路穿越濕地會(huì)給動(dòng)物、植物帶來威脅或破壞,查找資料,梳理一下相關(guān)內(nèi)容。解讀閱讀角新知講解閱讀目標(biāo)

通過閱讀關(guān)于若爾蓋濕地的短文,認(rèn)識(shí)到公路建設(shè)給自然界中動(dòng)植物的生存環(huán)境帶來的影響。閱讀探究

公路修到濕地,國(guó)家為什么要采取相關(guān)的環(huán)保措施和對(duì)策?因?yàn)闈竦貤⒅罅恳吧鷦?dòng)物,為了最大限度減少公路建設(shè)對(duì)濕地生態(tài)環(huán)境帶來的影響,國(guó)家采取了許多環(huán)保措施和對(duì)策。閱讀角新知講解拓展活動(dòng)

1.關(guān)于若爾蓋濕地,你還搜集到了哪些信息?

四川若爾蓋濕地自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)對(duì)象為高寒沼澤濕地生態(tài)系統(tǒng)和黑頸鶴等珍稀動(dòng)物。若爾蓋大草原位于我國(guó)四川省阿壩藏族羌族自治州,其濕地涵養(yǎng)了大量水分。閱讀角

若爾蓋濕地動(dòng)植物種類繁多,物產(chǎn)豐富。分布有國(guó)家濕地保護(hù)區(qū)、黑頸鶴保護(hù)區(qū)、梅花鹿保護(hù)區(qū)。棲息著黑頸鶴、白天鵝、白鶴、梅花鹿、小熊貓等野生動(dòng)物。新知講解2.搜集公路穿越若爾蓋濕地后,動(dòng)物受到傷害的事例,制作交流卡片。交流卡片

2007年5月,若爾蓋濕地在一場(chǎng)大雨后,因公路交通致死許多野生動(dòng)物。閱讀角課堂練習(xí)一、選擇正確的答案。1.這個(gè)標(biāo)志表示()。A.禁止通行B.禁止停車C.禁止轉(zhuǎn)彎D.禁止鳴笛2.在車輛往來的路口,聞到的難聞氣味,主要來自()。A.汽車尾氣B.油漆C.樹木D.飯菜AD課堂練習(xí)二、根據(jù)表情,連一連,并回答問題。課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?板書設(shè)計(jì)本課思維導(dǎo)圖說說觀察到的身邊的交通問題慧眼看交通交通發(fā)展帶來的問題(認(rèn)識(shí)交通發(fā)展給動(dòng)物的生存環(huán)境帶來的影響搜集資料,分析交通發(fā)展給人們的生活及環(huán)境帶來的影響第四單元多樣的交通和通信12慧眼看交通第2課時(shí)交通發(fā)展大家談新知導(dǎo)入在世界無車日(9月22日)的影響下,首屆“中國(guó)城市公共交通周及無車日活動(dòng)”與2007年9月16日至9月22日開展,活動(dòng)主題為“綠色交通與健康”。據(jù)悉,活動(dòng)期間,北京、上海、青島等已簽署承諾書的一百零八個(gè)城市的政府領(lǐng)導(dǎo)帶頭“拒絕”小汽車并鼓勵(lì)民眾采用步行、自行車、公共汽車等綠色交通方式出現(xiàn)。新知講解了解人們?yōu)榻鉀Q交通發(fā)展帶來的問題所采取的措施

為了解決交通發(fā)展帶來的問題,人們采取了種種措施?,F(xiàn)在各地都提倡盡量乘坐公共交通工具出行,這樣做既能減輕私家車數(shù)量的增長(zhǎng)給環(huán)境帶來的污染,也能在一定程度上緩解交通擁堵問題。這是我們新生產(chǎn)的無污染電動(dòng)汽車。今后我們還要研制生產(chǎn)太陽能汽車,那時(shí)候就不怕“油荒”和尾氣污染了。使用清潔的,可再生能源大力發(fā)展公共交通學(xué)習(xí)活動(dòng)新知講解了解人們?yōu)榻鉀Q交通發(fā)展帶來的問題所采取的措施我出門盡量步行或騎車,既健身又環(huán)保,還不怕堵車。提倡綠色、低碳的出行方式學(xué)習(xí)活動(dòng)

這三幅圖片呈現(xiàn)了人們針對(duì)汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染及交通擁堵問題的解決措施。一是使用清潔的、可再生能源;二是大力發(fā)展公共交通;三是提倡綠色、低碳的出行方式。解讀新知講解這些措施對(duì)解決交通發(fā)展帶來的問題有什么作用?

主持人的話旨在引導(dǎo)我們了解這些措施對(duì)解決交通發(fā)展帶來的問題起到的有效作用。其實(shí),還有很多其他的有效措施,如,錯(cuò)峰上下班、限號(hào)出行、設(shè)立步行日等。解讀了解人們?yōu)榻鉀Q交通發(fā)展帶來的問題所采取的措施學(xué)習(xí)活動(dòng)新知講解活動(dòng)過程

1.

閱讀課文,結(jié)合生活實(shí)際,梳理解決交通發(fā)展帶來的問題的保護(hù)措施,并把思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。保護(hù)措施使用清潔的、可再生能源,如電動(dòng)汽車、太陽能汽車。了解人們?yōu)榻鉀Q交通發(fā)展帶來的問題所采取的措施學(xué)習(xí)活動(dòng)新知講解

2.

結(jié)合思維導(dǎo)圖,圍繞“這些措施對(duì)解決交通發(fā)展帶來的問題的作用”展開交通。

使用清潔的、可再生能源的好處是環(huán)保。保護(hù)環(huán)境是人類的必然選擇。電動(dòng)汽車、太陽能汽車既不會(huì)產(chǎn)生尾氣,又節(jié)省了汽油。了解人們?yōu)榻鉀Q交通發(fā)展帶來的問題所采取的措施學(xué)習(xí)活動(dòng)

地鐵、輕軌電車、電動(dòng)公交車等公共交通工具的日益完善,在一定程度上為人們的低碳出行提供了保障。騎共享單車既節(jié)省開支,又減少污染;既改善交通擁堵的狀況,又有益于身心健康新知講解你知道嗎?

太陽能汽車是一種靠太陽能來驅(qū)動(dòng)的汽車。相比傳統(tǒng)熱機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車,太陽能汽車是真正的零排放。太陽能汽車被諸多國(guó)家所認(rèn)可,太陽能汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也日益蓬勃。了解人們?yōu)榻鉀Q交通發(fā)展帶來的問題所采取的措施學(xué)習(xí)活動(dòng)太陽能汽車新知講解設(shè)計(jì)未來的交通

這里通過交通設(shè)計(jì)師的想象活動(dòng),讓大家暢想未來的交通發(fā)展,為解決交通問題出謀劃策。同時(shí)也激發(fā)了我們的主人翁意識(shí),讓我們意識(shí)到每個(gè)人都可以為交通發(fā)展作出貢獻(xiàn)。解讀

我們未來的交通會(huì)是怎樣的呢?我們將會(huì)使用什么樣的交通工具?道路、橋梁、車站、信號(hào)燈、停車場(chǎng)等又會(huì)發(fā)生怎樣的變化?讓我們充分發(fā)揮想象,做一名綠色交通的設(shè)計(jì)師吧。學(xué)習(xí)活動(dòng)我的設(shè)計(jì)新知講解欣賞一下同學(xué)們的設(shè)計(jì),給他們?cè)u(píng)一評(píng)吧。

主持人的話,提醒我們要學(xué)會(huì)欣賞同學(xué)們的作品,并能根據(jù)同學(xué)們的作品評(píng)出“最環(huán)保設(shè)計(jì)”“最節(jié)能設(shè)計(jì)”“最有創(chuàng)意設(shè)計(jì)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。解讀最環(huán)保設(shè)計(jì):最節(jié)能設(shè)計(jì):最有創(chuàng)意設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)未來的交通學(xué)習(xí)活動(dòng)新知講解活動(dòng)過程

1.做綠色交通的設(shè)計(jì)師??梢栽O(shè)計(jì)道路、橋梁、信號(hào)燈、交通工具等。設(shè)計(jì)好后,請(qǐng)寫在下面的設(shè)計(jì)卡上。我的設(shè)計(jì)作品名稱:主要功能:設(shè)計(jì)未來的交通學(xué)習(xí)活動(dòng)新知講解

2.根據(jù)設(shè)計(jì)卡上的內(nèi)容,與同學(xué)交流一下自己的作品。

這是我設(shè)計(jì)的萬能汽車,它的外形比現(xiàn)在的汽車要小,無人駕駛,自動(dòng)導(dǎo)航定位。它的燃料是壓縮空氣。設(shè)計(jì)未來的交通學(xué)習(xí)活動(dòng)

這是我設(shè)計(jì)的立體道路。當(dāng)路面交通擁堵時(shí),可以采用立體道路。最上面一層走自行車一類的慢行車,中層走小汽車、大客車、公交車等,下層走重型車輛。各行其道,交通就不會(huì)擁堵了。新知講解這是我設(shè)計(jì)的智能交通信號(hào)燈。信號(hào)燈會(huì)隨著來往的車流量改變控制的時(shí)間。若是南北方向來往的車輛較多,就自動(dòng)延長(zhǎng)幾秒鐘,若是東西方向來往的車輛較少,就自動(dòng)縮短幾秒鐘。設(shè)計(jì)未來的交通學(xué)習(xí)活動(dòng)未來的公交車設(shè)計(jì)新知講解

3.根據(jù)作品特點(diǎn),評(píng)出”最環(huán)保設(shè)計(jì)“”最節(jié)能設(shè)計(jì)“”最有創(chuàng)意設(shè)計(jì)“等獎(jiǎng)項(xiàng)。我欣賞明法的作品,他的設(shè)計(jì)十分新穎,可被評(píng)為“最有創(chuàng)意設(shè)計(jì)”。設(shè)計(jì)未來的交通學(xué)習(xí)活動(dòng)我欣賞明道的作品,他的作品用壓縮空氣作燃料,十分環(huán)保,可被評(píng)為“最環(huán)保設(shè)計(jì)”。新知講解課外拓展全解綠色出行宣傳語提高

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