第三框努力塑造良好性格

第三框努力塑造良好性格性格可以塑造嗎？

我國射擊運(yùn)動員吳小璇十分好動，性格急躁、沖動。為克服這些性格弱點(diǎn)，她以歐陽修“泰山在前而不見，疾雷破柱而不驚”自勉，在湖邊靜心垂釣半個月改變了自己的性格。性格形成過程：

兒童時代————性格沒有定型少年時代————性格萌芽狀態(tài)進(jìn)入中學(xué)后————性格的塑造期成年————性格的定型怎樣培養(yǎng)和塑造良好的性格？想一想：小強(qiáng)：我性格開朗，胸襟開闊，富有朝氣，好勝心強(qiáng)，比較坦率，與同學(xué)相處融洽，接受能力雖較強(qiáng)，但缺少計劃性，不懂得科學(xué)地分配時間；我還缺乏耐心和責(zé)任感。我有果斷、勇敢的一面，卻也有虎頭蛇尾的一面，注意力常難以持久集中。由于種種不利因素致使我難以拔尖。1小強(qiáng)發(fā)揮自身優(yōu)勢：2彌補(bǔ)不足建議：

小強(qiáng)發(fā)揮自身優(yōu)勢：積極參與集體的小組學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)水平。適當(dāng)增加學(xué)業(yè)深度，促進(jìn)智力的發(fā)展。彌補(bǔ)不足建議：在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成積極向老師深追細(xì)問的品質(zhì)，努力培養(yǎng)自己的耐心與責(zé)任心；制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，克服情緒的不穩(wěn)定性并持之以恒。小雨：我最大的優(yōu)點(diǎn)是善于思考經(jīng)常能夠把情緒平靜下來而進(jìn)行思考，我自覺制定學(xué)習(xí)計劃，并能堅持下去。但是，愛分心，有時坐在書桌前空想，在分析和觀察事物時往往不能全面的考慮問題，朋友少，但很知心?？紤]問題抓不住重點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績一直難以提高，容易造成自卑心里。小雨發(fā)揮自身優(yōu)勢：彌補(bǔ)不足建議：小雨發(fā)揮自身優(yōu)勢：利用善于思考和持之以恒的優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)方法上注意養(yǎng)成抓最主要的，抓重點(diǎn)，以綱代目，全面提高；彌補(bǔ)不足建議：消除自己常常出現(xiàn)的自卑感，要多發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，建立自信心。注意不要游離于集體之外，一定要主動參加集體活動。懶散

急噪

以自我為中心

羞怯

虛榮

抑郁

莽撞

孤僻

煩惱

嫉妒懶散

急噪

以自我為中心

羞怯

虛榮

抑郁

莽撞

孤僻

煩惱

嫉妒制定計劃強(qiáng)迫自己去做聽音樂、跳舞、看書學(xué)會聆聽、滿足他人需要多交朋友，多參加集體活動正確認(rèn)識自己，把別人評價看淡多想高興事，與開朗人交往學(xué)會思考，遇事多商量學(xué)著關(guān)心別人，主動與人打招呼唱歌、聊天，少想自己得失多自我反省，將心比心培養(yǎng)良好性格的途徑1、發(fā)展自己性格優(yōu)勢，克服自己性格弱點(diǎn)揚(yáng)長：善于發(fā)揮性格優(yōu)勢，充分發(fā)揮它的作用避短：努力克服性格弱點(diǎn)古印度諺語:

播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生.中國古語：

積行成習(xí)，

積習(xí)成性，

積性成命。你們認(rèn)為在中學(xué)階段在各方面應(yīng)培養(yǎng)什么樣的習(xí)慣才能培養(yǎng)良好的性格？培養(yǎng)良好性格的途徑1、發(fā)展自己性格優(yōu)勢，克服自己性格弱點(diǎn)揚(yáng)長：善于發(fā)揮性格優(yōu)勢，充分發(fā)揮它的作用避短：努力克服性格弱點(diǎn)2、養(yǎng)