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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)什么?
為何學(xué)?
怎么學(xué)?當(dāng)代中國(guó)政治制度
1整理ppt本課程12字教學(xué)理念:
夯實(shí)基礎(chǔ)
操練思維
感受實(shí)際2整理ppt
教學(xué)方法:
全面自學(xué)教材,夯實(shí)基礎(chǔ);閱讀參考書籍,拓展視野。教師解析重點(diǎn),引領(lǐng)路徑;學(xué)生課堂討論,操練思維。課上意猶未盡,歡迎聊學(xué);課外勤寫筆記,珍錄己見(jiàn)。請(qǐng)進(jìn)實(shí)感講座,聽(tīng)聞?wù)媲?;假期回鄉(xiāng)調(diào)研,感受實(shí)際。
3整理ppt讀思寫談,文科不難大學(xué)課堂,乃理性思維場(chǎng)所,理論探索平臺(tái);
不唯書,不唯師,只唯真,只唯實(shí);
重在討論、辯論,不在結(jié)論、定論。4整理ppt
第一講
當(dāng)代中國(guó)政治制度宏觀分析5整理ppt
一、政治制度的涵義與主要特點(diǎn)二、當(dāng)代中國(guó)政治制度的基本架構(gòu)三、當(dāng)代中國(guó)政治制度形成與變遷的基本軌跡四、當(dāng)代中國(guó)政治制度形成與變遷的背景因素五、中國(guó)政治體制改革6整理ppt一、政治制度的涵義與主要特點(diǎn)
課堂小討論:
什么是政治制度?
7整理ppt政治制度是指:政治(即公權(quán))領(lǐng)域中要求各種政治實(shí)體共同遵循的各類準(zhǔn)則。
8整理ppt政治制度的主要特點(diǎn):①是人類社會(huì)制度中的重要組成部分②其基本內(nèi)容包括:規(guī)范國(guó)家權(quán)力(政權(quán))的準(zhǔn)則以及規(guī)范與公權(quán)相關(guān)的其他政治實(shí)體的準(zhǔn)則③具有層次性(三個(gè)層次)9整理ppt政治制度層次示意圖:
中層:政體、政黨制度、國(guó)家結(jié)構(gòu)形式等
核心層:國(guó)體外層:各類具體制度、組織方式、運(yùn)行規(guī)程等10整理ppt包括“法內(nèi)制度”和“法外制度”兩種存在形態(tài)具有不同程度的強(qiáng)制力或約束力處于動(dòng)態(tài)平衡、相對(duì)穩(wěn)定之中11整理ppt
二、當(dāng)代中國(guó)政治制度基本架構(gòu)
人民民主專政制度(國(guó)體)
國(guó)家政權(quán)制度非國(guó)家政權(quán)制度
政體結(jié)構(gòu)形式直接參中政(人大制度)(單一制)與制度共
領(lǐng)協(xié)選立元行司軍單民特職信村居導(dǎo)族的區(qū)別代民民多舉法首政法事一域行黨自政會(huì)訪自自合制制制制制制制制治區(qū)治治作制制制制制制制度度度度度度度度度度度度度度度12整理ppt三、當(dāng)代中國(guó)政治制度形成
與變遷的基本軌跡戰(zhàn)時(shí)孕育期49年逐步確立期54年66年曲折推行期75嚴(yán)重病變期78年恢復(fù)發(fā)展期7982808789年929702穩(wěn)步改革期57071213整理ppt四、當(dāng)代中國(guó)政治制度形成
與變遷的背景因素按是否有利于實(shí)現(xiàn)民主目標(biāo):正面因素馬列理論國(guó)際環(huán)境戰(zhàn)時(shí)經(jīng)驗(yàn)國(guó)情判斷負(fù)面因素專制傳統(tǒng)國(guó)際“誤識(shí)”戰(zhàn)時(shí)慣性國(guó)情制約14整理ppt
課堂小討論:
對(duì)上述背景因素有何補(bǔ)充?15整理ppt五、中國(guó)政治體制改革概述
1。政改之路
2。滯后與否?
3。繼續(xù)推進(jìn)16整理ppt
第二講人民代表大會(huì)制度
17整理ppt一、“人民代表大會(huì)制度”的涵義二、人大制度的內(nèi)在邏輯三、人大制度的外在方位四、人大制度的“中國(guó)特色”五、課堂大討論之一:我看今年的全國(guó)人大會(huì)議18整理ppt一、“人民代表大會(huì)制度”的涵義
關(guān)于“人民代表大會(huì)(本身的產(chǎn)生、組成、職權(quán)、運(yùn)行等)”的制度?關(guān)于“整個(gè)國(guó)家權(quán)力(立法、行政、司法等)配置”的制度(政體、根本政治制度)?
課堂小討論:
當(dāng)是何種涵義?
19整理ppt二、人大制度的內(nèi)在邏輯
產(chǎn)(委監(jiān)罷換
人大
生托)督免屆選舉
(委托)
一府兩院
監(jiān)督
罷免
管理?yè)Q屆
造
人民社會(huì)福20整理ppt三、人大制度的外在方位
君主制共和制專制立憲貴族民主議會(huì)制二元制直接
間接(代議)社會(huì)主義國(guó)家資本主義國(guó)家蘇維埃制代表團(tuán)制人大制度大呼拉爾制總統(tǒng)制半總統(tǒng)制議會(huì)制委員會(huì)制(世界政體分類圖)21整理ppt人民代表大會(huì)制度是:中國(guó)的
社會(huì)主義代議民主共和制政體22整理ppt四、人大制度的“中國(guó)特色”課堂小討論:
如何理解人大制度的“中國(guó)特色”?
沒(méi)有?有?哪些?23整理ppt1、什么是“特色”?
2、什么的“特色”?3、“特色”是如何形成的?4、如何認(rèn)識(shí)“特色”的價(jià)值?5、“特色”會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?6、如何鑒別“特色”?24整理ppt
特色之一:
既堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的實(shí)質(zhì),又具有更加廣泛的民主基礎(chǔ)社會(huì)主義的勞動(dòng)者擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者25整理ppt特色之二:既堅(jiān)持民主平等的選舉原則,又規(guī)定某些靈活變通的選舉方式(詳見(jiàn)第三講)26整理ppt
特色之三:
既堅(jiān)持“議行合一”的原則,
又實(shí)行國(guó)家機(jī)關(guān)間分工與分員
議行合一:“(巴黎)公社不應(yīng)當(dāng)是議會(huì)式的,而應(yīng)當(dāng)是兼管行政與立法的工作機(jī)關(guān)”(馬克思)27整理ppt課堂小討論:人大制度
與美英三權(quán)分立體制比較?
28整理ppt美國(guó)(典型)英國(guó)(非典型)中國(guó)(非典型)巴黎公社(典型)權(quán)源地位人員兼制約國(guó)會(huì)=總統(tǒng)人民平列不兼職(-1)雙向(制衡)兼,又不兼兼人民單向雙向(制衡)高低公社委員會(huì)議會(huì)人民人民高低首相人大政府權(quán)力、機(jī)構(gòu)、人員“三合為一”29整理ppt比較后的結(jié)論:
美:典型的三權(quán)分立(互相制衡)體制英:非典型(帶有“議行合一”色彩)的三權(quán)分立體制中:非典型(帶有某些“分權(quán)”色彩)的議行合一體制巴:典型的議行合一體制
四體制評(píng)說(shuō):各有邏輯互有異同均有距離何有優(yōu)劣30整理ppt
特色之四:
既堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo),又規(guī)定發(fā)揮各民主黨派參政作用(詳見(jiàn)第四講)31整理ppt
五、課堂大討論之一:
我看今年的全國(guó)人大會(huì)議1、收集與研讀有關(guān)今年全國(guó)人大會(huì)議的資料,每人選擇一個(gè)視角,理論聯(lián)系實(shí)際,獨(dú)立思考,撰寫發(fā)言提綱;2、按小組初步討論,各組形成書面的“討論概述”。3、各小組向全班報(bào)告討論情況(視角、共識(shí)、分岐等)4、全班討論、爭(zhēng)鳴。
不在結(jié)論、定論,重在討論、辯論,操練思維
32整理ppt
第三講選舉制度33整理ppt一、民主與選舉二、原則與國(guó)情三、直接選舉中的幾個(gè)難點(diǎn)四、
課堂大討論之二:中國(guó)搞不搞競(jìng)選?五、人大制度與選舉制度的實(shí)踐及其前景
34整理ppt一、民主與選舉有選舉不一定有民主,有民主一定有選舉
(精英選精英,大眾選精英)民主就是選舉?選舉是權(quán)力委托的行為,是國(guó)家機(jī)關(guān)權(quán)力合法性的來(lái)源,是代議民主政治的基礎(chǔ)。選舉的適用范圍:選舉制度的狹、中、廣涵義:35整理ppt二、原則與國(guó)情
既發(fā)揚(yáng)民主,又堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際出發(fā)
普遍、平等、直接、秘密、差額等原則與國(guó)情變化
中國(guó)選舉制度之2-6-1變遷
36整理ppt
課堂小討論:
如何看待1:41:1?
(城鄉(xiāng)每一代表所代表的人口數(shù)之比例)37整理ppt
三、直接選舉中的幾個(gè)難點(diǎn)
1、法律上9個(gè)“不分”,是否應(yīng)有一定限制?2、人口流動(dòng)導(dǎo)致選民登記難3、一部分選民選舉熱情下降4、賄選現(xiàn)象5、正式候選人如何確定(人數(shù)、代表性)?6、如何宣傳與介紹候選人?38整理ppt四、課堂大討論之二:
中國(guó)搞不搞競(jìng)選?1、各人讀書、思考,撰寫發(fā)言提綱。2、按小組初步討論,各組形成書面的“討論概述”。
3、各小組向全班報(bào)告討論情況(視角、共識(shí)、分岐)4、全班討論、爭(zhēng)鳴。
不在結(jié)論、定論,而在討論、辯論,操練思維
39整理ppt
1、什么是競(jìng)選?
2、要不要競(jìng)選?
3、可不可競(jìng)選?
4、能不能競(jìng)選?
5、怎樣搞競(jìng)選?
40整理ppt
五、人大制度與選舉制度
的實(shí)踐及其前景1、進(jìn)步:▲制度認(rèn)識(shí)▲制度實(shí)效(反映民意,轉(zhuǎn)為國(guó)意)▲制度建設(shè)▲社會(huì)影響▲民主氛圍2、差距:
與憲法,與理論3、原因:
1)推行時(shí)間不長(zhǎng)2)國(guó)情因素制約
3)制度間關(guān)系不順4)具體制度不健全
41整理ppt
前景:多種客觀動(dòng)因下,發(fā)展民主也是硬道理!小步分步逐步穩(wěn)步推進(jìn)漸而有進(jìn),漸進(jìn)必須進(jìn)!適度加快三情依據(jù):世情-國(guó)情-區(qū)情
42整理ppt
第四講政黨制度43整理ppt一、民主與政黨二、當(dāng)代中國(guó)政黨制度的成因三、我國(guó)政黨制度的實(shí)際運(yùn)行及前景四、黨政關(guān)系問(wèn)題五、課堂大討論之三:“黨政合一”還是“黨政分開(kāi)”?44整理ppt一、民主與政黨1、政黨是現(xiàn)代世界普遍現(xiàn)象2、現(xiàn)代政黨與民主幾乎同步發(fā)展課堂小討論:
為什么現(xiàn)代民主離不開(kāi)現(xiàn)代政黨?45整理ppt二、當(dāng)代中國(guó)政黨制度的成因1、為何選擇中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨?
導(dǎo)向、形象a、工農(nóng)大眾選擇b、民主黨派認(rèn)同c、蔣家王朝反禰d、中共當(dāng)仁不讓(承擔(dān)歷史使命)46整理ppt
課堂小討論:
對(duì)于上述關(guān)于中共成為執(zhí)政黨的成因分析,有何己見(jiàn)?成敗論英雄?偶然、必然?
47整理ppt2、為何保留8個(gè)民主黨派?1〉歷史因素:a、民主黨派在新民主主義革命中作出過(guò)貢獻(xiàn)b、在反對(duì)國(guó)民黨時(shí),中共一再反對(duì)獨(dú)裁,提倡多黨合作48整理ppt2〉現(xiàn)實(shí)因素a、有利于團(tuán)結(jié)民族資產(chǎn)階級(jí)b、有利于恢復(fù)與發(fā)展經(jīng)濟(jì)與文化c、有利于促進(jìn)海外聯(lián)系d、有利于監(jiān)督執(zhí)政黨49整理ppt3〉前提性政治因素48年五一口號(hào)各民主黨派自愿接受共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
在以上歷史、現(xiàn)實(shí)和前提性因素下,形成了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作的政黨制度。50整理ppt三、我國(guó)政黨制度的實(shí)際運(yùn)行和前景a.始終堅(jiān)持中共領(lǐng)導(dǎo)且不斷加強(qiáng),時(shí)見(jiàn)黨政不分,成效卓著,也有過(guò)嚴(yán)重錯(cuò)誤。例如:文革(導(dǎo)向)、腐?。ㄐ蜗螅゜.多黨合作、互相監(jiān)督曲折很大,尚有發(fā)展空間。1、實(shí)際運(yùn)行:2、發(fā)展前景:現(xiàn)行政黨制度會(huì)不會(huì)發(fā)生根本性變化?51整理ppt變或者不變:兩種可能
①由社會(huì)歷史條件決定a.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)b.執(zhí)政黨狀況
②當(dāng)前不會(huì)發(fā)生根本性變化
a.轉(zhuǎn)型期需要一個(gè)強(qiáng)有力的執(zhí)政黨
b.現(xiàn)在不存在可與中共抗衡的政黨52整理ppt
“以黨代政,黨政不分”現(xiàn)象:四、黨政關(guān)系①先有黨,再有政府,政府由黨扶持起來(lái)。黨的資格與影響明顯勝于政府。②政權(quán)初建時(shí)需要黨的扶持,后成慣性。③后來(lái)的“階級(jí)斗爭(zhēng)”需要黨沖在第一線。一④以為堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)”,就必須以黨代政。53整理ppt學(xué)界關(guān)于“黨政關(guān)系”的三種主要觀點(diǎn)1、主張黨政分開(kāi):①以黨代政會(huì)使民主政權(quán)的權(quán)威性萎縮②以黨代政會(huì)影響黨發(fā)揮應(yīng)有功能③以黨代政會(huì)使黨直接陷入社會(huì)矛盾
54整理ppt2、主張黨政合一:①事實(shí)上不可能分開(kāi)②可以節(jié)省一套班子③分開(kāi)不利于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)3、主張黨政關(guān)系規(guī)范化55整理ppt五、課堂大討論之三:
“黨政合一”
還是“黨政分開(kāi)”?1、各人讀書、思考,撰寫發(fā)言提綱2、按小組初步討論3、各小組向全班報(bào)告討論情況(視角、共識(shí)、分岐)4、全班討論、爭(zhēng)鳴。
不在結(jié)論、定論,重在討論、辯論,操練思維56整理ppt
黨政分開(kāi),即黨政職能分開(kāi),并非完全分開(kāi)。
機(jī)構(gòu)合署?人員兼職?
課堂小討論:
黨為何不能直接行使國(guó)家權(quán)力?
57整理ppt理順黨政關(guān)系,改進(jìn)黨的執(zhí)政與領(lǐng)導(dǎo)方式黨向人大提出決策建議或推薦重要人選,人大依照法定程序?qū)徸h表決,通過(guò)后,便成為國(guó)家意志。黨總攬全局,協(xié)調(diào)各方,而非包攬全局,包辦一切。黨領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主,而非代替人民當(dāng)家作主。58整理ppt
第五講政治協(xié)商制度59整理ppt一、政協(xié)制度與我國(guó)政黨制度的關(guān)系二、政協(xié)制度的主要特點(diǎn)三、協(xié)商民主與政協(xié)制度
60整理ppt一、政協(xié)制度與我國(guó)政黨制度的關(guān)系與政黨制度密切相關(guān)
并不完全是政黨制度
61整理ppt二、政協(xié)制度的主要特點(diǎn)
1、歷史功績(jī):代行—建國(guó)—?jiǎng)?chuàng)制54年人大召開(kāi)后繼續(xù)存在(歷史產(chǎn)物與現(xiàn)實(shí)價(jià)值)
2、產(chǎn)生:非普選而協(xié)商推舉特邀
非塊塊而條條(政黨、團(tuán)體、界別)
62整理ppt3、成員:精英化、高層次,包容性極大中共黨員40%4、屬性:人民統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織,發(fā)揚(yáng)民主的重要形式,多黨合作與政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)。非政權(quán)無(wú)法律效力,但與政權(quán)密切相關(guān)。63整理ppt5、功能:政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政(智囊團(tuán)、思想庫(kù)、監(jiān)督崗)政權(quán)外以條條表達(dá)民意,協(xié)商政治,提供決策咨詢政權(quán)外代表民意,監(jiān)督政府。無(wú)法效,但必須回復(fù)政治地位高(兩會(huì)、四套班子)。實(shí)際功效?
64整理ppt
課堂小討論:
政協(xié)可否成為“上議院”?65整理ppt三、協(xié)商民主與政協(xié)制度
上世紀(jì)末西方興起“deliberative(審慎、協(xié)商、商議、審議)democracy”理論,中譯為“協(xié)商民主”。
06:中國(guó)兩種民主形式:選舉(票決)、協(xié)商。選舉民主與協(xié)商民主?人大民主與政協(xié)民主?協(xié)商民主==政協(xié)民主?
66整理ppt十八大:
“健全社會(huì)主義協(xié)商民主制度”,
“推進(jìn)協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展?!蓖ㄟ^(guò)國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)、政協(xié)組織、黨派團(tuán)體、基層社會(huì)等,開(kāi)展民主協(xié)商。人民政協(xié)是協(xié)商民主的重要渠道。
67整理ppt第六講行政制度68整理ppt一,行政的涵義二,行政組織制度:機(jī)構(gòu)改革與轉(zhuǎn)變職能三,行政決策(領(lǐng)導(dǎo))制度:合議制到首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制四,行政法制:依法治國(guó)與依法行政課堂大討論:為了深化改革,可不可闖法律禁區(qū)?五,行政監(jiān)督制度與反腐敗69整理ppt一、“行政”的涵義
課堂小討論:什么叫“行政”?其與“管理”之關(guān)系?廣義中義狹義70整理ppt三,行政決策(領(lǐng)導(dǎo))制度:合議制到首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
何時(shí)、為何進(jìn)行體制轉(zhuǎn)換行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的涵義及基本內(nèi)容:
“三權(quán)一責(zé)”課堂小討論:首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制與民主集中制關(guān)系?71整理ppt
二、行政組織制度:
機(jī)構(gòu)改革與轉(zhuǎn)變職能
行政組織(機(jī)構(gòu))設(shè)置原則
上下多級(jí)政府:
國(guó)務(wù)院省、直轄市、自治區(qū)(較大的)市、自治州、直轄市轄區(qū)縣、自治縣、(較大的)市轄區(qū)、市鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)
政府內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu):膨脹-精簡(jiǎn)-再膨脹-再精簡(jiǎn)…72整理ppt49年:35個(gè)(1萬(wàn)人)52年:42個(gè)(2.3萬(wàn)人)54年:64個(gè)56年:81個(gè)(5.2萬(wàn)人)58年:68個(gè)59年:60個(gè)(3.5萬(wàn)人)65年:79個(gè)(4.1萬(wàn)人)70年:32個(gè)(1萬(wàn)人)[19]75年:52個(gè)78年:76個(gè)(2.3萬(wàn)人)81年:100個(gè)(4.9萬(wàn)人)82年:61個(gè)(3.2萬(wàn)人)84年:65個(gè)86年:72個(gè)(5.28萬(wàn)人)88年:66個(gè)(4.48萬(wàn)人)92年:86個(gè)(3.7萬(wàn)人)93年:59個(gè)(3.3萬(wàn)人)98年:53個(gè)(1.6萬(wàn)人)國(guó)(政)務(wù)院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)增減曲線圖73整理ppt
課堂小討論:如何看待國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)增減曲線圖?74整理ppt力學(xué)分析:世界上任何事物的變動(dòng)都來(lái)自于力的作用膨脹力
精簡(jiǎn)力為何膨脹?膨脹力(三股):①社會(huì)公共事務(wù)增長(zhǎng)②全能政府觀念與體制③機(jī)構(gòu)內(nèi)在膨脹力(帕金森定律:無(wú)事忙、找下手)
博奕75整理ppt為何精簡(jiǎn)?精簡(jiǎn)力(四股):①降低行政成本,減輕社會(huì)負(fù)擔(dān)②下放中央權(quán)力,擴(kuò)大地方權(quán)限③克服官僚主義,提高行政效率上世紀(jì)八十年代中期強(qiáng)調(diào)第四股精簡(jiǎn)力④轉(zhuǎn)變政府職能,實(shí)現(xiàn)政企分開(kāi)76整理ppt
課堂小討論:
為何80年代中期才提出“第四股精簡(jiǎn)力”?
“轉(zhuǎn)變職能”與“精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)”有何種關(guān)系?77整理ppt轉(zhuǎn)變政府職能,是行政系統(tǒng)外部的經(jīng)濟(jì)體制改革向政府提出的要求。
轉(zhuǎn)
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