二年級上冊語文教案－口語交際有趣的動物｜人教（部編版）

口語交際有趣的動物教學(xué)目標(biāo)1．了解一些動物的知識。2．能向別人介紹自己了解的動物，并能參與到別人的介紹中。3．培養(yǎng)學(xué)生良好的語言表達能力，養(yǎng)成良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣。4．鼓勵學(xué)生大膽與人交流，培養(yǎng)他們待人禮貌、落落大方以及團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。重點難點重點：加強學(xué)生的寫作能力難點：交流童話故事，加強口語表達能力。感受詩中的美景和情感。教學(xué)準(zhǔn)備要求學(xué)生回去搜集有關(guān)動物的資料。教學(xué)過程一、直觀示范，讓孩子知道該怎么說。1．談話激趣。師：讀導(dǎo)語，你們有自己喜歡的動物嗎？師：今天呀，老師給你們帶來了好多有趣的動物，想看嗎？(想)那你們可要仔細地看，認真地聽，再想一想哪種動物最有趣？準(zhǔn)備好了嗎？2．課件展示有趣的動物的圖片，配上解說詞。(出示課件)(1)刺猬：刺猬長著圓嘟嘟的身體，小小的腦袋，四條短短的腿，再加上滿身的刺，看上去像個“刺球”。刺猬喜歡吃蟲子、蘋果和葡萄，它在地上發(fā)現(xiàn)蘋果和葡萄后，會打滾兒把它們扎在刺上，把果子運回家。同學(xué)們，你聽清楚了嗎？多么可愛的小動物呀！聽了剛才的介紹，你覺得刺猬什么地方最有趣呢？。板書：樣子食物活動師：刺猬的樣子——圓嘟嘟的身體、滿身的刺，看上去像個“刺球”，特別有趣。還有吃的食物、運果子的方式也很有趣！(2)瓢蟲：一種很有趣的昆蟲，它是一種非常漂亮的動物，圓圓的身體呈半圓形，只有幾毫米長，觸角很短，又像小鞭子，由于它的身材短小，所以它還有個好聽的名字叫“淑女蟲”。我國擁有的瓢蟲大約有700多種，包括七星瓢蟲、小斑紋瓢蟲、龜紋瓢蟲、小黑瓢蟲等。板書：種類所以，要說清楚一種有趣的動物方法可多了，可以從動物的樣子、吃的食物、活動、種類等方面來把它說清楚。學(xué)了這些方法，聰明的孩子們，相信你也會說得很棒。二、提供材料，讓學(xué)生試著說，學(xué)著說。1．師：親愛的同學(xué)們，在我們的身邊，有一種小動物無處不在，花園里、樹枝上，甚至在我們的家里，到處都能看見它。今天，它也來到了這兒，我們一起瞧瞧吧！這兒還有它的照片呢！“螞蟻的生活”(出示課件)2．螞蟻是大家都特別熟悉的小昆蟲，如果你仔細觀察它的話，你會發(fā)現(xiàn)它有很多特別有趣的地方，知道的同學(xué)，來說說吧！(1)同學(xué)們，螞蟻是什么樣子的？(2)螞蟻吃什么呢？(3)你知道螞蟻的一些有趣的活動嗎？比如說，螞蟻是怎么運食的？是怎么打招呼的？(4)你還知道螞蟻其他有趣的地方嗎？看誰能把自己知道的和聽說的記得最多，說得最好！(教師、學(xué)生評價：他覺得小螞蟻什么地方最有趣，他說清楚了嗎？)剛才你們說到螞蟻好多有趣的地方！有好多知識，我也是第一次聽說，你們真能干！三、創(chuàng)設(shè)平臺，讓學(xué)生快樂地說起來。師：剛才大家都說得很好，把螞蟻有趣的地方說清楚了?？纱笞匀话?，是個特別神秘的王國，除了剛才介紹的那些外，它還有其他很多很多有趣的動物呢！你知道什么動物最有趣嗎？為什么？說來聽聽。1．點人來說(2個)。2．4人一組，小組內(nèi)自由說。3．小組派代表來說。四、拓展延伸，激發(fā)學(xué)生對動物的愛心。今天我們認識了那么多有趣的動物，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們一定要保護它們，愛護它們，和它們好好地生活在一起！能做到嗎？同學(xué)們，你們今天表現(xiàn)得很好！老師還有一個希望，那就是希望你們平時多觀察，多看課外書，敢于把自己知道的知識告訴別人。所以，老師留給大家一個小作業(yè)，把你在課堂上了解