專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新理論與實踐試題和答案

2018年專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新理論與實踐

100分單選題1：[2分]創(chuàng)新思維是能產(chǎn)生新穎性思維結(jié)果的思維，它主要體現(xiàn)的是()，其程度越高，那么創(chuàng)新思維的創(chuàng)造性就越強。創(chuàng)新思維意味著開動腦筋、用智慧解決問題。A:超前性B:模仿性C:新穎性D:獨特性我的答案：C2：[2分]()是將科技潛力轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢的創(chuàng)新活動，是從新技術(shù)的研究開發(fā)、生產(chǎn)到首次實現(xiàn)商業(yè)化全過程的經(jīng)濟技術(shù)活動。A:技術(shù)發(fā)明B:技術(shù)創(chuàng)新D:技術(shù)研究我的答案：B3：[2分]一個人有了很好的創(chuàng)新思維，而沒有正確的（），也不可能形成創(chuàng)新方案。因此，掌握創(chuàng)新方法對于開發(fā)人們的創(chuàng)新能力具有重要作用。A:創(chuàng)新方法B:創(chuàng)新思維C:創(chuàng)新理論D:創(chuàng)新實踐我的答案：A4：[2分]管理思想的創(chuàng)新是指管理思想保持先進性。當代的管理創(chuàng)新，強調(diào)管理思想的（），這是推進管理全面實現(xiàn)現(xiàn)代化的保證。管理創(chuàng)新思想是以新觀念、新知識新理論為主導(dǎo)的，代表著人類的進步和世界的未來文明。A:超前和創(chuàng)新B:變革與改造C:繼承與發(fā)展我的答案：A5：[2分]逆向反轉(zhuǎn)類創(chuàng)新法是指用（）的方式進行創(chuàng)新的方法。逆轉(zhuǎn)一下正常的思路，從反面換個角度想想，很可能會產(chǎn)生突破常規(guī)常理的創(chuàng)新思路。A:正向思考B:反向思考C:雙向思考D:逆向思考我的答案：B6：[2分]1938年，被譽為（）的奧斯本，總結(jié)出了現(xiàn)在非常著名的“頭腦風(fēng)暴法”，并取得了應(yīng)用上的成功。A:企業(yè)管理大師B:創(chuàng)造方法之父C:創(chuàng)新思維專家D:以上都是我的答案：B7：[2分]創(chuàng)新還要有（）。要創(chuàng)造新事物、新成果、新經(jīng)驗，達到新境界，就必須進行探索。A:大膽求證的態(tài)度B:嚴謹慎重的心態(tài)C:勇于探索的精神D:以上都是我的答案：C8：[2分]奧斯本檢核表法的核心是()，并以此來進行創(chuàng)新。A:改革B:改進C:改造D:發(fā)展我的答案：B9：[2分]認識創(chuàng)新活動，洞察創(chuàng)新的基本規(guī)律，首先需要我們認識創(chuàng)新的()，創(chuàng)新的主體是在創(chuàng)新活動中占主導(dǎo)和支配地位的基本要素，而客體則在創(chuàng)新活動中具從屬和被支配地位。A:本質(zhì)與特征B:內(nèi)容與要求D:創(chuàng)新與思維我的答案：C10：[2分]默寫式頭腦風(fēng)暴法與頭腦風(fēng)暴法的區(qū)別在于，所有思考者()。A:暢所欲言B:都不需說話C:有節(jié)制的討論D:有思想的討論我的答案：B11：[2分]設(shè)問檢查類創(chuàng)新方法是圍繞()或需要解決的問題發(fā)問，然后針對提出的具體問題予以研究解決的創(chuàng)新方法。A:創(chuàng)新目標B:創(chuàng)新對象C:創(chuàng)新方式D:創(chuàng)新實踐我的答案：B12：[2分]信息時代的管理創(chuàng)新就是利用信息傳遞和反饋作用來實現(xiàn)()。A:有效控制B:自動調(diào)節(jié)C:管理自動化D:機械化我的答案：B13：[2分]創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的根本途徑，是一個民族自強不息的恒久希望，是一個企業(yè)走向輝煌的動力資源，也是一個人生存質(zhì)量的核心載體。人類社會的一切進步，都維系于不斷地()。A:革命B:發(fā)展C:創(chuàng)新D:改革我的答案：C14：[2分]進行教育創(chuàng)新，關(guān)鍵是通過深化改革，不斷健全和完善與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的()，掃除制約教育發(fā)展的體制性障礙。A:培訓(xùn)機制B:教育體制C:用人制度D:創(chuàng)新機制我的答案：B15：[2分]理性能夠筑就創(chuàng)新者穩(wěn)定的情緒，激情則來自創(chuàng)新者高昂的情感。高昂的激情與穩(wěn)定的情緒則是創(chuàng)新必備的心理素質(zhì)。創(chuàng)新需要()的有機結(jié)合。A:理性與激情B:實干與巧干C:理論與實踐D:創(chuàng)新與實踐我的答案：A16：[2分]逆向反轉(zhuǎn)類創(chuàng)新方法的關(guān)鍵在于()。A:創(chuàng)新思維B:立體思維C:逆向思維我的答案：C17：[2分]逆向反轉(zhuǎn)創(chuàng)新法就是()在思維領(lǐng)域的體現(xiàn)。在思考的時候，嘗試使用逆向創(chuàng)意開發(fā)法，常常會得到意想不到的收獲。A:唯物辯證法B:現(xiàn)代管理學(xué)C:心理學(xué)D:經(jīng)營學(xué)我的答案：A18：[2分]因為有了創(chuàng)新，人類才發(fā)明了勞動工具，脫離了動物界。第一把石斧的誕生表明：人和動物的本質(zhì)區(qū)別就在于人具有()。A:勞動能力B:創(chuàng)新能力C:生存能力D:發(fā)展能力我的答案：B19：[2分]在市場經(jīng)濟中，企業(yè)之間的競爭尤為激烈。為此就需要不斷地創(chuàng)新，從而就需要（）專業(yè)技術(shù)人才。A:創(chuàng)新型B:實干型C:學(xué)習(xí)型D:以上都是我的答案：A20：[2分]所謂逆向思維，就是不采用人們通常思考問題的思路，而是從對立的、完全相反的角度去思考問題，也就是人們常說的“反其道而行之”。逆向思維的實質(zhì)就是（）。A:思維延伸B:思維概括C:思維倒轉(zhuǎn)D:思維擴展我的答案：C21：[2分]創(chuàng)新注重應(yīng)用，目的是為了獲得更高的（）。A:實用價值和經(jīng)濟效益B:經(jīng)濟效益和社會價值C:物質(zhì)財富和社會應(yīng)用D:以上都是我的答案：B22：[2分]思維是人腦對客觀事物進行間接或概括反映的能力，是借助語言來實現(xiàn)的.能揭示事物本質(zhì)特征及內(nèi)部規(guī)律的理性認識活動。人區(qū)別于動物最主要的標志是人會（）。A:思維B:想像C:意識D臊作我的答案：A23：[2分]人是創(chuàng)新的原動力和主體，（）比技術(shù)開發(fā)更重要，這是有關(guān)創(chuàng)新的一個重要觀點。A:人才開發(fā)B:用人管理C:人事制度D:用人制度24：[2分]人類社會發(fā)展進步的歷史就是一部不斷創(chuàng)新的歷史。導(dǎo)致人類社會和經(jīng)濟時代演變的根本動力是人類的()。A:創(chuàng)新思維與創(chuàng)新活動B:發(fā)明創(chuàng)造與文明進化C:自我覺悟與變革要求D:以上都是我的答案：A25：[2分]創(chuàng)新能力是人的潛能，但是發(fā)掘自身的潛能，取決于()的強弱。A:素質(zhì)基礎(chǔ)B:思維能力C:動手能力D:創(chuàng)新能力我的答案：A26：[2分]實施()，培養(yǎng)好創(chuàng)新人才，國家的知識創(chuàng)新、科技創(chuàng)新才有了生力軍。A:人才選拔C:創(chuàng)新教育D:人才發(fā)展我的答案：C27：[2分]條件逆向法，就是通過對()進行逆向思維加以創(chuàng)新，從而想出解決問題的新辦法就是條件逆向法。A:事物依存的條件B:事物進展的原因C:事物發(fā)展的過程D:以上都是我的答案：A28：[2分]在運用知識的創(chuàng)新思維過程中，要注意避免()。為此，應(yīng)實現(xiàn)知識的結(jié)構(gòu)化和條件化。A:知識的僵化B:知識的龐雜C:知識的陳舊D:知識的積壓29：[2分]列舉類創(chuàng)新方法是通過列舉有關(guān)項目來促進全面考慮問題，防止遺漏，從而形成多種構(gòu)想方案的方法。具有()的特點。A:改進性分析、一覽表式展開B:強制性分析、一覽表式展開C:強制性分析、不列表式展開D:以上觀點都是我的答案：B30：[2分]創(chuàng)造與創(chuàng)新兩者都具有()，但兩者的含義并不完全相同。創(chuàng)造的首創(chuàng)性是指“無中生有”；創(chuàng)新的首創(chuàng)性則是指對現(xiàn)有的東西進行變革，使其更新，成為新的東西，可稱為“推陳出新”和“有中生新”。A:變革性特征B:新奇性特征C:首創(chuàng)性特征D:管理性特征我的答案：C31：[2分]創(chuàng)新方法在國外又被稱為()。是創(chuàng)新活動中帶有普遍規(guī)律性的方法和技巧。A:創(chuàng)新工具B:發(fā)明技巧C:創(chuàng)新技法D:創(chuàng)新實踐我的答案：C32：[2分]在文藝發(fā)展的歷史長河中，創(chuàng)新發(fā)揮著重要作用。沒有創(chuàng)新的文藝家，就不會有自己的地位。所以，從社會進步上分析，創(chuàng)新促進著()和人類文明。A:生產(chǎn)發(fā)展B:市場繁榮C:文化繁榮D:經(jīng)濟繁榮我的答案：C33：[2分]書本知識對人類所起的積極作用確實是巨大的。但書本知識具有滯后性，書本型思維定式是指人對書本知識的完全認同與盲從。知識只有()、只有和具體的實際緊密結(jié)合起來，才能成為創(chuàng)新實踐的有效行動的指導(dǎo)。A:不斷更新B:經(jīng)常學(xué)習(xí)C:豐富積累D:以上都是我的答案：A34：[2分]創(chuàng)新思維的訓(xùn)練、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，歸根結(jié)底依賴于（）。只有積極參加創(chuàng)新實踐，在實踐中發(fā)揮創(chuàng)造力，不斷開發(fā)、增強自己的創(chuàng)新能力，才能有所成就。A:實踐B:思考C:目標D:設(shè)計我的答案：A35：[2分]實踐是創(chuàng)新的最基本途徑，也是檢驗創(chuàng)新能力水平和創(chuàng)新活動成果的尺度標準。（）的高低決定了創(chuàng)新活動的成敗。任何創(chuàng)新，只想不做，只說不干，都會成為海市蜃樓。A:實踐技能素質(zhì)C:假設(shè)想像能力D:探索實踐能力我的答案：A36：[2分]德爾斐法作為()的采擷方法，實質(zhì)上是促成一個特定的專家系統(tǒng)的創(chuàng)新能力得到有效而最佳的結(jié)合。A:集體智慧B:個人思維C:專家意見D:普通人意見我的答案：A37：[2分]和田十二法，又稱()，即指人們在觀察、認識一個事物時，考慮是否可以采用、檢驗的十二類創(chuàng)新技法。A:德爾斐十二法B:聰明十二法C:六何分析法D:以上都是38：[2分]()是創(chuàng)新者共同的基本素質(zhì)。具體表現(xiàn)出來的就是敢為人先、敢于超越的創(chuàng)新特質(zhì)。A:強烈的創(chuàng)造愿望B:好奇心C:冒險精神D:勇于探索的精神我的答案：A39：[2分]頭腦風(fēng)暴現(xiàn)在成為無限制的自由聯(lián)想和討論的代名詞，其目的在于產(chǎn)生新觀念或()。A:激發(fā)創(chuàng)新設(shè)想B:集合新奇點子C:總結(jié)傳統(tǒng)經(jīng)驗D:總結(jié)創(chuàng)新經(jīng)驗我的答案：A40：[2分]我國國有企業(yè)應(yīng)在深化改革過程中進行管理創(chuàng)新，逐步建立起與新的經(jīng)營機制和現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的管理方法，保證其正常操作與健康運行，并充分發(fā)掘其作用。也可以說，()的建立過程，必然是管理創(chuàng)新的過程。A:企業(yè)管理流程B:企業(yè)市場營銷體系C:現(xiàn)代企業(yè)制度D:企業(yè)管理創(chuàng)新我的答案：C多選題41：[5分]產(chǎn)品創(chuàng)新的內(nèi)容是非常廣泛的，其過程也有著嚴格的規(guī)范。其中既涉及新產(chǎn)品的（）、功能、（）、使用方式的創(chuàng)新，又涉及與產(chǎn)品創(chuàng)新有關(guān)的科學(xué)研究、工藝設(shè)備、原材料及零部件的開發(fā)，還涉及新產(chǎn)品銷售中的商標、（）、銷售渠道和技術(shù)服務(wù)等方面的創(chuàng)新。A:結(jié)構(gòu)B:品種花色C:廣告D產(chǎn)品我的答案：ABC42：[5分]對絕大多數(shù)創(chuàng)新活動來說，有意想象是一種經(jīng)常起作用的思維形式，應(yīng)當受到特別的重視，包括（）、（）、（）等形式。A:再造型想象B:創(chuàng)造型想象C:幻想型想象D:虛擬性想象我的答