幼兒園交通安全教育方案

幼兒園交通安全教育方案幼兒園交通安全教育方案幼兒園交通安全教育方案幼兒園交通安全教育方案1活動目標(biāo)：活動目標(biāo)：全意識與自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)力量。全意識與自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)力量。活動預(yù)備：活動預(yù)備：1、幼兒有與成人一起外出的閱歷。1、幼兒有與成人一起外出的閱歷。2、有關(guān)模擬玩耍的情景創(chuàng)設(shè)。2、有關(guān)模擬玩耍的情景創(chuàng)設(shè)。3、課件《探望兔奶奶》。3、課件《探望兔奶奶》?；顒舆^程：活動過程：1、邊觀看課件(一)邊爭論。1、邊觀看課件(一)邊爭論。(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去探望她。半路上，兔兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去探望她。半路上，兔兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。(2)為什么兔寶寶差點被車撞到?(2)為什么兔寶寶差點被車撞到?(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在大路上玩耍，差點被車撞(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在大路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危急了，不管什么狀況我們都不能在大路上玩。上。這樣太危急了，不管什么狀況我們都不能在大路上玩。2、邊觀看課件(二)邊爭論。2、邊觀看課件(二)邊爭論。(1)兔媽媽和兔寶寶連續(xù)往前走。奶奶家就在大路對面，兔寶寶興奮地想沖過大路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。(1)兔媽媽和兔寶寶連續(xù)往前走。奶奶家就在大路對面，兔寶寶興奮地想沖過大路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過大路應(yīng)當(dāng)走哪里?(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過大路應(yīng)當(dāng)走哪里?(3)教師歸納：過大路要走斑馬線。(3)教師歸納：過大路要走斑馬線。(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過大路去奶奶家。(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過大路去奶奶家。3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危急，你們知道怎樣才斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危急，你們知道怎樣才斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)4、在情景模擬玩?！叭ゴ河巍敝谢虻酱舐飞先嵉伢w驗。4、在情景模擬玩?！叭ゴ河巍敝谢虻酱舐飞先嵉伢w驗。(1)帶著幼兒一邊走一邊依據(jù)場景提問，穩(wěn)固對交通規(guī)章的(1)帶著幼兒一邊走一邊依據(jù)場景提問，穩(wěn)固對交通規(guī)章的生疏。生疏。場景一：人行道和車行道場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)當(dāng)走哪一種路?(人行道。)師：前面有兩種道路，行人應(yīng)當(dāng)走哪一種路?(人行道。)不能到車行道上玩。)不能到車行道上玩。)場景二：十字路口場景二：十字路口燈，紅燈停，綠燈行。)燈，紅燈停，綠燈行。)場景三：天橋場景三：天橋師：這是什么?我們應(yīng)當(dāng)怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)師：這是什么?我們應(yīng)當(dāng)怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)個跟著一個走”。幼兒園交通安全教育方案幼兒園交通安全教育方案幼兒園交通安全教育方案幼兒園交通安全教育方案2通安全教育宣傳”活動制定如下工作方案：通安全教育宣傳”活動制定如下工作方案：一、活動目標(biāo)一、活動目標(biāo)11100%;2295%以上;3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護(hù)力量明顯提高，3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護(hù)力量明顯提高，90%以上。二、活動內(nèi)容二、活動內(nèi)容(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全學(xué)問畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全學(xué)問畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。工程負(fù)責(zé)人：工程負(fù)責(zé)人：(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。111工程負(fù)責(zé)人：工程負(fù)責(zé)人：(三)全員參與，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障。(三)全員參與，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障。1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班教師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序，安全護(hù)送幼兒過大路。1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班教師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序，安全護(hù)送幼兒過大路。2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時肯定要帶著幼兒過大路，提隊安全工作。2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時肯定要帶著幼兒過大路，提隊安全工作。工程負(fù)責(zé)人工程負(fù)責(zé)人(四)交通安全宣傳工作(四)交通安全宣傳工作1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;2、幼兒園信息報道員準(zhǔn)時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展?fàn)顩r。2、幼兒園信息報道員準(zhǔn)時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展?fàn)顩r。三、組織領(lǐng)導(dǎo)三、組織領(lǐng)導(dǎo)開工作。開工作。幼兒園交通安全教育方案幼兒園交通安全教育方案3一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長：常玉琴副組長：尤春熱孜萬古麗·艾尼組長：常玉琴副組長：尤春熱孜萬古麗·艾尼外力、外力、力汗負(fù)責(zé)對全體幼兒的安全教育、治理和安全督導(dǎo)檢查。二、幼兒園安全執(zhí)勤小組二、幼兒園安全執(zhí)勤小組催促全體幼兒及幼兒家長安全離校，定崗，定責(zé)。催促全體幼兒及幼兒家長安全離校，定崗，定責(zé)。三、宣傳教育三、宣傳教育1、定于每年的五月和九月為安全教育宣傳月，以“增加交活動。1、定于每年的五月和九月為安全教育宣傳月，以“增加交活動。2、利用幼兒園宣傳欄、家園互動等宣傳渠道，宣傳交通安全學(xué)問和《中華人民共和國道路交通安全法》。2、利用幼兒園宣傳欄、家園互動等宣傳渠道，宣傳交通安全學(xué)問和《中華人民共和國道路交通安全法》。3、簽訂家長、教師及幼兒園各個崗位的安全責(zé)任書，要求3、簽訂家長、教師及幼兒園各個崗位的安全責(zé)任書，要求(1)、過大路要走人行橫道，不隨便橫穿大路。(1)、過大路要走人行橫道，不隨便橫穿大路。(2)、乘車不坐無證、無牌照車、不坐駕駛員酒后開的車、不坐超載車輛、不坐農(nóng)用車等。(2)、乘車不坐無證、無牌照車、不坐駕駛員酒后開的車、不坐超載車輛、不坐農(nóng)用車等。4、協(xié)作交警部門對幼兒園周邊交通安全進(jìn)展治理，消退不安全隱患。4、協(xié)作交警部門對幼兒園周邊交通安全進(jìn)展治理，消退不安全隱患。5、組織教職工進(jìn)展交通安全學(xué)問培訓(xùn)，要求教師每天對幼5、組織教職工進(jìn)展交通安全學(xué)問培訓(xùn)，要求教師每天對幼6、認(rèn)真落實安全檢查小組的工作，對違反交通規(guī)章的行為納入班級考評中。6、認(rèn)真落實安全檢查小組的工作，對違反交通規(guī)章的行為納入班級考評中。四、車輛治理四、車輛治理1、全部接送幼兒的車輛行經(jīng)幼兒園周邊道路要嚴(yán)格遵守道治理。1、全部接送幼兒的車輛行經(jīng)幼兒園周邊道路要嚴(yán)格遵守道治理。2、自行車、摩托車，統(tǒng)一指定地點擺放整齊，要求上鎖。在園內(nèi)、園門口制止騎車。2、自行車、摩托車，統(tǒng)一指定地點擺放整齊，要求上鎖。在園內(nèi)、園門口制止騎車。3、接送幼兒的車輛在幼兒園周邊道路應(yīng)做到即停即走，按行駛方向馬上駛離，不得在原地或幼兒園門前掉頭。3、接送幼兒的車輛在幼兒園周邊道路應(yīng)做到即停即走，按行駛方向馬上駛離，不得在原地或幼兒園門前掉頭。4、幼兒在來園和離園時，聽從幼兒園值日教師的指揮，按照交通標(biāo)志線安全有序通行。4、幼兒在來園和離園時，聽從幼兒園值日教師的指揮，按照交通標(biāo)志線安全有序通行。五、幼兒園作息時間五、幼兒園作息時間上午幼兒來園：8：50——9：30上午幼兒來園：8：50——9：30下午幼兒離園：19：00下午幼兒離園：19：00故，努力創(chuàng)立交通安全文明示范幼兒園。故，努力創(chuàng)立交通安全文明示范幼兒園。幼兒園交通安全教育方案幼兒園交通安全教育方案4防護(hù)力量。防護(hù)力量?；顒幽繕?biāo)：活動目標(biāo)：1、了解根本的交通規(guī)章，生疏幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的親熱關(guān)系。1、了解根本的交通規(guī)章，生疏幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的親熱關(guān)系。2、學(xué)習(xí)根本的指揮手勢，懂得手勢的意思。2、學(xué)習(xí)根本的指揮手勢，懂得手勢的意思。3、在玩?；顒又畜w驗交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自我安全防護(hù)力量。3、在玩?；顒又畜w驗交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自我安全防護(hù)力量?；顒宇A(yù)備：活動預(yù)備：物質(zhì)：物質(zhì)：1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。3、將場地布置成大路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。3、將場地布置成大路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。55、音樂磁帶，多媒體設(shè)備(搜尋flash心理：觀看大路上的交通標(biāo)志。心理：觀看大路上的交通標(biāo)志。活動過程：活動過程：一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地二、開放二、開放(一)觀看情景表演，引起幼兒思考(一)觀看情景表演，引起幼兒思考b在，翻越欄桿橫過大路。)問：“剛剛你看到了什么?”“是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生?”“你想對他們說什么?”問：“剛剛你看到了什么?”“是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生?”“你想對他們說什么?”定要遵守交通規(guī)章。定要遵守交通規(guī)章。(二)生疏信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志(二)生疏信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志1、生疏信號燈，說說信號燈的作用。1、生疏信號燈，說說信號燈的作用。它告知我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)它告知我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)2、模擬玩耍，體驗信號燈在交通中的作用。2、模擬玩耍，體驗信號燈在交通中的作用。司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號過大路。交換角色再次玩耍。司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號過大路。交換角色再次玩耍。3、播放課件，生疏幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與3、播放課件，生疏幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。人們生活的關(guān)系。有很多交通標(biāo)志。今日劉教師就帶來了幾種，你們想看嗎?依據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。問：這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志，有很多交通標(biāo)志。今日劉教師就帶來了幾種，你們想看嗎?依據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。問：這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志，歸納：歸納：們可以做的事情。們可以做的事情。止標(biāo)志。制止標(biāo)志就告知人們不能做的事情。止標(biāo)志。制止標(biāo)志就告知人們不能做的事情。訴人們此處危急要留意，要遠(yuǎn)離。訴人們此處危急要留意，要遠(yuǎn)離。幼兒園交通安全教育方案幼兒園交通安全教育方案5活動目標(biāo)：活動目標(biāo)：交通標(biāo)志。交通標(biāo)志。223.幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。3.幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。些常見的交通標(biāo)志。些常見的交通標(biāo)志。如何在實際情景中運用所知道的交通安全學(xué)問。如何在實際情景中運用所知道的交通安全學(xué)問。活動預(yù)備：活動預(yù)備：紅綠信號燈標(biāo)志，汽車方向盤4紅綠信號燈標(biāo)志，汽車方向盤4的貼紙。閱歷預(yù)備：幼兒知道一些簡潔的道路交通安全學(xué)問。閱歷預(yù)備：幼兒知道一些簡潔的道路交通安全學(xué)問。非機(jī)動車道、人行橫道。非機(jī)動車道、人行橫道?；顒舆^程：活動過程：一、幼兒觀看課件，教師引導(dǎo)幼兒爭論：一、幼兒觀看課件，教師引導(dǎo)幼兒爭論：剛剛的動畫片告知我們上學(xué)路上應(yīng)當(dāng)留意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)章的?正確的應(yīng)當(dāng)怎么做?對答復(fù)以下問題的小朋友進(jìn)行鼓舞，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。剛剛的動畫片告知我們上學(xué)路上應(yīng)當(dāng)留意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)章的?正確的應(yīng)當(dāng)怎么做?對答復(fù)以下問題的小朋友進(jìn)行鼓舞，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。22.幼兒觀看課件2你生疏這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(制止非機(jī)動車行駛，行人走道，制止行人通過，減速慢行、留意行人)你生疏這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(制止非機(jī)動車行駛，行人走道，制止行人通過，減速慢行、留意行人)二、設(shè)置情境，幼兒模擬過十字路口：二、設(shè)置情境，幼兒模擬過十字路口：11線、非機(jī)動車道，機(jī)動車道。2.幼兒玩耍，模擬看信號燈過大路：2.幼兒玩耍，模擬看信號燈過大路：和行人任意穿行。和行人任意穿行。引導(dǎo)幼兒爭論：小朋友，剛剛你們看到了什么?他們做得對一位幼兒來當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過大路。引導(dǎo)幼兒爭論：小朋友，剛剛你們看到了什么?他們做得對一位幼兒來當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過大路。3.幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口3.幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口剛剛我們生疏的紅綠燈和交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重剛剛我們生疏的紅綠燈和交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡潔的交通指揮手勢。來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通