蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第四單元教學(xué)課件

蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊整十數(shù)加、減整十數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（一）課堂練習(xí)440座30座情境導(dǎo)入小朋友們?nèi)ソ加危瑴蕚淞诉@兩輛車！40座30座和一共有多少個座位？40+30=（個）探究新知40+30=（個）4個十加3個十得7個十，是70。4＋3=740＋30=70704070-

30=你是怎樣想的？7個十減去3個十得4個十，是40。7-3=470-30=401.50+

40=90-

40=+

=-

=9040509050904050課堂練習(xí)3+2=530+20=502.5-1=450-10=402+3

+4=920+30+40=909-3

+2=890-30+20=803.-1060+30-70+60-405080107030-4080+20-50+30+640601040463.60+30=9090-70=2020+40=6060-20=4030+30=6070-10=6080-50+7=3710+80+6=9630+70-40=604.我拔了20個蘿卜。我拔的和你同樣多。一共拔了多少個？

=202040＋（個）5.整十數(shù)加、減整十數(shù)的方法：1.想數(shù)的組成。2.想一位數(shù)加、減一位數(shù)。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)（不進位）（1）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（一）課堂練習(xí)445座30座3座情境導(dǎo)入停車場開來了三輛汽車！45座30座3座和一共有多少個座位？45+30=(個)你是怎樣算的？和同學(xué)說一說。探究新知45+30=(個)7545+30=405先算40+30=70，70再算70+5=75。7545座30座45+3=(個)3座你是怎樣算的？和同學(xué)說一說。和一共有多少個座位？45+3=(個)4845+3=405先算5+3=8，8再算40+8=48。48計算45+30和45+3有什么不同？45+3=40584845+30=405707545+30先將幾個十相加，45+3先將幾個一相加。小結(jié)：只有相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相加。1.先在計數(shù)器上撥一撥，再填出結(jié)果。26+

20=4626+

2=28課堂練習(xí)50+

34=845+

34=391.先在計數(shù)器上撥一撥，再填出結(jié)果。2.60+20+7=8767+20=871+5+40=4641+5=46上下兩題在計算的時候有什么相同的地方？它們先算什么、再算什么的過程是相同的。3.40個34個蘋果和梨一共有多少個？=403474＋（個）今天我們一起來學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)，我們不僅學(xué)會了算兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)，還知道了只有相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相加。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時練中選取。蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)（不進位）（2）100以內(nèi)的加法和減法（一）4復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)同桌互相說說每題的計算過程。相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相加。21+5=21+50=2016262017170復(fù)習(xí)舊知4.35+60=9560+35=9554+4=584+54=58交換兩個加數(shù)的位置，和不變。同時兩個算式的計算方法也是一樣的。鞏固練習(xí)5.2453654771362＋24=2620＋24=442＋53=5520＋53=732＋65=6720＋65=852＋47=4920＋47=672＋71=7320＋71=912＋36=3820＋36=56比比誰跳得快！6.先說出得數(shù)是幾十多，再計算。56＋3=5965＋30=9525＋4=294＋52=5631＋6=3760＋13=7320＋35=5553＋20=73九十多五十多五十多二十多七十多三十多七十多五十多7.在里填上“＞”或“＜”。34＋503940＋2676＜＞42＋3723＋6292＜＜8.草地上有25只，又跑來4只，一共有多少只？=25429+（只）9.（1）王小剛收集，第一次收集了30張，第二次

收集了20張。兩次一共收集了多少張？=302050+（張）（2）王小剛兩次一共收集了50張，第一次收集

了30張，第二次收集了多少張？503020-（張）=通過今天的練習(xí)，我們不僅復(fù)習(xí)兩位數(shù)加整十數(shù)、一位數(shù)的計算方法，還知道了交換兩個加數(shù)的位置，和不變的規(guī)律。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊求被減數(shù)的簡單實際問題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（一）課堂練習(xí)4猴媽媽帶著小猴去摘桃。情境導(dǎo)入已經(jīng)摘了23個桃，樹上還剩5個。樹上原來有多少個桃？怎樣求出樹上原來有多少個桃？探究新知已經(jīng)摘了23個桃，樹上還剩5個。樹上原來有多少個桃？把已經(jīng)摘的23個和剩下的5個合起來。23＋5=28（）個樹上原來有28個桃。樹上原來的桃分為兩部分，把這兩部分合起來就是原來的桃。單位名稱已經(jīng)摘了23個桃，樹上還剩5個。樹上原來有多少個桃？原來有28個桃，摘了23個，還剩28-23=5（個）。23＋5=28（個）檢查一下，想的對嗎？算的呢？1.

=21324＋（）已經(jīng)拼好了21塊，還有3塊。塊一共有多少塊拼板？課堂練習(xí)2.=343064＋（）棵還有30棵沒有收。已經(jīng)收了34棵白菜。一共有多少棵白菜？3.=12416＋（）個已經(jīng)吃了4個蘋果。媽媽買了多少個蘋果？條4010＋304.（1）玲玲養(yǎng)了30條，兵兵又送給她10條。玲玲現(xiàn)在有多少條？=（）（2）玲玲養(yǎng)了30條，送給兵兵10條。玲玲現(xiàn)在

有多少條？條4010＋304.（1）玲玲養(yǎng)了30條，兵兵又送給她10條。玲玲

現(xiàn)在有多少條？=（）=301020－（）條（2）玲玲養(yǎng)了30條，送給兵兵10條。玲玲現(xiàn)在有多少條？4.（1）玲玲養(yǎng)了30條，兵兵又送給她10條。玲玲現(xiàn)在有多少條？30+10=40（條）40-10=20（條）比較上下兩題有什么不同？第1題玲玲現(xiàn)在蠶的條數(shù)等于她原有的條數(shù)加上兵兵又送給她的條數(shù)；第2題玲玲現(xiàn)在蠶的條數(shù)等于她原有的條數(shù)去掉她送給兵兵的條數(shù)。5.比多（）只，比少（）只，33我們用什么方法來求被減數(shù)的實際問題？我們用加法方法來求被減數(shù)的實際問題，把其中的兩部分相加。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊練習(xí)七復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（一）鞏固練習(xí)4相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相加。34+2=34+5=34+20=34+50=36395484計算兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)的時候要注意些什么？復(fù)習(xí)舊知1.2+35=2+53=20+35=20+53=61+8=80+17=3+36=37+20=3755557369973957在計算時一定要認真讀題、細心計算。鞏固練習(xí)2.59+20=2+35=40+47=43+6=18+70=92+5=30+28=6+31=23+40=7949583788378797633.不計算，在○里填“﹥”“﹤”或“=”。47+2○47+204+75○75+450+48○40+503+66○30+662比20小，所以47+2小于47+20。47+2是四十多，47+20是六十多，四十多小于六十多。﹤﹥=﹤4.原有賣出還剩20臺20臺（）臺24臺30臺（）臺32臺20臺（）臺原有=賣出+還剩4054525.商店里有一批，3天賣出54把，還剩5把。這批原來有多少把？原來有多少把雨傘這個問題，與“3天”沒有關(guān)系。54+5=59（把）通過今天的練習(xí)，我們不僅了解了計算時要仔細讀題、細心做題，還知道了解決實際問題時要先分析條件。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時練中選取。蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊兩位數(shù)減整十數(shù)、一位數(shù)（不退位）（1）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（一）課堂練習(xí)4公交車到站啦！看看車上的人數(shù)發(fā)生什么變化！情境導(dǎo)入45-30=()你是怎樣算的？和同學(xué)說一說。已經(jīng)有30人上車。還有多少個空座位？探究新知45-30=()1545-30=4051015個先算40-30=10，再算10+5=15。45-3=40542先算什么，再算什么？計算45-30和45-3有什么不同？因為30表示3個十，所以計算45-30時，要先算40-30；因為3表示3個一，所以計算45-3時，要先算5-3。相同數(shù)位上的數(shù)能直接相減。1.先在計數(shù)器上撥一撥，再填出結(jié)果。54-

20=3454-

2=52課堂練習(xí)86-

50=3686-

5=811.先在計數(shù)器上撥一撥，再填出結(jié)果。2.60-30+8=3868-30=389-6+70=7379-6=73上下兩題在計算的時候有什么相同的地方？它們先算什么、再算什么的過程是相同的。3.一共摘了65箱蘋果。已經(jīng)運走40箱。還剩多少箱沒有運走？

=654025-（）箱今天我們一起來學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減整十數(shù)、一位數(shù)，我們不僅學(xué)會了算兩位數(shù)減整十數(shù)、一位數(shù)，還知道了只有相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相減。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊兩位數(shù)減整十數(shù)、一位數(shù)（不退位）（2）100以內(nèi)的加法和減法（一）4復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)同桌互相說說每題的計算過程。相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相減。57-4=57-40=5073535071710復(fù)習(xí)舊知4.看誰先到達終點。48-40=848-4=4459-40=1959-4=5575-40=3575-4=7164-40=2464-4=6086-40=4686-4=8297-40=5797-4=93鞏固練習(xí)5.先說出得數(shù)是幾十多，再計算。79-50=2986-30=5637-3=3425-4=2195-70=2568-5=6349-7=4278-40=38五十多二十多二十多三十多六十多二十多三十多四十多6.不計算，在里填上“＞”“＜”或“＝”。58-458-40＜＞＝82-5072-4069-696-675-3057-30＞不計算可以估算判斷大??；當算式中的一個數(shù)相同的時候可以比較另一個數(shù)的大小。7.=241014-（）個我們要借走10個。借走后還剩多少個？8.柳樹有20棵。校園里柳樹和楊樹一共有35棵。楊樹有多少棵？

=352015-（）棵通過今天的練習(xí)，幫助我們提高了計算能力，還提高了解決實際問題的能力。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊求減數(shù)的簡單實際問題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（一）課堂練習(xí)4情境導(dǎo)入猴媽媽帶著三只小猴去摘桃。摘了28個桃，吃了一些，還剩7個。吃了多少個桃？怎樣求出吃了多少個桃？28個桃去掉還剩的就是吃掉的。探究新知28個桃可以分為吃掉的和還剩的這兩部分。28-7=21（個）吃了21個桃。吃了21個，加上還剩的7個，一共有28個桃。摘了28個桃，吃了一些，還剩7個。吃了多少個桃？1.

=27522－（）劃走了多少只？只劃走了一些，還剩5只。湖邊原來有27只小船。課堂練習(xí)2.體育室里有45個足球。

=452025－（）個借走多少個？借走一些后，還剩20個。3.=35431－（）棵一共要栽35棵花。還有4棵沒有栽。已經(jīng)栽了多少棵？架3616＋204.（1）飛機場上午飛走20架飛機，下午飛走16架。一共飛走多少架？

=（）架3616＋204.（1）飛機場上午飛走20架飛機，下午飛走16架。一共飛走多少架？

=（2）飛機場一共有36架飛機，飛走20架,還剩多少架？（）

=362016－（

）架4.（1）飛機場上午飛走20架飛機，下午飛走16架。一共飛走多少架？（2）飛機場一共有36架飛機，飛走20架,還剩多少架？20+16=36（架）36-20=16（架）比較上下兩題有什么不同？第1題需要把上午飛走的與下午飛走的合起來，用加法算；第2題需要從36架里面去掉飛走的20架，用減法算。我們用什么方法來求減數(shù)的實際問題？我們用減法方法來求減數(shù)的實際問題，用總數(shù)減去其中的一部分。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（不進位、不退位）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（一）課堂練習(xí)4小朋友們?nèi)デ镉瘟?！瞧，他們坐著大巴車開心極了！情境導(dǎo)入我們車上坐了45人。我們車上坐了31人。

（）45＋31=你是怎樣算的？和同學(xué)說一說。兩輛車上一共坐了多少人？探究新知45+31=()76456人十可以用豎式計算。個+317再算十位上的4+3=7,7表示7個十。先算個位上的5+1=6,6表示6個一。用豎式計算67-34。673十個-343用豎式計算時要注意什么？再算十位上的6-3=3,3表示3個十。先算個位上的7-4=3,3表示3個一。用豎式計算時要注意：1.相同數(shù)位要對齊。2.從個位算起。1.518+277322+407852-335766-502先算個位上的1+7=8再算十位上的5+2=7先算個位上的2+0=2再算十位上的3+4=7先算個位上的5-3=2再算十位上的8-3=5先算個位上的6-0=6再算十位上的7-5=2課堂練習(xí)2.用豎式計算。65＋24=44＋30=62＋33=5＋42=39-12=95-50=58-28=78-6=659+24889444+30774625+3399554+42747397-12227955-50445580-28330782-67723.下面的計算對嗎？把不對的改正。755-34980-89429+7463+339752-3763+339√√4.

=523688＋（）個一共有多少個鍵？有52個白鍵，36個黑鍵。5.蘋果比梨多（）個，梨比蘋果少（）個。44用豎式計算時注意些什么？1.相同數(shù)位對齊。2.從個位算起。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時練中選取。蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊求兩數(shù)相差多少的簡單實際問題情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（一）課堂練習(xí)4兩個小朋友正在進行抓花片的游戲。我抓了13個。我抓了8個。情境導(dǎo)入哪一種花片抓得多？多多少個？我抓了13個。我抓了8個。先用和排一排，再說說可以怎樣計算。探究新知先用和排一排，再說說可以怎樣計算。13－8=5（）個多，多5個。比少多少個？比多5個，

就比少5個。比多5個，比少5個,先用和排一排，再說說可以怎樣計算。13－8=5（）個

我們可以說和相差5個。男生比女生少多少人？

=24204－（）人2024男生比女生少4人；還可以說女生比男生多4人。1.

=533023－（）個53個30個小猴比小熊多收多少個？課堂練習(xí)2.

=23221－（）下我跳了23下。我只跳了2下。小熊比小兔少跳多少下？臺3716＋213.（1）學(xué)校買來21臺和16臺，一共買來多少臺電風扇？

=（）臺3716＋213.（1）學(xué)校買來21臺和16臺，一共買來多少

臺電風扇？

=（）（2）學(xué)校買來和一共37臺。有21臺，

有多少臺？

=372116－（）臺3.（1）學(xué)校買來21臺和16臺，一共買來多少臺電風扇？（2）學(xué)校買來和一共37臺。有21臺，

有多少臺？

21+16=37（臺）37-21=16（臺）這兩題是不是我們今天學(xué)習(xí)的求兩數(shù)相差多少的實際問題？有什么不同？這兩題不是我們今天學(xué)習(xí)的求兩數(shù)相差多少的實際問題。第1題是求一共是多少的問題，用加法；第2題是求減數(shù)的實際問題，用減法。3.（1）學(xué)校買來21臺和16臺，一共買來多少臺電風扇？（2）學(xué)校買來和一共37臺。有21臺，

有多少臺？

21+16=37（臺）37-21=16（臺）根據(jù)這題條件，你會改編一道求兩數(shù)相差多少的實際問題嗎？比

多多少臺？比少多少臺？21-16=5（臺）怎樣求兩數(shù)相差多少的實際問題？不管是求多多少還是求少多少的問題，都用減法解決。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時練中選取。蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊復(fù)習(xí)（1）整體回顧綜合運用課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（1）知識梳理475+2=75+20=36+30=36-3=77956633這些算式是我們最近學(xué)習(xí)的兩位數(shù)加、減一位數(shù)或兩位數(shù)的計算，今天我們一起來將這些知識復(fù)習(xí)一下。整體回顧20+69=口算：相同數(shù)位上的數(shù)相加。我們可以怎樣來計算？豎式計算：20

+698989知識梳理89-20=口算：相同數(shù)位上的數(shù)相減。我們可以怎樣來計算？豎式計算：89-20696964+3=64-3=76+20=76-20=30+59=59-30=1.676196568929相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相加、減。。綜合運用2.和是49差是43和是95差是55和是48差是40和是93差是3346+20=3+54=69-8=77-60=10+78=95-70=55+2=48-6=30+50=57-4=65-30=6+33=3.6617575357884235612580394.不計算，在○里填“﹥”“﹤”或“=”。87-30○87-32+26○26+252+40○52+43+35○35-330比3小，所以87-30小于87-3。87-30是五十多，87-3是八十多，五十多小于八十多。﹤﹥=﹥5.先說出得數(shù)是幾十多，再計算。67

-2699

-7241

+4850

+19四十多14二十多72八十多