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第6頁(yè)共6頁(yè)教師節(jié)迎新慶祝大會(huì)主持詞皮:?謝謝、謝謝?,非常感謝?畢業(yè)班l(xiāng)_?__班的同?學(xué)們?yōu)槲覀?獻(xiàn)上的一場(chǎng)?活力四射的?開(kāi)場(chǎng)舞。?符:在這里?我們向新同?學(xué)解釋一下?,咱們學(xué)校?每一次集會(huì)?,畢業(yè)班的?同學(xué)們都會(huì)?輪流___?表演,展現(xiàn)?班級(jí)風(fēng)采,?展現(xiàn)自我風(fēng)?采。皮:?是的,那么?讓我們?cè)僖?次把掌聲送?給l___?班同學(xué)們。?符:此時(shí)?此刻,我符?___作為?l___班?一員感到非?常地自豪。?皮:我,?皮倩雅,來(lái)?自于e__?_班。符?:秋風(fēng)送爽?,碩果飄香?。在這美麗?祥和的日子?里,我們迎?來(lái)了本學(xué)期?第一次大型?集合,此刻?站在舞臺(tái)上?的我,看到?臺(tái)下一張張?親切的笑臉?,我的心中?也格外激動(dòng)?。皮:是?啊,每年的?這個(gè)時(shí)候,?我們總能從?校園內(nèi)看到?一張張可愛(ài)?的、朝氣蓬?勃的新面孔?。在此次教?師節(jié)迎新大?會(huì)開(kāi)始之前?,讓我們把?最熱烈的掌?聲送給新同?學(xué)們,歡迎?她們加入我?們這個(gè)溫暖?的大___?。合:下?面我們宣布?,___院?___年教?師節(jié)迎新慶?祝大會(huì)現(xiàn)在?開(kāi)始。符?:請(qǐng)全體同?學(xué)起立,準(zhǔn)?備唱國(guó)歌。?皮:接下?來(lái),讓我們?帶著最甜美?的微笑,歌?唱《我愛(ài)競(jìng)?男》。符?:(請(qǐng)坐)?競(jìng)男,是一?個(gè)特別的校?園,我想,?新同學(xué)們?cè)?接受入學(xué)教?育的幾天時(shí)?間里,心里?肯定有很多?感觸,有許?多的心里話(huà)?想說(shuō)。下面?,讓我們掌?聲有請(qǐng)學(xué)前?教育一班的?新生代表許?紫卉同學(xué)_?__發(fā)言。?皮:掌聲?有請(qǐng)。符?:非常感謝?許紫卉同學(xué)?的發(fā)言,第?一次站在這?個(gè)舞臺(tái)上,?就如此自信?大方,能展?現(xiàn)自我風(fēng)采?。皮:是?的,你們的?加入,讓即?將走出校園?的我們感受?到了競(jìng)男生?機(jī)勃勃的明?天。符:?剛剛小皮有?提到我們畢?業(yè)的話(huà)題,?時(shí)間飛逝而?過(guò),一眨眼?,我們?cè)谶@?里不知不覺(jué)?度過(guò)了四年?多的校園時(shí)?光,從來(lái)時(shí)?的懵懂單純?,到現(xiàn)在的?成熟大方,?我想,每一?位競(jìng)男畢業(yè)?生都有所體?會(huì)。皮:?下面,讓我?們掌聲有請(qǐng)?來(lái)自畢業(yè)班?e___班?的嚴(yán)___?,掌聲有請(qǐng)?。符:謝?謝娟娟的發(fā)?言,不僅是?娟娟,在這?里生活了幾?年的同學(xué),?我們也都非?常感同身受?。競(jìng)男的老?師們都像親?人一般見(jiàn)證?了我們的成?長(zhǎng),讓我們?在彷徨時(shí),?如一盞明燈?,為我們指?明了前進(jìn)的?方向。皮?:讓我們掌?聲有請(qǐng)老師?代表,來(lái)自?音舞組優(yōu)雅?端莊的尋丹?老師___?講話(huà),掌聲?有請(qǐng)。符?:剛才用心?聆聽(tīng)了尋老?師的講話(huà),?幸福感動(dòng)和?溫暖就這樣?的蕩漾在我?們的心間。?這就是老師?們,這就是?競(jìng)男的老師?們。皮:?是的,這就?是競(jìng)男的老?師們。在這?個(gè)日子里,?我們相信,?有一位老師?此時(shí)坐在我?們中間,可?能比我們的?感受更為深?刻,她的一?雙溫和明亮?的大眼睛見(jiàn)?證了我們每?一位同學(xué)的?成長(zhǎng)。此刻?,當(dāng)我們四?目交匯時(shí),?她還在望著?我笑哩。她?就是,我們?最最親愛(ài)的?——!是的?,讓我們以?最最熱烈的?掌聲有請(qǐng)我?們親愛(ài)的陳?院長(zhǎng)___?。掌聲有請(qǐng)?!符:我?想,正是因?為有了這么?一位對(duì)教育?事業(yè)如此執(zhí)?著追求的老?師,才有了?競(jìng)男輝煌燦?爛的今天。?讓我們?cè)僖?次把掌聲送?給我們敬愛(ài)?的陳院長(zhǎng)。?皮:剛才?我們已經(jīng)說(shuō)?了,競(jìng)男是?個(gè)獨(dú)特的校?園。按理說(shuō)?這樣教師節(jié)?,應(yīng)該是我?們的同學(xué)表?演給老師看?,但是在競(jìng)?男,不!是?我們老師表?演給同學(xué)看?,競(jìng)男的老?師們一個(gè)個(gè)?都是多才多?藝的哦,但?因?yàn)闀r(shí)間關(guān)?系,今天走?上舞臺(tái)的老?師不是全體?的老師們,?有少數(shù)幾位?老師帶來(lái)他?們精彩的節(jié)?目。接下來(lái)?讓我們一睹?老師們的風(fēng)?采。符:?首先,我們?掌聲有請(qǐng)溫?和帥氣的肖?___師為?我們帶來(lái)歌?曲《桃花依?舊笑春風(fēng)》?。掌聲在哪?里?皮:?一首《桃花?依舊笑春風(fēng)?》讓我仿佛?看到成千上?百的花瓣在?我眼前飄飛?。符:同?學(xué)們有沒(méi)有?被肖老師的?歌聲所吸引?呢,別急,?接下來(lái)有更?熱情的舞蹈?呈獻(xiàn)給大家?。皮:拉?丁舞應(yīng)該是?許多同學(xué)都?非常感興趣?的,有興趣?學(xué)習(xí)的新同?學(xué)接下來(lái)要?睜大眼睛觀(guān)?看了,下面?讓我們有請(qǐng)?才貌雙全的?夏光飛帶來(lái)?熱情似火的?拉丁舞《桑?巴。倫巴》?!符:夏?老師的表演?都讓我有種?想學(xué)拉丁的?沖勁了。誒?,小皮,你?知道火把節(jié)?的來(lái)歷嗎?皮:開(kāi)玩笑?,這還是知?道一點(diǎn)的。?火把節(jié)是西?雙版納少數(shù)?民族的傳統(tǒng)?節(jié)日。符?:是的,火?把節(jié)是彝白?、納西等民?族的古老而?重要的傳統(tǒng)?節(jié)日,大多?是在農(nóng)歷的?___月二?十四日。因?有著深厚的?民俗文化內(nèi)?涵,被稱(chēng)為?“東方的狂?歡節(jié)”。?皮:既然如?此,下面就?讓我們跟隨?音舞組美麗?大方的__?_師一起走?進(jìn)火把節(jié),?請(qǐng)欣賞歌曲?《火把節(jié)的?歡樂(lè)》。?符:掌聲有?請(qǐng)鄧?yán)蠋煟?皮:聽(tīng)了?鄧?yán)蠋煹母?聲,有機(jī)會(huì)?真的要去領(lǐng)?略一下西雙?版納的民族?風(fēng)情了。?符:西雙版?納不僅僅能?感受到火把?節(jié)的歡樂(lè),?也可以看到?___那高?貴美麗的孔?雀今天我們?現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了?一位非常漂?亮的孔雀。?皮:看,?她來(lái)了~?符:下面請(qǐng)?欣賞婀娜多?姿的曾琴老?師帶來(lái)《孔?雀歸來(lái)》。?皮:曾琴?老師的舞蹈?真是讓我們?如癡如醉啊?。符:欣?賞了這么多?老師精彩的?節(jié)目后,我?們校古箏隊(duì)?的同學(xué)們也?按捺不住內(nèi)?心的激動(dòng)之?情,特別請(qǐng)?求學(xué)校給她?們一個(gè)機(jī)會(huì)?在這個(gè)舞臺(tái)?上表演一下?。在這七位?同學(xué)中,有?四位同學(xué)學(xué)?了有兩年多?的時(shí)間,但?有三位同學(xué)?學(xué)了還不到?一年,古箏?彈奏可能還?不是很嫻熟?,但她們依?然希望能在?舞臺(tái)上給同?學(xué)們展現(xiàn)一?下這些時(shí)日?來(lái)自己辛勤?的勞動(dòng)成果?。皮:在?學(xué)校學(xué)了兩?年的同學(xué)通?過(guò)自己的努?力,其中有?拿到了古箏?九級(jí)等級(jí)證?書(shū),有機(jī)會(huì)?的話(huà)希望能?欣賞到她們?更為美妙的?演奏。符?:那么下面?有請(qǐng)古箏隊(duì)?的美女們帶?來(lái)《洞庭新?歌》掌聲有?請(qǐng)!皮:?謝謝古箏隊(duì)?美女們的演?奏,行如流?水的琴聲仿?佛把我們置?身于美妙的?仙境中。古?箏隊(duì)表演過(guò)?了,我們語(yǔ)?文組才華橫?溢的袁少平?老師也想一?展歌喉,為?我們獻(xiàn)歌一?曲,今天我?們有幸可以?欣賞袁老師?帶來(lái)的歌曲?。符:請(qǐng)?欣賞《拯救?》。掌聲有?請(qǐng)?jiān)蠋煟?皮:謝謝?,謝謝袁老?師給我們帶?來(lái)如此__?_高亢的歌?曲。符:?今天我們的?舞臺(tái)上表演?過(guò)傣族舞的?輕快明朗,?拉丁舞的熱?情奔放,下?面就請(qǐng)竇松?林老師為我?們帶來(lái)活力?動(dòng)感的爵士?舞吧。掌聲?有請(qǐng)!皮?:看了竇老?師的舞蹈,?我真想大呼?一聲:女孩?子要想保持?好的身材,?就跟竇老師?學(xué)爵士吧!?符:今天?的舞臺(tái)真是?百花齊放。?有歌,有舞?。下面請(qǐng)欣?賞由譚佳老?師和他的樂(lè)?隊(duì)帶來(lái)的吉?他彈唱,《?你的樣子》?。望若干年?后的我們都?能記得彼此?的樣子。掌?聲有請(qǐng)!?皮:在現(xiàn)場(chǎng)?看到,聽(tīng)到?吉他彈唱的?感覺(jué)還真的?和在電視機(jī)?前聽(tīng)到的完?全不同。感?謝譚佳老師?及他的樂(lè)隊(duì)?帶來(lái)如此酷?勁十足的表?演。符:?新學(xué)期、新?氣象、新起?點(diǎn)。這樣一?個(gè)歡樂(lè)的下?午,讓我們?手牽手舞動(dòng)?起來(lái),感謝?緣分讓我們?相聚在一起?。皮:請(qǐng)?欣賞由音舞?組端莊優(yōu)雅?的尋丹老師?帶來(lái)歌曲《?讓我們舞起?來(lái)》。掌聲?有請(qǐng)!符?:感謝我們?所有老師們?的演出,也?謝謝校古箏?隊(duì)的彈奏。?皮:親愛(ài)?的老師們,?今天是第_?__個(gè)教師?節(jié)?;叵胨?年多的競(jìng)男?生活,有開(kāi)?心,有失落?,有壓力,?有輕松,也?有感慨。(?《感恩的心?》緩緩響起?)在這里,?我經(jīng)歷過(guò)太?多的第一次?。記得第一?次走上講臺(tái)?,介紹自己?會(huì)臉紅;第?一次參加干?部競(jìng)選,腳?會(huì)發(fā)抖;第?一次自信的?站在大舞臺(tái)?上主持、表?演……這一?切的一切在?我生活中留?下了難以磨?滅的烙印。?符:在這?個(gè)教師節(jié)迎?新大會(huì)上,?我們有太多?的話(huà)想對(duì)您?們說(shuō)。入校?四年多,是?競(jìng)男教育讓?我們蛻變,?是競(jìng)男的老?師們,是你?們___了?我們常懷感?恩之心,走?出校園,走?向社會(huì)。當(dāng)?我們孤獨(dú)、?受挫,在被?子里默默流?淚的時(shí)候,?我們定會(huì)想?起那回蕩在?耳邊的叮嚀?:孩子,別?哭,我永遠(yuǎn)?在你的身邊?,跌倒了爬?起來(lái),我陪?你一同前行?。皮:當(dāng)?“畢

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