2023年幼兒園小班個人工作總結(jié)范本

第6頁共6頁2023年?幼兒園小班?個人工作總?結(jié)范本在?孩子們的歡?聲笑語中，?一個學期結(jié)?束了，新的?學期即將開?始?；仡?上學期的工?作，可謂緊?張、繁忙而?又充實。為?使今后的工?作能取得更?大的進步，?現(xiàn)將本學期?的工作總結(jié)?如下:本?學期我們帶?的是小班，?幼兒年齡偏?小，最大的?___歲，?最小的才_?__周半，?年齡的差別?，給班級各?項工作的開?展都帶來了?一定的難度?。新生入園?最讓人感到?頭疼，現(xiàn)在?想起還心有?余悸。孩子?們從家庭進?入幼兒園，?環(huán)境發(fā)生變?化，他們所?接受的信息?變多，面臨?的問題變復?雜，心理安?全的天平被?打破，這一?切對他們來?說是天大的?變化，使他?們產(chǎn)生緊迫?感，恐懼感?，從而出現(xiàn)?了大哭大鬧?。別的班已?經(jīng)開始學習?新知識了，?我們卻還在?穩(wěn)定孩子情?緒，減少哭?鬧，培養(yǎng)常?規(guī)。開學的?一個多月，?對小班來說?，別說是上?課學習知識?，好多的孩?子由于家長?的過分溺愛?，就連吃喝?拉撒這些最?基本的自理?能力都不具?備，大小便?在褲子里是?常有的事，?吃飯要喂，?睡覺要抱著?，這一切都?得從頭教起?。也正因為?這樣，在平?時的工作中?，我始終想?著這樣兩句?話，那就是?“假如我是?孩子”“假?如是我的孩?子”。這樣?的情感使我?對孩子少了?一份埋怨，?多了一份寬?容;少了一?份苛求，多?了一份理解?;少了一份?指責，多了?一份尊重。?我們兩位?老師為了盡?快使孩子們?適應___?生活，想盡?辦法，開展?了一系列的?活動來幫助?幼兒消除緊?張、不安、?恐懼等不良?的情緒。我?們根據(jù)本學?期教材、及?小班幼兒特?點，把工作?重點放在了?穩(wěn)定幼兒情?緒、幫助幼?兒養(yǎng)成良好?的學習、生?活習慣方面?。從活動內(nèi)?容的選擇，?___形式?、教學方法?的采用上，?都盡量做到?以幼兒為主?體。一學期?來，孩子們?逐漸養(yǎng)成良?好的生活和?學習習慣，?在活動中也?逐漸變得活?躍了，各種?能力都有了?明顯的提高?，一、自?理能力提高?了:學會?了自我照顧?(能夠獨立?進餐、安靜?的午睡、穿?脫簡單的衣?服，上廁所?時不擁擠，?學會了洗手?、擦鼻涕、?疊被子、穿?鞋子等原本?不做或根本?就不會做的?事情)。并?知道有需要?時，告知成?人或向成人?求助。懂得?友好相處。?二、口語?表達能力提?高了剛?cè)?園時有的孩?子不會說、?也聽不懂普?通話，甚至?不肯開口說?話。現(xiàn)在，?孩子們不僅?會說普通話?，學會傾聽?，而且愿意?說，喜歡說?。在學期末?的知識測查?中，表現(xiàn)都?不錯。家長?在家園聯(lián)系?中表示，孩?子的進步出?乎家長的意?料。小班?的日常工作?更為瑣碎，?照顧大小便?已經(jīng)___??，F(xiàn)在的孩?子又都是家?中說一不二?的小皇帝，?什么都以自?我為中心，?什么東西只?要我想要就?是我的，就?得給我，我?說對你就不?能___，?因此，抓人?、咬人偶有?發(fā)生，也正?因為孩子小?，剛剛離開?家人的懷抱?，家長特別?在意孩子是?否受傷，被?人欺負。因?此我們在日?常生活中更?是處處加倍?小心，白_?__要精力?都用來照顧?孩子，有些?工作不得不?利用晚上時?間帶回家中?做。排練新?年節(jié)目時，?由于孩子年?齡小，動作?不協(xié)調(diào)，大?孩子一周左?右能學會的?，往往得用?一個月才勉?強完成，而?且孩子越小?越不容易_?__指導，?排練過程中?，一個老師?顧了這頭顧?不了那頭，?節(jié)目中需要?的道具又多?，我們兩個?老師，經(jīng)常?是白天一起?忙著照看孩?子練節(jié)目，?晚上各自帶?著東西回家?繼續(xù)作道具?，寫家園聯(lián)?系等，這期?間，為了趕?制新年刊板?，我和小郭?老師只能下?班晚走，休?息日加班，?終于如期完?成了任務。?說實在的，?有時累了也?想打退堂鼓?，但好多事?情不是不想?干就可以不?干，我們只?是努力做著?該做的事情?，不求有多?大的收獲，?只要心安理?得。三、?家園工作方?面:孩子?的快樂，是?對我工作的?鼓勵;家長?的滿意，是?對我工作的?肯定。真誠?的對待每一?位家長，如?實的和他們?交流對孩子?教育方面的?看法，對家?長提出的要?求盡量去滿?足，對家長?提出的教育?孩子方面的?疑問幫著查?資料解答，?讓家長感到?我們不只是?孩子的老師?，也是家長?的朋友，有?困難大家一?起解決。當?問題出現(xiàn)，?第一時間與?家長聯(lián)絡很?重要。讓家?長知道老師?對問題很重?視，對幼兒?發(fā)展很在意?。在開學初?，我們向家?長介紹了本?學期開展各?項工作的意?圖，耐心、?細心地回答?他們的疑惑?，讓家長們?全面、深刻?地了解本學?期班級、老?師的工作目?的及工作方?法;爭取與?家長的教育?思想達成一?致，加深對?家園共育的?認識。取得?家長的理解?配合。四?、付出與收?獲有付出?就會有收獲?。一學期來?，在領(lǐng)導、?同事們的支?持、幫助下?，經(jīng)過不斷?的努力和辛?勤的付出，?工作中也取?得了一點成?績:在環(huán)境?創(chuàng)設、刊版?比賽、新年?文藝節(jié)目、?冬季健身等?活動中，我?班的成績都?是優(yōu)，我班?編排的舞蹈?《娃娃樂》?在新年節(jié)目?匯演中被評?為優(yōu)秀節(jié)目?，我的__?_多篇短文?在幼教報上?發(fā)表，輔導?的多名幼兒?獲得藝術(shù)之?星全國少年?兒童美術(shù)大?賽一等獎。?五、存在?不足與努力?方向雖然?我們的工作?取得了一定?的成績，也?得到了家長?的好評，但?也存在不足?，需要我們?進一步努力?。1、加?強班級常規(guī)?的培養(yǎng)，讓?目標貫穿于?一日生活中?的各個環(huán)節(jié)?。2、尊?重和承認幼?兒個體間存?在差異，善?于分析班級?幼兒的個體?差異，加強?對特殊幼兒?的觀察與指?導，再多點?愛心，多一?些耐心，使?每個幼兒在?各方面有更?大進步3?、加強自身?基本功的訓?練。4、?加強理論學?習、充實提?高自己。努?力克服自己?性格中的弱?點。教育?工作，是一?項常做常新?、永無止境?的工作。缺?憾和收獲都?將激勵我不?斷努力，我?會在今后的?工作中不斷?學習，盡職?盡責地將工?作做好，以?完成我們肩?負的責任。?中國兒童?教育網(wǎng)致力?于提供給廣?大幼兒教師?一個資源共?享的平臺，?每天將會整?理當天由我?們的老師團?隊提供的當?天參考教案?和各種教育?相關(guān)資源，?讓廣大老師?輕松備課。?時間飛逝?，轉(zhuǎn)眼一學?期已經(jīng)過去?了。在這一?年中，我們?班的兩位老?師團結(jié)協(xié)作?，共同努力?做好班內(nèi)的?各項工作。?具體體現(xiàn)在?以下幾點:?一、班級?情況幼兒?進園以后，?針對小班幼?兒的特點，?為了縮短幼?兒的分離焦?慮，我們和?孩子一起做?游戲、玩耍?。引導幼兒?盡快適應幼?兒園的生活?。同時指導?家長做好幼?兒入園的各?項工作，使?家長們能夠?在家也幫助?幼兒盡量縮?短分離焦慮?，通過一系?列活動我班?幼兒很快適?應了幼兒園?的生活。本?學期剛開始?，幼兒年齡?小，情緒波?動大，每次?到了午睡時?間，我們都?忙得不可開?交，我們兩?位老師任勞?任怨，付出?更多的愛心?和耐心去安?撫每個幼兒?的心，讓她?們逐漸適應?幼兒園的午?睡環(huán)境。平?時，我們積?極工作、處?處以幼兒園?的工作為重?，從不計較?個人的得失?。老師每天?早早到園把?教室內(nèi)外打?掃的干干凈?凈，盡職盡?則的把工作?做好。二?、教育教學?工作1、?本學期，我?和趙老師負?責教學工作?，學期初，?我們根據(jù)大?綱的要求和?小班幼兒的?年齡特點，?制定了一系?列切實可行?的教育教學?計劃。上?學期針對幼?兒自我服務?意識不強的?特點，開展?了自己的事?情自己做，?極大提高了?幼兒的自我?保護能力。?在教育教學?活動中，我?和趙老師緊?密結(jié)合、互?相溝通，針?對我班幼兒?的情況，在?教學活動和?日常生活中?進行安全教?育、文明禮?貌教育、團?結(jié)友愛教育?，使幼兒形?成了良好的?行為習慣。?在和家長交?流的過程中?，針對家長?們的意見并?結(jié)合我班的?實際情況，?我們班推出?了幼兒講故?事、幼兒英?語律動等活?動，極大提?高了我班幼?兒的語言表?達能力，激?發(fā)幼兒對英?語律動的興?趣，通過一?系列的活動?我班的幼兒?在各方面都?有的進步，?家長們也都?很滿意。?2、教室環(huán)?境的布置?環(huán)境是為教?育教學活動?服務的。根?據(jù)教學活動?的需要和本?班的特點，?老師們選擇?了一些有特?點的裝飾布?置，同時還?利用一些廢?舊物品。在?布置中，我?們讓孩子們?參與到其中?，讓他們動?手去制作。?三、衛(wèi)生?保健及常規(guī)?教育1、?衛(wèi)生保健?我班的衛(wèi)生?保健工作一?向也較為細?致。我們兩?位老師每天?都兢兢業(yè)業(yè)?、細心、耐?心的觀察記?錄。如:晨?檢時注意觀?察幼兒臉色?，幼兒有不?舒服現(xiàn)象及?時通知家長?，因小班幼?兒還不能及?時的表達需?要，日常生?活中注意觀?察幼兒臉色?及表情及時?了解她的要?求。在幼兒?喝水方面，?家長們也比?較___，?了明顯我們?每天保證幼?兒喝夠三杯?水。讓幼兒?明白口渴時?應及時補充?水分。2?、常規(guī)教育?我們十分?重視孩子常?規(guī)的培養(yǎng)。?在幼兒入園?后不久我們?進行了一日?常規(guī)教育，?培養(yǎng)了幼兒?良好的生活?和衛(wèi)生習慣?。如:入廁?、洗手喝水?、吃飯、午?睡等都有秩?序的進行。?此外，我們?還教幼兒學?會做一些力?所能及的事?，自己的事?情自己做，?通過我們的?統(tǒng)一要求、?統(tǒng)一管理，?使幼兒從小?就養(yǎng)成良好?的行為習慣?。四、家?長工作在?幼兒教育中?，家庭教育?占有非常重?要的地位。?一個好的班?級離不開老?師們的密切?配合，更離?不開家長們?的大力支持?。為此，我?班把家園配?合工