5.3動(dòng)物在生物圈中的作用知識(shí)-1

Word文檔下載后可自行編輯10/105.3動(dòng)物在生物圈中的作用知識(shí)第五單元生物圈中的其他生物第三章動(dòng)物在生物圈中的作用

一·教學(xué)目的

1、知識(shí)方面：

①概括動(dòng)物在生物圈中的作用。

②通過食物鏈和食物網(wǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)動(dòng)物和植物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員。

2、能力方面：

①培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)的能力。

②培養(yǎng)學(xué)生的語言表述能力。

3、情感方面：

認(rèn)識(shí)動(dòng)物在生物圈中的重要作用，理解動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系，提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，關(guān)注與動(dòng)物有關(guān)的社會(huì)問題。

教學(xué)目標(biāo)

二·教學(xué)重點(diǎn)

①動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者。

②動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分。

三·教學(xué)難點(diǎn)

①動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分。

教學(xué)目標(biāo)

動(dòng)物：大熊貓

自學(xué)互研

自學(xué)互研

這是一個(gè)生機(jī)盎然的世界……

大家有沒有想過，如果我們的周圍沒有了動(dòng)物，將會(huì)怎樣呢？

自學(xué)互研

生物部分

植物

動(dòng)物

真菌、細(xì)菌

非生物部分

——陽光、空氣、水等

生態(tài)系統(tǒng)

食物鏈:生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間是吃與被吃的關(guān)系。

復(fù)習(xí)回顧

資料1：麻雀啄食和糟蹋農(nóng)作物，曾被列為主要害鳥。20世紀(jì)50～60年代，我國(guó)開展了“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)。據(jù)有關(guān)資料記載，上海市在5天內(nèi)就消滅麻雀686172只，獲雀卵265968只?，F(xiàn)在，有關(guān)專家發(fā)出了要保護(hù)麻雀的呼吁。這是為什么？

食物鏈：

農(nóng)作物→麻雀

自學(xué)互研

問題：

1.人類能隨意剿滅麻雀嗎？

（不能）

2.人類能隨意剿滅某種動(dòng)物嗎？

（不能）

自學(xué)互研

資料2：

呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地。過去有很多狼，對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅。為了保護(hù)人畜安全，當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的捕狼活動(dòng)。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草，加速了草場(chǎng)的退化。

想一想：野兔增加的主要原因是什么？

食物鏈為：草→野兔→狼

其主要原因是狼的減少

你認(rèn)為野兔的數(shù)量能不能無限增長(zhǎng)？

在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動(dòng)物的數(shù)量不能無限增

長(zhǎng)，因?yàn)闀?huì)受到生存空間及其他生物的影響。

自學(xué)互研

某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。螞蟻“侵食”金合歡，這對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害嗎?下表是用金合歡幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果。

金合歡幼苗的生長(zhǎng)狀況

沒有螞蟻生活的金合歡

有螞蟻生活的金合歡

10個(gè)月的存活率/%

43

72

幼苗生長(zhǎng)的

高度/厘米

5月25日至6月16日

0→6.2

0→31.0

6月17日至8月3日

6.2→10.2

31.0→72.9

資料3：

想一想：螞蟻“侵食”金合歡，對(duì)金合歡的生長(zhǎng)有害嗎？

沒有害。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示當(dāng)有螞蟻“侵食”時(shí)，金合歡幼苗的成活率、生長(zhǎng)速度均高于沒有被螞蟻“侵食”的幼苗。

思考：從上述資料中你得到哪些啟示？

食物鏈、食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。

生態(tài)平衡：

在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例

總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。

一、動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用

哪種方式分解的更快呢？

自學(xué)互研

雖然植物被細(xì)菌、真菌分解后，分解產(chǎn)物也能回到環(huán)境中，但植物經(jīng)過動(dòng)物的取食，在動(dòng)物體內(nèi)分解得更快，分解產(chǎn)物回到環(huán)境中的速度也就更快，因而動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

二、動(dòng)物促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

據(jù)估計(jì)：在開花植物中，約有84％的植物是通過昆蟲來幫助它們授粉的

蜜蜂采集花粉

太陽鳥吸食花蜜

自學(xué)互研

三、動(dòng)物幫助植物傳粉、傳播種子

當(dāng)某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成危害，如蝗災(zāi)等。

自學(xué)互研

蝗災(zāi)

蚜蟲害

自學(xué)互研

板書設(shè)計(jì)

第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用

一、動(dòng)物在自然界中的作用

動(dòng)物與動(dòng)物間的關(guān)系

動(dòng)物與植物間的關(guān)系

動(dòng)物促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

?二、動(dòng)物與人類的關(guān)系

提供食品

保護(hù)環(huán)境

仿生學(xué)基因工程生物制藥

1.是非題

（1））自然界中的所有植物都需要?jiǎng)游锏膸椭拍芊敝澈蟠＃????）

（2）“剿滅麻雀”，會(huì)使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加，從而使農(nóng)作物受到危害。（???）

×

√?

達(dá)標(biāo)檢測(cè)

2、《寂靜的春天》一書中所描述的寂靜世界，你認(rèn)為這樣的世界是（）

A人類亂捕濫殺野生動(dòng)物造成的

B可減少動(dòng)物對(duì)人類的傷害

C自然災(zāi)害造成的

D更有利于人類的生存

D

達(dá)標(biāo)檢測(cè)

3、對(duì)于重慶古城因蝗災(zāi)急需5000條蛇、2萬只麻雀和20萬只青蛙的做法，你認(rèn)為（）

A多此一舉

B引進(jìn)這些動(dòng)物會(huì)影響當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡

C既有可能解決蝗災(zāi)，又能保護(hù)環(huán)境

D我們可以用過大量農(nóng)藥來消滅蝗蟲

C

達(dá)標(biāo)檢測(cè)

達(dá)標(biāo)檢測(cè)

4、人類開發(fā)利用一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)的最好方式應(yīng)當(dāng)是（）

A禁止捕魚B及時(shí)適時(shí)捕撈成魚

C及時(shí)捕撈小魚D大量投入魚苗

B

達(dá)標(biāo)檢測(cè)

5、下列關(guān)于生態(tài)平衡的解釋，正確的是（）

A生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分、種類保持不變

B生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持不變

C生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

D生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類不變

C

達(dá)標(biāo)檢測(cè)

6、科學(xué)家認(rèn)為生態(tài)平衡失調(diào)的眾多因素中可以控制的因素是（）

A火山B地震C臺(tái)風(fēng)D人類活動(dòng)

7、在一個(gè)由植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中，若捕捉了全部猛禽，雷鳥的數(shù)量會(huì)（）

A緩慢上升B迅速上升

C仍保持相對(duì)穩(wěn)定D先迅速上升后急劇下降

D

D

達(dá)標(biāo)檢測(cè)

8、我們把依靠昆蟲傳粉的