一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課件 比尾巴

語(yǔ)文?一年級(jí)?上冊(cè)?配人教版課時(shí)學(xué)練測(cè)第六單元課文6比尾巴

通

知

動(dòng)物王國(guó)下個(gè)星期要舉行一個(gè)比賽——比尾巴大賽，請(qǐng)各種動(dòng)物積極報(bào)名。大家的尾巴各有特點(diǎn)，我們應(yīng)該怎樣比呢？6比尾巴bǐ

wěi

bɑ

輕聲

用自己喜歡的方式讀課文（1）邊讀邊看插圖，不會(huì)的字可以看拼音，注意把每個(gè)字

的音讀準(zhǔn)確。（2）想一想，如何識(shí)記這些生字。誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？誰(shuí)的尾巴短？誰(shuí)的尾巴好像一把傘?猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。誰(shuí)的尾巴彎？誰(shuí)的尾巴扁？誰(shuí)的尾巴最好看？公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每?。duǎnbǎhóutùsōnɡshǔchánɡshuísǎnbiǎnzuìɡōnɡyākǒnɡquè比尾巴誰(shuí)長(zhǎng)短一把傘兔子最好看公雞bǐ

wěi

bā

shuí

chánɡ

duǎn

bǎ

sǎn

tù

zuì

ɡōnɡ

讀一讀bǎ把手掃把手貼在嘴巴上識(shí)字巧方法把提手旁打拍掃猜一猜，提手旁的字多與什么有關(guān)？ɡōnɡ公雞公共分上云下識(shí)字巧方法公八字頭分父人字頭人

會(huì)

個(gè)有趣的字理

甲骨文像兩個(gè)人一前一后并靠著的樣子，本義是“并列”。短比尾兔傘誰(shuí)公把巴長(zhǎng)摘蘋(píng)果最兔子長(zhǎng)處公雞尾巴短處雨傘誰(shuí)的猴子走搭石誰(shuí)的尾巴/長(zhǎng)？誰(shuí)的尾巴/短？誰(shuí)的尾巴/好像一把傘?猴子的尾巴/長(zhǎng)。兔子的尾巴/短。松鼠的尾巴/好像一把傘。誰(shuí)的尾巴/彎？誰(shuí)的尾巴/扁？誰(shuí)的尾巴/最好看？公雞的尾巴/彎。鴨子的尾巴/扁?？兹傅奈舶?最好看。①②③④兔子松鼠猴子

公

雞鴨

子孔雀

找一找，哪些小動(dòng)物參加了這一次的比賽？用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。正確讀出它們的名字。？誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？誰(shuí)的尾巴短？誰(shuí)的尾巴好像一把傘？誰(shuí)的尾巴彎？誰(shuí)的尾巴扁？誰(shuí)的尾巴最好看？問(wèn)號(hào)讀問(wèn)句的時(shí)候，末尾語(yǔ)氣要上揚(yáng)。讀這三句話(huà)的時(shí)候“誰(shuí)、長(zhǎng)、短、一把傘”要讀重音。朗讀指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)提示起筆寫(xiě)豎，最下端稍頓轉(zhuǎn)向右上寫(xiě)斜提，一筆寫(xiě)成。豎提結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：長(zhǎng)尺長(zhǎng)手chánɡ結(jié)構(gòu)：左右組詞：對(duì)比比方bǐ誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？誰(shuí)的尾巴短？

誰(shuí)的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把傘。比尾巴第二課時(shí)長(zhǎng)短松鼠的尾巴好像一把傘。______的尾巴好像___________。松鼠的尾巴好像一把傘。金魚(yú)一把扇子

我會(huì)說(shuō)：誰(shuí)的尾巴彎？誰(shuí)的尾巴扁？

誰(shuí)的尾巴最好看？公雞的尾巴彎。

鴨子的尾巴扁。

孔雀的尾巴最好看。比尾巴彎扁孔雀的尾巴最好看?？兹肝舶偷念伾娑喟。衉______、有_______、有______，還有________。

我會(huì)說(shuō)：孔雀的尾巴最好看。

誰(shuí)的耳朵像____？____的耳朵像____。

誰(shuí)的尾巴像____？____的尾巴像____。

誰(shuí)的眼睛像

____？____的眼睛像

___

_。剪刀燕子剪刀扇子大象扇子紅寶石兔子紅寶石我會(huì)猜馬牛燕子老鼠鱷魚(yú)蟒蛇比尾巴誰(shuí)的尾巴

？誰(shuí)的尾巴

？

的尾巴最

？“巴”字要寫(xiě)得大，很多筆畫(huà)都占據(jù)左右兩格，如橫折收筆靠近豎中線(xiàn)；短橫在橫中線(xiàn)上起筆，略上揚(yáng)；豎彎鉤要寫(xiě)得舒展?！鞍汀?/p>