學習語法修辭的重要性

中學生為什么要學一點兒語法修辭知識一、什么是語法修辭通俗點說，語法就是說話所遵守的詞句排列組合的規(guī)矩，就是語言的法則、規(guī)則。學習語法能讓我們的語言（口頭語和書面語）變得準確規(guī)范、清楚明白。修辭就是對語言的修飾和調(diào)整，就是對語言進行綜合的藝術(shù)加工。我們用語言交流思想、傳達信息，不僅要表達得準確無誤、清楚明白，還應(yīng)該力求生動形象、妥帖鮮明、連貫得體、新穎獨特，盡可能給人以深刻的印象和語言的美感。二、語法修辭知識與中高考首先改變一個認識。多年以來，由于初高中語文教學淡化語法修辭知識，甚至大多數(shù)老師從來不講這方面的知識，所以很多人認為：學校不教，中考和高考自然也不考。實際情況卻并非如此．學習語法修辭知識的意義到底在哪里呢？1、讓你的英語語法學習變得輕松。英語語法包括詞法、句法，會涉及到詞類、句子成分（主謂賓動狀補表）、句型結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。現(xiàn)代漢語語法和英語語法有很多相通之處。比如同位語從句、定語從句、狀語從句、賓語從句等概念中的同位語、定語、狀語、賓語等概念，現(xiàn)代漢語中也有，含義也相同。所以學習一點現(xiàn)代漢語語法知識，有助于英語語法的學習。2、為解答好中高考中涉及語法修辭知識的題目奠定基礎(chǔ)。（1）減少語病，做好“病句修改題”。中考時，病句修改是必考題，幾乎沒有不考病句題的省市區(qū)縣。有的考選擇，有的需要考生從語段中找出病句，并進行修改。病句主要有語法錯誤、修辭錯誤、邏輯錯誤。病句考察的實質(zhì)是對學生語法能力的考察。由于初中病句修改題比較簡單，所以同學們很多時候僅憑語感就能判定出是否有語病。但高中修改病句題就沒那么容易了，僅憑語感是解決不了問題了，必須依靠語法分析。如動賓搭配不當、主謂搭配不當、多重狀語順序不當、句式雜糅等，這些都是語法問題。可是高中老師不會去講授系統(tǒng)的語法知識，同學們就缺失了語法這個重要工具。（2）提高表達能力，使語言更加規(guī)范。中考時并不直接考察這些專業(yè)詞語，但學生必須要知道這些病因，不僅為了做好病句修改題，更重要的是要在寫作中減少病句，學會規(guī)范表達。(3)學好語法修辭知識能幫助同學們做好語法題、修辭題、排序題、標點符號題、口語交際題、綜合實踐題等。3、有助于文言文法的學習。4.為高中學習打基礎(chǔ)。高中老師仍然不講語法，因為這是初中應(yīng)該學習的；但考試要用，怎么辦？現(xiàn)在把這堂課補上。遠方文學系列課程堅持講語法修辭知識17年，獲得了家長和學生的認可。尤其是當學生上了高中之后，他們更加感謝遠方給他補上了語法修辭這一課甚至上大學和工作之后，在遠方學習的語法修辭知識仍在指導(dǎo)著他的論文寫作和口語實踐遠方文學三級《語法修辭知識》

部分說明1、關(guān)于“興趣”問題的說明——（為學生更好地適應(yīng)語法修辭知識學習做鋪墊）（2）同學們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的學習興趣，但更重要的是要認識到現(xiàn)在的學習對你一生幸福的重要性。我們不能僅僅憑借興趣學習，而是要憑借信念、憑借毅力完成我們的學業(yè)，只有這樣，我們才能保持旺盛的求知欲。（3）還有一點，同學們要認識清楚：并不是所有有用的文化知識、所有學習能力的提升過程都是充滿歡笑的，都是那么有意思的。即使沒有意思，但是它有用，能提高我們的分數(shù)和能力，也要堅持學習。比如數(shù)學，對那些數(shù)學學霸來說，他能從那些看似枯燥的數(shù)字、公式、圖形、拋物線中發(fā)現(xiàn)快樂，他常常為又攻克了一個