鄒忌諷齊王納諫中考題10套

套《忌齊納》考一天津每題分昳下面句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）朝衣冠B.明日徐公來窺而自視

服：衣服明日：第二天窺鏡：照鏡子吾之美我者，私也私：偏愛下面選文中的句子是省略句的一項是（）城北徐公，齊國之美麗者也君美甚，徐公何能及君也徐公不若君之美也皆以美于徐公下對選文的分析，不正確的一項是）選先介紹鄒忌是一個美男子，為下文寫與徐公比美做鋪墊妻妾客的問答從不同角度真誠贊美了鄒忌的美麗鄒忌從妻、妾、客的贊美中悟出真言不易的道理鄒忌把家事、國事進行類比，得出“王之蔽甚矣”的結(jié)論二長春共10分/8套國策》一書是時由（人名）編輯整理的分）解釋下列加點詞語在文中的意思分）①修．八尺有余()③私．我也()

②孰．視之()④今齊地方．千里()鄒本不如徐公美，而妻、妾、客皆言其美于徐公。面對眾人不切實際的贊美之辭，他為什么能夠做到不受迷惑？（分答：文中齊威王的形象雖著墨不多，僅應(yīng)答過程中的一個“善”字的語言描寫，便使威的氣度、神韻盡現(xiàn)，這一“善”字表明了什么意思？2分）答：俗話說：伴君如伴虎。一言不慎便有性命之憂，可見進諫并非易事，而鄒忌卻能讓威王欣然納諫，令人佩服。鄒忌的進諫頗有技巧，他是如何向齊威王進諫的？3分答：三蘭州（二）閱讀《鄒忌諷齊王納諫》選段，完成—12題）10.下句中，加點詞的意義和用法相同的一組是分于是入朝見威王朝暮而皆以于徐公蒙辭以中多務(wù)能誹謗于朝駢于槽櫪間時時而間進又間吳廣之所旁叢祠中。11.用”給下面句子斷句將原句工整地抄寫在答題卡上，再斷兩處分今齊地方千里12用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子分由此觀之，王之蔽甚矣。期年之后，雖欲言，無可進者。四安徽曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選）

鄒忌諷齊王納諫（節(jié)選）/8

．．．．．．套

解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）師敗績。公將馳馳一鼓作氣，再而衰再視其轍亂，望其旗靡靡能面刺寡人之過者刺雖欲言，無可進者雖翻譯下列句子。（分）彼竭我盈，故克之。能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面的填空。分《曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選一，述了的過忌齊王納諫（節(jié)選一段，鄒忌分析了的因。曹劌指揮作戰(zhàn)，鄒忌委婉勸諫，結(jié)果怎樣？（分曹劌指揮作戰(zhàn)的結(jié)果：鄒忌委婉勸諫的結(jié)果：五河南閱讀下面兩個語段，完成17-2010）（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫/8．．．．．套（節(jié)選自《資治通鑒周紀(jì)一注：①阿：古地名。②：墾。③鄄juàn地名。④：煮。古代的一種酷刑。⑤飾詐：掩飾，欺。17.解釋下面加點的詞語在句中意思分）今齊地方千里（）王之蔽甚矣（）18.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思分群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞鄒忌是怎樣諷諫齊威王的？分）根據(jù)語段（一二）的內(nèi)容，條概括齊國能夠“戰(zhàn)勝于朝廷強天下”的原因。（4分六青海解釋下列加點的詞4分①暮寢．而思之_②之妻私．臣___________③滿坐．寂_

④率妻子邑人來此絕境．____________下列加點詞的意義或用法相同-項是(）皆以美于徐公不以物喜不以己悲能謗譏于市朝戰(zhàn)于長勺王之蔽甚矣輟之上窺鏡而自視鳴之而能通其意用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子(2分期年之后，雖欲言，無可進者。鄒忌采用了________的方式功說服了齊王中可以看出鄒忌是一個怎樣的人？分齊王接受鄒忌的進諫最“戰(zhàn)勝于朝廷現(xiàn)社會生活中某部門“見箱”形同虛設(shè)往往是“一把手”說了算假如你是紀(jì)檢書,你打算怎樣整治這種不良的工作作風(fēng)？(2）七重慶下列句中加點詞語意思相同的一組是分．①忌不自信②信未孚，神弗福也．朝服衣冠②時朝發(fā)白帝．聞寡人之耳者②阡陌交通，雞犬相聞．①時時而間進②食者謀之，又何間焉翻譯文中劃橫線的句子分，每小題2分由此觀之，王之蔽甚矣。譯文：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。譯文：寫注是品讀文章的好方法，請你結(jié)合文章內(nèi)容，參考示例，從下面兩句中任選一句寫批注分示例：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。批注不戰(zhàn)而屈人之兵是忌進諫的結(jié)果忌身說法巧進諫王開張圣聽振國威。有善勸諫的忠臣，有廣開言路的君主，何愁不能“戰(zhàn)勝于朝廷”？/8．．．．．．．．套（1暮寢而思之。（2令初下，群臣進諫，門庭若市。我選第句，批注：鄒忌進諫齊王表》中諸葛亮進諫后主劉禪，他們采用的方式有什么不同？這對我們與人交往有何啟示？（分答：八貴陽20．釋下面加點的詞(4分鄒忌諷齊王納諫)臣之妻臣)乃令)聞人之耳者()．用現(xiàn)代漢語解釋“期年之后，雖欲言，無可進者?！边@個句子(2分．“群臣吏民”進諫的三種方式依次是什?用文段中的詞語回答(3分分)九山東．解釋下列加點的詞）王之蔽甚矣蔽時時而間進間10翻譯下面的句子分）四境之內(nèi)莫不有求于王。．鄒忌是采用什么方法勸諫成功的？分）十鎮(zhèn)江13．釋下列句中加點的詞語分）(孰視（）皆美于徐公（）（3）之蔽甚矣（）（4）思竭其用（）14．現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子分）吾妻之美我者，私我也/8套．對兩位君主納諫時的描寫】文是“王曰】文與這句話相對應(yīng)的是。(2分．鄒忌和魏征作為大臣，向齊威王和太宗進諫的方式有什么不同？分答：17．征去世后，唐太宗為什么發(fā)出“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。魏征沒，朕亡一鏡矣”的感概2分）答：答：一天津9A10．D．二長春西漢（或漢）劉向（每空分①長，這里指身高②通“熟”仔細③偏愛④方圓（每小題0.5分略繞有自知之明，善于思考；頭腦冷靜，客觀分析問題，善于觀察，勇于深思；實事求是；不偏聽偏信，能客觀冷靜地認(rèn)識自己”回答。答出任意一點，意思對即可）略繞接受，認(rèn)同，贊賞，肯定；③意識到納諫或廣開言路的必要；④能認(rèn)識興利除弊的必要；表明改革的決心大”回答。答出任意一點、意思對即可）示例我：鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事喻國家大事，以小見大，自及君，含蓄委婉。啟發(fā)國君意識到自己受了蒙蔽，從而達到了進諫的目的喻說理；類比推理；設(shè)喻；諷喻”中任意一點展開回答。意思對即可）三蘭州（3分）C（3分今/地方千里（書寫1分每正確斷一處1分共）（5分（2分由此看來，大王您受蒙蔽很深了。（3分一年以后，就是想進諫，也沒有什么可說了。四安徽．(5分)驅(qū)車追趕。(2)第二次。倒下。(4)責(zé)。(5)使。．(4分)他們的勇氣已盡而我們的勇氣正盛，所以打敗了他們。能在公共場合議論(我過錯，讓我聽到的，可得到下等賞賜。(占2分意思對即可．(2分齊魯長勺之戰(zhàn)齊威王受蒙蔽各占1分意思對即)．(4分)魯軍打敗齊軍，克敵制勝。齊威王納諫燕趙韓魏來朝(占分。意思對即可)五河南17.（1）土地方圓（土地縱橫）（2受蒙(意思對即可。一小題1分共2分18、有的大臣、官吏、百姓能當(dāng)面指責(zé)我的過錯的，受到上等獎賞對即可2/8套分）19、生活小事推至治國大事（思對即可2）20.①有善于進諫的謀臣齊王虛心納諫齊威王不偏聽重情。④齊威王飾詐”者懲治有力。六2012青①睡覺②偏愛③通“座位④與人世隔絕的地方小分，共）【解析】木題考查文言虛同的解釋。詞多義是文言詞語的常見現(xiàn)象，要根據(jù)具體的語境確定詞語的意思。選A中以前者的意思是“認(rèn)為的意思是“因為B中于”都是介詞”的意思。選項中之”前者用在主謂之間，取消句子獨立性后者是動詞、往”的意思。選項D中“而”前者表示修飾；后者表示轉(zhuǎn)折。滿一年以后，即使想（對齊威王）說，也沒有可進凍的內(nèi)容了。16.類說或設(shè)喻說理分有點虛榮，但頭腦冷靜，善于思考，實事求是于質(zhì)疑，有自知之明，善于自省，能正確對待別人的批評與表揚等即可，2分17.如加行政監(jiān)督，并采取相應(yīng)的措施；勒令某些部門切實傾聽群眾呼接受群眾監(jiān)督和舉報等理即可，2分七重慶①相信，②信用B意為“早晨①使?聽到，②聽見D偶然，間或，②參與。（1由此看來，大王你受蒙蔽很深了所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的，可得上等的獎賞。、圍繞“有自知之明”或“善于思考”來批注。示例：鄒忌不盲目輕信，對別人的褒獎能理智判斷、冷靜思考，真是一個善于自省的君子。圍繞“進諫的人多”和“齊國的積弊多”批注。示例：進諫的人真多，齊國的積弊也真多！君主只要廣開言路，官吏百姓就敢于說真話，國家政治就會清明。12鄒忌采用了以事設(shè)喻委婉規(guī)勸的方法，諸葛亮采用了直言勸諫的方法①說話時要看對象；②要講究說話的方式。八貴陽．(1)諷，用暗示、比喻之類方法，委婉地規(guī)勸偏愛(2)是(3)使……聽到．滿一年以后，人)即使想進諫，也沒什么可說的了。．面刺上書謗譏．齊王是一個為了修明政治，善于開言路，從諫如流，行動果斷的君王。九山東．答案：①受蒙蔽②間評分：每小題1分共。．答案：全國的老百姓沒有不有求于您的。評分：共2分意思對即可。．答案：鄒忌以日常生活小事設(shè)喻，由己及君，由家事到國事，以小見大，說服力強，讓人易于接受。評：共2分。意思對即可十鎮(zhèn)江．(4分）(1）同“熟細（2）為（）蒙（4），盡（答對一個給l分。(分我的妻子認(rèn)為我漂亮，是偏愛我(“”等關(guān)鍵詞的翻譯，錯一個扣l分分宗之言嘗欣納受（答“欣然”亦可）/8套分）不設(shè)統(tǒng)一答案。示例：鄒忌向齊王進諫時，善于借助生中的小事，采用設(shè)喻、暗示等委婉講道理；而魏征向唐太宗進諫時，盡其所能，知